tay xoa hinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn:………...</i>
<i>Ngày giảng:….……….</i>
<i><b>Lớp 3</b></i>

<i><b>Tiết 30 - Bài 4: TẨY, XĨA HÌNH</b></i>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<b> 1. Kiến thức: Học sinh biết sử dụng công cụ tẩy xố hình, tẩy xố một </b>
vùng nhỏ trên hình đã vẽ và biết cách sử dụng công cụ Chọn và Chọn tự do
để xoá một vùng lớn.

<b> 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng sử dụng kết hợp phím và chuột</b>
<b> 3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính kiên trì, chăm chỉ. </b>
<b>II. CHUẨN BỊ </b>

<b> 1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy</b>
<b> 2. Học sinh: Vở ghi, kiến thức, sách giáo khoa</b>
<b>III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP</b>

<b> 1. Ổn định tổ chức lớp: Gi</b>áo viên ổn định chỗ ngồi cho học sinh, kiểm tra
sĩ số

<b> 2. Kiểm tra bài cũ:</b>

<b> - Câu hỏi: Muốn vẽ đường thẳng nằm ngang hay thẳng đướng các em phải </b>
nhẫn giữ phím ghì trong khi kéo thả chuột?

<b> - Trả lời: Muốn vẽ đường thẳng nằm ngang hoặc thẳng đứng , các em phải </b>
nhấn giữ phím SHIFT trong khi kéo thả chuột

<b> - GV gọi một học sinh lên bảng trả lời sau đó cho học sinh dưới lớp nhận </b>

xét. Giáo viên đánh giá và cho điểm

<b> 3. Bài mới:</b>

<i><b> * Hoạt động 1: Tẩy một vùng trên hình </b></i>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

- GV: Các em cho biết khi các em vẽ sai
trên giấy thì các em phải làm gì để có
thể vẽ lại ?

- GV: Đúng rồi khi ta vẽ sai thì chúng ta
có thể dùng tẩy để tẩy đi và vẽ lại. Phần
mềm PAINT cũng có cơng cụ để giúp
Các em tẩy những hình vẽ sai một cách
dễ dàng và khơng bị bẩn đó là công cụ
tẩy

- GV: Để tẩy một vùng ta làm như sau:
<i><b>Bước1</b><b> :</b><b> Chọn công cụ tẩy trong hộp </b></i>
công cụ

<b>Bước 2: Chọn kích thước của Tẩy ở </b>

<b>- Trả lời: Tẩy đi</b>

<b>- Ghi bài</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

phía dưới hộp cơng cụ

<i><b>Bước3: Nháy hoặc kéo thả chuột trên </b></i>
phần hình cần tẩy

- GV thực hành mẫu cho học sinh quan
sát. Sau đó cho học sinh thực hành trên
máy. Cho một học sinh lên làm lại

<b>- Thực hành và quan sát</b>

* Hoạt động 2: Chọn một phần hình vẽ

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
- GV: Đưa ra các bước thực hiện

<b>a. Công cụ chọn </b>

<i><b>Bước1: Chọn công cụ </b></i> trong hộp công
cụ

<i><b>Bước 2: Kéo thả chuột từ một góc của </b></i>
vùng cần chọn đến góc đối diện của vùng
đó

<b>b. Cơng cụ chọn tự do </b>

<i><b>Bước1: Chọn công cụ </b></i> trong hộp công
cụ

<b>Bước 2: Kéo thả chuột bao quanh vùng </b>
cần chọn càng sát biên của vùng cần chọn

càng tốt

- GV: Cần giải thích cho học sinh hiểu khi
nào thì sử dụng cơng cụ chọn, khi nào thì
sử dụng cơng cụ chọn tự do. GV thực
hành mẫu cho học sinh hiểu rõ

- GV cho học sinh thực hành

<b>- Lắng nghe và ghi bài</b>

- Nghe giảng, quan sát

- Thực hành

* Hoạt động 3: Xóa một vùng

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
- GV: Cũng tương tự như các phần trên

giáo viên giới thiệu cho học sinh các bước
để xóa một vùng trên hình ta làm như sau:
<i><b>Bước1: Dùng công cụ </b></i> hay công cụ
để chọn vùng cần xóa

<i><b>Bước2: Nhấn phím DELETE</b></i>

- Giáo viên thực hành cho học sinh quan
sát các bước để xóa một vùng trên màn
hình

<b>- GV cho học sinh thực hành, quan sát và </b>
sửa lỗi cho học sinh

- Lắng nghe và ghi bài

<b>- Quan sát cô thực hành</b>
- Thực hành

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV chốt lại các kiến thức vừa học

- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài chuẩn bị cho buổi thực hành sau

</div>

<!--links-->