kiem diem ca nhan theo tinh than nghi quyet TW 4 moi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM</b>
<b>BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN</b>

<b>Tự phê bình và phê bình thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 ( khóa XI)</b>
- Họ và tên: PHẠM THỊ HƯƠNG THƠM

- Sinh ngày: 05 tháng 01 năm 1979
- Chức vụ về đảng: Là đảng viên
- Chức vụ về chính quyền: Không.

- Hiện đang sinh hoạt tại chi bộ Trường Tiểu học xã Vĩnh Kiên, Đảng bộ xã Vĩnh
Kiên.

Sau khi được học tập, quán triệt Nghị quyết Trung ương 4 ( khóa XI), bản thân báo
cáo kiểm điểm tự phê bình và phê bình với những nội dung sau:

<b>I. Kiểm điểm tự phê bình và phê bình về tình trạng suy thối về tư tưởng chính trị, </b>
<b>đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ đảng viên, trước hết là cán bộ </b>
<b>lãnh đạo, quản lý các cấp để nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của </b>
<b>Đảng:</b>

<i>1. Ưu điểm:</i>

Với tư cách là đảng viên trong chi bộ nhà trường, bản thân luôn nêu cao tinh thần
trách nhiệm trong việc đấu tranh bảo vệ quan điểm đương lối lãnh đạo đúng đắn của
Đảng, có ý thức trong việc xây dựng và tham gia đóng góp ý kiến trong chi bộ nhà
trường, Đảng ủy xã quán triệt.

không ngừng nâng cao ý thưc giác ngộ và tuyệt đối trung thành với đường lối lãnh
đao đúng đắn của Đảng thực hiện nghiêm chỉnh các chỉ thị nghị quyết của Đảng bộ đã
đề ra. Thực hiên Luật cán bộ công chức và những điều Đảng viên không được làm,

không để xảy ra các biểu hiện gây mất đồn kết trong Đảng.

Ln có tinh thần tu dưỡng rèn luyện để nâng cao trình độ lý luận chính trị, tuyệt
đối trung thành với đường lối lãnh đạo đúng đắn của Đảng. Nghiêm chỉnh chấp hành tốt
mọi chủ trương đường lối của Đảng chính sách Pháp luật của Nhà nước, có ý thức đấu
tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng đường lối quan điểm của Đảng luôn có tinh thần xây
dụng và giữ gìn khối đồn kết trong nội bộ Đảng .

Khơng nói và làm trái cương lĩnh chính trị, Điều lệ Đảng, khơng làm những việc
mà Pháp luật không cho phép kể cả những việc Pháp luật khơng cấm nhưng gây ảnh
hưởng đến uy tín của Đảng và uy tín của người cán bộ Đảng viên.

Là một giáo viên tôi luôn trau dồi phảm chât đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí
cơng vơ tư, nghiêm túc học tập và làm theo tấm giương đạo dức Hồ Chí Minh

Bản thân khơng có biểu hiện chạy chức chạy quyền, chạy bằng cấp, khen thưởng,
khơng có các biểu hiện lợi dụng chức vụ để người thân trong gia đình trục lợi cá nhân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

của nhân dân, sống hòa nhã với mọi người và tuân thủ đường lối Nghị quyết của Đảng,
chính sách Pháp luật của Nhà nước. Luôn ý thức khiêm tốn, học hỏi những kinh nghiệm
của các thế hệ đi trước, để vận dụng vào dạy học của mình, từ đó giúp tơi hồn thiện
hơn trong công tác được phân công.

<i>2. Khuyết điểm, hạn chế:</i>

Trong công tác đấu tranh phê bình và tư phê bình đơi khi còn ngại ngùng, chưa
mạnh dạn và những sai lầm của bản thân và của đồng nghiệp.

Chưa thường xuyên đến gia đình học sinh để nắm bắt tình hình học sinh

<b>II. Kiểm điểm về xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp, đáp ứng yêu </b>
<b>cầu của thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế:</b>
<i>1. Ưu điểm:</i>

<i> Là một giáo viên trong nhà trường, trong việc tham mưu cùng tổ chun mơn đề tìm</i>
ra những phương pháp dạy học đổi mới có hiệu quả. Trong cơng tác tổ chức bình bầu
cán bộ kế cận do nhà trường tổ chức, tôi luôn công tâm vô tư và khách quan trong việc
xây dựng quy hoạch. Làm tốt công tác bỏ phiếu tín nhiệm quy hoạch cán bộ trong nhiều
nhiệm kỳ qua và quy hoạch cán bộ nhiệm kỳ (2015-2020). Đảm bảo công tâm rõ ràng
đạt kết quả tốt.

Không bị các tác động tiêu cực trong việc bổ nhiệm điều động cán bộ đối với
người thân, anh em, họ hàng.

