ngu van 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO GIÁOVIÊN: VIÊN:VŨ VŨTIẾN TIẾNDŨNG DŨNG. Năm Nămhọc học2012 2012––2013 2013.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu những tác hại của thuốc lá?. * Đối với người hút: - Ho, viêm phế quản,ung thư vòm họng, ung thư phổi. - Nhồi máu cơ tim, đột tử... -> Huỷ hoại nghiêm trọng sức khoẻ.. -> Chứng cứ khoa học, số liệu thống kê thuyết phục.. * Đối với mọi người xung quanh: - Gây ung thư, phụ nữ mang thai đẻ non. - Huỷ hoại lối sống nhân cách trẻ em. - Người lớn hút nêu gương xấu trộm cắp -> Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng sinh động, xác thực, rõ ràng..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Quan sát các hình ảnh sau và nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>  Dân số là vấn đề bức thiết của thời đại, vì nó là yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến mọi vấn đề của một đất nước. Thực trạng dân số nước ta những năm 1995 thế nào, những giải pháp hữu hiệu nào được đưa ra, tiết học này chúng ta cùng tìm hiểu..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I.. Đọc chung:. Tìm. 1. Đọc, từ khó: sgk-130,131. Chú ý từ: Cấp số nhân (3). hiểu. Giọng đọc: Rõ ràng, chú ý các câu cảm, từ phiên âm. Lưu ý: Ađam, Eva là quan niệm theo Kinh Thánh của Đạo thiên chúa là cặp vợ chồng đầu tiên trên trái đất được chúa tạo ra  hình thành và phát triển loài người….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung: 1. Đọc, từ khó: sgk-130,131. 2.Tác giả, tác phẩm:. - Theo Thái An. - Báo Giáo dục và Thời đại Chủ nhật, số 28, 1995. (Bài toán dân số đã được đặt ra từ thời cổ đại). Em hãy cho biết văn bản của tác giả nào và được trích từ nguồn tin nào ?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I.. Đọc - Tìm hiểu chung:. 1. Đọc, từ khó: sgk-130,131. 2.Tác giả, tác phẩm:. Văn bản nêu vấn đề gì ? Có vai trò thế nào đối với xã hội ngày nay?. Vấn đề dân số  Báo động về nguy cơ bùng nổ và gia tăng dân số..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung: 1. Đọc, từ khó: sgk-130,131. 2.Tác giả, tác phẩm: 3. Phương thức biểu đạt, thể loại: - Văn bản nhật dụng. - Nghị luận, thuyết minh kết hợp với tự sự. 4. Bố cục:. Văn bản có thể chia thành mấy phần? Nội dung của từng Văn bản thuộc thể phần? loại gì ? Sử dụng phương thức biểu đạt nào ?. 3 phần. P1 : Từ đầu  “sáng mắt ra” => Nêu vấn đề P2 : Tiếp theo  “bàn cờ” => Làm sáng tỏ vấn đề P3 : Còn lại: => Kết thúc vấn đề. => Có bố cục chặt chẽ. Em có nhận xét gì về bố cục của văn bản?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung II. Đọc - Hiểu văn bản:. Có người cho rằng : Bài toán dân số đã được đặt ra từ thời cổ đại. Lúc đầu tôi không tin điều này. Bởi vì vấn đề dân số và 1. Vấn đề dân số và kế kế hoạch hóa gia đình chỉ mới được đặt ra hoạch hóa gia đình. vài chục năm nay. Còn nói từ thời cổ đại tức là chuyện của dăm bảy ngàn năm về trước. Độ chênh về thời gian ấy, ai mà tin được! Thế mà nghe xong câu chuyện này, qua một thoáng liên tưởng, tôi bỗng “sáng mắt ra”…. Vấn đề gì được nêu ở phần mở bài ?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung: II. Đọc - Hiểu văn bản:. Vì sao tác giả từ chỗ Vậynhư vấnthế đềnào này được đặt không tin chỗdân Em hiểu vềđến vấn đề số và kế mắtđình? ra”? hóa gia ra từ hoạch thời“ sáng nào?. 