ke hoach thang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD-ĐT QUẢNG TRẠCH TRƯỜNG TH SỐ 1 QUẢNG PHÚ. SỐ 06- KHT-NT. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Quảng Phú, ngày 5 tháng 12 năm 2012. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 11 VÀ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 12 NĂM 2012 Phần 1 Đánh giá hoạt động tháng 11 năm 2012 1. Về ý thức tổ chức kỷ luật, đạo đức lối sống của CB, GV Cơ bản thực hiện tốt và có ý thức tổ chức kĩ luật cao, tinh thần trách nhiệm và ý thức tập thể được biểu hiện rõ nết qua các hoạt động hàng ngày, các giáo viên thực hiện tốt giờ giấc lên lớp, thời khóa biểu và các hoạt động khác tham gia đầy đủ, Thực hiện ngày giờ công lao động lao động đầy đủ và có hiệu quả. Trong tháng số ngày nghỉ có lý do gồm : cô Phước 0,5 ngày, Cô Hải : 2 ngày đi khám bệnh, cô Niềm nghỉ sinh; Cô Hượng đi tập huấn 04 ngày, đi đại hội Liên đoàn huyện :1,5 ngày; Thầy Đồng đi tập huấn: 2 ngày, Cô Niềm 4 ngày, cô Tam, cô Thuỷ 1 ngày. Cán bộ- giáo viên của trường nhìn chung có ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần tập thể cao, thực hiện giờ công lao động nghiêm túc, không có hiện tượng bỏ giờ, bỏ tiết, bỏ hội họp.Các trường hợp nghỉ việc riêng đều có đơn xin phép đúng quy định. Đạo đức lối sống: không có những biểu hiện vi phạm đạo đức nhà giáo. Mọi người sống hòa nhã, đoàn kết, quan hệ đồng chí, đồng nghiệp tốt, yêu thương và tôn trọng học sinh, phụ huynh cũng như quần chúng nhân dân. Tồn tại: Hiện tượng đi làm việc chậm giờ và đến lớp quá cận giờ, đến không kiểm tra việc thực hiện các nền nếp vệ sinh của lớp học còn nhiều; trong khi học sinh hoạt động ngoài giờ một số Gv chưa có mặt thường xuyện để chỉ đạo học sinh (T Đồng đi chậm 2 buổi mỗi buổi 15 phút); Trực ban chưa quán xuyến được các hoạt động đầu buổi của học sinh của các lớp để nhắc nhở, đánh giá nhận xét. 2.Công tác chuyên môn a. Công tác duy trì số lượng * Đầu tháng: 582; * Cuối tháng: 581 (01 em lớp 1A chuyển trường đến TH Quảng Tùng)- tỷ lệ 100%. Các lớp thực hiện tốt các biện pháp để duy trì số lượng. Giáo viên biết lo lắng và có tâm huyết, cũng như ý thức được trách nhiệm của mình. b. Công tác dạy và học, nâng cao chất lượng Thực hiện chương trình đến hết tháng 11 (30/11) toàn trường hoàn thành chương trình tuần 15. Như vậy, là đúng thời gian quy định của phòng không nhanh, không chậm. Thực hiện dạy học trên lớp: cơ bản thực hiện nghiêm túc thời gian thời khóa biểu và đã quan tâm các đối tượng học sinh. Việc đổi mới phương pháp dạy học đã có những chuyển biến và biểu hiện tích cực hơn tháng trước. Hầu hết các giờ dạy thực tập, kiểm tra toàn diện và các giờ dạy khác GV đã mạnh dạn ứng dụng công nghệ thông tin, soạn và trình chiếu qua máy chiếu, đao loát các tranh ảnh trên mạng về phục vụ cho bài dạy của mình. Một số giờ dạy đã biết khai thác tác dụng của máy chiếu để phục vụ cho công tác dạy của Gv một cách có hiệu quả, thiết kế các trang chiếu phù hợp, phối hợp bảng lớp và màn chiểu nhịp nhàng