de kscl ki 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phßng gd - ®t qu¶ng tr¹ch Trêng thcs qu¶ng v¨n. đề khảo sát chất lợng học kì i m«n: mü thuËt 6. đề ra Vẽ tranh: Đề tài bộ đội Thêi gian : 90 phót KÝch thíc :Tù chon Khu«n khæ: A4 ChÊt liÖu : Mµu c¸c lo¹i. Phßng gd - ®t qu¶ng tr¹ch Trêng thcs qu¶ng v¨n. híng dÉn chÊm đề khảo sát chất lợng học kì i m«n: mü thuËt 6. đáp án và biểu điểm Loại đạt: Bè côc bµi vÏ hîp lý, cã m¶ng chÝnh, phô. Hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài. Mµu s¾c cã ®Ëm, nh¹t Thể hiện đợc phong cách riêng Bµi vÏ s¸ng , s¹ch sÏ Loại cha đạt: Bè côc h×nh ¶nh rêi r¹c. Cha thÓ hiÖn râ néi dung Mµu s¾c cha cã träng t©m. Bµi vÏ cha hoµn thµnh. Phßng gd - ®t qu¶ng tr¹ch Trêng thcs qu¶ng v¨n. đề khảo sát chất lợng học kì i m«n: mü thuËt 7. đề ra VÏ tranh: §Ò tµi tù chän Thêi gian : 90 phót KÝch thíc :Tù chon Khu«n khæ: A4 ChÊt liÖu : Mµu c¸c lo¹i.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phßng gd - ®t qu¶ng tr¹ch Trêng thcs qu¶ng v¨n. híng dÉn chÊm đề khảo sát chất lợng học kì i m«n: mü thuËt 7. đáp án và biểu điểm Loại đạt: Đề tài mang tính giáo dục. Bố cục đẹp, có nhóm chính, phụ Hình ảnh đẹp, gần gũi với cuộc sống Mµu s¾c hµi hßa, râ träng t©m. Bµi vÏ s¸ng , s¹ch sÏ Bµi vÏ cã c¶m xóc. Loại cha đạt: Bè côc bµi vÏ rêi r¹c, h×nh ¶nh cha cã träng t©m. Bµi vÏ cha hoµn thµnh Cha thÓ hiÖn râ néi dung. Phßng gd - ®t qu¶ng tr¹ch Trêng thcs qu¶ng v¨n. đề khảo sát chất lợng học kì i m«n: mü thuËt 8. đề ra Vẽ tranh: Đề tài gia đình Thêi gian : 90 phót KÝch thíc :Tù chon Khu«n khæ: A4 ChÊt liÖu : Mµu c¸c lo¹i. Phßng gd - ®t qu¶ng tr¹ch Trêng thcs qu¶ng v¨n. híng dÉn chÊm đề khảo sát chất lợng học kì i m«n: mü thuËt 8. đáp án và biểu điểm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lo¹i giái: Bè côc bµi vÏ hîp lý, cã m¶ng chÝnh, phô. Hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài Mµu s¾c hµi hßa, râ träng t©m. Thể hiện đợc phong cách riêng. Bµi vÏ s¸ng , s¹ch sÏ Loại cha đạt: H×nh ¶nh rêi r¹c, cha râ träng t©m. Màu sắc cha cha đẹp. Bµi vÏ cha hoµn thµnh. Phßng gd - ®t qu¶ng tr¹ch Trêng thcs qu¶ng v¨n. đề khảo sát chất lợng học kì i m«n: mü thuËt 9. đề ra. VÏ tranh : §Ò tµi tù do Thêi gian: 45 phót KÝch thíc : Tù do Khu«n khæ: A4 ChÊt liÖu: Mµu c¸c lo¹i. Phßng gd - ®t qu¶ng tr¹ch Trêng thcs qu¶ng v¨n. híng dÉn chÊm đề khảo sát chất lợng học kì i m«n: mü thuËt 9. đáp án và xếp loại. Loại đạt: §Ò tµi hay, mang tÝnh gi¸o dôc. Hình ảnh đẹp, hợp nội dung. Cã nhãm chÝnh, phô râ rµng. Mµu s¾c cã träng t©m Thể hiện đợc phong cách riêng Bµi vÏ s¸ng, s¹ch