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. - Vấn đề dân số và kế hoạch hoá gia đình là vấn Vì bài toán cổ đại có sự ngẫu nhiên, trùng hợp với đề đã và đang được quan - Dân số là số người sinh sống trên phạm việc dân số theo cấp số nhân. tâm trên toàn thế giới.. vi một®Çu: quốcKh«ng gia, một - Lóc tin vchâu ì tríclục thêihay cæ toàn đại - Đặt ra từ thời cổ đại. cầu. không đặt ra kế hoạch hóa gia đỡnh . Kế hoạch hóa gia Là HiÓu những đó: “sáng m¾tđình: ra” -> vÊnbiện đề -> Vì vấn đề dân số là một bài -- Sau hạn næ chế sự toán khó, dường như đã được pháp vÒ sù bïng d©n sè.gia tăng dân số. => Dân số và kế hoạch hoá gia đình là đặt ra từ thời cổ đại. vấn đề đã và đang được quan tâm trên toàn thế giới..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I. Đọc - Tìm hiểu chung: II. Đọc - Hiểu văn bản: 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.. Dân số có ảnh hưởng như thế nào đến đời sống xã hội ? Con người hiện nay có thái độ như thế nào đối với dân số?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nghèo đói. Ô nhiễm môi trường. Thất nghiệp. Phố chật người đông.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung: II. Đọc - Hiểu văn bản: 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. => Cách nêu vấn đề nhẹ nhàng, giản dị, thân mật, tạo sự bất ngờ, hấp dẫn, lôi cuốn sự chú ý của người đọc. Nhận xét về cách đặt vấn đề được nêu trong phần mở bài ?.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung:. - Để làm rõ vấn đề dân số và kế hoạch hoá gia đình, tác giả đã lập luận và chứng minh trên những ý chính nào 1. Vấn đề dân số và kế hoạch tương ứng với mỗi đoạn văn bản nào? hóa gia đình. II. Đọc - Hiểu văn bản:. 2. Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.. **Vấn Vấnđề đềdân dânsố sốđược đượcnhìn nhìnnhận nhậntừ từmột một bài bài toán toán cổ. cổ. ( ( Đó Đó làlà câu câu chuyện…kinh chuyện…kinh khủng khủngbiết biếtnhường nhườngnào! nào!) ) **Vấn Vấnđề đềdân dânsố sốđược đượctính tínhtoán toántừ từmột một chuyện chuyện trong trong Kinh Kinh Thánh. Thánh. ( ( Bây Bây giờ… giờ… không khôngquá quá5%) 5%) ** Vấn Vấn đề đề dân dân số số được được nhìn nhìn nhận nhận từ từ thực thựctếtếsinh sinhsản sảncủa củacon conngười. người.( (Trong Trong thực thựctếtế…ô …ôthứ thứ31 31của củabàn bàncờ cờ) ).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung: II. Đọc - Hiểu văn bản 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. 2. Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.. a. Từ bài toán cổ. - Câu chuyện kén rể:. Hãy tóm tắt bài toán cổ?. - Có một bàn cờ gồm 64 ô. - Đặt 1 hạt thóc vào ô thứ nhất, ô thứ hai đặt 2 hạt, các ô tiếp theo cứ thế nhân đôi. - Tổng số thóc thu được có thể phủ khắp bề mặt Trái đất..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung II. Đọc - Hiểu văn bản: 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. 2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và Với cách tính ấy thì kết quả số hạt thóc kế hoạch hóa gia đình. như thế nào?. a. Từ bài toán cổ: - Bàn cờ 64 ô  hạt thóc tăng theo cấp số nhân công bội là 2.  sự bùng nổ, gia tăng dân số nhanh chóng.. Theo em, người viết dẫn câu chuyện xưa nhằm mục đích gì?.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung II. Đọc - Hiểu văn bản: 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. 2. Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.. a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh.. Theo dõi hai thông tin sau :. BAØI TOÁN CỔ - Khởi điểm: 1 hạt thóc. - Số thóc tăng theo cấp số nhân  phủ khắp bề mặt trái đất.  