hợp lý, không có sự thừa, trùng lặp. Kênh hình, kênh chữ trên máy chiếu đều nhằm phục vụ bài dạy (cô Hải, cô Thảo) . Bài dạy đảm bảo về kiến thức cơ bản và đúng trọng tâm, chính xác, bám sát chuẩn kiến thức và kỹ năng theo quy định. Công tác chuẩn bị bài dạy: Các giáo viên đã chuẩn bị đồ dùng dạy học chu đáo,soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp. Tuy nhiên, bên cạnh những mặt tích cực như trên thì vẫn còn những mặt tồn tại : + Chất lượng học sinh chưa có sự chuyển biến mạnh mẽ, tỷ lệ học sinh yếu lên trung bình còn thấp. Dạy học bám sát đối tượng thể hiện qua bài soạn chưa nhiều..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Thực hiện giờ học tốt , buổi học tốt chưa được nhiều. + Việc Sử dụng sách giáo khoa trong một số tiết dạy chưa phù hợp, phân bổ thời gian tiết học chưa đều. Trong quá trình lên lớp vẫn còn hiện tượng nói và làm thay học sinh nhiều, dẫn đến học sinh tiếp thu bài một cách thụ động. GV lên lớp vẫn tham nói, có những tiết dạy Gv chưa xâm nhập được bài dạy chưa làm chủ được kiến thức nên dạy thiểu tự tin, không thoát ly được sách GK, sach GV. + Sử dụng máy chiếu còn hình thức chưa hỗ trợ được cho giờ dạy, bảng lớp và màn chiếu trùng lặp. Khi không cần thông tin chưa có trang trằng để đưa lên màn hình mà vẫn dúng thông tin đã dạy qua. Chọn màu nền và màu chữ không phù hợp nên trang chiếu mờ, chữ không rõ, chọn cở chữ quá nhỏ. Đặc biệt là rất nhiều tiết dạy đưa tranh ảnh lên máy chiếu hoàn toàn không phục vụ bài dạy làm nhiễu sự tập trung của học sinh làm ảnh hưởng lớn đến chất lượng tiếp thu bài học. b. Công tác phụ đạo học sinh yếu,bồi dưỡng học sinh giỏi: Hầu hết GV đã biết chăm lo giúp đỡ số học sinh yếu để các em vươn lên đạt trung bình, có nhiều em đã có sự tiến bộ, có những học sinh từ yếu đã vươn lên trung bình và có học sinh từ trung bình đã lên khá, . Quá trình dạy học bám sát đối tượng chưa được quan tâm, ít cá thể hóa trong quá trình dạy trên lớp, ra bài chung chung và đồng loạt. Vì thể việc phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi vẫn còn mang tính hình thức, hiệu quả còn thấp. d.Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh cũng như việc thực hiện các nề nếp - Ưu điểm: Nhìn chung học sinh ngoan ngoãn, thực hiện tốt các nhiệm vụ của người học sinh. Các em học sinh đã tự giác tích cực tham gia mọi hoạt động và thực hiện tốt các quy định của nhà trường đề ra. Nhiều lớp giáo viên đã bám lớp chỉ đạo cụ thể. - Nhược điểm:Việc thực hiện các nề nếp, các quy định chung của nhà trường chưa được đồng bộ. Ý thức thực hiện quy định về đồng phục, về vệ sinh trong môi trường, nề nếp trong lớp học, , bảo quản cơ sở vật chất của nhà trường, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh chưa được tự giác. h.Thực hiện quy chế chuyên môn: Soạn bài và chuẩn bị bài lên lớp đầy đủ, kịp thời đúng chương trình và TKB được phân công. Chấm chữa, kiểm tra thường xuyên đúng quy định. Kiến thực tập nghiêm túc, tham gia sinh hoạt chuyên môn đầy đủ và có ý thức tích luỹ học