vi sao phai tap go 10 ngon

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn……….</i>
<i>Ngày dạy…..………..</i>
<i><b>Lớp 4</b></i>

<b>Chương III: EM TẬP GÕ 10 NGÓN </b>
<i><b>Tiết 19 - Bài 1: VÌ SAO PHẢI TẬP GÕ 10 NGĨN</b></i>
<b>I. MỤC ĐÍCH-U CẦU</b>

<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

- Nhớ lại các hàng phím và các chức năng của các phím đặc biệt.
- Biết tư thế ngồi làm việc, cách đặt tay đúng để có thể gõ 10 ngón
- Biết các chức năng của các mục chọn trên màn hình làm việc của PM
Mario.

- Biết cách đăng kí tên người luyện tập
<i><b>2. Kỹ năng:</b></i>

- Đặt đúng tay khi gõ phím. Thực hiện thành thạo thao tác di chuyển các
ngón tay khi gõ phím

<i><b>3. Thái độ:</b></i>

- Biết được tác dụng của việc gõ 10 ngón.

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

1. <i><b>Giáo viên:</b><b> Giáo án, phòng máy, máy chiếu.</b></i>

2. <i><b>Học sinh:</b><b> Đọc trước nội dung bài học, vở bút ghi bài</b></i>

<b>III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:</b>

<i><b>1. Ổn định tổ chức</b></i>

<b>2.</b> <i><b>Bài cũ</b><b> : Kết hợp trong giờ</b></i>
<i><b>3. Bài mới:</b></i>

<b>a.</b> <b>Đặt vấn đề:</b>

Khi làm việc với máy tính, các em khơng chỉ sử dụng chuột mà cịn
phải sử dụng bàn phím. Đặc biệt khi các em sử dụng bàn phím để soạn
thảo văn bản. Vậy làm thế nào để có thể gõ phím nhanh và chính xác? Đó
là chúng ta phải gõ phím bằng mười ngón. Việc gõ phím bằng mười ngón
khơng chỉ nhanh mà cịn chính xác.Hơm nay thầy sẽ giói thiệu cho các em
một phần luyện gõ phím đó là phần mềm Mario. Nó sẽ giúp các em học
gõ phím bằng mười ngón dễ dàng và nhanh

<b>b.</b> <b>Bài mới:</b>

<b>* Hoạt động 1: Lợi ích của gõ phím bằng 10 ngón</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
- GV: Qua quan sát thực tế và trên

các phương tiện thông tin đại chúng
các em thấy có những người gõ
phím mà khơng cần nhìn vào bàn

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

phím đó là do họ gõ phím bằng 10
ngón. Vậy gõ bằng 10 ngón có lợi

gì?

- GV: Như vậy gõ bằng 10 ngón
giúp chúng ta tiết kiệm được thời
gian và công sức. Để gõ được bằng
10 đầu ngón tay em cần phải tập
luyện nhiều và khơng được nản chí
và phần mềm Mario sẽ giúp các em
luyện tập

+ Độ chính xác của nó cao hơn.

- Chú ý lắng nghe

<b> * Hoạt động 2: Nhắc lại</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
a. Bàn phím:

- GV giúp học sinh nhớ lại các kiến
thức về bàn phím qua các câu hỏi:
? Khu vực chính của bàn phím gồm
mấy hàng?

? Các em hãy quan sát trên bàn
phím và có nhận xét gì về hàng
phím cơ sở?

- GV: Ngồi các hàng phím đó các
em cần nhớ các phím đặc biệt và

hay dùng đó là:

Hai phím Shift, phím enter, và
phím Space.

<i><b>- Hai phím Shift có tác dụng gì?</b></i>
- Chức năng của phím Enter?
- Chức năng của phím Space?

- Trả lời: Gồm 5 hàng phím: Hàng
trên, hàng dưới, hàng phím số, hàng
cơ sở, hàng phím chứa dấu cách.
- Trả lời: Hàng phím cở sở có 2
phím có gai là F và J.

- Lắng nghe.

- Trả lời câu hỏi: Dùng để gõ chữ in
hoa và kí hiệu trên của phím.

- Trả lời câu hỏi: Phím Enter dùng
để xuống dòng.

- Trả lời câu hỏi: Dùng để cách 2
từ.

b. Cách đặt tay, quy tắc gõ phím
- Để gõ các phím em phải đặt tay
lên hàng phím nào?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV: Cho hs quan sát ở bảng phụ.
<b>* Quy tắc gõ: Lấy hàng cở sở làm </b>
chuẩn. Khi gõ các ngón tay có thể
rời hàng cơ sở để gõ phím. Sau khi
gõ xong đưa các ngón tay về hàng
phím này.

c. Tư thế ngồi

- Giáo viên cho học sinh quan sát
hình.

<b>? Hình nào tư thế ngồi đúng?</b>
? Vậy tư thế ngồi đúng là tư thế
ngồi như thế nào?

- GV: Nhắc lại và cho học sinh và
cho học sinh tự sửa lại tư thế ngồi
của mình cho đúng

và J

- Quan sát.

- Chú ý lắng nghe

- Quan sát hình

- Trả lời câu hỏi: Tư thế ngồi đúng
là Hình A.

* Tư thế ngồi đúng là:

+ Ngồi thẳng lưng, đầu thẳng không
ngửa ra phía sau cũng khơng cúi về
phía trước.

+ Mắt nhìn thẳng vào màn hình, có
thể chếch xuống chứ khơng được
hướng lên trên.

+ Hai tay thả lỏng trên bàn phím và
đặt ngang tầm trên bàn phím.

<i><b>4. Củng cố - dặn dò:</b></i>

- GV yêu cầu học sinh về nhà nhớ lại quy tắc gõ phím và đọc trước
mục 3 của bài để chuẩn bị cho giờ học sau

</div>

<!--links-->