Chi bo

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ------------------------------------BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM NHIỆM VỤ CHÍNH TRỊ CỦA CHI UỶ CHI BỘ TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI NHIỆM KỲ 2006-2009 A / NỘI DUNG KIỂM ĐIỂM NHƯ SAU : I/ Tình hình đảng viên trong chi bộ: 1/ Số lượng : 16 đảng viên, chính thức :13 ĐV. Dự bị : 4 ĐV . 2/ Về tổ chức : Chi bộ nhiệm kỳ qua đã bầu ra 1 chi uỷ có 3 đồng chí:1 BTCB(Phó hiệu trưởng)lãnh chỉ đạo chung và phụ trách chỉ đạo hoạt động của các đoàn thể trong nhà trường, 1đồng chí P.BTCB ( Hiệu trưởng ) lãnh chỉ đạo công tác chính quyền, chuyên môn và công tác nhân sự và cán bộ trong nhà trường, 1đồng chí chi uỷ viên phụ trách công tác tổ chức và thủ qũy. Các đồng chí đảng viên còn lại được bố trí giữ các chức vụ khác trong nhà trường như: có 5 đồng chí làm tổ trưởng chuyên môn , 1 đồng chí làm trưởng ban nữ công , một đồng chí chủ nhiệm câu Lạc bộ gia đình hạnh phúc , 4 đồng chí làm tổ trưởng công đoàn , 2 đồng chí uỷ viên BCH công đoàn . *Nhìn chung Đảng viên trong chi bộ luôn đi đầu gương mẫu, thể hiện tính lãnh đạo quần chúng, thể hiện tính chiến đấu và nêu gương cao . II/ Những việc đã làm được : 1/ Về lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị ở cơ quan : a/ Lãnh đạo cán bộ công chức thực hiện tốt đường lối ,chủ trương ,chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước đó là : - Thực hiện tốt các chỉ thị của Bộ Giáo dục – Đào tạo, của Sở Giáo dục – Đào tạo Quảng Nam , Phòng GD - ĐT Núi Thành ban hành cho từng năm học 2006-2007, 20072008, 2008-2009 . - Chấp hành tốt các chủ trương , chính sách do Nhà nước và địa phương phát động như tham gia đầy đủ các cuộc thi tìm hiểu do các cấp tổ chức , vận động CBCC tham gia ủng hộ các nguồn quỹ do cấp trên và địa phương vận động ( quỹ vì người nghèo , quỹ xóa nhà tạm , quỹ đền ơn đáp nghĩa, giao thông nông thôn , bão lụt …) . Vận động CBCC tham gia xây dựng gia đình văn hóa , thôn văn hóa đạt kết quả cao ) . - Các chỉ tiêu và mục tiêu của ngành và của nhà trường đề ra đều đạt đó là : Danh hiệu các năm qua đạt được như sau : +Năm học 2006-2007: * Danh hiệu trường đạt trường Tiên tiến, được UBND huyện tặng giấy khen. Sở GD&ĐT khen thưởng đơn vị hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. * Công đoàn vững mạnh xuất sắc, được Liên đoàn lao động Cấp tỉnh khen . * Chi đoàn và Liên đội TNTPHCM : đạt xuất sắc, được huyện đoàn khen . +Năm học 2007-2008: * Danh hiệu trường đạt trường Tiên tiến, được UBND huyện tặng giấy khen. Sở GD&ĐT khen thưởng đơn vị hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. * Công đoàn vững mạnh xuất sắc, được Liên đoàn lao động Cấp tỉnh khen . * Chi đoàn và Liên đội TNTPHCM : đạt xuất sắc, được huyện đoàn khen . * Được UBND tỉnh quyết định công nhận trường đạt chuẩn quốc gia.+Năm học 2008-2009: * Danh hiệu trường đạt trường Tiên tiến, được UBND huyện tặng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> giấy khen. UBND tỉnh tặng bằng khen đơn vị hoàn thành xuất săc nhiệm vụ và Tập thể LĐXS tiêu biẻu. * Công đoàn vững mạnh xuất sắc, được Công Đoàn GD tỉnh khen . * Chi đoàn và Liên đội TNTPHCM : đạt xuất sắc, được ĐUBN huyện khen .-Chất lượng học tập hằng năm được nâng lên, tỉ lệ lên lớp thẳng đạt 96,1 %, tỉ lệ TNTHCS đạt 100 % (năm học 2008-2009) . Hạnh kiểm học sinh ngày càng tốt hơn, số học sinh cá biệt giảm đáng kể, không còn học sinh vi phạm pháp luật .-Học sinh giỏi các cấp được chú ý bồi dưỡng và có hiệu quả cao, trong 3 năm có 6 HS đạt giải cấp tỉnh, đạt 122 giải cấp huyện.-Phổ cập GD THCS được huyện công nhận đơn vị duy trì tốt PCGDTHCS . Đạt tỉ lệ 95,3 % đối tương trong độ tuổi phải PCTHCS.-Đặc biệt, là một đơn vị miền núi, nhưng trường có phong trào phát triển việc ứng dụng CNTT rất mạnh, việc học tập để có các chứng chỉ Tin A gần như 100% CBVC. Ngoài ra còn là trung tâm phát triển CNTT cho học sinh, cho CBGV các trường bạn, hỗ trợ máy chiếu cũng như tập huấn cho các đơn vị GD, các hoạt động của địa phương cả 2 xã nhà. b/ Về việc thực hiện quy chế dân chủ: + Đã chỉ đạo cho công đoàn và chính quyền nhà trường xây dựng tốt quy chế dân chủ cơ sở, phát huy tốt quyền dân chủ tập thể của giáo viên, CBCC luôn được đóng góp ý kiến xây dựng kế hoạch, nghị quyết của nhà trường và đoàn thể đề ra, góp ý xây dựng chi bộ của nhà trường . + Lãnh đạo nhà trường tham mưu tốt cấp trên và hội cha mẹ tổ chức xây dựng tốt cơ sở hạ tầng được công trường chuẩn quốc gia năm 2008. + Lãnh đạo công đoàn