hỏi để nâng cao nghiệp vụ. Bên cạnh đó một số tồn tại vẫn còn kéo dài chưa được dứt điểm: chế độ kiểm tra học sinh thường xuyên theo quy định tại Thông tư 32 chưa được cập nhật theo từng thời điểm tại sổ theo dõi đánh giá học sinh (điểm môn học mỗi tuần phải đạt 1/4 số điểm tối thiểu được phản ánh ở sổ khi được kiểm tra đột xuất), việc kiến tập chưa tự giác còn quá ít, các giờ thực tập, các giờ được kiểm tra có báo trước chuẩn bị không tốt nên dẫn đến kết quả không được như ý. Có những GV dạy nhiều năm, bài dạy và môn dạy không thay đổi song không thấy có sự tiến bộ. Điều đó, thể hiện việc học hỏi, nghiên cứu để có giờ dạy tốt chưa được GV quan tâm và trăn trở. 3.Thực hiện các cuộc vận động - Cán bộ giáo viên của trường đã có ý thức tự giác, chủ động nhắc nhở nhau thực hiện tốt các cuộc vận động, đặc biệt việc “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. đã được thể hiện qua từng việc làm hàng ngày của từng cá nhân, từng phần hành. - Tồn tại : kĩ năng sử dụng máy tính của GV chưa được cải thiện là mấy. Vì vậy cần tăng cường tự học tự bồi dưỡng nhiều hơn, tích cực hơn. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh chưa thể hiện rõ lắm trên phần hành công tác được giao và trong cuộc sống hằng ngày. 4.Hoạt động của Đội thiếu niên Tiền Phong Kết hợp cùng giáo viên dạy Âm nhạc luyện tập đội tuyển học sinh thi hát dân ca, kiểm tra việc xử lý và tập trung rác thải, vệ sinh môi trường, đôn đốc học sinh thực hiện các nội quy quy định. Quán xuyến và tổ chức các hoạt động còn thiếu sự thường xuyên và tính toàn diện. Công tác chăm sóc bồn hoa, vệ sinh cá nhân, trang phục học sinh, tổ chức trò chơi dân gian, sự an toàn của học sinh …chưa được Đội chú ý để nhắc nhở hằng ngày.Thành lập đội cờ đỏ, đội tự quản còn chậm. 5 Hoạt động của các đoàn thể trong nhà trường.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Công đoàn: đã kết hợp cùng nhà trường tổ chức phát động và động viên đoàn viện, người lao động thi đua 2 tốt lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam với nhiều hoạt động tích cực, sôi nổi: giờ dạy tốt, thao giảng ở tổ, tập văn nghệ để tham gia hội diễn cấp vùng, cấp huyện; luyện tập thể dục thể thao tham gia giải bóng chuyền nam... tham mưu cho ban giám hiệu nhà trường trong việc thực hiện hoá giáo dục huy động nguồn kinh phí hhổ trự cho các hoạt động văn nghệ thể dục thể thao ...chào mừng 30 năm ngày Nhà giáo Việt Nam - Chi đoàn: chuẩn bị và tham gia các hoạt động của nhà trường tốt. 6. Công tác kiểm tra trường học: - Kiểm tra toàn diện:09 Gv trong đó: xếp loại tốt: 01 cô Hải, Xếp loại khá :4 (Phước, Điểm, Đoá, Hiên) 04 chưa xếp loại: Thầy Thuật, cô Quý chất lượng học sinh thấp chờ kết quả kỳ I, cô Trà My giờ dạy chưa xếp loại được, Thầy Thảo chờ kiểm tra hồ sơ. - Kiểm tra chuyên đề : Chấm chữa đạt 100%; Kết quả xếp loại: tốt : 12 đ/c; khá: 11; TB:1. Qua KT nhận thấy GV chấm chữa đầy đủ và thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn. Chữ viết, chữ số khi chấm chân phương , mẫu mực