Tưởng ít mà lại rất nhiều. Theo kinh th¸nh -Chỉ có hai người(A-đam và Ê-va). - Năm 1995: Dân số trái đất: 5,63 tỉ  vượt ô thứ 30 của bàn cờ. - Năm 2015: 7 tỉ người  Ô thứ 31 của bàn cờ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung: II. Đọc - Hiểu văn bản:. Dựa vào câu chuyện Kinh Thánh tác giả lập luận, thuyết minh như thế nào?. 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. 2. Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.. 16. a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh. - Từ hai con người nếu phát 33 triển theo cấp số nhân công bội là 2  năm 1995 dân số 5,63tØtØ thế giới là 5,63 tỉ người, vượt 5,63 đến ô thứ 33. 7 tØ 7 tØ. 34. 32. 64. 128.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung: II. Đọc - Hiểu văn bản: 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. 2. Làm sáng tỏ vấn đề dân số Phương pháp thuyết minh nào được sử dụng trong phần này? và kế hoạch hóa gia đình.. Tác dụng?. a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh - Từ hai con người nếu phát triển theo cấp số nhân công bội là 2  năm 1995 dân số thế giới là 5,63 tỉ người, vượt đến ô thứ 33. Số liệu thống kê cụ thể, thuyết phục..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung II. Đọc - Hiểu văn bản: 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. 2. Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh.. c. Từ thực tế. - Tỉ lệ sinh con ở phụ nữ là rất cao -> khó có thể thực hiện việc giảm tốc độ gia tăng dân số. -> Tốc độ gia tăng dân số phát triển nhanh chóng.. Từ 2 cách lập luận trên, cho thấy tác giả còn muốn nói vấn đề kế hoạch hóa gia đình qua lĩnh vực nào khác ?. Thực tế, khả năng sinh con ở phụ nữ như thế nào ?. Quan sát số liệu thống kê.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ TỈ LỆ SINH CON CỦA PHỤ NỮ MỘT SỐ NƯỚC: STT. NƯỚC. TỈ LỆ SINH/PHỤ NỮ. 1. Ru-an-đa. 8,1. 2. Tan-da-ni-a. 6,7. 3. Ma-đa-gat-xca. 6,6. 4. Nê-pan. 6,3. 5. Ấn Độ. 4,5. 6. Việt Nam. 3,7.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung: II. Đọc - Hiểu văn bản: 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. 2. Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.. a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh. c. Từ thực tế. - Tỉ lệ sinh con ở phụ nữ là rất cao..  Rơi vào những nước kém phát triển và chậm phát triển, thuộc nhóm châu Á và châu Phi. Qua bảng thống kê, hãy cho biết nhóm châu nào có tỉ lệ tăng dân số nhanh? Tình trạng kinh tế, văn hoá ở các nước này như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung: II. Đọc - Hiểu văn bản: 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. 2. Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.. a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh c. Từ thực tế. - Tỉ lệ sinh con ở phụ nữ là rất cao..  Rơi vào những nước kém phát triển và chậm phát triển ,thuộc nhóm châu Á và châu Phi.  Nguy cơ tiềm ẩn tăng dân. số.. Từ thực tế trên muốn cảnh báo điều gì?.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung: II. Đọc - Hiểu văn bản: 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. 2. Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh c. Từ thực tế. 3. Kết thúc vấn đề. - Đừng để mỗi con người chỉ còn diện tích 1 hạt thóc  Nhận thức rõ vấn đề dân số và hiểm hoạ của nó .. Kết thúc vấn đề thể hiện điều gì ở tác giả? Thái độ gì được thể hiện qua câu “Đó là con đường “tồn tại hay không tồn tại” của chính loài người”?.