De thi HK I GDCD 6 20122013 co ma tran dap an

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.22 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KIỂM TRA HỌC KÌ I

MƠN: GDCD 6

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Biết được thế nào là tự chăm sóc, rèn luyện thân thể; tiết kiệm; lễ độ; tơn trọng kỷ luật;
sống chan hịa.

- Biết được mục đích học tập đúng đắn của học sinh hiện nay.

- Hiểu được chúng ta cần phải biết ơn những ai và vì sao cần phải biết ơn những người
đó.

2. Kỹ năng

- Phân biệt được thế nào là biểu hiện của lịch sự, tế nhị và không lịch sự, tế nhị.
3. Thái độ

- Biết bày tỏ lòng biết ơn đối với những người đã giúp đỡ mình.
- Biết thể hiện sự lịch sự, tế nhị khi giao tiếp với người khác.
III. Tiến trình dạy - học

2. KiĨm tra bµi cị
3. Bµi míi

Bớc 1: Ma trận đề
 Mc

Tên ch

Nhn

bit Thông hiu

Vn dng

Cng
Cp độ thấp Cấp độ cao

1. Lễ độ Hiểu được thế

nào là lễ độ,
biểu hiện của
lễ độ

Số c©u

Số điểm
Tỉ lệ : %

Số c©u: 1
Sốđiểm: 2
Tỉ lệ: 20%

Số c©u: 1
Sốđiểm:2

Tỉ lệ: 20%

2. Mục đích

học tập của
học sinh

Hiểu được
mục đích học
tập của học
sinh

Số c©u:
Số điểm:
Tỉ lệ:

Số c©u: 1
Sốđiểm: 1
Tỉ lệ: 10 %

Số c©u: 1
Sốđiểm: 1
TØ lÖ:10 %

3. Yêu thiên
nhiên, sống
hòa hợp với
thiên nhiên

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

nhiên, HS cần
làm gì để bảo
vệ thiên nhiên

Số c©u: 1

Sốđiểm: 3

TØ lƯ:30 %

Số c©u: 1
Sốđiểm:3

TØ lƯ:30 %

4. Tích cực, tự
giác trong
hoạt động tập
thể và hoạt
động xã hội

Vận dụng
kiến thức
của bài để
giải quyết
tình huống
đã cho.
Số câu: 1
Sốđiểm:4

TØ lƯ:40 %

Số c©u: 1
Sốđiểm:4

TØ lệ:40 %

Tng s câu

Tng s đim
T l %

S câu: 2
Sim: 3
Tỉ lệ : 30%

Số c©u: 1
Sốđiểm:3

TØ lƯ: 30 %

Số c©u: 1
Sốđiểm: 4
Tỉ lệ : 40%

S câu: 4
Sim:10
Tỉ lệ:100%

Bớc 2: Đề bài

Cõu 1. ( 2 điểm ) Lễ độ là gì? Nêu một số ví dụ của người học sinh có lễ độ.

Câu 2: ( 1 điểm) Theo em , mục đích học tập đúng đắn nhất của học sinh hiện nay là gì?
Câu 3. ( 3 điểm)

a. Thế nào là yêu thiên nhiên, sống hịa hợp với thiên nhiên?

b. Vì sao con người cần phải yêu quý và bảo vệ thiên nhiên? Em có thể làm gì bảo vệ
thiên nhiên?

Câu 4. ( 4 điểm). Cho tình huống sau.

- Thuỷ là học sinh giỏi của lới 6A, nhưng Thuỷ không tham gia các hoạt động của lớp,
của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân.

a. Em hãy cho biết hành vi của Thuỷ là đúng hay sai? Vì sao?
b. Nếu là Thuỷ em sẽ làm gì?

Bíc 3: Đáp án
Câu 1. (2 điểm)

- Lễ độ là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác.
Một số ví dụ của người học sinh có lễ độ :

- Đi xin phép ; về chào hỏi ; gọi dạ ; bảo vâng ; kính Thầy ; yêu bạn…
(Mỗi biểu hiện đúng 0.25đ nhưng tối đa không quá 1.0 điểm)

Câu 2. ( 1 điểm)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Trở thành con người chân chính có đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp và góp phần
xây dựng quê hương, đất nước, bảo vệ Tổ quốc XHCN.

Câu 3. (3 điểm )

a. (1đ) - Là sống gần gũi, gắn bó với thiên nhiên, tơn trọng và bảo vệ thiên nhiên, khơng
làm những điều có hại cho thiên nhiên.

- Biết khai thác từ thiên nhiên những gì có lợi cho con người và khắc phục, hạn chế
những tác hại do thiên nhiên gây ra.

b. (2đ) Con người phải yêu quý, bảo vệ thiên nhiên bởi vì:

- Thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con người. Thiên nhiên cung cấp cho con
người các phương tiện, điều kiện để sinh sống như: nước để uống, khơng khí để thở, rừng
cây để chắn gió, ngăn lũ… (0.5đ)

- Nếu thiên nhiên bị àn phá thì cuộc sống của con người sẽ bị đe doạ, như: lũ lụt, hạn
hán…( 0.5 đ)

- HS liên hệ bản thân tốt (1 đ)
Câu 4. (4 điểm)

- Hành vi của Thủy là khơng đúng, là ích kỉ.

- Vì :

+ Bổn phận của người học sinh là phải tích cực tham gia các hoạt đơng tập thể, hoạt động
xã hội vì lợi ích chung, trong đó có lợi ích của bản thân.

</div>