Tuy nhiên, vẫn còn hiện tượng chấm sót lỗi (nhất là chính tả) chấm toán biếu điểm chưa cân đối, chấm tập làm văn chưa tập trung nhiều vào việc chữa lỗi về câu cho học sinh. Đặc biệt, có một số GV số bài chấm chưa đúng quy định, vị trí để ghi điểm của học sinh tuỳ tiện ( cô Trà My) 7. Công tác kiến thực tập: Trong tháng toàn trường đã tổ chức thực tập được 8 tiết, số tiết dự giờ của Gv trung bính mỗi người 4 tiết. Số tiết dự giờ còn quá ít so với quy định của quy chế chuyên môn. 8. Công tác y tế học đường :nhân viên y tế mới về kinh nghiệm chưa có, tuy nhiên nhiệt tình và có trách nhiệm , chủ động trong các công việc được giao. Chú ý kiểm tra và kết hợp với Ban hoạt động ngoài giờ về công tác vệ sinh cá nhân của học sinh, xử lý rác thải, vệ sinh nhà vệ sinh của GV và học sinh; tuyên truyền và GD cho học sinh các kỹ năng cần thiết về phòng chống các căn bệnh theo mùa, tuyên truyền về kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích trong học tập, chơi và sinh hoạt của học sinh. 9. Công tác tài vụ: các lớp đã động viên đôn đốc học sinh nộp các loại quỹ theo quy định và GV thanh toán tại tài vụ kịp thời. Thu nộp ngoài kế hoạch có 17/ 19 lớp tham gia 2 lớp không có (1D và 2D) tuyên dương tất cả GVCN các lớp đã làm tốt công tác tuyên truyền và vận động. Thu các loại quỹ theo kế hoạch đến ngày 6/12 có 14/19 lớp đã thực hiện quyết toán theo kế hoạch Thực hiện nâng lương và giải quyết các chế độ cho cán bộ GV kịp thời ; Tham gia thảo luận cùng phòng Tài chính huyện và nhận giao dự toán năm 2013 (mức giao công việc 300 nghìn đồng / học sinh/ năm trong đó tiết kiệm trước mắt 10% như năm 2012 và dự báo sẽ tiết kiệm thêm 10% ) Mức lương tối thiểu của CB, GV vẫn theo cũ. Có những điểm mới đó là: nhân viên thư viện, thiết bị có thêm 0,2 phụ cấp trách nhiệm , nhân viên y tế ưu đãi nghề 70 % cũ 20% (hưởng từ tháng 01 năm 2012) Sẽ truy thu tiền thu hút 1 lần mà GV đã nhận năm 2012(8,1 triệu / người) thực hiện truy thu trong năm 2013 khi có thông báo của phòng tài chính yêu cầu Gv sẽ tiệt kiệm và thực hiện trừ dần lương hàng tháng mỗi tháng 1,5 triệu/ người (trích trong 5 tháng, tháng thứ 5:1 triệu) 10. Các hoạt động khác: Tổ văn phòng đã tích cực chủ động để hoàn thành việc cập nhật hồ sơ phổ cập và trình huyện tỉnh kiểm tra, hiện tại trường chúng ta và xã Quiảng phú đạt chuẩn PCGDTH mức độ 1 ( toàn huyện có 34 xã trong đó có 7 xã đạt mức độ 2, 27 xã đạt mức độ 1) Tuy nhiên chất lượng GD thấp, tỷ lệ học sinh lưu ban nhiều đó sẽ là những thách thức và trở ngại lớn cho việc thực hiện các tiêu chuẩn của PCGĐTH ĐĐT trong những năm tiếp theo của địa phương của trường vì vậy cần đảy mạnh việc nâng cao chất lượng đại trà, chất lượng mũi nhọn đó là trách nhiệm lớn lao của toàn hội đồng (đặc biệt là các đồng chí được phân công giảng dạy tại các khu vực lẻ) Phong trào viết tin bài để tham gia tập san của ngành và đưa vào Web của trường chưa được cán bộ GV nhà trường quan tâm, cán bộ được phân công phụ trách trang Web chưa chuyên công và đôn đốc..