cuoc cach mang koa hoc ki thuat

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ 1. Trong tiến trình chiến tranh thế giới thứ hai, chiến thắng nào của quân đồng minh tạo nên bước ngoặt làm xoay chuyển tình thế chiến tranh ? a. Chiến thắng Xta – lin – grát (2/2/1943) b. Chiến thắng Liên quân Anh, Mỹ đổ bộ vào Bắc Pháp (6/6/1944) c. Chiến thắng của Hồng quân Liên Xô trong chiến dịch công phá Béc – Lin (30/4/1945) d. Mĩ ném bom nguyên tử vào Nhật Bản (ngày 6 và 9/8/1945) 2. Em hãy trình bày kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kiểm tra bài cũ: 2. Em hãy trình bày kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai ? - Chiến tranh thế giới hai kết thúc với sự thất bại hoàn toàn về Đức Italia và Nhật , khối đồng minh đã chiến thắng. - Chiến tranh thế hai là cuộc chiến tranh lớn nhất, khốc liệt nhất và tàn phá nặng nề nhất trong lịch sử loài người với 60 triệu người chết, 90 triệu bị tàn tật và thiệt hại về vật chất khổng lồ. - Chiến tranh thế giới hai kết thúc dẫn đến những biến đổi căn bản tình hình thế giới..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Sự phát triển của khoa học - kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX. Ứng dụng đồng vị phóng xạ. Mô hình mẫu hành tinh nguyên tử của RơDơ-Pho, Bo và Zom-Mơ Phen.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ứng dụng bán dẫn SX Máy vi tính (Cty IBM).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Máy khắc Laser. Pháo hoa Laser.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lò phản ứng hạt nhân.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Qua quan sát tranh ảnh và sách giáo khoa em hãy cho biết những phát minh quan trọng của khoa học – kĩ thuật trong lĩnh vực vật lý là gì?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX A.Anh–Xtanh (1879 – 1955): Nhà vật lý lý thuyết người Đức, gốc Do Thái sinh tại Đức. Năm 14 tuổi, ông theo gia đình sang Thụy Sĩ. Năm 1905, ông công bố công trình về lý thuyết tương đối hẹp. Năm 1907, ông tìm ra công thức liên hệ năng lượng với khối lượng của một vật (E=mc2), làm cơ sở cho ngành vật lý hạt nhân.. Anh xtanh. Năm 1915, Anh-xtanh công bố lý thuyết tương đối rộng. Ông được trao giải Nô - ben về vật lý năm 1921.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nghiên cứu sinh học Phân tử.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thuốc kháng sinh Pê-ni-xi-lin. Sinh học Phân tử.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Xem hình và dựa vào sách giáo khoa em hãy cho biết đây là những thành tựu trong lĩnh vực nào.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Viện Hải dương học ở Nha Trang. Tàu Hải dương học.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trạm khí tượng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Các khoa học về trái đất có những thành tựu lớn nào ?.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Điện thoại. Máy điện tín.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Ra-đa Trạm điều hành vệ tinh Vinasat (Quế Dương-Hà Tây).

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Máy quay phim cổ.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Máy bay đầu tiên trên thế giới do 2 anh em người Mĩ O-Vin và Uyn-bơ Rai chế tạo..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Qua quan sát hình em hãy cho biết những phát minh khoa học kỹ thuật nào được ứng dụng vào trong đời sống ?.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Thảo luận nhóm : 3 phút Những phát minh của khoa học kĩ thuật đã có tác động như thế nào đến cuộc sống con người ? • Tích cực: mang lại cuộc sống tốt đẹp về vật chất và tinh thần cho con người. • Tiêu cực: Trở thành phương tiện chiến tranh..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Vinasat 1 năm 2008. Vinasat 2 năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Thiên nhiên nổi giận. Ô nhiễm môi trường.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Bom nguyên tử. Nạn nhân của bom nguyên tử Máy bay phục vụ chiến tranh. Xe tăng.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Em có suy nghĩ gì về câu nói của nhà bác học A. Nô – ben: “Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu”..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Em có suy nghĩ gì về câu nói của nhà bác học A. Nô – ben: “Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra được từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu”.. Sự phát triển của KH – KT trực tiếp hoặc gián tiếp có thể mang lại cuộc sống và tinh thần tốt đẹp hơn cho con người, nhưng mặt khác cũng có thể trở thành phương tiện của tội ác, gây thảm họa cho chính con người. Đó là hậu quả của hàng triệu tấn bom đã trút xuống Trái đất trong hai cuộc chiến tranh thế giới, đặc biệt là hai quả bom nguyên tử mà Mĩ đã ném xuống Hirô-si-ma và Na-ga-xa-ki. Chính vì vậy, KH-KT cần phải được sử dụng vì tương lai tốt đẹp của nhân loại.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX I. Sự phát triển của KH - KT thế giới nửa đầu thế kỉ XX. + Nhiều phát minh khoa học cuối XIX đầu XX đã được sử dụng điện tín, điện thoại, rada, hàng không, điện ảnh. - Tích cực:Cuộc sống vật chất và tinh thần của con người được nâng cao. - Hậu quả: Sử dụng để sản xuất vũ khí giết người hàng loạt. II. Nền văn hóa Xô viết hình thành và phát triển. Em hiểu thế nào là nền văn hóa Xô – Viết ?.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX. Em hiểu thế nào là nền văn hóa Xô – Viết ?.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Một lớp học xóa mù chữ ở Liên Xô năm 1926 Qua quan sát hình và tham khảo sách giáo khoa em hãy nêu những thành tựu của nền văn hóa Xô Viết..