sÏ. Loại cha đạt:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nội dung, đề tài cha hay. Bè côc cßn rêi r¹c Mµu s¾c cha cã träng t©m Bµi vÏ cha hoµn thµnh Phòng GD-ĐT Quảng trạch đề thi khảo sát chất lợng kì I Trêng THCS Qu¶ng v¨n n¨m häc: 2012 – 2013 Môn:GDCD Lớp 9 Mã đề: 01 Thời gian làm bài: 45. phút (Không kể thời gian giao đề) (Ghi chú: Học sinh viết mã đề thi vào sau chữ bài làm) A/ MA TRẬN ĐỀ đề 01 Nhận biết. Chủ đề 1 ChÝ c«ng v« tư H×nh thức Số c©u Số điểm % Chủ đề 2 Tự chủ H×nh thức Số c©u Số điểm % Chủ đề 3 T×nh hữu nghị. Nªu biểu hiện và ý nghĩa của chÝ c«ng. V« tư trong cuộc sống hàng ngày TN TL 1 c©u 0,5đ 10% Nªu được những hành vi thể hiện tÝnh tự chủ TN TL 1 0,25 2,5%. Th«ng hiểu. Vận dụng Cộng mức độ thấp. Ph©n biệt những biểu hiện của chÝ c«ng v« tư TN. TL. TN. T L. 1 c©u 0,25đ 2,5% Ph©n biệt những hành vi tự chủ và thiếu tự chủ. 2 c©u 0,25đ 12,5%. 1 1đ 10% Hiểu được t×nh hữu nghị giữa. 2 c©u 1,25 đ 12,5%.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> giữa c¸c d©n tộc trªn thế giới H×nh thức Số c©u Số điểm % Chủ đề 4 Năng động s¸ng tạo H×nh thức Số c©u Số điểm tỉ lệ %. TN. TL. c¸c d©n tộc trªn TG TN TL 1 0,25 2,5%. TL 1 0,25 2,5%. Nªu biểu hiện. TN 1c©u 1đ 10%. TL. TN. TL. TN. TL 1c©u 1đ 10%. Chủ đề 5 Bảo vệ hßa b×nh. H×nh thức Số c©u Số điểm tỉ lệ % Chủ đề 6 Kế thừa và ph¸t huy truyền thống tốt đẹp của d©n tộc. TN. Biết t«n trọng , giữ g×n hßa b×nh, sống th©n ¸i TN. TL. Nªu được khái niệm. TN. TL. 1 c©u 1 c©u 1,5đ 1,5đ 15% 15% Hiểu được truyền Biết t«n thống tốt đẹp của trọng , giữ g×n dªn tộc và ph¸t huy những truyền thống tốt đẹp của địa.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TN số c©u Số điểm tỉ lệ % Tổng số c©u. 3c©u. TL Số c©u 1 Số điểm 0,5 Tỉ lệ 5 % 1 c©u. TN. TL 1 1đ 10%. 3 c©u. 1 c©u. 2c©u. 1,5đ. 1đ. 4,5đ. 15%. 10%. 45%. 0,5đ 2,5đ Tổng số điểm % T ỉ lệ %. 25%. 5%. 30%. phương và đất nước TN TL 1 3 3đ 4,5đ 30% 45%. 25%. 45%. 10c©u. 10đ. 100%. B/ NỘI DUNG ĐỀ I. Trắc nghiệm: (4đ) 1. Những việc làm nào thể hiện đức tÝnh chÝ c«ng v« tư? (0,5đ) A. Làm việc v× lợi Ých riªng B. Giải quyết c«ng việc c«ng bằng C. Chỉ chăm lo lợi Ých của m×nh D. Dïng tiền bạc của cải của nhà nước cho việc c¸ nh©n 2. Chọn đáp án đúng/ sai? (1) Hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh tù chñ Đóng A. TÝnh bột ph¸t trong giải quyết c«ng việc B. Thiếu c©n nhắc, chÝn chắn C. Kh«ng nªn nãng nảy, vội vàng trong hành động D. Hoang mang, sợ h·i, ch¸n nản trước khã khăn. Sai. 3Chän tõ thÝch hîp vµ ®iÒn vµo chç (…) (0,5đ) S¸ng tạo là say mª............................................