Tải bản đầy đủ (.ppt) (37 trang)

Dao duc Em yeu hoa binh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (8.03 MB, 37 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 3 Trường Tiểu học Trần Quốc Thảo. GVHD: Thầy Nguyễn Ngọc Vinh Giáo sinh: Nguyễn Đặng Thanh Trúc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2012. Đạo đức Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH. Bệnh viện Bạch Mai (Hà Nội) bị máy bay Mĩ ném bom ngày 26/12/1972.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2012. Đạo đức. 1. Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người. (Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2012. Đạo đức. 2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết; 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hóa... bị phá hủy..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình cùng nhân dân Hà Nội thả chim hòa bình trước Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2012. Đạo đức. 3. Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh..

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2012. Đạo đức. Câu hỏi 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh? Nhóm 1,2 Câu hỏi 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì? Nhóm 3,4. Câu hỏi 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ? Nhóm 5,6. Câu hỏi 4: Trẻ em có quyền và trách nhiệm gì để bảo vệ hòa bình? Nhóm 7,8.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

<span class='text_page_counter'>(13)</span>

<span class='text_page_counter'>(14)</span>

<span class='text_page_counter'>(15)</span>

<span class='text_page_counter'>(16)</span>

<span class='text_page_counter'>(17)</span>

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2012. Đạo đức. Câu hỏi 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh? Câu hỏi 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?. Câu hỏi 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ? Câu hỏi 4: Trẻ em gì để bảo vệ hòa bình?.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2012. Đạo đức. Câu hỏi 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh? Cuộc sống của người dân khổ cực do bị mất nhà cửa, phải sống trong trạng thái hoang mang lo sợ vì bom đạn có thể ập đến bất cứ lúc nào; bị thương tích, tàn phế; trẻ em mồ côi cha mẹ, không nơi nương tựa, nhiều trẻ em ở độ tuổi thiếu niên phải đi lính giết người..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2012. Đạo đức. • Câu hỏi 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?. Đổ nát Đau thương. Nghèo đói Chiến tranh. Chết chóc. Thiệt hại Bệnh tật.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2012. Đạo đức. Câu hỏi 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ?. – Sát cánh cùng nhân dân thế giới bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh. – Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2012. Đạo đức. Trẻ em gì để bảo vệ hòa bình?. + Yêu thích và cổ vũ các trò chơi, hoạt động vì hòa bình. + Tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng. + Kết bạn với các bạn nước khác. + Bình tĩnh khi giải quyết mâu thuẫn, hiểu lầm. + Ủng hộ tinh thần, gửi quà cho các bạn ở vùng có chiến tranh..

<span class='text_page_counter'>(23)</span>

<span class='text_page_counter'>(24)</span>

<span class='text_page_counter'>(25)</span>

<span class='text_page_counter'>(26)</span>

<span class='text_page_counter'>(27)</span>

<span class='text_page_counter'>(28)</span>

<span class='text_page_counter'>(29)</span>

<span class='text_page_counter'>(30)</span>

<span class='text_page_counter'>(31)</span>

<span class='text_page_counter'>(32)</span>

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2012. Đạo đức. Ghi nhớ:.

<span class='text_page_counter'>(34)</span>

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 1. Hòa bình mang lại. trách nhi m ệ c a ủ to n à dân. 2. Mọi trẻ em đều có quyền. các ho t ạ ng độ b ov ả hòa bình phù h p ợ. 3. Bảo vệ hòa bình là. cuộc ệ sống ấm no, hạnh phúc. 4. Tr em c ng có trách nhi m tham gia. được sống trong hòa bình. ũ. ệ.

<span class='text_page_counter'>(36)</span>

<span class='text_page_counter'>(37)</span>

<span class='text_page_counter'>(38)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×