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung:. II. Đọc - Hiểu văn bản: 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. 2. Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh. c. Từ thực tế.. 3. Kết thúc vấn đề. - Đừng để mỗi con người chỉ còn diện tích 1 hạt thóc.  Nhận thức rõ vấn đề dân số và hiểm hoạ của nó.. Văn bản giúp em nhận thức rõ được điều gì về vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình ?. Theo em, con đường tốt nhất để hạn chế gia tăng dân số là gì ?.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ Quan sát số liệu và hình ảnh.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ. Th¶o luËn nhãm Nhóm 1 : Dựa vào số liệu về sự gia tăng dân số thế giới trong bảng trên, hãy tính từ năm 2000 đến tháng 9-2003 xem số người trên thế giới đã tăng bao nhiêu và gấp khoảng bao nhiêu lần dân số của Việt Nam hiện nay ?. Nhóm 2: Theo em, dân số tăng nhanh sẽ có tác động như thế nào đến sự phát triển của xã hội?.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung:. Từ năm 2000 đến 9 - 2003 (45 II. Đọc - Hiểu văn bản: tháng) số dân trên thế giới đã tăng: 1. Vấn đề dân số và kế hoạch 240.673.967 người. hóa gia đình. Số dân đó gấp khoảng gần 3 lần số dân 2. Làm sáng tỏ vấn đề dân số Việt Nam hiện nay. và kế hoạch hóa gia đình. - Từ số liệu trên, có thể tính được tốc độ gia tăng dân số mỗi ngày, mỗi giờ: a. Từ bài toán cổ. + Mỗi ngày tăng khoảng 178.277 người. b. Từ Kinh Thánh + Mỗi giờ tăng khoảng 7.428 người. c. Từ thực tế  Tốc độ gia tăng rất nhanh. 3. Kết thúc vấn đề. - Đừng để mỗi con người chỉ còn diện tích 1 hạt thóc .  Nhận thức rõ vấn đề dân số và hiểm hoạ của nó .. Nhóm 1:.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ Nhóm 2: Kinh tế kém phát triển. Ô nhiễm môi trường. gia tăng d©n sè. Dân trí thấp. Nghèo nàn, lạc hậu.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I. Đọc - Tìm hiểu chung II.Đọc - Hiểu văn bản:. Củng cố: Bài tập trắc nghiệm. 1. Nguyên nhân chính của sự gia tăng dân số là. 1.Vấn đề dân số và kế gì ? hoạch hóa gia đình. A. Do khả năng sinh con của người phụ nữ là rất lớn 2. Làm sáng tỏ vấn đề dân B. Do kinh tế thấp kém. C. Do không có biện pháp kế hoạch hóa gia đình. số và kế hoạch hóa gia D. Do con người. Nhất là người phụ nữ chưa được đình. hưởng quyền lợi giáo dục 3. Kết thúc vấn đề.. * Ghi nhớ(Sgk). 2. Ý nào nói đúng về hậu quả cảu việc gia tăng dân số? A. Sự “tồn tại hay không tồn tại “của chính loài người B. Nền kinh tế thế giới bị giảm sút. C. Mất ổn định chính trị trên toàn cầu D. Nền giáo dục của các nước nghèo nàn, lạc hậu..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ I-Tìm hiểu chung 1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.. II-Tìm hiểu văn bản 1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. 2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh c. Từ thực tế. 3. Kết thúc vấn đề. *Ghi nhớ(Sgk). Dặn dò. - Nắm nội dung bài học và nội dung ghi nhớ, xem lại toàn bộ nội dung bài học. - Làm các bài tập trong phần luyện tập. - Tìm hiểu về tình hình gia tăng dân số cũng như hậu quả của việc gia tăng dân số ở địa phương em. - Chuẩn bị tốt nội dung bài Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm..

<span class='text_page_counter'>(34)</span>