để tạo ra những gÝa trị mới về vật chất, tinh thần hoặc taä ra ..............................................mà kh«ng bị gß bã phụ thuộc vào những c¸i đ· cã. (nghiªn cứu, t×m tßi, c¸i mới, c¸ch giải quyết mới). 4. Nối cột A với cột B sao cho thÝch hợp: (2đ) Cột A Nối Cột B A. Nh©n d©n được no ấm, hạnh A……. 1. ThiÕu tù chñ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> phóc B. Quan hệ đối t¸c kinh tế, KHKT… C. Kh«ng thiªn vị. B……. 2. ChÝ c«ng v« tư C……. 3. T×nh hữu nghị giữa c¸c d©n tộc trªn thế giới D……. 4. Bảo vệ hßa b×nh. D. Sa ng·, bị c¸m dỗ, lợi dụng II. Tự luận: (6đ) Câu 1: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì? Dân tộc ta có những truyền thống tốt đẹp nào? (1,5 đ) C©u 2: V× sao chóng ta phải ngăn ngừa chiến tranh, bảo vệ hßa b×nh? Là học sinh c¸c em phải làm g× để ngăn ngừa chiến tranh, bảo vệ hßa b×nh? (1,5 đ) C©u 3: Cho t×nh huống: (3 đ) L©m thường t©m sự với c¸c bạn: “Nãi đến truyền thống của d©n tộc Việt Nam, m×nh cø mặc cảm thế nào ấy. So với thế giới, nước m×nh cßn lạc hậu lắm. Ngoài truyền thống đ¸nh giặc ra, d©n tộc ta cã truyền thống nào đ¸ng tự hào đ©u?”. Em cã đồng ý với L©m kh«ng? V× sao? Em sẽ nãi g× với L©m?. Phßng gd - ®t qu¶ng tr¹ch Trêng thcs qu¶ng v¨n. híng dÉn chÊm đề thi khảo sát chất lợng học kì i.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> n¨m häc: 2012 - 2013 M«n: GDCD Líp. 9 Mã đề:01 I. Trắc nghiệm: (4 điểm) 1. B (0,5 điểm) 2. C¸c hành vi nào tr¸i ngược với tÝnh tự chủ? (1đ) Hành vi A. TÝnh bột ph¸t trong giải quyết c«ng việc B. Thiếu c©n nhắc, chÝn chắn C. Kh«ng nªn nãng nảy, vội vàng trong hành động D. Hoang mang, sợ h·i, ch¸n nản trước khã khăn. §óng. Sai X X. X X. (Mỗi c©u đóng đạt 0,25 điểm) 3. Điền vào dấu (…) những từ ngữ thích hợp? (0,5đ) ( mỗi ý đúng đạt 0,25 đ) S¸ng tạo là say mª nghiªn cứu, t×m tßi để tạo ra những gi¸ trị mới về vật chất, tinh thần hoặc t×m ra c¸i mới, c¸ch giải quyết mới mà kh«ng bị gß bã phụ thuộc vào những c¸i đ· cã. 4. Nối cột: 1 - D 2-C 3-B 4-A (Mỗi câu đúng đạt 0,25 điểm) II. Tự luận: (6 điểm) C©u 1: (1,5 điểm) Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần ( t tởng, lối sống,..)hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc,đợc truyền từ thế hệ này sang thế hÖ kh¸c. D©n téc ta cã mét sè truyÒn thèng :§oµn kÕt,nh©n nghÜa, hiÕu th¶o.... C©u 2: (1,5 điểm) - Chóng ta cần chống chiến tranh, bảo vệ hßa b×nh v×: (1 đ) + Hßa b×nh là kh¸t vọng, là ước mơ mu«n đời của nh©n d©n ta và trªn thế giới. Chiến tranh là thảm họa, g©y đau thương cho loài người. + Hiện nay, tại nhiều nơi trªn thế giới vẫn xảy