Tin 7 Tiet 5560

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n:……………. Ngµy gi¶ng:……………. TiÕt 55 trình bày dữ liệu bằng biểu đồ (t2) I. Môc tiªu bµi häc 1. KiÕn thøc - Biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ.. Một số dạng biểu đồ thông thờng. - Các bớc cần thiết để tạo một biểu đồ từ bảng dữ liệu. - Thay đổi dạng biểu đồ đã tạo, xoá, sao chép biểu đồ vào văn bản Word. 2. Kü N¨ng - Thực hiện thành thạo các thao tác với biểu đồ. 3. Thái độ - Hình thành thái độ ham mê học hỏi, yêu thích môn học.. * Träng t©m: PhÇn 4 II. ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y, phiÕu bµi tËp - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ. III. Tổ chức các hoạt động học tập 1. ổn định lớp (1’) 2. KiÓm tra bµi cò (4’) - Nêu một số dạng biểu đồ mà em biết? * Đặt vấn đề vào bài mới 3. Bµi míi Hoạt động của thầy và trò Néi dung HĐ1: Chỉnh sửa biểu đồ (35’) 4. Chỉnh sửa biểu đồ GV: giới thiệu thao tác chỉnh sửa biểu a) Thay đổi vị trí của biểu đồ trªn m¸y chiÕu - Thùc hiÖn thao t¸c kÐo th¶ chuét. HS: Quan s¸t vµ ghi chÐp b) Thay đổi dạng biểu đồ GV: Gäi 1 hs lªn b¶ng thùc hiÖn l¹i - Nháy mũi tên để ở bảng chọn BĐ. - Thay đổi dạng biểu đồ. - Chọn kiểu biểu đồ thích hợp. c) Xoá biểu đồ - Nháy chuột trên biểu đồ và nhấn - Xoá biểu đồ. phÝm Delete. d) Sao chép biểu đồ vào văn bản - Nháy chọn biểu đồ và nháy nút lệnh Copy. - Më v¨n b¶n Word vµ nh¸y chuét nót - Sao chép biểu đồ vào văn bản Word. lÖnh Paste. HS: Thùc hiÖn. 4. Cñng cè (3’) - Củng cố lại các kiến thức cơn bản của việc sử dụng biểu đồ trong chơng trình bảng tÝnh. - Cách chèn biểu đồ vào văn bản Word. 5. Híng dÉn vÒ nhµ (2’) - Hớng dẫn HS về ôn bài, đọc trớc bài thực hành số 9 -------------------------------------------------------------------Ngµy so¹n:……………. Ngµy gi¶ng:…………… TiÕt 56.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài TH9: tạo biểu đồ để minh hoạ I. Môc tiªu bµi häc 1. KiÕn thøc - ¤n l¹i c¸ch nhËp c¸c c«ng thøc vµ hµm vµo « tÝnh. - Thực hiện đợc các thao tác tạo biểu đồ đơn giản. 2. Kü N¨ng - Thực hiện thành thạo thao tác vẽ biểu đồ, các cách tính toán trong ô tính. 3. Thái độ - Hình thành thái độ nghiêm túc, chú ý trong thực hành. - Cã ý thøc b¶o vÖ cña c«ng. * Trọng tâm: Vẽ biểu đồ II. ChuÈn bÞ 1. ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y, phiÕu bµi tËp - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ. III. Tổ chức các hoạt động học tập 1. ổn định lớp - ổn định trật tự:1’ 2. KiÓm tra bµi cò (4’) ? Nêu các bớc để tạo biểu đồ trong Excel? ? Dùng thanh công cụ nào để thay đổi dạng biểu đồ? * Đặt vấn đề vòa bài mới 3. Bµi míi Hoạt động của thầy và TG Ghi b¶ng trß H§1: Híng dÉn ban ®Çu: 5’ * Th¶o luËn môc tiªu * Híng dÉn quy tr×nh thùc hiÖn * Ph©n nhãm: chia lãp thµnh 9 nhãm H§2: Thùc hµnh - GV: Yêu cầu HS mở máy, khởi động 15’ 1. Bài tập 1 a) NhËp d÷ liÖu ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh Excel, nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh nh h×nh 113. - HS: Mở máy tính, khởi động Excel =SUM(B5,C5) vµ nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh. =SUM(B5,C5) ? TÝnh cét Tæng céng ta lµm ntn? b) Tạo biểu đồ với dữ liệu khối - GV: Yªu cÇu HS thùc hiÖn t¹o biÓu A:D9 đồ với khối dữ liệu A4:D9. - HS: Thùc hµnh theo yªu cÇu cña gi¸o viªn c) Thực hiện các thao tác để có ? Để có đợc dữ liệu nh hình 114 ta làm trang tÝnh nh h×nh 114 ntn? - GV: Yªu cÇu HS xo¸ cét Nam trong d) Tạo biểu đồ với dữ liệu khối b¶ng d÷ liÖu. A4:C9 - HS: Thùc hiÖn thao t¸c xo¸ cét. - GV: Yêu cầu từng HS tạo biểu đồ với d÷ liÖukhèi A4:A9 víi c¸c th«ng tin 15’ 2. Bµi tËp 2 giải thích trên biểu đồ. a) Tạo biểu đồ đờng gấp khúc với - HS: Tạo mới biểu đồ đờng gấp khúc d÷ liÖu khèi A 4:C9 -GV: Yêu cầu HS tạo mới biểu đồ đờng gấp khúc với khối dữ liệu A4:C9. - Yêu cầu HS đổi biểu đồ mục d của b) Thay đổi dạng biểu đồ BT1 thành biểu đồ đờng gấp khúc. - Yêu cầu HS so sánh kết quả nhận đợc c) Thay đổi dạng biểu đồ ë môc a. d) Xo¸ cét ? Để thay đổi dạng biểu đồ ta làm ntn? - Yêu cầu HS thay đổi dạg biểu đồ nh e) Tạo biểu đồ hình tròn h×nh 116..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? §Ó xo¸ cét ta lµm ntn? - Yªu cÇu HS thùc hiÖn thao t¸c xo¸ cột để có trang tính nh hình 117. GV : Yêu cầu HS tạo biểu đồ hình tròn trªn c¬ së d÷ liÖu cña khèi A4:B9. - Yêu cầu HS đổi biểu đồ nhận đợc thành biểu đồ đờng gấp khúc và biểu đồ cột.. g) Lu b¶ng tÝnh. 4. KÕt thóc: 3’ GV đánh giá giờ thực hành: - ý thức thái độ và tinh thần học tập của hs - Kỷ luật an toàn lao động - Thao t¸c thùc hµnh cña hs - ChÊt lîng thùc hµnh 5. Híng dÉn häc tËp ë nhµ: 2’ - Häc bµi cò, xem tiÕp phÇn cßn l¹i cña bµi TH9 Ngµy so¹n:…………….. Ngµy gi¶ng:……………. TiÕt 57 Bài TH9: tạo biểu đồ để minh hoạ. I. Môc tiªu bµi häc 1. KiÕn thøc - ¤n l¹i c¸ch nhËp c¸c c«ng thøc vµ hµm vµo « tÝnh. - Thực hiện đợc các thao tác tạo biểu đồ đơn giản. 2. Kü N¨ng - Thực hiện thành thạo thao tác vẽ biểu đồ, các cách tính toán trong ô tính. 3. Thái độ - Hình thành thái độ nghiêm túc, chú ý trong thực hành. - Cã ý thøc b¶o vÖ cña c«ng. * Trọng tâm: Tạo biểu đồ II. ChuÈn bÞ 1. ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y, phiÕu bµi tËp - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ. III. Tổ chức các hoạt động học tập 1. ổn định lớp - ổn định trật tự:1’ 2. KiÓm tra bµi cò (5’) ? Nêu các bớc để tạo biểu đồ trong Excel? ? Dùng thanh công cụ nào để thay đổi dạng biểu đồ? * Đặt vấn đề vào bài mới: 3. Bµi míi Các hoạt động thực hành TG Néi dung H§1: Híng dÉn ban ®Çu: 4’ * Th¶o luËn môc tiªu * Híng dÉn quy tr×nh thùc hiÖn * Ph©n nhãm: chia lãp thµnh 9 nhãm H§2: Thùc hµnh ? §Ó lu b¶ng tÝnh ta lµm ntn? 20’ 3. Bµi tËp 3 (15’) - GV: NhËn xÐt kÕt qu¶ thùc hµnh cña a) TÝnh §TB theo tõng m«n häc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tõng häc sinh. cña c¶ líp vµo hµng díi cïng cña danh s¸ch d÷ liÖu. - GV: Yªu cÇu HS më b¶ng tÝnh “B¶ng điểm lớp em” đã lu trong bài thực b) Tạo biểu đồ hình cột hµnh 7. - GV: Yªu cÇu HS tÝnh ®iÓm trung c) Sao chép biểu đồ đợc tạo trên b×nh theo tõng m«n. trang tÝnh vµo v¨n b¶n Word - HS: Thùc hµnh trªn m¸y - GV: Yêu cầu HS tạo biẻu đồ cột để minh ho¹ §TB cña c¸c m«n häc. - HS: Tạo biểu đồ hình cột ? Để sao chép biểu đồ trên trang tính vµo Word ta lµm ntn? - Yªu cÇu HS thùc hiÖn thao t¸c sao chÐp sang Word. H§3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ 10’ HS nép bµi thùc hµnh GV: Nhận xét và giải đáp các thắc m¾c. 4. KÕt thóc: 3’ GV đánh giá giờ thực hành: - ý thức thái độ và tinh thần học tập của hs - Kỷ luật an toàn lao động - Thao t¸c thùc hµnh cña hs - ChÊt lîng thùc hµnh 5. Híng dÉn häc tËp ë nhµ: 2’ ôn tập để giờ sau kiểm tra th 1 tiết _____________________________________________ Ngµy so¹n:………………. Ngµy gi¶ng:………………. TiÕt 58 KiÓm tra thùc hµnh 1 tiÕt. I. Môc tiªu bµi häc: - Nắm các thao tác định dạng bảng tính, cách sắp xếp và lọc dữ liệu, trình bày trang tÝnh tríc khi in - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ cña häc sinh. II. Néi dung kiÓm tra 1. §Ò bµi: §Ò bµi: Thùc hiÖn bµi tËp sau trªn MS Excel a. Khëi động chơng tr×nh vµ nhËp trang tÝnh theo.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> mÉu Thu nhËp b×nh qu©n ®Çu ngêi §¬n vÞ tÝnh USD N«ng nghiÖp 50. C«ng nghiÖp 65. TiÓu thñ c«ng 55. Th¬ng STT Tªn x· m¹i 1 B¾c Lý 67 Ch©u 2 Minh 71 34 45 64 Mai 3 §×nh 60 32 49 65 H¬ng 4 L©m 46 47 48 49 Xu©n 5 CÈm 59 46 39 52 6 Danh An 48 54 67 76 7 §«ng Lç 53 45 53 45 §¹i 8 Thµnh 67 71 32 34 Hoµng 9 An 46 75 34 47 Trung b×nh chung b. Sö dông c«ng thøc vµ hµm thÝch hợp để tÝnh cét Tæng céng vµ hµng Trung b×nh chung. c. T¹o c¸c sheet kh¸c råi copy d÷ liÖu sang sheet míi thùc hiÖn s¾p xÕp - Tªn x· víi thø tù theo vÇn abc; - Thu nhËp b×nh qu©n theo n«ng nghiÖp t¨ng dÇn. Tæng céng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Tæng thu nhËp víi thø tù gi¶m dÇn d. Läc 4 x· cã cét tæng céng