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tóm lại : tháng 11 là tháng có nhiều hoạt động của ngành GD hướng tới kỹ niệm 30 năm ngày nhà giáo Việt Nam. Mọi thành viên trong hội đông sư phạm đã tích cực hoạt động và có những đóng góp thiết thực cho phong trào chung, tạo nên sự thành công trên mọi mặt. Tuy nhiên, vẫn còn những mặt còn hạn chế, hoạt động trong nhà trường trên từng thành viên chưa đều tạy vì vậy cần có nổ lực và biện pháp để khắc phục trong thời gian tới .. Phần 2 Kế hoạch hoạt động tháng 12 năm 2012 Thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 và công văn Số: 386/KH- GDTH V/v đánh giá công tác tháng 11 năm 2012 và Kế hoạch tháng 12 năm 2012 ngày 30 tháng 11 năm 2012 của phòng GD-ĐT Quảng Trạch.Kế hoạch tháng 12 năm 2012 của trường Th số 1Quảng Phú như sau:. Chủ đề của tháng “Phát động phong trào Thi đua chào mừng 68 năm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt nam và 22 năm ngày Quốc phòng toàn dân 22 - 12” T ổ chức các hoạt động Kỷ niệm Ngày 22 -12 với nhiều hình thức phong phú, xây dựng nền nếp quân sự hoá trường học, giáo dục truyền thống cao đẹp của anh bộ đội Cụ Hồ. Tăng cường các giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng, tổ chức kiểm tra học kỳ 1 năm học 2012- 2013 có chất lượng tốt. Thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" và các cuộc vận động bằng các việc làm cụ thể có ý nghĩa thiết thực. Đó là:. 1. Duy trì tốt số lượng học sinh 2. Tập trung và ưu tiên cho việc nâng cao chất lượng, xem đây là tháng bản lề của chất lượng cuối kì 1 làm tiền đề tốt để bước vào kì II và hướng tới thành công, hoàn thành chỉ tiêu năm học . Tích cực thực hiện mạnh mẽ đổi mới PP dạy- học theo hướng dạy học tích cực: tổ chức học nhóm, xây dựng phiếu học tập, bảng nhóm, cách thức tổ chức học nhóm, các hình thức tổ chức đóng vai, trò chơi, xây dựng và tổ chức “hộp thư điều em muốn nói”, ...nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của mỗi học sinh; thực hiện dạy bám sát Chuẩn kiến thức, kĩ năng có sự điều chỉnh nội dung dạy học, phân nhóm đối tượng để có hiệu quả. Chăm lo các tiết dạy đại trà có chất lượng. Tổ chức ôn tập, phụ đạo giúp đỡ học sinh yếu để nâng cao chất lượng của mỗi học sinh kiểm tra học kỳ I. Đây là giải pháp có tính quyết định để nâng cao chất lượng đại trà. Tích cực bồi dưỡng học sinh tham gia cuộc thi Olympic Tiếng Anh trên Internet (IOE) theo Công văn số 350/HD-TH ngày 24/10/2011; chuẩn bị các điều kiện và tổ chức thi cấp trường vào ngày 08/12/2012. Tập trung đầu tư bồi dưỡng học sinh giải Toán tuổi thơ có chất lượng, sử dụng tài liệu Tuyển tập Toán tuổi thơ để đưa vào nội dung bồi dưỡng có chất lượng. Tiếp tục bồi dưỡng kiến thức về Tin học, kĩ năng khai thác mạng và kỹ thuật soạn giáo án sử dụng chương trình Power Point cho đội ngũ GV để dạy học. Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin, khuyến khích GV mua máy tính xách tay, trường đầu tư gắn màn hình tinh thể lỏng trên lớp để kết nối máy tính xách tay của GV đảm bảo dạy học thuận lợi có hiệu quả. Viết bài gửi vào trang Web của trường và của Phòng GD-ĐT. 3. Chú trọng việc dạy chữ đi đôi với dạy người. Trong đó chú ý đến việc rèn kỹ năng sống cho học sinh, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng phòng chống tai nạn ( giao thông, đuối nước…) và rèn luyện sức khỏe để chống các căn bệnh mùa đông. Tổ chức một cách khoa học việc tự nhận và xếp loại Hạnh kiểm học sinh cuối học kỳ I đề có tác dụng tốt trong thời gian tới. 4. Tăng cường công tác tự bồi dưỡng trong đội ngũ giáo viên: các tổ tăng cường bồi dưỡng giáo viên giỏi để thao giảng GV dạy giỏi cấp trường có chất lượng, bồi dưỡng kỹ năng UDCNTT, kiến thức của bậc học, trau dồi nghiệp vụ chuyên môn. Thường xuyên rèn luyện đạo đức tư cách nhà giáo, mẫu mực trong giao tiếp, ứng xử, chân tình, thẳng thắn. Chú ý trang phục lên lớp như quần áo, dày dép. Xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa đồng nghiệp với đồng nghiệp, giữa giáo viên với học sinh và giữa học sinh với học sinh, cũng như thân thiện với quần chúng nhân dân. Phải đúng mực trong nói năng với tư cách nhà giáo,.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5. Xếp loại VSCĐ vào tuần 17. Tiếp tục thu gom các quỹ. 6. Thực hiện tốt các nề nếp hoạt động trong nhà trường. Xây dựng tác phong quân sự hóa (GVHS) thái độ làm việc nghiêm túc, đúng giờ và nêu cao tinh thần tự giác, tự quản. Thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân sach sẽ, lớp học gọn gàng, đại tiểu tiện đúng nơi quy định, dứt điểm hiện tượng vứt rác bừa bải... 7. Chi đoàn, công đoàn: xây dựng kế hoạch để đoàn viên tích cực hoạt động và hoàn thành các tiêu chí. Thường xuyên đôn đốc đoàn viên của mình rèn luyện đạo đức tác phong phẩm chất nhà giáo, nêu cao tinh thần đoàn kết. Xây dựng mối quan hệ thân thiện trong giao tiếp trong cuộc sống và các mối quan hệ hằng ngày. Đồng thời chăm lo và giữ gìn sức khỏe. Tích cực tự bồi dưỡng và học hỏi lẫn nhau để nâng cao nghiệp vụ tay nghề. Quán triệt đoàn viên mình thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động của ngành, nêu cao tinh thần tự giác, ý thức tự quản trong việc thực hiện cuộc vận động hai không ( đặc biệt là thể hiện qua đợt coi và chấm kiểm tra định kì, qua công tác dạy học và công việc hằng ngày của mình được phân công). 8. Đội TNTP: triển khai 3 trò chơi dân gian, yêu cầu các lớp ( trực ban) nắm lịch hoạt động giữa buổi của buổi sáng để triển khai cho đúng. Kết nạp đội viên cho nhi đồng ở khối 3, tổ chức học sinh viếng nghĩa trang liệt sỹ, tìm hiểu về truyền thống anh bộ đội cụ Hồ. Đội tuyên truyền măng non viết bài và phát thanh vào đầu buổi về các gương người tốt việc tốt, biểu dương các lớp có nền nếp tốt, chất lượng học tập cao. Xây dựng tác phong quân sự hoá. Cụ thể hoá nội dung giáo dục kỹ năng sống cho từng khối lớp. Tổ chức tôt tiết chào cờ vào tuần đầu tiên của tháng. Chăm lo khuôn viên xanh, sạch, đẹp; đảm bảo vệ sinh môi trường, vệ sinh học đường đúng quy định Phát huy vai trò của ban chấp hành