ra xung đột và ngßi nổ chiến tranh vẫn ©m ỉ. Nước ta tuy hßa b×nh nhưng nhiều thế lực vẫn đang dßm ngã, t×m c¸ch ph¸ hoại. B¶n th©n em lu«n thể hiện lßng yªu hßa b×nh: (0,5 đ) + T«n trọng và lắng nghe người kh¸c. + Chung sống th©n ¸i, khoan dung với c¸c bạn và mọi người xung quanh. + T«n trọng d©n tộc kh¸c. + Tuyªn truyền t¸c hại của chiến tranh đến mọi người. C©u 3: (3 đ) - Em kh«ng đồng ý với ý kiến của L©m. V×: + D©n tộc Việt Nam cã truyền thống l©u đời với mấy ngh×n năm văn hiến. Chóng ta cã thể tự hào về bề dày lịch sử của ta..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Nước ta cã nhiều truyền thống kh¸c nữa chứ kh«ng chỉ cã truyền thống đ¸nh giặc như bạn L©m nãi. VÝ dụ như: truyền thống đoàn kết, tương th©n tương ¸i, hiếu học, t«n sư trọng đạo... + Hiện nay trong thời k× đổi mới, nếu chóng ta kh«ng chó ý giữ g×n truyền thống văn hãa, bản sắc của d©n tộc chạy theo những c¸i mới lạ, coi thường và xa rời những giá trị tốt đẹp của bao đời nay thì chúng ta sẽ có nguy cơ đánh mất bản sắc văn hãa d©n tộc. V× vậy kế thừa và ph¸t huy truyền thống tốt đẹp của d©n tộc là yếu tố v« cïng quan trọng trªn con đường ph¸t triển.. Phòng GD-ĐT Quảng trạch đề thi khảo sát chất lợng kì I Trêng THCS Qu¶ng v¨n n¨m häc: 2012 – 2013 Môn:GDCD Lớp 9 Mã đề: 02 Thời gian làm bài: 45. phút (Không kể thời gian giao đề) (Ghi chú: Học sinh viết mã đề thi vào sau chữ bài làm).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> A/ MA TRẬN ĐỀ ĐỀ 02 Tªn chủ đề. Nhận biết. TN. TL. Th«ng hiểu. TN. TL. Vận dụng. Cấp độ thấp TN. 1. Tự chủ. Số c©u hỏi Số điểm. Tỉ lệ %. - Nhận biết được đ©u là tự chủ. TL. Cộng. Cấp độ cao TN. TL Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết 1 t×nh huống trong thự c tế 1. 1. 2 3đ. 0,25đ. 3,25đ 30%. 2,5%. 32,5%. 2. D©n chủ và kỷ - Biết được thế luật nào là d©n chủ. Số c©u hỏi Số điểm. 1. 0,25đ. 1c. 0,25đ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tỉ lệ %. 2,5%. 3. Làm việc cã năng suất, chất lượng, hiệu quả.. 2,5%. - Hiểu được thế nào là làm việc cã năng suất, chất lượng, hiệu quả 1. 1. 0,25. 0,25. 2,5 %. 2,5 %. - Hiểu được thế nào là giữ g×n và ph¸t huy những truyền thống tốt đẹp của d©n tộc 1. 2. Số c©u hỏi Số điểm. Tỉ lệ %. 4. Giữ g×n và ph¸t huy những truyền thống tốt đẹp của d©n tộc. - Biết được c¸c truyền thống tốt đẹp của d©n tộc. 1 Số c©u hỏi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Số điểm. 1đ. 0,25. 1,25. 10%. 2,5 %. 12,5 %. Tỉ lệ % 5. ChÝ c«ng v« tư. 6. Hợp t¸c cïng ph¸t triển. - Ph©n biệt được những hành vi thể hiện cÊi c«ng v« tư và không chÝ c«ng v« tư 1. 