Tiết 65
15 , 16 , 17 , 18 trừ đi một số
I . Mục tiêu : biết thực hiện các phép tính trừ 15 , 16 , 17 , 18 trừ đi một số
Biết thực hiện các phép tính trừ đặt theo cột dọc
II . Đồ dùng dạy học : 1 bó 1 chục qt và 8 qt rời
III . Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . On định :
2 . Kiểm tra bài cũ
3 . Bài mới :
-: hướng dẫn hs lập các bảng trừ
A . Lập bảng trừ 15 trừ đi một số
Yêu cầu dùng 1 chục qt và 5 qt rời để lần lượt làm
kết quả của các phép trừ trong bảng 15 trừ đi một số
Ghi kết quả lên bảng
15 – 6 = 9
15 – 7 = 8
15 – 8 = 7
Cả lớp dùng qt 1 chục qt và 5 qt rời
để tính kết quả pt trên bảng gài
15 – 9 = 6
Tổ chức học thuộc , đọc xuôi ngược các công thức
trừ , che một vài kết quả , che 1 phần pt , che toàn
bảng trừ
Tổ chức học thuộc , đọc xuôi ngược các công thức
trừ :
16 – 7 = 9
16 – 8 = 8
16 – 9 = 7
Che một vài kết quả , che toàn bảng trừ
17 – 8 = 9
17 – 9 = 8
18 – 9 = 9
Che toàn bảng trừ 15 , 16 , 17 , 18 trừ đi một số
- thực hành
Bài 1 : tính
Lưu ý hs viết phép trừ theo cột , đơn vị thẳng cột
đơn vị
15 15 15 15 15
- - - - -
8 9 7 6 5
7 6 8 9 10
Đồng thanh cả lớp
Hs lần lượt đọc
Hs nối tiếp nhau đọc
Hs tự làm vào vở
Tổ chức kiểm tra chéo theo cặp
Hs nêu kết quả
16 16 16 17 17
- - - - -
9 7 8 8 9
7 9 8 9 8
18 13 12 14 20
- - - - -
9 7 8 6 8
7 6 4 8 12
Bài 2 : tổ chức thành trò chơi
Hs thi đua theo nhóm , nhóm nào nhanh nhất
4 . Củng cố dặn dò : đọc bảng trừ 15 trừ đi một số
, rèn đọc thuộc cả bảng trừ
Hs đọc yêu cầu
Hoạt động nhóm 6
Tiết 66
55 – 8 ; 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 – 9
I . Mục tiêu : giúp hs biết thực hiện các phép có nhớ trong đó số bị trừ có 2
chữ số , số trừ có 2 chữ số
Biết thực hiện các phép tính liên tiếp ( tính giá trị biểu thức số và giải toán
có lời văn )
II . Đồ dùng dạy học : bảng gài số , phiếu bài tập
III . Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . On định : hát
2 . Kiểm tra bài cũ : 15 , 16 , 17 , 18
Yêu cầu : đọc bảng trừ 15 , 16 , 17 , 18 trừ đi một
số . Nhận xét ghi điểm
3 . Bài mới :
Hoạt động 1 : hs thực hiện phép trừ 55 – 8
Gv ghi bảng
55
-
8
Hs nêu cách tính
47
5 không trừ được 8 , lấy 15 – 8 = 7 viết 7 nhớ 1 , 5
– 1 = 4 viết 4
Yêu cầu các em sẽ thảo luận nhóm 2 thực hiện các
phép tính ghi vào giấy nháp
37 – 8 các em hãy nêu tiếp cách tính của phép tính
56 – 7 , 37 – 8 , 68 – 9
Cn nêu đây là phép trừ có nhớ trong phạm vi 100
56 37 68
- - -
7 8 9
49 29 59
Hoạt động 2 : hs theo dõi bài tập 1 / 68
Tổ 1 :
45 75 95 65 15
- - - - -
9 6 7 8 9
36 69 88 57 6
Tổ 2
66 96 36 56 46
- - - - -
Hs thảo luận nhóm 2 làm vào giấy
nháp
Đại diện nhóm trình bày
1 hs đọc yêu cầu
3 tổ thực hiện vào phiếu , mỗi tổ 1
câu
đại diện 3 tổ lên sửa bài