liên đội, chi đội và đội cờ đỏ trong việc kiểm soát các hoạt động của học sinh, đánh giá thi đua từng lớp. Dặn dò học sinh thực hiện vui chơi và đảm bảo an toàn trong những ngày nghỉ tết Dương lịch ( 4 ngày) 9.Công tác tài vụ: quyết toán các loại quỹ, thanh toán lương và hoàn thành hồ sơ tài chính năm 2012 theo dõi cập nhật thu chi các loại quỹ khác trước khi nghỉ sinh. Theo dõi việc nâng lương hàng tháng và từng quý trong năm 2013 để nhắc giáo viên, nhân viên làm hồ sơ nâng lương kịp thời, tránh tình trạng quên nâng lương khi đến hạn, sau đó phải làm bổ sung và truy lĩnh. Yêu cầu GV, nhân viên đến kỳ hạn nâng lương phải làm đơn xin nâng lương trước 1 tháng (theo mẫu của KT) gửi cho nhân viên kế toán . Nếu GV, NV đến kỳ hạn nâng lương mà không có đơn đề nghị trường sẽ không xét nâng lương, thiệt thòi và chậm nâng lương cá nhân phải chịu. - Cân đối các nguồn quỹ, tham mưu với phòng Tài chính huyện xin máy tính, Tham mưu cho HT để mua tủ đựng tài liệu tại phòng HT, mua màn hình tinh thể lỏng gắn tại các lớp hỗ trợ đắc lực cho việc ứng dụng công nghệ TT, mua 5- 10 bộ tai nghe phục vụ việc dạy Anh, sửa chữa và bảo dưỡng máy tính tại phòng máy (từ nguồn quỹ Tin, anh) 10. Thư viện: triển khai việc đọc sách cho học sinh khối 3, 4, 5. Cho học sinh mượn sách và phân lịch cụ thể, cho đại diện lớp mượn. Phục hồi các loại sách cũ, bao bọc bìa đăng kí mua tạp chí “ Thế giới trong ta”. 11. Công tác kiểm tra: sẽ kiểm tra chuyên đề VSCĐ 18/18 lớp. Kiểm tra toàn diện 4-5 giáo viên và kiểm tra chuyên đè đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư 32 vào cuối học kỳ 1 12. Công tác quản lý - Triển khai chuyên đề Hướng dẫn GV thực hiện đánh giá HS theo thông tư 32, những điều cần lưu ý khi chấm bài kiểm tra định kỳ,( đặc biệt nhất là môn Tiếng Việt), ghi điểm vào sổ, ghi học bạ, xếp loại, đánh giá các môn học theo quy đinh ( PHT) chuẩn bị tốt cho việc đánh giá xếp loại cuối kỳ 1 tránh các tình trạng sai sót không đáng có. - Chỉ đạo tốt việc phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi và ôn tập kiến thức, rèn kỹ năng ( BGH và các tổ trường chuyên môn, GVCN các lớp). - Ra đề khảo sát địa lí, lịch sử và khoa học của khối 4, 5. Môn Anh và Tin từ khối 3-khối 5. Tổ chức kiểm tra trước 22/12 ( hạn chế ôn tập từ tuần 5 đến hết tuần 12). Tổ chức kiểm tra định kì lần 2 Toán + Tiếng Việt theo lịch của Phòng giáo dục (ngày 25 - 28 /12). Ra đề khảo sát học sinh giỏi lớp 1-5 môn toán (cô Hương), đề thi viết chữ đẹp(cô Hương và cô Lượng) . Tổ chức khảo sát học sinh giỏi ngay sau khi có kết quả học kỳ 1. - Tổ chức thi viết chữ đẹp các lớp và các tổ cho GV, học sinh trong tổ. Đề ra có cả phần đánh giá viết chữ đẹp (8 điểm ) và viết theo đúng nội dung chủ đê: (2 điểm). Đánh giá và chọn (mỗi lớp 3 học sinh tiêu biểu); Lập danh sách báo cáo về trường ngày 12/12/2012 và nộp bài viết của.