<span class='text_page_counter'>(36)</span>

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Tình trạng mù chữ ở nước Nga rất phổ biến – chiếm 3/4 dân số, muốn thay đổi tình trạng lạc hậu, chậm phát triển thì người dân phải biết đọc, biết viết; tỉ lệ người biết chữ là tiêu chí đánh giá sự phát triển kinh tế - văn hóa…. - Vì sao xóa nạn mù chữ được coi là nhiệm vụ hàng đầu trong việc xây dựng một nền văn hóa mới ở Liên Xô ?.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Tàu sân bay sử dụng Năng lượng Nguyên tử.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> ? Em hãy cho biết một vài nét về C.Xi-ôn-cốp-xki. C.Xi-ôn-cốp-xki (1857 – 1935) Người sáng lập ngành du hành vũ trụ hiện đại. Vệ tinh Sputnik (1957).

<span class='text_page_counter'>(41)</span> ? Em hãy cho biết một vài nét về C.Xi-ôn-cốp-xki. C.Xi-ôn-cốp-xki (1857 – 1935) Người sáng lập ngành du hành vũ trụ hiện đại. Sinh và lớn trong một gia đình trí thức,những công trình nghiên cứu của ông: khả năng chế tạo khí cầu kim loại, lí thuyết chuyển động. Năm 1929 đề xuất lí thuyết chuyển động của tên lửa nhiều tầng. Ông để lại cho loài người 380 công trình nghiên cứu kho học có giá trị. Ông đặt ra giải thưởng huy chương vàng mang tên ông cho những công trình xuất sắc trong lĩnh vực chinh phục vũ trụ..

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Đây là những thành tựu trong lĩnh vực nào của nền văn hóa Xô Viết ?.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Tiết 33: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỮA ĐẦU THẾ KỈ XX.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> Lev Tolstoy. Mac-xim Gorki.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> 1.NHÀ BÁC HỌC AN-BE ANHXTANH LÀ NGƯỜI NƯỚC NÀO ?. a. Nước Nga. b. Nước Đức. c. Nước Pháp. d. Nước Mĩ. 2. CHIẾC MÁY BAY ĐẦU TIÊN TRÊN THẾ GIỚI DO AI CHẾ TẠO ?. a. An–be Anh–Xtanh (người Đức) b. Nô-ben(người Thụy Điển) c. Ô – Vin (người Mĩ) d. Ô – Vin và Uyn-bơ-Rai (người Mĩ).

<span class='text_page_counter'>(46)</span> 3. NỀN VĂN HÓA XÔ – VIẾT ĐƯỢC XÂY DỰNG TRÊN CƠ SỞ NÀO ?. a. Tiếp thu những tinh hoa văn hóa của nhân loại . b. Tư tưởng của chủ nghĩa Mác – Lênin và kế thừa tinh hoa di sản văn hóa nhân loại. c. Bảo tồn giá trị văn hóa của dân tộc Nga d. Phát huy và bảo tồn những giá trị văn hóa của dân tộc Xô Viết..

<span class='text_page_counter'>(47)</span> -Về nhà học và làm bài tập ở vở bài tâp lịch sử của bài 22. - Xem bài 23.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> CHÚC QUÍ THẦY CÔ Mạnh khỏe,hạnh phúc! Xin chân thành cảm ơn..

<span class='text_page_counter'>(49)</span>