Tải bản đầy đủ (.docx) (1 trang)

DE THI CHON HOC SINH GIOI QUOC GIA THPT NAM 2013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (59.97 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT</b>
<b>NĂM 2013</b>


<b>Thời gian : 180 phút</b>
<b>Ngày thi 11/1/2013</b>
<b>Câu 1 (8,0 điểm)</b>


Fukuzawa Yukichi viết “Mọi người sinh ra đều bình đẳng, nếu có khác biệt là do học vấn”
(Khuyến học hay Những nài học về tinh thần độc lập tự cường của người Nhật Bản – Phạm Hữu Lợi dịch,
Nxb Tri thức, Hà Nội 2008, trang 24).


Anh/chị hãy bình luận ý kiến trên.
<b>Câu 2 (12,0 điểm)</b>


Trong tác phẩm văn học, sáng tạo nghệ thuật quan trọng, đặc sắc nhất, nhiều khi khơng phải ở
hình tượng con người mà ở hình tượng đồ vật, sự vật : một thứ thuốc chữa bệnh quái lạ ( Thuốc – Lỗ
Tấn), một bức thư pháp đẹp và quý ( Chữ người tử tù – Nguyễn Tn), một cơng trình kiến trúc kì vĩ ,
tinh xảo ( vũ Như Tô – Nguyễn Huy Tưởng), một cây đàn huyền thoại (Đàn ghi ta của Lor-ca – Thanh
Thảo)…Đó là những đồ vật, sự vật mang ý nghĩa biểu trưng cho nhận thức, nhân cách, ý chí, khát vọng,
số phận…của con người.


Ý kiến của anh/chị về nhận định trên ? hãy phân tích hai trong những hình tượng đồ vật , sự vật
đã nêu để làm sáng tỏ ý kiến của mình.


……….HẾT………


</div>

<!--links-->

×