Bản thân luôn phục tùng và chịu sự phân công, điều động của tổ chức.
<i>2. Khuyết điểm, hạn chế:</i>

Chưa mạnh dạn trong một số cơng việc cần thường xun tích cực thăm lớp dự giờ
đồng nghiệp, Tích cực kiểm tra, kèm cặp học sinh tốt hơn, cơng bằng và chính xác.
III. Về xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm người đứng đầu trong mối quan hệ
<b>với tập thể cấp ủy, tập thể lãnh đạo cơ quan, đơn vị, tiếp tục đổi mới phương thức </b>
<b>lãnh đạo của Đảng:</b>

<i>1. Ưu điểm:</i>

<i> Trong các buổi sinh hoạt chi bộ, họp cơ quan trong nhà trường tôi luôn giữ vững</i>
nguyên tấc tập trung dân chủ, tiếp thu các ý kiên một cách khách quan không áp đặt ý
cá nhân trong công việc.

Bản thân luôn chấp hành đúng nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá

nhân phụ trách ln có ý thức tổ chức kỷ luật tơt, khơng gây mất dân chủ khơng có các
biểu hiện độc đốn, khơng phơ trương hình thức, khơmg có biểu hiện thành tích thì
nhận, khuyết điểm thì đổ cho tập thể.

Đối với công việc được phân cơng tơi ln làm trịn trách nhiệm của mình, mọi
cơng việc đều được cơng khai và khách quan trước khi quyết định.

Trong công việc trong giao tiếp, ứng sử, tôi luôn giữ vững quan điểm về kỷ luật
phát ngôn, không phao tin, khơng bịa đặt những sự việc khơng có, khơng làm lộ thơng
tin bí mật trong sinh hoạt Đảng, luôn trung thực thẳng thắn nghiêm túc tự phê bình đối
với những khuyết điểm của mình.

<i>2. Khuyết điểm, hạn chế: </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

còn nhiều học sinh đọc yếu. Việc kèm cặp để nâng cao chất lượng học tập của học sinh
đầu năm học còn một số hạn chế.

Việc thực hiện Quy chế phối hợp công tác chưa thực hiện đầy đủ chưa chủ động
trong đề xuất những giải pháp thực hiện.

Cần nghiên cứu tài liệu giảng dạy, tài liệu tham khảo và các văn bản giáo dục một
cách chi tiết, để thực hiện có hiệu quả trong năm học để hồn thành nhiệm vụ cấp trên
giao.

<b>IV. Kiểm điểm của bản thân về những góp ý của tổ chức cá nhân:</b>
<i>1. Những ý kiến góp ý đúng cần tiếp sửa chữa, khắc phục</i>

Qua các ý kiên đóng góp của tập thể và cá nhân đã được chi ủy Ban lãnh đạo nhà
trường góp ý cho bản thân tôi về những ưu điểm, khuyết điểm trong q trình thực hiện
nhiệm vụ cơng tác được giao.

<i>2. Những vấn đề cần lưu ý trong quá trình thực hiện nhiệm vụ:</i>

Trước hết tơi xin cảm ơn tâp thể và các cá nhân đã thẳng thắn tham gia đóng góp ý
kiến cho tơi về những ưu điểm, khuyết điểm của bản thân tôi xin tiếp thu và nghiêm túc
kiểm điểm, sửa chữa rút kinh nghiệm.

<b>V. Kế hoạch khắc phục sửa chữa các khuyết điểm, hạn chế để tiếp tục tu dưỡng, </b>
<b>rèn luyện bản thân.</b>

<i>1. Những khuyết điểm, hạn chế cần khắc phục, sửa chữa từ sau khi có Nghị quyết Trung</i>
<i>ương 4 (khóa XI) quy định</i>

Công tác đấu tranh phê và tự phê còn e dè nể nang cần phát huy tốt hơn nữa vai trị
giảng dạy của mình. Tôi xin tiếp thu và nghiêm túc sửa chữa.

<i>2. Kế hoạch, biện pháp khắc phục sửa chữa các khuyết điểm hạn chế sau đợt kiểm điểm</i>
<i>tự phê bình lần này.</i>

Việc vận động gia đình, con em mình cần học hành tốt hơn, thực hiện đúng chủ
trương đường lối của Đảng, pháp luật nhà nước.

<i>3. Nhiệm vụ trọng tâm được phân công chỉ đạo, tổ chức thực hiện.</i>

Dưới sự chỉ của cấp lánh đạo nhà trường quan tâm, cố gắng hoàn thành tốt nhiệm
vụ được giao. Thực hiện theo đúng chủ trương của Đảng, pháp luật nhà nước quy định.
Trên đây là bản kiểm điểm cá nhân thực hiện nghị quyết Trung ương 4. Một số vấn
đề về xây dựng Đảng hiện nay. Rất mong được sự tham gia đóng góp của chi ủy, tập thể
và cá nhân để giúp đỡ tôi nhận ra những tồn tại yếu kém và có hướng khắc phục, tạo
điều kiện cho tơi hồn thành tốt nhiệm vụ được giao./

<i>Vĩnh Kiên, ngày 25 thánh 11 năm 2012</i>
<b> Người viết kiểm điểm</b>

</div>

<!--links-->