TIET 19 LOP 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TIẾT 19 TUẦN 19. Học hát : Bài “ĐI CẮT LÚA” Nhạc lý : SƠ LƯỢC VỀ QUÃNG Ngày soạn : 29/ 12/ 2012 Ngày dạy : 01/ 01/ 2013 I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “ Đi cắt lúa” - HS hiểu thế nào là quãng và biết cách gọi tên quãng. 2. Kỹ năng : - HS biết hát luyến các chữ có 3 nốt nhạc - Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca. 3. Thái độ : Qua nội dung bài hát hướng các em biết yêu thích lao động và người lao động. II.CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên : Nhạc cụ ( đàn organ ) Đàn và hát bài “ Đi cắt lúa” Tập một vài động tác phụ họa. 2. Học sinh : Bút ,vở ,Sgk lớp 7 3. Phương pháp : Thực quan, thực hành, vấn đáp, diễn giảng. III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1. Ổn định – kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ ( không thực hiện ) 3. Bài mới: Học hát “Đi cắt lúa” HĐ của GV. NỘI DUNG. HĐ của HS. Nội dung 1 : GV giới thiệu và ghi bảng. GV chỉ định GV diễn giảng GV hướng dẫn GV đàn. I. Học hát Bài “Đi cắt lúa” Dân ca Hrê ( Tây Nguyên ) - Sưu tầm : Lê Toàn Hùng - Đặt lời mới : Lê Minh Châu 1/ Giới thiệu bài hát : - Đọc sách giáo khoa trang 38 - Giáo viên giới thiệu cho học sinh biết thêm về công việc cắt lúa. 2. Tập hát từng câu ( dịch giọng – 2 ) Chia câu : Bài hát gồm có 4 câu. Câu 2 và 4 bắt đầu từ chữ “ đón lúa mới về . . ….” Luyện thanh – khởi động giọng. HS ghi bài. HS đọc sách HS nghe HS chú ý HS luyện thanh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV thực hiện Trình bày bài hát mẫu : Hát cho học sinh nghe hai lần.. GV tập hát. GV yêu cầu GV hướng dẫn và đàn GV hướng dẫn và làm mẫu GV ghi bảng GV diễn giảng và ghi bảng GV giới thiệu và đàn GV ghi bảng và giải thích GV giới thiệu. + Tiến hành tập : - Mỗi câu tập từ 2 đến 3 lần ( chú ý những chữ hát luyến ) - Giáo viên hát mẫu, học sinh chú ý thực hiện - Tiếp tục tập các câu theo lối móc xích cho đến hết bài. - Hát đầy đủ cả bài hai lần Trình bày hoàn chỉnh bài hát : Thể hiện sự hồn nhiên, lạc quan, sôi nổi… - Lần 1 : Cả lớp cùng hát - Lần 2 : Mỗi dãy hát 2 câu Hướng dẫn học sinh làm một vài động tác phụ họa. Nửa lớp hát, nửa lớp thực hiện, sau đổi lại. Nội dung 2 : II. Nhạc lý : Sơ lược về quãng 1. Quãng là gì ? Quãng là khoảng cách cao độ giữa hai âm, âm thấp gọi là âm gốc, âm cao gọi là âm ngọn. - Hai âm vang lên cùng một lúc gọi là quãng hòa âm. - Hai âm lần lượt vang lên gọi là quãng giai điệu * Giáo viên đàn minh họa cho học sinh nghe. 2. Cách gọi tên quãng : Căn cứ vào số âm có trong khoảng cách từ âm gốc đến âm ngọn để xác định tên quãng. VD: Đồ – rê : Quãng 2 Đồ - mi : Quãng 3 Đồ - Son : Quãng 5 Đồ - si : Quãng 7 Đồ – đồ : Quãng 1 ( Quãng đồng âm ). HS nghe và cảm nhận HS học hát. HS thực hiện HS thực hiện. HS chú ý thực hiện HS ghi bài HS nghe và ghi bài. HS nghe HS theo dõi và ghi bài HS chú ý và ghi bài. 4. Củng cố : - Giáo viên yêu cầu học sinh xác định tên quãng trong bài tập trang 40. - Giáo viên yêu cầu cả lớp trình bày lại bài hát “ Đi cắt lúa” hai lần. 5. Nhận xét, dặn dò : - Học thuộc lời bài hát và tập thể hiện với các động tác phụ họa. - Chuẩn bị bài tập đọc nhạc số 6. chép bài – điền tên nốt. 6. Rút kinh nghiệm và bổ sung. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>