bien doi chuyen dong cong nghe 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Lớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:
Lớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:

<b>Tiết 29, Bài 30 BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG</b>
<b>I.MỤC TIÊU BÀI DẠY:</b>

<b>1/ Kiến thức : Hiểu được tại sao cần phải biến đổi chuyển động?</b>

<b>2/ Kĩ năng : Biết được cấu tạo, nguyên lí làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu biến </b>
đổi chuyển động

<b>3/ Thái độ : Tạo niềm u thích tìm hiểu các cơ cấu biến đổi chuyển động. </b>
<b>II.CHUẨN BỊ:</b>

<b>1-Giáo viên: SGK, tài liệu tham khảo</b>

Mẫu vật và tranh vẽ một số cơ cấu biến đổi chuyển động
<b>2-Học sinh: SGK; Vở ghi, </b>

<b>III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>
<b>1/ Kiểm tra bài cũ:</b>

-Em hãy cho biết các cơ cấu truyền chuyển động và ứng dụng của từng loại?
-Hãy nêu điểm giống nhau và khác nhau giữa truyền động ăn khớp và truyền động
ma sát?

<b>2/ Nghiên cứu kiến thức mới:</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b> <b>Ghi bảng</b>

<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu tại sao cần biến đổi chuyển động?</b>

GV cho HS quan sát một số

cơ cấu biến đổi chuyển động
và hướng dẫn HS tìm hiểu
tại sao cần biến đổi chuyển
động?

Học sinh thảo luận và có thể
trả lời:

Các bộ phận của máy có
nhiều dạng chuyển động rất
khác nhau.

I, tại sao cần biến đổi
<b>chuyển động?</b>

Các bộ phận của máy có
nhiều dạng chuyển động rất
khác nhau

<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu một số cơ cấu biến đổi chuyển động</b>
Gv đặt câu hỏi:

Em hãy quan sát hình 30.2
và tìmhiểu cấu tạo của cơ
cấu tay quay – con trượt?

Học sinh có thể trả lời:

Cấu tạo của cơ cấu tay quay
– con trượt gồm:

-Tay quay
-Thanh truyền
-Con trượt
-Giá đỡ

II, một số cơ cấu biến đổi
<b>chuyển động:</b>

<b>1/ Biến chuyển động quay </b>
<b>thành chuyển động tịnh </b>
<b>tiến </b>

(cơ cấu tay quay – con trượt)
<b>a/ Cấu tạo:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

GV đặt câu hỏi:

Hãy nêu hoạt động của bộ
truyền động đai?

Gv hỏi: Em hãy cho ví dụ về
cơ cấu biến chuyển động
quay thành chuyển động tịnh
tiến hoặc ngược lại

Gv kết luận .

Gv đặt câu hỏi:

Em hãy quan sát hình 30.2
và tìmhiểu cấu tạo của cơ
cấu tay quay – thanh lắc?

Gv hỏi:

Hãy nêu hoạt động của bộ
truyền động đai?

Gv hỏi: Em hãy cho ví dụ về
cơ cấu biến chuyển động
quay thành chuyển động lắc
hoặc ngược lại?

Gv kết luận .

Học sinh có thể trả lời:
Khi tay quay chuyển động
quay trịn thì con trượt
chuyển động tịnh tiến
HS có thể trả lời:
Động cơ ơtơ, xe máy

Học sinh có thể trả lời:
Cấu tạo gồm:

-Tay quay
-Thanh truyền

-Thanh lắc
-Giá đỡ

Học sinh có thể trả lời:
Khi tay quay chuyển động
quay trịn thì thanh lắc
chuyển động lắc

HS có thể trả lời:

Trong máy khâu đạp chân

-Thanh truyền
-Con trượt
-Giá đỡ

<b>b/Hoạt động:</b>

Khi tay quay chuyển động
quay tròn thì con trượt
chuyển động tịnh tiến (và
ngược lại).

<b>c/ Ứng dụng:</b>

Trong động cơ ơtơ, xe
máy…

*/ Ngồi ra cịn có cơ cấu
bánh răng – thanh răng, cơ

cấu vít – đai ốc …

<b>2/ Biến chuyển động quay </b>
<b>thành chuyển động lắc </b>
<b>(cơ cấu tay quay – thanh </b>
<b>lắc)</b>

<b>a/ Cấu tạo:</b>
-Tay quay
-Thanh truyền
-Thanh lắc
-Giá đỡ
<b>b/Hoạt động:</b>

Khi tay quay chuyển động
quay trịn thì thanh lắc
chuyển động lắc (và ngược
lại).

<b>c/ Ứng dụng:</b>

Trong máy dệt, máy khâu
đạp chân…

*/ Ngồi ra cịn có cơ cấu
cam- cần lắc.

<b>3/ Củng cố kiến thức bài học</b>
-HS đọc phần ghi nhớ SGK.

-GV hướng dẫn Hs trả lời câu hỏi SGK.
<b>4/Dặn dò</b>

-GV lưu ý Hs học bài ở nhà.

</div>

<!--links-->