mau sang kien KN bao cao thanh tich nam hoc 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHI VIẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC HOẶC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. 1. Bố cục viết đề tài nghiên cứu khoa học Phần mở đầu 1. Lý do chọn đề tài. Trang 1 1. 2. Mục đích nghiên cứu. 3. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 3. 4. Đối tượng nghiên cứu. 4. 5. Phương pháp nghiên cứu. 4. Phần nội dung. 5. Chương 1. Thực trạng của việc quản lí nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức của học sinh trường THPT Vinh Xuân, huyện Phú Vang, tỉnh Thừa Thiên Huế trong giai đoạn hiện nay. 5. 1.1. Những nét khái quát về trường THPT Vinh Xuân, huyện Phú Vang, tỉnh Thừa Thiên Huế. 5. 1.2. Những tồn tại, khó khăn. 9. 1.3. Những vấn đề đặt ra trong quản lí nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Vinh Xuân, huyện Phú Vang, tỉnh Thừa Thiên Huế trong giai đoạn hiện nay. 10. Chương 2. Những biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Vinh Xuân, huyện Phú Vang, tỉnh Thừa Thiên Huế. 11. 2.1. Tăng cường sự lãnh đạo của Chi bộ Đảng trong trường học. 11. 2.2. Nâng cao vai trò, trách nhiệm của đội ngũ giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh. 12. 2.3. Phát huy vai trò xung kích, sáng tạo của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam trong nhà trường. 16. 2.4. Đẩy mạnh công tác giáo dục truyền thống. 19. 2.5. Phát huy hoạt động tự quản của tập thể học sinh. 20. 2.6. Kết hợp giữa nhà trường - gia đình - xã hội để giáo dục đạo đức học sinh. 21. Phần kết luận và kiến nghị. 22.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. Kết luận. 22. 2. Kiến nghị. 24 Phần tài liệu tham khảo. 26. HƯỚNG DẪN THẨM ĐỊNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM A. Thẩm định Điều kiện: Các SKKN phải đảm bảo 2 điều kiện sau: 1. Vấn đề đặt ra mang tính cải tiến, đổi mới trong công tác quản lý, giảng dạy, giáo dục, phục vụ…có tác dụng góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục ở địa phương. 2. SKKN được thực hiện có hiệu quả trong năm học hoặc đã được áp dụng trong những năm học trước nhưng chưa được công bố. II. Nội dung - SKKN có giá trị ứng dụng vào thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý, giảng dạy, giáo dục, phục vụ… - Phạm vi áp dụng SKKN càng rộng rãi càng có giá trị (ở 3 mức độ: tỉnh, huyện, cơ sở) III. Hình thức - Văn bản: Đảm bảo cấu trúc của một SKKN: rõ ràng, chặt chẽ, khoa học (với các nội dung chính như sau: 1. Đặt vấn đề 2. Giải quyết vấn đề: Thực trạng. Những sáng kiến, giải pháp khắc phục. Kết quả. Kinh nghiệm đúc rút. 3. Kết luận - Trình bày: Hình thức nghiêm túc. Diễn đạt: rõ ràng, mạch lạc IV. Biểu điểm Nội dung: Tuỳ theo vào giá trị của SKKN và phạm vị áp dụng (tỉnh, huyện, cơ sở), khung điểm tối đa đến 7điểm Hình thức: Tuỳ theo hình thức trình bày, cách thức diễn đạt, khung điểm tối đa đến 3 điểm. Điểm làm tròn lên đến 0,5 cho toàn bài và cuối cùng quy thành các loại: A: 9-10 điểm B: 7-8,5 điểm C: 5-6,5 điểm Không đạt: dưới điểm 5 B. Cách thức tiến hành - Mỗi SKKN phải được thông qua ở tổ chuyên môn và được HĐ khoa học ( HĐ thẩm định SKKN) cơ sở đánh giá, xếp loại, ghi vào cuối văn bản * Lưu ý:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tên đề tài phải cụ thể, rõ ràng, mang tính khẳng định, không chung chung. (Tên đề tài không nên bắt đầu: Tại sao...?, Thử tìm hiểu..., hoặc tên đề tài khi đọc lên không biết của môn nào, lĩnh vực nào?) - SKKN đạt từ loại B trở lên mới đủ điều kiện để xét danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh, cấp cơ sở . - Phải chừa đủ số dòng, trang cuối văn bản để HĐ xét SKKN các cấp ghi nhận xét, xếp loại, ký tên, đóng dấu. - Các SKKN mà người viết không ký, không có đánh giá, xếp loại của HĐKH cơ sở thì không đủ điều kiện để thẩm định Trang cuối SKKN Người viết sáng kiến ( Ký, họ tên). HOÀNG ANH TUẤN PHẦN ĐÁNH GIÁ VÀ XÉP LOẠI HỘI ĐỒNG XÉT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CỦA TRƯỜNG (Chủ tịch HĐ xếp loại, ký và đóng dấu). ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… PHẦN ĐÁNH GIÁ VÀ XÉP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG XÉT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Bìa sáng kiến kinh nghiệm. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VINH XUÂN ---------------. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Bộ môn: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tên đề tài: “. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... ............... .... .............. ................ ........................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..”.  Họ và tên: HOÀNG ANH TUẤN Chức vụ: Phó Hiệu trưởng Đơn vị: Trường THPT Vinh Xuân.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phú Vang, tháng … năm 20…. Bìa báo cáo thành tích. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VINH XUÂN ---------------. BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị tặng thưởng:. Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh.  Họ và tên: HOÀNG ANH TUẤN Chức vụ, đơn vị: Phó Hiệu trưởng, Trường THPT Vinh Xuân.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. Mẫu : Đăng ký thi đua đầu năm học CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM …….. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ……………………………… ….... DANH SÁCH ĐĂNG KÝ DANH HIỆU THI ĐUA NĂM HỌC 20...-20... 1. Cá nhân: Stt Ông Họ và tên Chức vụ, đơn vị Đăng ký thi đua khen (bà) thưởng Thi đua Khen thưởng 1 Ông Nguyễn Văn A Hiệu trưởng trường CSTĐ cấp THPT .... tỉnh Bà Lê Thị B Phó Hiệu trưởng CSTĐCS Bằng khen trường THPT UBND tỉnh 2. Tập thể: - Danh hiệu thi đua: Tập thể lao động xuất sắc, Tập thể lao động tiên tiến - Hình thức khen thưởng: Bằng khen Bộ GD&ĐT, Bằng khen UBND tỉnh... Ngày tháng năm Thủ trưởng đơn vị II. Mẫu: Đăng ký sáng kiến kinh nghiệm CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM …….. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ……………………………… DANH SÁCH ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 20...-20... Stt Họ và tên 1. Lê Thị B. Chức vụ, đơn vị Giáo viên. Đăng ký DHTĐ CSTĐCS. Tên đề tài sáng kiến Môn kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin trong bài kiểm tra trắc nghiệm .... Ngày tháng năm Thủ trưởng đơn vị. * Ghi chú: - Danh sách cá nhân đăng ký DHTĐ sắp xếp theo thứ tự: CSTĐ cấp tỉnh, CSTĐ cơ sở, LĐTT trên khổ giấy A4, phông chữ Times New Roman, cở chữ 14, in thường..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Danh sách đăng ký đề tài SKKN dành cho những cá nhân đăng ký CSTĐ cấp tỉnh và CSTĐ cơ sở và ghi theo thứ tự: CSTĐ cấp tỉnh -> CSTĐ cơ sở -Hai danh sách gửi về Thi đua Sở bằng văn bản chính thức (có dấu đỏ) và bằng thư điện tử theo địa chỉ: trước ngày 8/10/hàng năm III. Mẫu: Biên bản họp Hội đồng thi đua CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM …….. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc …………………………… ngày……..….tháng………..năm 200…. Trích biên bản họp hội đồng thi đua – khen thưởng 1-Thời gian họp hội đồng thi đua khen thưởng của đơn vị: 2- Chủ toạ phiên họp và các thành viên (đầy đủ họ tên, chức vụ) 3- Nội dung cuộc họp: 4- Bỏ phiếu và kết quả kiểm phiếu (số phiếu/tổng số phiếu) của từng trường hợp A. Tập thể: Danh hiệu thi đua. Số phiếu/ tổng số phiếu. Tập thể lao 15/16 động xuất sắc. Tỷ lệ % 93,6%. Hình thức khen thưởng. Số phiếu/ tổng số phiếu. Bằng khen 7/16 Bộ GD&ĐT. Tỷ lệ % 43,7%. B. Cá nhân stt Họ và tên. Chức vụ. Số Danh hiệu thi phiếu/ tổng số đua phiếu. Tỷ lệ %. 1. Giáo viên. CSTĐCS 15/16. 93,6% Bằng 12/16 khen BGD&ĐT. Lê Văn B. Khen thưởng. 5- Kết luận của chủ tịch hội đồng thi đua khen thưởng: a.Tập thể: + Danh hiệu thi đua: . . . . . . . . . . . + Khen thưởng: . . . . . . . . . . . . . . . . b. Cá nhân: - Danh hiệu thi đua: * Lao động tiên tiến: Trong đó: * Chiến sĩ thi đua cơ sở: * Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh:. Số phiếu/ tổng số phiếu. Tỷ lệ %. 75%. người.( tỷ lệ %) người.( tỷ lệ %) người.( tỷ lệ %).