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> học sinh. Bài thi viết của GV, của các lớp sắp thứ tự điểm cao-thấp, đóng thành tập có sơ mi riêng lưu tại trường. - Triển khai nhập dữ liệu và khai thác thông tin các phần mềm đã tập huấn để đưa vào hoạt động dạy học và quản lý có chất lượng.. LỊCH HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ + 7 giờ ngày 03/12/2012: Hội nghị Hiệu trưởng, nộp đăng ký giấy kiểm tra học kỳ I . .+ Ngày 08/12/2012: Tổ chức cuộc thi Olympic Tiếng Anh trên Internet cấp trường. Từ 03/12. đến 09/12: tổ chức thi Tiếng Anh trên mạng Internet cấp trường vòng 15. Báo cáo kết quả về Phòng GD-ĐT theo mẫu( GV dạy Anh và BGH nhà trường, GV Tin) báo cáo kết quả về Phòng GD- ĐT (tổ TH) vào ngày 12/12/2012 theo mẫu: TT/Họ và tên/Số ID/ Điểm/ Thời gian thi/Ghi chú/ + Ngày 12/12/2012: Nộp Danh sách H.S lớp 5 tham gia thi Olympic Tiếng Anh cấp huyện. (Cô PHT và GV day Anh) + Chiều ngày 10/12 các lớp dành 1 tiết học tổ chức thi Chữ Viết đẹp cho học sinh của lớp theo đề chung của toàn trường do đồng chí PHT ra đề. . Thi trên giấy kẻ 5 ly nhà trường sẽ phát chung. GV thu bài , chấm bài và sắp bài học sinh của lớp theo theo thứ tự từ cao- thấp kẹp thành tập nộp tại cô Hương vào chiều ngày 12 tháng 12. +Chiều ngày 13 tháng 12 sinh hoạt chuyên môn và thi viết chữ đẹp GV, CBQL toàn trường do công đoàn tổ chức ( làm cùng trên một mẫu giấy chung như của học sinh.). + Ngày 15/12/2012: nộp bộ kiểm tra định kì theo kế hoạch cho phòng GD (cô Hương) + Từ ngày 16-20/12 hoàn thành việc KT chấm bài, đánh giá, xếp loại, Tổng hợp kết quả các môn ngoài Toán và TV. Kết hợp với việc ôn tập hệ thống hoá kiến thức, rèn ký năng tính toán, đọc viết, kỹ năng làm bài theo bộ đề của 2 môn Toán và TV, tâm lý làm bài.. chuẩn bị tâm thế tốt nhất cho học sinh tự tin bước vào kỳ kiểm tra cuối kỳ đạt kết quả đúng với năng lực của các em. + Ngày 22/12/2012: Nộp trực tiếp báo cáo chi tiết hoạt động tháng 12 năm 2012, và gửi mẫu tổng hợp số liệu hoạt động tháng 12-2012 qua hộp thư đ/c Kỷ, đ/c Lý ( cô Hương) - 8 giờ ngày 22/12/2012: nhận bộ đề, phiếu kiểm tra Toán và TV tại phòng GD (cô Tam) + Ngày 24/ 12 tập trung ôn tập , dặn dò học sinh những điều cần thiết. GV bộ môn tập trung chấm bài Anh, Tin, Khoa, LS và Địa lý, tập hợp kết quả bộ môn của mình cuối kỳ 1. + Ngày 25 tháng 12 khối 1,2,3 kiểm tra định kỳ : sáng môn TV, chiều môn Toán ( GV có mặt sáng 6 h30 chiều 1h30; tại trung tâm GV phải cầm chìa khoávà mở phòng học từ đầu buổi) + Ngày 26/ 12 : Khối4,5 kiểm tra định kỳ ( lịch như khối 1,2,3) riêng lớp 5 môn Toán thời gian làm bài 60 phút. Tổng hợp và báo cáo kết quả kiểm tra định kỳ, kết quả cuối kỳ 1: cô Hương,Lịch báo cáo: + Ngày 24/12/2012: Báo cáo kết quả kiểm tra các môn Tin học, tiếng Anh, Khoa học, Lịch sử &Địa lý theo mẫu quy định. + Ngày 28/12/2012: Báo cáo tổng hợp kết quả kiểm tra môn Toán, Tiếng Việt vể tổ tiểu học. Trên đây là nội dung trọng tâm hoạt động tháng 12 năm 2012, yêu cầu cán bộ GV, nhân viên nắm để thực hiện và thông báo cho học sinh, phụ huynh biết để cùng phối hợp thực hiện đúng quy định.. HIỆU TRƯỞNG Võ Thị Tam.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>