De Kiem tra chuong II co MT DA chi viec photo cho HS

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ma trận đề kiểm tra. Nội dung. Khái niệm hàm số Số câu Số điểm Tỷ lệ Hàm số bậc nhất Số câu Số điểm Tỷ lệ Đồ thị hàm số bậc nhất Số câu Số điểm Tỷ lệ. Nhận biết TNKQ. TL. TNKQ. TL. Hiểu được khi nào hàm số đồng biến nghịch biến 1 0.5 5% Hiểu được một Nhận biết được hàm số là hàm hàm số bậc số bậc nhất khi nhất nào 1 1 0.5 0.5 5% 5% Vẽ được đồ thị hàm số bậc nhất, xác định được điểm thuộc đồ thị 1 1 0.5 1 5% 10% Hiểu được hai đường thẳng song song và cắt nhau khi nào. Đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhau Số câu Số điểm Tỷ lệ Hệ số góc của đường thẳng Số câu Số điểm Tỷ lệ. Thông hiểu. 1 0.5 5% Biết được đâu là hệ số góc 1 0.5 5%. 1 1 10%. Vận dụng TNKQ. Tổng. TL. Tìm được điều kiện để hàm số đồng biến, nghịch biến 2 2 20%. 3 2.5 25%. 2 1 10% xác định được điểm thuộc đồ thị 1 1 10% Tính được chu vi và diện tích của tam giác tạo bởi đồ thị và các trục tọa độ 1 2 20%. 3 2.5 25%. 3 3.5 35% 1 0.5 5% 10đ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA CHƯƠNG II. Họ và tên: ................................. Lớp: 9.... Thời gian làm bài: 45'. Điểm. Nhận xét của giáo viên. Phần I. Trắc nghiệm khách quan (Khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng) 3đ Câu 1: Trong các hàm số sau, hàm số nào không là hàm số bậc nhất A. y = 2x2 + 1 B. y = 3x C. y = 2 - 5x D. y = - 2x + 7 Câu 2: Đồ thị của hàm số y = 2x + 3 song song với đồ thị của hàm số nào dưới đây A. y = 3x + 3. 3. B. y = 2x - 3. C. y = 4 x + 3 D. y = √ 5 x + 3 Câu 3: Đồ thị của hàm số y = 3x - 2 đi qua điểm nào trong các điểm sau: 2. A. A(0;2). 1. 3. B. B(- 3 ;0) C. C( 3 ; -1) D. D( 2 ;0) Câu 4: Với giá trị nào của m thì hàm số y = (m + 2)x +1 là hàm số bậc nhất A. m > - 2 B. m < - 2 C. m 2 D. m - 2 3. Câu 5: Hàm số y = (2m - 3)x - 4 đồng biến khi: A. m. 3 2. 3. 3. 2. B. m < 2 C. m > 2 Câu 6: Hệ số góc của đường thẳng y = 1 - 3x là: A. 1. B. - 3. C. 3. D. m > 3 D.. 1 3. Phần II. Tự luận 7đ Câu 1: Cho hàm số bậc nhất y = (3m - 2)x + 2. hãy xác định m để: a) Hàm số đồng biến b) Hàm số nghịch biến c) Hàm số đi qua điểm A(-1;-2) d) Đồ thị hàm số song song với đường thẳng y = x + 2012 5. Câu 2: Cho hàm số y = 3 x + 4 và hàm số y = - x + 4 a) Vẽ đồ thị hai hàm số trên cùng một mặt phẳng tọa độ 5. b) Gọi A là giao điểm của đồ thị hàm số y = 3 x + 4 với trục Ox , B là giao điểm của đồ thị hàm số y = - x + 4 với trục Ox và C là giao điểm của hai đồ thị hàm số trên. tính chu vi và diện tích tam giác ABC. BÀI LÀM ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Đáp án và biểu điểm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phần I Trắc nghiệm khách quan ( mỗi câu đúng cho 0,5 điểm) Câu 1 A. Câu 2 B. Câu 3 C. Câu 4 D. Câu 5 C. Câu 6 B. Phần II Tự luận: 7đ Câu 1: 4đ 2. a) tìm được m > 3. 2. ( 1 điểm). b) tìm được m < 3 ( 1 điểm) b) tìm được m = 2 ( 1 điểm) b) tìm được m = 1 ( 1 điểm) Câu 2: 3đ a) Vẽ được đồ thị ( 1 điểm) b) Tính được chu vi: C = 12 + 4 √ 2 (đvđd) hoặc C = 17,7 (đvđd) ( 1 điểm) Tính được diện tích: S = 14 (đvdt) (1 điểm).

<span class='text_page_counter'>(4)</span>