chăm lo đời sống tinh thần và vật chất của GV , bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng, hợp pháp cho CB GV . + Luôn chỉ đạo cho BCHCĐ tổ chức cho Ban Thanh tra nhân dân nhà trường tổ chức thanh tra , giám sát các hoạt động của nhà trường , thanh tra giám sát công tác tài chính tài sản định kỳ. 2/ Về công tác chính trị tư tưởng : -Luôn luôn phổ biến và quán triệt cho CBCC, đảng viên trong nhà trường thực hiện tốt đường lối chủ trương chính sách của đảng và nhà nước đề ra . -Hưởng ứng tích cực và tham gia đầy đủ các phong trào do Đảng, chính quyền tổ chức: Tham gia kể chuyện về tám gương đạo đức của Bác Hồ đạt giải nhất cầp xã, dự thi Bí thư chi bộ giỏi đạt giải nhì ... -Đảng viên và CBCC không có những biểu hiện làm trái với nghị quyết , cương lĩnh chính tri của Đảng và Nhà nước đề ra .3 / Về việc lãnh chỉ đạo xây dựng chính quyền và các đoàn thể : ( Công đoàn , Đoàn thanh niên , Chữ Thập đỏ , Hội Khuyến học … ) . a/ Đối với chính quyền nhà trường : Tổ chức và lãnh đạo việc xây dựng chính quyền nhà trường vững mạnh , xây dựng được khối đoàn kết nội bộ , luôn chỉ đạo cho chính quyền thực hiện tốt các nghị quyết của hội đồng giáo dục, của chi bộ và các nghị quyết của cấp trên trong các năm học . b/ Lãnh đạo công đoàn và các đoàn thể khác : + Chỉ đạo cho các đoàn thể thực hiện tốt các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. + Tổ chức cho các đoàn thể góp ý xây dựng nghị quyết của CBCC, của chi bộ trước khi đại hội CBCC và Đại hội chi bộ theo nhiệm kỳ . + Luôn luôn lãnh chỉ đạo công đoàn triển khai quy chế dân chủ cơ sở , triển khai các nghị định có liên quan đến quyền và lợi ích của CBCC, nghĩa vụ công dân. + Luôn chỉ đạo cho Công đoàn và các đoàn thể xây dựng được khối đoàn kết nội bộ giúp đỡ nhau cùng tiến bộ và hoàn thành nhiệm vụ cấp trên giao ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4/ Về thực hiện nhiệm vụ xây dựng tổ chức Đảng và phát triển đảng viên : + Có biện pháp tích cực xây dựng Đảng , xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh , xây dựng sự đoàn kết thống nhất trong đảng , thực hiện được quy chế làm việc của chi ủy và hội họp của chi bộ. +Xây dựng được nề nềp hội họp , hoạt động của chi bộ ngày càng đi vào chất lượng , tính lãnh đạo của Đảng ngày càng được củng cố và tăng cường , uy tín của Đảng viên và chi bộ ngày càng được nâng cao. + Chi uỷ luôn luôn hoạt động theo nguyên tắc tập trung dân chủ , tập thể lãnh đạo cá nhân phụ trách, luôn luôn đề cao công tác tự phê và phê bình trong nội bộ đảng , coi đây là nhiệm vụ thường xuyên phải làm trong sinh hoạt Đảng . + Ngay đầu nhiệm kỳ đã phân công cho các Đảng viên đứng điểm chỉ đạo các tổ chuyên môn và công đoàn , đoàn Thanh niên , ban nữ công , hội Chữ Thập Đỏ , chi bộ đã phân công nhiệm vụ cho Đảng viên nắm giữ các chức danh tổ trưởng chuyên môn , luôn nắm bắt tư tưởng của quần chúng để kịp thời chỉ đạo tốt công tác của chi bộ đề ra . + Chi uỷ luôn tổ chức hoạt động kiểm tra và giám sát đảng viên chấp hành điều lệ Đảng , Nghị quyết , quy định của Đảng cấp trên , nghị quyết của chi bộ và nhiệm vụ của chi bộ phân công . Công tác bảo vệ nôị bộ Đảng luôn được đề cao cảnh giác , luôn đấu tranh chống bọn phản cách mạng , chống “diễn biến hòa bình” của kẻ thù . Chống quan liêu và các biểu hiện tiêu cực khác nếu có xãy ra trong nội bộ . + Luôn quan tâm đến công tác phát triển Đảng viên , 3 năm qua chi bộ đã xét đề nghị và tổ chức kết nạp được 10 đảng viên. + Công tác xây dựng cấp ủy đảm bảo tiêu chuẩn về phẩm chất đạo đức và năng lực, thực sự là trung tâm đoàn kết nội bộ trưòng học, làm việc có hiệu quả, được đảng viên và quần chúng tín nhiệm. *Nhiều năm liền Chi bộ đạt CB TSVM, năm 2008 Chi bộ đạt CB TSVM tiêu biểu và được huyện ủy khen thưởng (một trong 27 chi bộ tiêu biểu của Đảng bộ huyện Núi Thành). III/Những khuyết điểm cần khắc phục trong công tác chỉ đạo toàn diện của chi bộ - Một số Đảng viên, chưa mạnh dạn đấu tranh chống lại một vài biểu hiện tiêu cực nhỏ nội bộ. -Một số ĐV thể hiện tính chiến đấu chưa cao, còn e dè trong tự phê và phê bình .Trên đây là bản tự đánh giá nhiệm vụ chính trị của chi uỷ Trường THCS Nguyễn Trãi nhiệm kỳ 2006-2009 được chi uỷ thống nhất ngày 22 tháng 10 năm 2009 . B/ TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI CHI UỶ : So với bản tự kiểm điểm và tiêu chuẩn đánh giá và tự xếp loại tổ chức Đảng cơ sở , Chi uỷ tự đánh giá và xếp loại : Tốt Tam Mỹ Đông , ngày 31 tháng 10 năm 2009 -. T/MCHI ỦY thư. BÁO CÁO TỔNG KẾT CHI BỘ 16 NĂM 2011 ĐẢNG UỶ XÃ VĂN YÊN. P. Bí.