De thi ngu van 6 nam hoc 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KIỂM TRA THI HỌC KÌ I I . Mức độ cần đạt Hệ thống hóa kiến thức HK I II . Trọng tâm kiến thức , kĩ năng 1 . Kiến thức Ôn lại những kiến thức đã học . 2. Kĩ năng Biết xác định câu đúng nhất ; biết cách làm thể loại văn tự sự . III . Hướng dẫn thực hiện 1. Ổn định : KTSS 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Để ôn lại kiến thức ở HKI . Hôm nay các em tiến hành thi kiểm tra HKI . * Ma trận Mức độ Lĩnh vực nội dung Nghệ thuật. Nhận biết TN TL. Thông hiểu TN TL. Vận dụng Thấp Cao TN TL TN TL. C4 C7. Tổng. 1. Văn học Nội dung. C1. C2. Phương thức biểu đạt Từ mượn. C3. Danh từ Viết bài văn tự sự. C6. C10. C9. 3 0,5. C5. 0,5. Tiếng việt TLV. Tổng số câu Tổng số điểm. 0,5. C8 4 2. 4 2. 1 1. 1 1. C11. 4,5. 1 4. 11 10.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Họ và tên:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: 6A. . . ĐIỂM. KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (Năm học 2012-2013) MÔN NGỮ VĂN 6 THỜI GIAN 90 PHÚT LỜI PHÊ. I . Phần trắc nghiệm : Đọc đoạn văn sau và khoanh tròn chữ cái của câu trả lời đúng nhất ( 4 điểm ) “ Nghe chuyện , vua lấy làm mừng lắm . Nhưng để biết chính xác hơn nữa , vua cho thử lại . Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực , ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con , hẹn năm sau phải đem nộp đủ , nếu không thì cả làng phải tội . Khi dân làng nhận được lệnh vua thì ai nấy đều tưng hửng và lo lắng , không hiểu thế là thế nào . Bao nhiêu cuộc họp làng , bao nhiêu lời bàn , vẫn không có cách gì giải quyết cả . Từ trên xuống dưới , mọi người đều coi đây là một tai họa ” . ( Ngữ văn 6 – tập 1) 1 . Đoạn văn trên trích từ văn bản nào ? a. Cây bút thần b. Em bé thông minh c. Thánh Gióng d. Thạch Sanh 2 . Nhân vật chính trong văn bản trên thuộc kiểu : a. Nhân vật ngốc nghếch b. Nhân vật dũng sĩ c. Nhân vật có tài năng kì lạ d. Nhân vật thông minh 3 . Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào ? a. Biểu cảm b. Miêu tả c. Tự sự d. Nghị luận 4 . Ngôi kể trong đoạn văn trên là : a. Ngôi thứ ba b. Ngôi thứ hai c. Ngôi thứ nhất d. Ngôi thứ nhất số nhiều 5 . Tìm từ mượn trong câu : “ Từ trên xuống dưới , mọi người đều coi đây là một tai họa ” a. Trên b. Dưới c. Coi d. Tai họa 6 . Từ “ vua ” trong câu : “ Nghe chuyện , vua lấy làm mừng lắm ” là danh từ chỉ : a. Người b. Vật c. Hiện tượng d. Khái niệm 7. Xác định chi tiết tưởng tượng , kì ảo trong các câu sau : a. Hai ông bà ao ước có một đứa con b. Bà sinh được một cậu bé . c. Bà đặt bàn chân lên một vết chân lạ về nhà mang thai . d. Cậu bé mặt mũi rất khôi ngô . 8 . Bố cục của bài văn tự sự gồm mấy phần ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a. Một phần b. Hai phần c. Ba phần d. Bốn phần 9. Nối cột A với cột B sao cho thích hợp:(1 điểm) 1 2 3 4 5. Treo biển Ếch ngồi đáy giếng Con rồng cháu tiên Em bé thông minh Con hổ có nghĩa. a b c d e. Cổ tích Trung đại Ngụ ngôn Truyện cười Truyền thuyết. II . Phần tự luận : ( 5 điểm ) Câu 9 : Cho biết ý nghĩa truyện “ Tháng Gióng ” ? ( 1 điểm ) Câu 10 : Em hãy kể về thầy giáo ( cô giáo ) mà em quý nhất ? ( 4 điểm ) *.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM I/ Trắc nghiệm: 1b, 2d, 3c, 4a, 5d, 6a, 7c, 8c. -Nối cột: 1+d, 2+c, 3+e, 4+a, 5+b II/ Tự luận: 1/ Thánh Gióng ca ngợi hình tượng người anh hùng đánh giặc tiêu biểu cho sự trỗi dậy của truyền thống yêu nước , đoàn kết , tinh thần anh dũng , kiên cường của dân tộc ta 2/ Dàn ý bài viết a. Mở bài (0,75) - Giới thiệu thầy cô đã dạy trong các năm học qua và hiện tại . - Nêu lý do em yêu thích . b. Thân bài (2,5) - Tuổi tác , hình dáng . - Gia đình thầy ( cô ) . - Công việc hàng ngày . + Soạn bài , lên lớp , chấm bài . + Quan tâm học sinh . + Lo công việc gia đình . - Cô luôn làm tốt công việc của mình . - Nhờ công ơn dạy dỗ của thầy ( cô ) mà em đã trưởng thành . c. Kết bài (0,75) Em hứa sẽ học tập , tu dưỡng để làm vừa lòng thầy ( cô ) mà em quý mến ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>