sinh hoat6789

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: Ngày sinh hoạt:. Tuần 02. SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 1 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: GVCN chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1. Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ. - Cá nhân phát biểu ý kiến. - Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2. GVCN phổ biến một số nội dung: * Học nội quy trường lớp. Quy chế lớp học. * Cách truy bài 15 phút đầu giờ: Lớp thảo luận , nêu ý kiến. GVCN tổng hợp, đưa ra phương pháp truy bài. - Nhận xét chung về tuần học đầu tiên. B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. * Tập dượt, làm khẩu hiệu chuẩn bị cho lễ khai giảng năm học mới. 5. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………….. Ngày soạn: Ngày sinh hoạt:. Tuần 04.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 2 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2- GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: Đi học đúng giờ, chuyên cần.Có ý thức trong học tập. * Nhược điểm: - Xếp hàng ra vào lớp chưa nhanh, truy bài chưa thật hiệu quả. Tuyên dương:………………………………………………………………………………………….. Phê bình: ………………………………………………………………………………………………. B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. * Chuẩn bị cho họp PHHS ngày 9/9 5. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………….. Ngày soạn: Ngày sinh hoạt:. Tuần 06. SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 3 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Một số bạn có tiến bộ trong học tập như: Giang, V. Anh, Tuyến, Mai Chang, Mai,…. - Tập dượt chuẩn bị cho khai giảng tương đối nghiêm túc. - Đi học chuyên cần, đúng giờ. * Nhược điểm: - Tuyên dương:………………………………………………………………………………….. - Phê bình: ………………………………………………………………………………………. B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. Chuẩn bị cho thi khảo sát chất lượng đầu năm đạt kết quả cao. 5. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………….. Ngày soạn: Ngày sinh hoạt:. Tuần 08. SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 4 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1 - Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Một số em có cố gắng trong học tập như: M. Dương, V. Ang, Mai, M. Chang, Hạnh, Tuyết,…. - Lao động vệ sinh sạch sẽ. - Thực hiện tương đối tốt nề nếp của lớp. * Nhược điểm: - Có hiện tượng lười học bài, lười làm bài trước khi tới lớp: Giang ( Đề nghị gặp PHHS) B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. Chuẩn bị cho thi khảo sát đầu năm đạt kết quả cao. * Nộp các loại quỹ theo quy định.Thi đua chào mừng Đại hội liên đội..Tổ chức vui tết Trung thu vào 29/9 5. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………….. Ngày soạn: Ngày sinh hoạt:. Tuần 09. SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 3 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. Lao động vệ sing sạch sẽ. * Nhược điểm: - Tuyên dương:………………………………………………………………………………….. - Phê bình: ………………………………………………………………………………………. B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. * Nộp các loại quỹ theo quy định. 5. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………….. Ngày soạn: Ngày sinh hoạt:. Tuần 12. SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 3 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Lao động vệ sinh sạch sẽ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Nhược điểm: Việc chuẩn bị đồ dung thực hành, đồ dung cho một số môn học, đặc biệt là môn Sinh học chưa tốt. Cần phân công cụ thể hơn. - Tuyên dương:………………………………………………………………………………….. - Phê bình: ………………………………………………………………………………………. B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. * Nộp các loại quỹ theo quy định.Thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. 5. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………….. Ngày soạn: Ngày sinh hoạt:. Tuần 14. SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 3 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Lao động vệ sinh sạch sẽ. * Nhược điểm: - Tuyên dương:………………………………………………………………………………….. - Phê bình: ………………………………………………………………………………………. B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. * Nộp các loại quỹ theo quy định.Thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. 5. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………….. Ngày soạn: Ngày sinh hoạt:. Tuần 15. SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 3 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Lao động vệ sinh sạch sẽ. * Nhược điểm: Một số em chưa hăng hái phát biểu xây dựng bài, lớp học còn trầm. - Tuyên dương:………………………………………………………………………………….. - Phê bình: ………………………………………………………………………………………. B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Ôn tập học kì 1 chu đáo.Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. * 5. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngày soạn: Ngày sinh hoạt:. Tuần 19. SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 4 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Đa số các em có ý thức ôn tập tốt chuẩn bị cho thi HKI * Nhược điểm: Việc giữ gìn vệ sinh qua các tiết học chưa tốt. Còn có em ăn quà vặt vứt rác ra lớp. - Tuyên dương:………………………………………………………………………………….. - Phê bình: ………………………………………………………………………………………. B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. . * Nộp các loại quỹ theo quy định. 5. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngày soạn: Ngày sinh hoạt:. Tuần 21. SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 4 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Đa số các em có ý thức học tập tốt. * Nhược điểm: - Tuyên dương:………………………………………………………………………………….. - Phê bình: ………………………………………………………………………………………. B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. . * Nộp các loại quỹ theo quy định. Thi đua học tập, rèn luyện mừng Đảng mừng xuân. 5. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………….. Ngày soạn: Ngày sinh hoạt:. Tuần 23.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 4 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Đa số các em có ý thức học tập tốt. * Nhược điểm: - Tuyên dương:………………………………………………………………………………….. - Phê bình: ………………………………………………………………………………………. B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. * Nộp các loại quỹ theo quy định. Thi đua học tập, rèn luyện mừng Đảng, mừng xuân. 5. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………….. Ngày soạn: 01/02/2013 Ngày sinh hoạt:02/02/2013. Tuần 24. SINH HOẠT LỚP 1. Mục tiêu: - Đánh giá các ưu nhược điểm của lớp trong tuần.. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giáo dục ý thức phê và tự phê cho HS. Từ đó HS có ý thức tu dưỡng đạo đức, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. 2. Chuẩn bị: GVCN họp cán bộ lớp ngày thứ 6 để đánh giá tình hình lớp trong tuần và đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tới. Phân công tổ 4 chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ. 3. Phương pháp: Thảo luận. 4. Tiến trình sinh hoạt: 4.1. Ổn định lớp: Cả lớp hát 1 bài. Văn nghệ giữa các tổ. 4.2. Tiến hành sinh hoạt: Lớp trưởng chỉ đạo buổi sinh hoạt. A. Đánh giá ưu nhược điểm của lớp trong tuần: 1- Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình thi đua của từng cá nhân trong tổ: - Cá nhân phát biểu ý kiến. Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung. 2 - GVCN nhận xét đánh giá chung: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Đa số các em có ý thức học tập tốt * Nhược điểm: ý thức giữ gìn của công chưa tốt, việc chăm sóc cây xanh trong lớp học chưa tốt, vẫn để cô giáo phải nhắc nhở. - Tuyên dương:………………………………………………………………………………….. - Phê bình: ………………………………………………………………………………………. B. Phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới: - GVCN thông báo lịch nghỉ tết nguyên đán (Từ 26/12đến hết 08/01 âm lịch) * Về nề nếp: - Duy trì tốt sĩ số: Đi học đều, đúng giờ. - Truy bài 15 phút đầu giờ nghiêm túc. - Thực hiện đồng phục và đeo khăn quàng đầy đủ, sinh hoạt giữa giờ nghiêm túc. * Về học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới lớp. Nghiêm túc trong giờ học, tích cực hoạt động học tập. * Nộp các loại quỹ theo quy định..

<span class='text_page_counter'>(12)</span>