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> CHI BỘ 16 Số: 02- BC/CB-THCS. ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM. BÁO CÁO TỔNG KẾT CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG NĂM 2011 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM 2012 Phần I : KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG NĂM 2011: Căn cứ công văn số 21-HD/BTCTW ngày 10/10/2008 của Ban tổ chức Trung ương về việc hướng dẫn qui trình kiểm điểm, đánh giá, phân loại tổ chức cơ sở Đảng, Đảng viên gắn với đánh giá cán bộ công chức cuối năm và Hướng dẫn số 07-HD/BTCTW, ngày 11/10/2011 của Ban tổ chức Trung ương. Căn cứ công văn số 03 /HD-TCTU ngày 01/11/2011 của ban tổ chức tỉnh ủy Thái Nguyên và Hướng dẫn 14-HD/HU ngày 15/11/2011 của Ban thương vụ Huyện uỷ Đại Từ. Hướng dẫn số 02- HD/ĐU của Đảng ủy xã Văn Yên. Căn cứ Kế hoạch Kiểm điểm, tự phê bình và phê bình đối với tập thể và cá nhân, cán bộ lãnh đạo, quản lý, đánh giá chất lượng tổ chức Đảng và đảng viên năm 2011. Chi bộ trường 16 - Trường THCS Văn Yên xây dựng báo cáo tổng kết tình hình hoạt động của chi bộ năm 2011 và đề ra phương hướng nhiệm vụ của chi bộ trong năm 2012 với các nội dung như sau : I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG: 1. Tình hình chung: Chi bộ 16 thực hiện dưới sự chỉ đạo, phân công giao nhiệm vụ của Đảng ủy xã Văn Yên ; Thực hiện sự chỉ đạo và phối hợp công tác của các cơ quan, ban ngành cấp trên. Chi bộ thực hiện công tác quản lý, chỉ đạo các hoạt động thuộc lĩnh vực giáo.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> dục THCS trên địa bàn toàn xã Văn Yên . Tổng số Đảng viên tính đến cuối năm 2011 là 10 Đảng viên. Trong đó : Đảng viên chính thức là : 9 đ/c. Đảng viên dự bị là : 01 đ/c. Đảng viên nữ là : 7đ/c. Về trình độ văn hoá chuyên môn nghiệp vụ của Đảng viên : Đảng viên có trình độ Đại học : 8 đ/c. Đảng viên có trình độ Cao đẳng: 02 đ/c 2. Thuận lợi. - Được sự quan tâm giúp đỡ, lãnh đạo trực tiếp của Đảng ủy xã Văn Yên; - Chi bộ 16 có nhiều Đảng viên trẻ, sung sức, có lòng yêu nghề, mến trẻ và có ý thức phấn đấu vươn lên. - Có sự đoàn kết nhất trí cao trong tập thể Chi bộ. - Phần lớn Đảng viên trong Chi bộ đều có trình độ Đại học. - Nhân dân địa phương đồng tình ủng hộ và tạo mọi điều kiện cho nhà trường hoàn thành tốt công tác giáo dục trên địa bàn xã. 3. Khó khăn - Về cơ sở vật chất: Phòng học còn thiếu, công trình xây dựng phòng học hai tầng đang xây, một số phòng học, phòng chức năng chưa có. - Do trường học hai ca nên việc họp hành, sinh hoạt chuyên môn còn gặp nhiều khó khăn. - Một số Đảng viên có khoảng cách đi về quá xa, ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả công việc II/ NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM 2011: 1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị : Chi bộ thường xuyên sinh hoạt, quán triệt tới đội ngũ Đảng viên, CB GV CNV nhận thức sâu rộng về các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước, cụ thể là : Quán triệt tinh thần nghị quyết của Đảng các cấp; Quy chế hoạt động của chi bộ, vai trò lãnh chỉ đạo của chi bộ đối với nhà trường và các tổ chức đoàn thể; Quán triệt các chỉ thị, văn bản qui định về thực hành tiết kiệm chống lãng phí, chống tham nhũng. Tiếp tục quán triệt các văn bản của ngành bổ sung về thực hiện cuộc vận động “Hai không”; Triển khai tới toàn thể các Đảng viên, các cán bộ GV CNV về thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, nghiên cứu chuyên đề về “Nêu cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sự Tổ Quốc, phục vụ nhân dân” về “Xây dựng đảng ta trong sạch, là đạo đức là văn minh”; Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục” * Kết quả thực hiện : Trong năm qua, Chi bộ đã tập trung lãnh đạo, đôn đốc đảng viên thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị của mình- trọng tâm là công tác chuyên môn.Phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” được thực hiện thường xuyên đã thúc đẩy hoạt động dạy và học có kỷ cương nề nếp và có hiệu quả. Vì vậy dưới sự lãnh đạo của Chi bộ trường trong năm qua, chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường đã được nâng lên rõ rệt, cụ thể là: - Việc giáo dục đạo đức học sinh: 100% số em trong nhà trường thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ của người học sinh. - Chất lượng văn hóa: 99% số em được lên lớp; tỷ lệ học sinh khá giỏi là: 40%, học . + Học sinh giỏi cấp tỉnh: 4 em + Học sinh giỏi cấp huyện: 23 em + Giả nhất bóng chuyền nữ cấp huyện; giải ba bóng chuyền nam cấp huyện + Gải ba thi tuyên truyền phòng chống ma túy cấp huyện. - Về danh hiệu thi đua: + Công đoàn: Công đoàn tiên tiến. + Đội: Liên đội xuất sắc cấp huyện + Nhà trường: Trường tiên tiến cấp huyện , + Có 04 đ/c đảng viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp huyện. + Có 01 đ/c đảng viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp tỉnh + Có 04 đ/c đảng viên đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở 2. Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng: Chi bộ đã xây dựng kế hoạch từng tháng, các nội dung đều bám sát theo mục tiêu kế hoạch giáo dục của Bộ giáo dục Đào tạo qui định, bám sát theo các văn bản hướng dẫn của Đảng ủy, Phòng giáo dục và cơ quan cấp trên. Đảm bảo đúng theo chủ trương đường lối chỉ đạo của cấp uỷ Đảng. Nội dung kế hoạch hoạt động đều được thảo luận bàn bạc trong chi bộ, có sự xây dựng ý kiến và nhất trí cao trong tập thể Đảng viên. Chi bộ đã tập trung chỉ đạo các tổ chuyên môn, các tổ chức Đoàn thể xây dựng quy chế hoạt động của tổ chức đơn vị mình, xây dựng các qui chế phối hợp, gắn kết trách nhiệm của từng cá nhân, từng tổ chức Đoàn thể. Chỉ đạo các giáo viên chủ nhiệm triển khai và thực hiện tiêu chuẩn, quy chế đánh giá xếp loại Học lực – Hạnh kiểm đối với học sinh, đảm bảo sự công bằng đối với học sinh, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh được học tập hết lớp, hết cấp. 3. Lãnh đạo chính quyền, các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội :.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a/ Đối với chính quyền nhà trường: Chi bộ thực hiện lãnh đạo nhà trường bằng chủ trương, nghị quyết và các biện pháp lớn. Chi bộ định hướng công tác nhân sự cho các tổ chuyên môn, BGH nhà trường, công tác dự nguồn cán bộ cho các nhiệm kì. Chỉ đạo để nhà trường thực hiện nhiệm vụ giáo dục một cách toàn diện. Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy theo phương pháp đổi mới, chú trọng các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh. Chỉ đạo công tác phát triển sự nghiệp giáo dục, thực hiện nhiệm vụ qui chế chuyên môn, kỷ cương trật tự đơn vị. Quan tâm, chăm lo giáo dục học sinh có truyền thống yêu nước, truyền thống tôn sư trọng đạo, giữ gìn văn hoá bản sắc dân tộc. Thực hiện tốt chức năng và nhiệm vụ của người học sinh, tham gia tích cực mọi hoạt động trong và ngoài nhà trường, góp phần lĩnh hội tri thức, văn hoá, nâng cao trình độ dân trí ở địa phương. Chỉ đạo các tổ chuyên môn, các đoàn thể như làm tốt công tác phát triển giáo dục, thăm hỏi động viên kịp thời những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, tạo điều kiện thuận lợi để các em được đến trường, đến lớp. b/ Đối với tổ chức đoàn thể: b.1. Hoạt động của Công đoàn trường: Chi bộ trực tiếp chỉ đạo tổ chức công đoàn thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ vai trò của tổ chức công đoàn, chăm lo đời sống cho các công đoàn viên, động viên đoàn viên hăng hái thi đua hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn, hoàn thành công tác sự nghiệp giáo dục. Chi bộ tham mưu chỉ đạo các tổ chức đoàn thể đại hội đúng điều lệ quy định, tham mưu về công tác nhân sự theo qui chế tập trung dân chủ. Thực hiện công tác lãnh chỉ đạo công đoàn bằng các chủ chương nghị quyết, luôn chú trọng công tác tập hợp quần chúng và vai trò đoàn kết trong từng nội bộ đơn vị. Chỉ đạo các tổ chức đoàn thể thường xuyên vận động cán bộ đoàn viên thực hiện tốt các phong trào thi đua hai tốt; các phong trào VHVN TDTT theo từng giai đoạn thi đua, tham gia nghiên cứu tìm hiểu truyền thống lịch sử văn hoá truyền thống dân tộc. Tìm hiểu các văn bản pháp luật về : Trật tự an toàn giao thông, sức khỏe đời sống môi trường, công tác phòng chống dịch bệnh. Chi bộ đã chú trọng đến công tác phát triển đoàn viên công đoàn, đoàn viên thanh niên, Chỉ đạo công đoàn hoạt động theo đúng điều lệ quy định, thực hiện tốt các phong trào theo kế hoạch của ngành dọc cấp trên. Công đoàn là lực lượng nòng cốt trong phong trào thực hiện thi đua “dạy tốt – học tốt”, là lực lượng tích cực bồi dưỡng quần chúng ưu tú để giới thiệu cho đảng xem xét kết nạp..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hàng tháng chi bộ xem xét và duyệt kế hoạch hoạt động của các đoàn thể, tham mưu và chỉ đạo các đoàn thể xây dựng các chương trình hành động phù hợp với điều kiện của từng tổ chức. b.2.Tổ chức Đội TNTPHCM: Đội TNTPHCM là tổ chức của các em, thông qua Hội đông đội các em thêm yêu trường, yêu lớp, tích cực học tập. Vì vậy đồng chí Tổng phụ trách Đội cùng với phụ trách các chi đội đều tích cực trong hoạt động Đội. Theo dõi, thi đua hàng tuần, hàng tháng, đánh giá đúng những cố gắng của các em. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục hai mặt của nhà trường lên một bước đáng kể. Tham gia tích cực các phong trào, các hoạt động xã hội trên địa bàn và đã có nhiều đóng góp cho TDTT, văn nghệ, phổ biến tuyên truyền giáo dục pháp luật, luật an toàn giao thông đường bộ, tham gia Quỹ tình nghĩa, Quỹ khuyến học, công tác Chữ thập đỏ, tham gia bảo hiểm y tế, bảo hiểm thân thể… b.3. Công tác xây dựng gia đình, cơ quan văn hoá: - Chi bộ lãnh đạo thực hiện tốt Nghị quyết, lãnh đạo đơn vị thực hiện đảm bảo và vượt các chỉ tiêu đã đề ra. - Các gia đình CBGV-CNV thực hiện tốt nếp sống văn hóa, chấp hành tốt chủ trương đường lói đầy đủ những quy định của địa phương nơi cư trú. Vì vậy, cuối năm 100% gia đình CBGV-CNV đạt gia đình văn hóa. - Cơ quan trường giữ vững danh hiệu Đơn vị văn hóa nhiều năm liền. 4. Công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ xây dựng tổ chức cơ sở Đảng: Chi bộ đã xây dựng qui chế làm việc xác định và phân công rõ vai trò nhiệm vụ cho từng Đảng viên, chú trọng công tác bồi dưỡng trình độ lí luận chính trị, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tạo điều kiện để đội ngũ có cơ hội học tập nâng cao trình độ tay nghề. Tổ chức sinh hoạt chi bộ theo định kỳ nhằm đánh giá kiểm điểm quá trình hoạt động của chi bộ trong từng tháng. Triển khai kịp thời và nhanh chóng các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và ngành cấp trên, theo dõi và đánh giá chất lượng thực hiện trong từng lĩnh vực, từng giai đoạn. 5. Lãnh đạo việc “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Chi bộ đã lãnh đạo đơn vị thực hiện tốt lời dạy của Bác “Cần - Kiệm -Liêm chính - chí công vô tư”, bằng những việc làm cụ thể: - Luôn cần mẫn với công việc, lấy chất lượng, hiệu quả công việc làm mục tiêu phấn đấu, nhằm hoàn tốt mọi công việc được giao, giải quyết một cách thỏa đáng các yêu cầu công việc của công tác dạy và học đặt ra, không.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> đùn đẩy trách nhiệm và né tránh công việc. Đồng thời triệt để thực hành tiết kiệm điện, nước và các loại vật tư, văn phòng phẩm thường dùng hàng ngày. - Không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trình độ lý luận chính trị nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng đào tạo và phục đào tạo, luôn cải tiến nội dung, phương pháp làm việc nhằm đạt hiệu quả cao nhất trong công tác. - Kiên quyết đấu tranh và loại bỏ các hành vi tiêu cực trong học tập, thi cử, loại bỏ căn bệnh thành tích, hành chính, quan liêu. Luôn gần gần gũi, thân hữu với đồng nghiệp và luôn chú ý lắng nghe tâm tư, nguyện vọng, tình cảm chính đáng của phụ huynh, học sinh, kịp thời đề ra các biện pháp giải quyết đúng đắn hoặc đề xuất với lãnh đạo những giải pháp cần thiết. - Chấp hành tốt nội qui, qui chế của nhà trường, đi làm đúng giờ, chỉ ra về khi hoàn toàn yên tâm với mọi công việc đã được giải quyết thỏa đáng. - Không ngừng học hỏi, nâng cao nhận thức về chính sách, đường lối giáo dục của Đảng và pháp luật của Nhà nước, nhằm đáp ứng yêu cầu của nhà trường và của xã hội B. Những tồn tại, nguyên nhân : 1/ Tồn tại : - Một số ít đảng viên thành tích chưa cao. - Công tác xã hội hóa giáo dục hầu hết đang dừng lại ở mức quan tâm giải quyết các nhu cầu tối thiểu về cơ sở vật chất trường học, một số bộ phận phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học của con em. - Cơ sở vật chất trường học tuy đã được bổ sung đầu tư nhưng tiến độ còn chậm. 2/ Nguyên nhân: - Do đời sống kinh tế của nhân dân còn thấp, nhiều học sinh do gia đình chưa quan tâm, chưa có biện pháp phối hợp giáo dục. - Có đồng chí chưa tích cực đổi mới phương pháp, chưa nắm bắt được CNTT. - Tinh thần phê và tự phê của một số đồng chí đảng viên chưa cao, còn nể nang, né tránh, chưa dám nhìn thẳng vào sự thật. 3/ Phương hướng, Biện pháp khắc phục tồn tại, hạn chế: -Tiếp tục quán triệt, bồi dưỡng trình độ lí luận, nghiệp vụ cho cán bộ đảng viên, tham mưu với cấp trên bồi dưỡng cho đối tượng cán bộ dự nguồn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thường xuyên làm tốt công tác tư tưởng, chính trị cho cán bộ, đảng viên. - Tiếp tục bồi dưỡng, phát hiện nhân tài ở đảng viên trẻ, đoàn viên ưu tú để bồi dưỡng lực lượng nòng cốt kế cận. -Thường xuyên xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên đề để trao đổi kinh nghiệm trong công tác giảng dạy, nâng cao nghiệp vụ tay nghề cho cán bộ giáo viên. - Tích cực tham mưu với lãnh đạo chính quyền địa phương về tuyên truyền nhận thức của người dân trong công tác giáo dục. Tranh thủ mọi nguồn lực nâng cấp cơ sở vật chất gắn với nhiệm vụ xây dựng Nông thôn mới. III. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: - Sự lãnh đạo toàn diện, tuyệt đối của Đảng trong mọi lĩnh vực. Thương xuyên tranh thủ sự chỉ đạo của các cấp uỷ cấp trên, tham mưu tốt cho chính quyền và các tổ chức khác để tạo nên sức mạnh tổng hợp, hoàn thành kế hoạch, nhiệm vụ đã đề ra. - Tăng cường sức chiến đấu của đảng viên bằng nhiều biện pháp đặc biệt là công tác tư tưởng, chính trị, ý thức tập thể,… - Phải quan tâm xây dựng khối đại đoàn kết nhất trí cao, thực hiện dân chủ, kỷ cương trong tập thể Chi bộ, trong cán bộ - giáo viên nhà trường. - Quán triệt các Nghị quyết của cấp trên, đồng thời đề ra các chủ trương, biện pháp phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường, của địa phương. - Chú ý đến công tác bố trí, sắp xếp đội ngũ hợp lý. Phân công rõ trách nhiệm của từng đảng viên một cách hợp lý. Động viên cán bộ - giáo viên phải thường xuyên cập nhật kiến thức, nâng cao trình độ về chuyên môn nghiệp vụ, phục vụ tốt cho công tác giảng dạy. - Không ngừng đổi mới nội dung, phương pháp lãnh đạo của cấp ủy, năng lực quản lý điều hành của BGH nhà trường, của các tổ trưởng chuyên môn nhằm phát huy sức mạnh quần chúng trong sự nghiệp phát triển giáo dục trên địa bàn. IV. ĐÁNH GIÁ CHUNG Mặc dù còn gặp rất nhiều khó khăn song chi bộ 16 đã thực hiện tốt nhiệm vụ lãnh đạo toàn diện, từng bước củng cố và hoàn thiện các điều kiện về cơ sở vật chất và con người, phục vụ tốt cho sự nghiệp giáo dục, góp phần thắng lợi vào nghị quyết của Đảng. Mặc dù đội ngũ không đồng đều, nhưng đã có sự tiến bộ rõ nét, ý thức của từng cán bộ Đảng viên ngày càng nhận thức sâu sắc và có tinh thần trách nhiệm cao. Chi bộ luôn thông suốt về tư tưởng, thông suốt về đường lối lãnh đạo, có tính thống nhất cao trong tập thể Đảng viên. Các tổ chức Đoàn thể chính trị xã hội trong nhà trường đã xây dựng tập hợp, đoàn kết được quần.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> chúng và có nhiều chương trình hành động cụ thể, thiết thực, càng tạo cho vai trò của chi bộ có thêm sức mạnh trong công tác lãnh đạo. Từ những kinh nghiệm và kết quả đã đạt được, trong năm 2011 tập thể chi bộ nhà trường tiếp tục phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ giáo dục và giảng dạy mà Đảng và ngành cấp trên giao cho. Trên đây là báo cáo tổng kết vai trò lãnh chỉ đạo, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ chính trị của chi bộ 16 - Trường THCS Văn Yên . Rất mong được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng ủy xã Văn Yên , sự đóng góp ý kiến của các Đảng viên trong chi bộ.. PHẦN II : PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CỦA CHI BỘ NĂM 2012 I. NHIỆM VỤ CHUNG: 1. Tiếp tục thực hiện chỉ thị 34/CT - TW về “Tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển Đảng viên trong trường học”. 2. Tiếp tục triển khai thực hiện chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; Thực hiện chỉ thị của ngành về “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. 3. Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ CB GV CNV sử dụng CNTT trong dạy học. Xây dựng và chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của ngành về công tác chuyên môn, tình hình an ninh trật tự của đơn vị. Thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”; Đổi mới công tác tổ chức các kì kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của học sinh..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4. Chú trọng công tác phối hợp với các ban ngành Đoàn thể, chính quyền địa phương để huy động học sinh quay trở lại lớp. Tiếp tục thực hiện các biện pháp nhằm duy trì kết quả công tác phổ cập giáo dục. 5. Tham mưu với chính quyền địa phương và ngành cấp trên về đầu tư xây dựng cơ sở vật chất : Xây dựng thêm phòng học, phòng học bộ môn. 7. Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng cho Đảng viên, CB – GV – CNV nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng về mọi âm mưu diễn biến hoà bình của các thế lực thù địch. 8. Đẩy mạnh công tác phát triển đội ngũ hàng năm, thường xuyên tham mưu cho cấp uỷ Đảng, quan tâm chăm lo đến công tác phát triển Đảng trong chi bộ nhà trường. Đẩy mạnh hơn nữa công tác xã hội hoá giáo dục, phát huy sức mạnh “toàn dân tham gia xây dựng và hỗ trợ giáo dục” nhằm đưa giáo dục tại địa phương ngày càng phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường. II. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN 1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị : Chăm lo công tác bồi dưỡng kiến thức chính trị, tư tưởng cho đội ngũ, phát huy tính tích cực tự giác trong nghiên cứu, học tập nghị quyết của Đảng chủ nghĩa Mác Lê nin – Tư tưởng Hồ Chí Minh, không ngừng phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất, đạo đức có lối sống lành mạnh, cần kiệm liêm chính trí công vô tư từng bước nâng dần năng lực công tác cán bộ. Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, đấu tranh, ngăn chặn sự suy thoái, biến chất, về đạo đức cách mạng trong đội ngũ Đảng viên CB – GV – CNV. Xây dựng và phát triển các tổ chức Đoàn thể trong nhà trường, phấn đấu đạt trong sạch vững mạnh, không có Đảng viên, đoàn viên yếu kém. Phấn đấu phát triển Đảng viên mới trong năm 2012 : 1-2 đảng viên. Phấn đấu 100% Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên. Các mặt hoạt động và kết quả giáo dục cần đạt trong năm. - Duy trì sĩ số : 99 % - Tỷ lệ lên lớp thẳng : 98 % - Tỷ lệ lên lớp sau thi lại : 99 % - Đối với cán bộ giáo viên, công nhân viên : Lao động tiên tiến : 60-70 % GVG – CSTĐ : 25- 30 % - Đối với học sinh : Học sinh tiên tiến : 30-35 % Học sinh Giỏi : 8-10 % Học sinh giỏi cấp huyện : 20.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Học sinh giỏi cấp tỉnh : 03 2. Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng: Chỉ đạo các các bộ phận chủ động trong việc phối hợp với các tổ bộ môn, các tổ chức Đoàn thể trong và ngoài nhà trường để thực hiện nhiệm vụ giáo dục đạt hiệu quả. Xây dựng các biện pháp vận động giúp đỡ học sinh, đảm bảo duy trì sĩ số được giao đến cuối năm. Tổ chức thảo luận viết sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp hữu ích về công tác bồi dưỡng giúp đỡ học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi; các vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục. Tiếp tục thực hiện việc soạn giảng theo phương pháp mới, chắt lọc kiến thức đảm bảo vững chắc kiến thức cho học sinh. Thực hiện tốt việc dạy hoạt động giáo dục NGLL theo các chủ đề, chủ điểm, việc dạy học tự chọn trong nhà trường, đảm bảo đúng quy định của bộ, ngành về chương trình giáo dục phổ thông. Tăng cường quản lý, chỉ đạo việc kiểm tra đánh giá cho điểm học sinh để đạt các yêu cầu đề ra. Tích cực sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học, tự làm đồ dùng dạy học, góp phần dần dần hoàn thiện đầy đủ phương tiện dạy học trong nhà trường. Sắp xếp, tổ chức, bố trí phân công giảng dạy đúng chuyên môn được đào tạo, phân công giảng dạy hợp lý phù hợp với nhu cầu và năng lực công tác của giáo viên. Chỉ đạo công tác xây dựng các tiêu chí về đánh giá chất lượng trình độ nghiệp vụ tay nghề. Phân loại trình độ đội ngũ, hướng đào tạo bồi dưỡng các bộ chủ chốt, cán bộ nguồn cho đơn vị. Bồi dưỡng về kỹ năng ngiệp vụ sư phạm: tư thế tác phong đứng lớp, kỹ năng nói, kỹ năng tổ chức các hoạt động giáo dục. Thực hiện tốt công tác giữ gìn an ninh, trật tự cơ quan đơn vị. Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng bảo vệ nội bộ, bảo vệ tài sản, chống các hiện tượng tiêu cực xâm nhập vào trường học. 3. Lãnh đạo chính quyền, các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội : 3.1/ Công Đoàn: Quan tâm công tác phát triển đoàn viên công đoàn hàng năm. Phát động phong trào thi đua “Dạy tốt - học tốt”, phong trào “Hai giỏi”; tạo điều kiện để giáo viên tự học, tự nghiên cứu nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực giảng dạy. Thúc đẩy các cá nhân, nhóm cán bộ, giáo viên xây dựng các đề tài sáng kiến kinh nghiệm và giải pháp hữu ích trong giảng dạy và quản lý giáo dục học sinh. Nâng cao phẩm chất và năng lực đội ngũ, chăm lo và hướng dẫn cải thiện đời sống cho CB - GV - CNV. Xây dựng nhà giáo văn hoá và thực hiện kế hoạch hoá gia đình, vận động đoàn viên thực hiện nghiêm túc nội qui, qui chế.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> trường học. Xây dựng và triển khai các nội dung thi đua phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thực tế trong đơn vị. Triển khai để cán bộ đoàn viên, ban thanh tra nhân dân thực hiện chức năng giám sát việc thực hiện chương trình, kế hoạch nhiệm vụ giáo dục. 3.2/ Đội TNTP Hồ Chí Minh: Tổ chức hoạt động đội đi vào nề nếp, tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động của nhà trường, của Hội đồng đội, có kế hoạch phát triển đội viên mới hàng năm. Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập của đội viên, phụ trách công tác thi đua đối với học sinh; Thực hiện quản lý nề nếp, giờ giấc ra vào lớp hàng ngày; công trình chăm sóc và bảo vệ cây xanh; xây dựng cảnh quan môi trường sư phạm, môi trường cơ quan đơn vị văn hóa. Tích cực phối hợp với các ban ngành, đoàn thể ở địa phương, trung tâm giáo dục học tập cộng đồng để đưa các chương trình giáo dục xã hội vào nhà trường: giáo dục công tác an toàn giao thông; Phòng chống các tệ nạn xã hội; giáo dục và chăm sóc sức khoẻ cộng đồng, phòng ngừa các bệnh xã hội, phòng chống dịch bệnh. Tham gia các hoạt động xã hội: Chữ thập đỏ, khuyến học, … 4. Công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ xây dựng tổ chức cơ sở Đảng: Tổ chức xây dựng hệ thống tổ khối chuyên môn, các bộ phận đoàn thể đảm bảo năng lực tâm huyết, tăng cường công tác bồi dưỡng, giúp đỡ cán bộ Đảng viên. Bố trí sắp xếp giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên bộ môn phù hợp với trình độ năng lực, chuyên môn đào tạo. Chăm lo công tác phát triển Đảng viên mới. Phân công theo dõi giúp đỡ đoàn viên ưu tú vào hàng ngũ của Đảng từ 1 đến 2 đồng chí. Chú trọng công tác phát triển Đoàn viên, phát triển đội viên. Liên hệ với cấp ủy, thôn xóm nơi cư trú để quản lý và nắm bắt tình hình sinh hoạt của đội ngũ CB GV CNV. Thường xuyên sinh hoạt chi bộ theo định kỳ nhằm đánh giá kiểm điểm quá trình hoạt động của chi bộ trong từng tháng. Triển khai kịp thời và nhanh chóng các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và ngành cấp trên, theo dõi và đánh giá chất lượng thực hiện trong từng lĩnh vực, từng giai đoạn. Xây dựng chi bộ đạt Chi bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc. 5. 5. Lãnh đạo đơn vị thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Tiếp tục làm cho toàn thể CB – GV – NV của Nhà trường nhận thức sâu sắc về tầm quan trọng và những giá trị to lớn về tấm gương đạo đức của Bác, từ đó tạo sự chuyển biến sâu sắc trong tư tưởng, đạo đức của mỗi cán bộ - giáo viên - nhân viên trong nhà trường, củng cố lòng yêu ngành yêu nghề, thực hiện “Mỗi thầy -cô giáo, mỗi cán bộ - nhân viên của nhà trường là tấm gương sáng” cho học sinh noi theo. - Tạo sự chuyển biến sâu sắc trong các mặt hoạt động và công tác của mỗi cá nhân, nêu cao tinh thần trách nhiệm, tinh thần làm chủ với nghề nghiệp từ đó nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác, tích cực trong mọi hoạt động vì mục tiêu chung của nhà trường. - Nâng cao ý thức chấp hành kỷ cương, nề nếp, thực hành tiết kiệm và ý thức chấp hành luật pháp, tình yêu thương gắn bó, tương trợ và giúp đỡ lẫn nhau trong toàn thể cán bộ - giáo viên - nhân viên của trường. III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN. Chi bộ, Đảng viên gương mẫu trong việc chấp hành chủ trương, nghị quyết của Đảng, tuyên truyền phổ biến đến CB - GV - CNV và học sinh để thực hiện. Các kế hoạch, nghị quyết của chi bộ đều phải được bàn bạc thống nhất thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ. Trên cơ sở nghị quyết, kế hoạch của chi bộ, các đoàn thể cụ thể hoá thành kế hoạch của tổ chức mình để tổ chức thực hiện. Hàng năm tiến hành đánh giá chất lượng Đảng viên, tổ chức cơ sở Đảng để kết rút kinh nghiệm. Có biện pháp cụ thể đối với tập thể, cá nhân vi phạm qui chế, kỉ luật lao động, phẩm chất đạo đức của người Đảng viên. Kịp thời biểu dương đề nghị khen thưởng những tập thể và cá nhân có thành tích hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao. Với những yêu cầu nhiệm vụ nêu trên trong năm 2012 chi bộ 16 quyết tâm tiếp tục thực hiện chỉ thị 34/CT - TW về “Tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển Đảng viên trong trường học”; Tiếp tục thực hiện chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; Thực hiện chủ đề năm học về “Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”, phấn đấu xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch “là đạo đức, là văn minh”. Mỗi đảng viên, cán bộ giáo viên, công nhân viên và học sinh cần nỗ lực phấn đấu hơn nữa, phát huy cao độ tinh thần đoàn kết, ý thức trách nhiệm, tận.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> tụy với công việc được giao để thực hiện nhiệm vụ đạt hiệu quả cao, hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ giáo dục mà Đảng và ngành cấp trên giao cho. Nơi nhận : ĐU xã (B/c); Lưu Chi bộ.. BÍ THƯ. Nguyễn Bá Hồng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>