1. 1đ. 1đ. 10%. 10%. - Biết được thế nào là hợp t¸c. - Hiểu được v× sao cần phải hợp t¸c. 1/2. 1/2 1c. C©u hỏi Số điểm. 1đ. 2đ 10%. Tỉ lệ %. 1đ 10% 20%.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 7.Bảo vệ hßa b×nh.. - Hiểu được v× sao cần phải bảo vệ hßa b×nh. - Liªn hệ những việc bản th©n cã thể làm để bảo vệ hßa b×nh. 1/2. 1/2 1. C©u hỏi Số điểm. 1đ. 1đ. 10%. 10%. 2đ 20%. Tỉ lệ % TS c©u. 3c. 1/2 c. 3c. 1c. ½c. 1. 9 c©u. T.số điểm. 1,5đ. 1đ. 1,5đ. 2đ. 1đ. 3đ. 10điểm. Tỉ lệ. 15%. 10%. 15%. 20%. 10%. 30%. 100%. b/ nội dung đề I. TRẮC NGHIỆM. ( 3 điểm) Khoanh trßn vào c©u trả lời đóng. ( 2 điểm) C©u 1. Hành vi nào sau đ©y thể hiện sự tự chủ? A. C©n nhắc kỹ lưỡng trước khi làm một việc g×. C. Dễ nản lßng khi gặp khã khăn B. ý kiến của ai cũng cho là đóng. D. Kh«ng bày tỏ quan điểm râ ràng trước mọi vấn đề C©u 2. Em đồng ý với ý kiến nào sau đ©y về d©n chủ? A. D©n chủ là được làm tất cả những g× m×nh thÝch. B. D©n chủ là được tham gia bàn bạc những vấn đề chung của tập thể. C. Kỷ luật làm hạn chế tinh thần d©n chủ. D. Bạn Nam – thủ quỹ quyết định mỗi bạn nộp 3000 đồng vào quỹ lớp. C©u 3. Làm việc cã năng suất, chất lượng, hiệu quả là trong một thời gian nhất định: A. Tạo ra được nhiều sản phẩm. C.Tạo ra sản phẩm có giá trị B. Tạo ra Ýt sản phẩm nhng cã gi¸ trị cao. D. Tạo ra nhiều sản phẩm cã gi¸ trị..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> C©u 4. Theo em, hành vi nào sau đ©y thể hiện sự kế thừa và ph¸t huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? A. Lấn chiếm, làm hư hại c¸c di tÝch lịch sử, văn hãa. B. Kh«ng thÝch c¸c kiểu trang phục d©n tộc. C. Tuyªn truyền, giới thiệu c¸c gi¸ trị văn hãa truyền thống. D. Cóng b¸i, xem bãi trước khi đi thi. C©u 5. H·y đ¸nh dấu X vào « trống tương ứng với hành vi thể hiện chÝ c«ng v« tư và kh«ng chÝ c«ng v« tư? ( 1 điểm) ChÝ c«ng Kh«ng chÝ Hành vi v« tư c«ng v« tư 1. Kh«ng kiểm điểm cấp dưới khi mắc khuyết điểm v× đã là em ruột m×nh. 2. Đề cử người học giỏi, cã uy tÝn làm lớp trưởng. 3. Làm trực nhật thay bạn v× bạn ốm phải nghỉ học. 4. Chỉ chuyªn t©m vào học tập, kh«ng tham gia c¸c hoạt động của lớp. C©u 6. H·y nối cột A với cột B sao cho để cã đ¸p ¸n đóng? ( 1 điểm) A- Hành vi Nối B- Truyền thống 1. Nh©n ngày Nhà giaã Việt Nam 20/11, Linh rủ c¸c 1 ……. a. Yªu nước. bạn đến thăm thầy gi¸o cũ hồi lớp 1. 2. Ng©n rất thÝch t×m hiểu c¸c cuốn s¸ch về lịch sử 2…….. b. Hiếu thảo. chống ngoại x©m của d©n tộc. 3. C¸c bạn lớp 9A đã gióp c¸c bạn lớp 9B lao động 3…….. c. T«n sư trọng đạo. san xong s©n bãng học thể dục. 4. Mặc dï phải đi học xa nhà nhưng hằng ngày Mai 4…….. d. Đoàn kết. vẫn dành thời gian đến chăm sãc bà ngoại. II. TỰ LUẬN. ( 6 điểm) C©u 1. ( 2 điểm ) a. Thế nào là hợp t¸c? Cho VÝ dụ? b. V× sao cần phải hợp t¸c? C©u 2. ( 2 điểm) a. V× sao cần phải bảo vệ hßa b×nh? b. Em cã thể làm g× để bảo vệ hßa b×nh? C©u 3. ( 2 điểm). Cho t×nh huống sau. Đi học về, Nam cứ đứng m·i trước cửa hàng b¸n đồ thể thao nh×n vào quả bãng. Bà b¸n hàng nước bªn cạnh thấy vậy, lại đề nghị Nam mang dïm bà ta tói đồ tới địa chỉ bà ta ghi sẵn trong phong b×. Xong việc bà ấy sẽ cho tiền Nam mua kh«ng những bãng mà cả giầy thể thao nữa. a. Theo em, trong t×nh huống trªn, Nam sẽ Õo những c¸ch xử sự nào? b. Nếu là Nam, em sẽ chọn c¸ch nào? V× sao? Phßng gd - ®t qu¶ng tr¹ch Trêng thcs qu¶ng v¨n. híng dÉn chÊm đề thi khảo sát chất lợng học kì i. n¨m häc: 2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> M«n: GDCD Líp. 9. Mã đề:02. I. Trắc nghiệm: Mỗi đáp án đúng được (0,5 điểm) C©u 1 C©u 2 C©u 3 C©u 4 A B D C - C©u 5: 1, 4 : kh«ng chÝ c«ng v« tư 2, 3 : chÝ c«ng v« tư. - C©u 6: 1-c, 2-a, 3- d, 4- b II. Tự luận: C©u 1. (2đ) a. Hợp t¸c: là sự chung sức làm việc, gióp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong c«ng việc, lĩnh vực nào đã v× mục đÝch chung. Vd: hợp t¸c giữa Việt Nam và Nhật Bản trong x©y dựng đường giao th«ng. b.Cần phải hợp t¸c v×: - Giải quyết những vấn đề bức xóc mang tÝnh toàn cầu nhanh chãng, hiệu quả. - Gióp đỡ, tạo điều kiện để c¸c nước nghÌo ph¸t triển. - Để đạt được mục đÝch hßa b×nh cho toàn nh©n loại. C©u 2. (2đ). Yªu cầu học sinh nªu được: a. Cần phải bảo vệ hßa b×nh v×: (1 đ) - Chiến tranh chỉ đem lại đau thương, chết chãc, đãi kh¸t, bệnh tËt, thất học và là thảm họa của toàn nh©n loại. Hßa b×nh mang lại cuộc sống thanh b×nh, ấm no, hạnh phóc. - Hiện nay, chiến tranh, xung đột vũ trang đang cßn diễn ra ở nhiều nơi trªn thế giới và là nguy cơ đối với nhiều quốc gia, nhiều khu vực trªn thế giới. b. Em cã thể: ( 1 đ) - T«n trọng người kh¸c. - Chung sống th©n ¸i, khoan dung với c¸c bạn và mọi người xung quanh. - Khi cã xÝch mÝch th× chủ động gặp nhau trao đổi. - Kh«ng ph©n biệt đối xử với c¸c bạn trong lớp. C©u 3. (2 đ) a. Theo em, Nam sẽ cã những c¸ch xử sự sau: (1,5 đ) C1- Kh«ng nghe theo lời bà hàng nước v× sợ đã là hàng cấm. C2- Nam sẽ nghe theo lời bà hàng nước. C3- Namsẽ nhận gãi hàng nhưng kh«ng mang đến địa chỉ mà đi b¸o c«ng an. b. Nếu là Nam, em sẽ chọn C1 và C3. V× như thế mới làm chủ được bản th©n và kh«ng vi phạm ph¸p luật. (1,5 đ).

<span class='text_page_counter'>(16)</span>

<span class='text_page_counter'>(17)</span>