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Khen thưởng: Ghi số người được đề nghị xét tặng Giấy khen, Bằng khen các cấp (danh sách kèm theo) Thư ký Chủ tịch hội đồng (ký tên) (ký tên, đóng dấu) IV. Mẫu Báo cáo thành tích của cá nhân đề nghị tặng thưởng ĐƠN VỊ: (PGD&ĐT, đơn vị trực thuộc) …….. ………. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Tỉnh (thành phố), ngày…. tháng… năm… BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị tặng thưởng… (2). I- Sơ lược lý lịch: - Họ và tên: Bí danh (nếu có): Nam, nữ: - Ngày, tháng, năm sinh: - Quê quán (3): - Nơi thường trú: - Đơn vị công tác: - Chức vụ hiện nay: - Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: - Ngày vào Đảng chính thức (hoặc ngày tham gia công tác các đoàn thể): - Quá trình công tác (4): - Những khó khăn, thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ: II- Thành tích đạt được: 1- Sơ lược thành tích của đơn vị (5): 2- Thành tích đạt được của cá nhân (6): - Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận: - Thành tích đạt được: III- Các hình thức khen thưởng đã được ghi nhận (7) Năm học Hình thức thi đua, khen thưởng đã đạt Số Quyết định/ ngày ký Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị (ký, đóng dấu) Xác nhận của cấp trình khen (ký, đóng dấu) Ghi chú:. Người báo cáo thành tích (ký, ghi rõ họ và tên).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - (1): Báo cáo thành tích 07 năm trước thời điểm đề nghị đối với Huân chương lao động hạng ba, 05 năm đối với Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, 06 năm đối với danh hiệu chiến sĩ thi đua toàn quốc, 03 năm đối với danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp bộ, ban, ngành, đoàn thể trung ương, tỉnh thành phố trực thuộc trung ương. - (2): Ghi rõ hình thức đề nghị khen thưởng. - (3): Đơn vị hành chính: xã (phường, thị trấn); huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh); tỉnh (thành phố trực thuộc trung ương). - (4): Nêu tóm tắt quá trình công tác và thời gian giữ chức vụ chính. - (5): Đối với cán bộ làm công tác quản lý nêu tóm tắt thành tích của đơn vị, riêng thủ trưởng đơn vị kinh doanh báo cáo thêm việc thực hiện nghĩa vụ nộp ngân sách nhà nước (có xác nhận của cục thuế tỉnh, thành phố nơi đơn vị có trụ sở chính). - (6): Nêu thành tích cá nhân trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao (kết quả đã đạt được về năng suất, chất lượng, hiệu quả thực hiện nhiệm vụ; các biện pháp đổi mới công tác quản lý, những sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học; việc đổi mới công nghệ, ứng dụng khoa học, kỹ thuật vào thực tiễn; việc thực hiện chủ trương, đường lối của đảng, chính sách và pháp luật của nhà nước; công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chuyên môn, phẩm chất đạo đức; chăm lo đời sống cán bộ, nhân viên; vai trò của cá nhân trong công tác xây dựng đảng và các đoàn thể; công tác tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện…). - (7): Nêu các hình thức khen thưởng đã được đảng, nhà nước, bộ, ban, ngành, đoàn thể trung ương, tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương tặng thưởng hoặc phong tặng (ghi rõ số quyết định, ngày, tháng, năm ký quyết định). + Ghi rõ quyết định công nhận danh hiệu thi đua trong 07 năm trước thời điểm đề nghị đối với huân chương lao động hạng ba, 06 năm đối bằng khen của thủ tướng chính phủ vv... + Đối với đề nghị phong tặng danh hiệu “chiến sĩ thi đua toàn quốc”: ghi rõ thời gian 02 lần liên tục được phong tặng danh hiệu “chiến sĩ thi đua cấp bộ, ngành, tỉnh, thành phố thuộc trung ương” và 06 lần đạt danh hiệu “chiến sĩ thi đua cơ sở ” trước thời điểm đề nghị; các sáng kiến, giải pháp hữu ích được cấp có thẩm quyền công nhận. + Đối với báo cáo đề nghị phong tặng danh hiệu “chiến sĩ thi đua cấp bộ, ngành, tỉnh, thành phố thuộc trung ương” ghi rõ thời gian 03 lần liên tục được tặng danh hiệu “chiến sĩ thi đua cấp cơ sở” trước thời điểm đề nghị; các sáng kiến được cấp có thẩm quyền công nhận..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span>