Tài liệu Tiếng việt 1 - Bài45, 46 doc

Bài 45
ân - ă - ăn

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được :ân, ă, ăn, cái cân, con trăn
2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Bé chơi thân với bạn Lê. Bố bạn Lê là thợ
lặn.
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Nặn đồ chơi.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cái cân, con trăn. Tranh câu ứng dụng: Bé chơi
thân…
-Tranh minh hoạ phần luyện nói: Nặn đồ chơi.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học: Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết: rau non, thợ hàn, hòn đá, bàn ghế ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết
bảng con)
-Đọc bài ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ thì dạy con nhảy
múa( 2em)
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS


Giới thiệu bài :
Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: ân; âm ă,
vần ăn – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần ân- ă -ăn
+Mục tiêu: nhận biết được: ân, ă, ăn, cái cân,
con trăn

+Cách tiến hành :Dạy vần ân:
-Nhận diện vần : Vần ân được tạo bởi: â và n
GV đọc mẫu
Hỏi: So sánh ân và an?
-Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá và từ khoá : cân, cái cân

-Đọc lại sơ đồ:
ân
cân
cái cân
Giới thiệu âm ă:
Phát âm mẫu



Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: ân

Giống: kết thúc bằng n
Khác : ân bắt đầu bằng â.
Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh)
Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: cân
Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ
( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
Phát âm ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngược ( cá nhân -
Dạy vần ăn: ( Qui trình tương tự)
ăn
trăn
con trăn
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
⊕ Giải lao
Hoạt động 2:Luyện viết
-MT:HS viết đúng quy trình vần từ trên bảng con
-Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút,
lưu ý nét nối)
Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
-MT:HS đọc được các từ ứng dụng
-Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ
bạn thân khăn rằn
gần gũi dặn dò
-Đọc lại bài ở trên bảng
Củng cố dặn dò
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
đồng thanh)
( cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b. con: ân, ă, ăn, cái cân,
con trăn

Tìm và đọc tiếng có vần vừa học

Đọc trơn từ ứng dụng:
( cá nhân - đồng thanh)



Đọc (c nhân 10 em – đồng thanh)
Nhận xét tranh. Đọc (c nhân–thanh)


HS mở sách . Đọc cá nhân 10 em


Viết vở tập viết


Quan sát tranh và trả lời
+Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết 1
GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
Đọc câu ứng dụng:
“Bé chơi thân với bạn Lê. Bố bạn Lê là thợ lặn”.
Đọc SGK:
⊕ Giải lao
Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào vở
-Cách tiến hành: GV đọc HS viết vào vở theo dòng
Hoạt động 3:Luyện nói:
+Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội
dung :“Nặn đồ chơi”.
+Cách tiến hành :
Hỏi:-Trong tranh vẽ các bạn đang làm gì?

-Các bạn ấy nặn những con vật gì?
-Thường đồ chơi được nặn bằng gì?
-Em đã nặn được những đồ chơi gì?
-Trong số các bạn của em, ai nặn đồ chơi đẹp,
giống như thật?
-Em có thích nặn đồ chơi không?
-Sau khi nặn đồ chơi xong em phải làm gì?
4: Củng cố dặn dò
(đất, bột, gạo nếp, bột dẻo,…)
Thu dọn cho ngăn nắp, sạch
sẽ,rửa tay chân, thay quần áo,…
RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………