cao nhÊt e. Sao chép cột Tên xã và tổng cộng sang sheet mới rồi vẽ biểu đồ hình cột minh hoạ g. Sao chép hàng đầu tiên và trung bình trung sang sheet mới rồi vẽ biểu đồ hình tròn minh ho¹ thu nhËp gi÷a c¸c ngµnh víi nhau. h. Sao chép hai biểu đồ tạo đợc vào sheet đầu tiên. Lu tên trang tính theo mẫu: D\ KT\tên hs 2. §¸p ¸n, biÓu ®iÓm - HS thùc hµnh nhanh chÝnh x¸c trªn m¸y tÝnh - Mçi c©u 1,25 ®iÓm - Trình bày đẹp 1 điểm 3. KÕt qu¶ Sè hs cha kiÓm tra Tổng số bài kiểm tra: …………trong đó: §iÓm giái §iÓm kh¸ §iÓm TB §iÓm yÕu §iÓm kÐm TB trë lªn SL % SL % SL % SL % SL % SL % 1. NhËn xÐt, rót kinh nghiÖm Nhận xét trên lớp: Về tinh thần thái độ chuẩn bị đồ dùng, ý thức làm bài Híng dÉn häc bµi ë nhµ. _______________________________________________________ Ngµy so¹n:…………… Ngµy gi¶ng:…………... TiÕt 59 học vẽ hình học động với geogebra. I - Môc tiªu bµi häc 1. KiÕn thøc - Học sinh biết và phân biệt đợc các thành phần chính trên màn hình. - Biết cách khởi động. - BiÕt c¸c c«ng cô vµ ®iÒu khiÓn h×nh. - BiÕt c¸ch më, ghi tÖp, tho¸t khái phÇn mÒm. - Vẽ đợc hình. 2. Kü N¨ng - Thùc hiÖn thµnh th¹o thao t¸c trªn. 3. Thái độ - Hình thành thái độ nghiêm túc, chú ý trong giờ học. * Träng t©m: PhÇn 2 II - ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y. 2. Häc sinh: Nghiªn cøu tríc bµi häc ë nhµ. III - Tổ chức các hoạt động học tập 1. Ôn định lớp: 1’ 2. . KiÓm ra bµi cò: Kh«ng * Đặt vấn đề vào bài mới 3. . Bµi míi Hoạt động của thầy và trò Néi dung H§1: Giíi thiÖu phÇn mÒm (10’) 1. Giíi thiÖu phÇn mÒm GV: PhÇn mÒm Geoebra cho phÐp thiÕt kÕ các hình để học hình học trong chơng trình m«n To¸n ë phæ th«ng… GV: T¬ng tù nh c¸c phÇn mÒm kh¸c em hãy thử nêu cách khởi động với phần mềm Geogebra? - Sau khi khởi động phần mền thì màn h×nh lµm viÖc chÝnh gåm nh÷ng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> thµnh phÇn g×? H§2: Lµm quen víi phÇn mÒm (20’) GV: Treo b¶ng phô giíi thiÖu c¸c thµnh phÇn chÝnh cña phÇn mÒm Geogebra. GV: Giíi thiÖu c¸c c«ng cô vÏ vµ ®iÒu khiÓn h×nh cã trong phÇn mÒm. ? §Ó chän mét c«ng cô ta lµm ntn? GV: Chúng ta đã biết, với Word có phần më réng lµ .doc, Excel lµ .xls cßn víi Geogebra lµ .ggb. ? C¸ch më vµ lu víi tÖp Geogebra? GV: §Ó tho¸t khái phÇn mÒm ta lµm ntn?. 2. Lµm quen víi phÇn mÒm a) Khởi động - Nháy đúp chuột biểu tợng của Geogebra. b) Giíi thiÖu mµn h×nh - Thanh b¶ng chän. - Thanh c«ng cô. - Khu vùc trung t©m. c) C¸c c«ng cô vÏ vµ ®iÒu khiÓn mµn h×nh d) Më vµ ghi tÖp vÏ h×nh - Më tÖp: File -> Open. Chän tÖp cÇn më -> Open. - Ghi tÖp: File -> Save. Gâ tªn ë « File name -> Save. e) Tho¸t khái phÇn mÒm File -> Exit. 3. VÏ h×nh ®Çu tiªn: Tam gi¸c ABC a) Lu tÖp. H§3 : VÏ h×nh ®Çu tiªn: Tam gi¸c ABC b) Më tÖp (10’) GV: Treo b¶ng phô híng dÉn HS c¸ch vÏ c) Tho¸t khái phÇn mÒm tam gi¸c ABC. GV: Yêu cầu HS khởi động phần mềm Geo vµ tõng HS thùc hiÖn thao t¸c vÏ tam gi¸c trªn m¸y tÝnh. ? §Ó thùc hiÖn thao t¸c di chuyÓn ta sö dông nót lÖnh nµo? GV: Yªu cÇu HS thùc hiÖn di chuyÓn c¸c ®iÓm A, B, C. GV: Yêu cầu HS lu lại các tệp hình đã vẽ. GV: Yêu cầu HS mở lại các tệp đã lu. ? §Ó tho¸t khëi phÇn mÒm ta lµm ntn? GV: Yªu cÇu HS tho¸t khái phÇn mÒm. 4- Cñng cè (3’) - Gi¸o viªn kiÓm tra viÖc thùc hµnh vÏ ta gi¸c cña tõng m¸y, söa lçi vµ nhËn xÐt ý thøc thùc hµnh, kÕt qu¶ cña mçi m¸y. 5 - Híng dÉn häc ë nhµ (1’) - Hớng dẫn HS đọc tiếp các phần còn lại bài học vẽ hình học động với Geogebra. ________________________________________________ Ngµy so¹n:……………. Ngµy gi¶ng:………….... TiÕt 60 học vẽ hình học động với geogebra (Thùc hµnh) I - Môc tiªu bµi häc 1. KiÕn thøc - Hs Biết cách khởi động. - BiÕt c¸c c«ng cô vµ ®iÒu khiÓn h×nh. - BiÕt c¸ch më, ghi tÖp, tho¸t khái phÇn mÒm. - Vẽ đợc hình. 2. Kü N¨ng - Thùc hiÖn thµnh th¹o thao t¸c trªn. 3. Thái độ - Hình thành thái độ nghiêm túc, chú ý trong giờ học. * Träng t©m: VÏ h×nh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II - ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y. 2. Häc sinh: Nghiªn cøu tríc bµi häc ë nhµ. III - Tổ chức các hoạt động học tập 1. Ôn định lớp: 1’ 2. . KiÓm ra bµi cò: Lång vµo giê häc * Đặt vấn đề vào bài mới 3. . Bµi míi Các hoạt động thực hành TG H§1: Híng dÉn ban ®Çu: 4’ * Th¶o luËn môc tiªu * Híng dÉn quy tr×nh thùc hiÖn * Ph©n nhãm: chia lãp thµnh 9 nhãm GV : Hín dÉn häc sinh c¸ch khëi động phần mềm và làm quen với giao diÖn cña phÇn mÒm. Néi dung. HS : Quan s¸t vµ lµm theo híng dÉn H§2 : Thùc hµnh Yªu cÇu häc sinh häc vÏ tam gi¸c ABC HS : Thùc hµnh - Sö dông c«ng cô vÏ ®o¹n th¼ng để vã tam giác - Sử dụng công cụ di chuyển để di chuyÓn h×nh. 1. Khởi động 25’ - Nháy đúp chuột biểu tợng của Geogebra. 2. Thùc hµnh: VÏ tam gi¸c ABC vµ mét sè h×nh học đơn giản. - Lu tÖp vÏ h×nh víi tªn : Tamgiac.ggb GV : Quan s¸t c¸c em thùc hµnh, híng dÉn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña hs. H§3 : §¸nh gi¸ kÕt qu¶ HS : Nép bµi thùc hµnh GV : KiÓm tra kÕt qu¶ thùc hµnh cña c¸c nhãm m¸y. 10’. IV - Cñng cè (3’) - Gi¸o viªn kiÓm tra viÖc thùc hµnh vÏ ta gi¸c cña tõng m¸y, söa lçi vµ nhËn xÐt ý thøc thùc hµnh, kÕt qu¶ cña mçi m¸y. V - Híng dÉn häc ë nhµ (1’) - Hớng dẫn HS đọc tiếp các phần còn lại bài học vẽ hình học động với Geogebra. __________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>