toan 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 3 Ngaøy daïy: / /07. GHI SỐ TỰ NHIÊN. 1. Muïc tieâu a/Kiến thức : Học sinh hiểu thế nào là hệ thập phân , phân biệt số và chữ số trong hệ thập phân . Hiểu rõ trong hệ thập phân , giá trị của mỗi chữ số trong một số thay đổi theo vị trí b/Kỹ năng : Đọc và viết các số La Mã không quá 30 c/Thái độ : Giáo dục sự say mê , yêu thích môn toán học 2. Chuaån bò -GV : bài soạn, bảng phụ , phấn màu -HS: vở ghi, SGK, học bài và làm bài 3. Phöông phaùp daïy hoïc: Đàm thoại, gợi mở , vấn đáp 4. Tieán trình 4.1/ Ổn định tổ chức : Kiểm diện 4. 2/Kieåm tra baøi cuõ : -HS1 : Viết tập hợp các số tự = {0; 1;2 ; 3;4;5;6; … } nhiên và tập hợp các số tự N = {1;2;3;4;5;6; … } nhieân khaùc 0 ( 6 ñ) BT 10/sgk/T8 - BT 10/8/SGk ( 4 ñ ) a/ 4599 ; 4600 ; 4601 b/ a -2 ; a - 1 ; a -HS2 : Viết tập hợp B các số tự B = { 0 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 } nhiên không vượt quá 6 bằng B = { x  IN / 0 < x ≤ 6 } hai caùch (8ñ) -Viết tập hợp A các số tự nhiên A = { 0 } x với x không thuộc IN* (2đ). 3 ñieåm 3 ñieåm. 2ñ 2ñ 4 ñieåm 4 ñieåm 2 ñieåm. 4.3 Giảng bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ. NOÄI DUNG BAØI HOÏC. *Hoạt động 1: số và chữ số -Yêu cầu HS lấy ví dụ về số tự nhiên và cho biết đó là số có mấy chữ số ? là những chữ soá naøo? -Giáo viên giới thiệu 10 chữ số: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 dùng để ghi số tự nhiên -Với 10 chữ số trên ta ghi được mọi số tự nhieân. -Mỗi số tự nhiên có thể có bao nhiêu chữ số. 1/Số và chữ số - Để ghi số tự nhiên ta dùng 10 chữ soá: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 Ví duï: 5 là số có 1 chữ số 47 là số có 2 chữ số 362 là số có 3 chữ số 3895 là số có 4 chữ số * Một số tự nhiên có thể có một, hai,.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? (1 ;2 ; 3; 4;…chữ số ) -GV neâu chuù yù a trong SGK - GV laáy VD soá 3895 nhö trong SGK(treo baûng phuï) -Hãy cho biết chữ số hàng chục, chữ số haøng traêm ? -Giáo viên giới thiệu số chục(389) vàsố traêm (38 traêm) Cuûng coá: cho HS laøm BT 11/SGK/T10 (HS trả lời miệng ) * Hoạt động 2: Hệ thập phân -Mọi số tự nhiên, cứ 10 đơn vị ở một hàng thì làm thành một đơn vị ở hàng liền trước noù. Caùch ghi soá treân laø caùch ghi soá trong heä thaäp phaân -Trong hệ thập phân, mỗi chữ số ở vị trí khác nhau thì có những giá trịkhá nhau. -Yêu cầu HS nêu chữ số hàng trăm, hàng chuïc , haøng ñôn vò cuûa soá 222 -GV giới thiệu cách viết số tự nhiên dưới daïng toång Cuûng coá: laøm BT ? /SGK ( 999, 987 ) *Hoạt động 3: Giới thiệu cách ghi số La Maõ -Giáo viên giới thiệu đồng hồ có ghi 12 chữ soá La Maõ. -Giáo viên giới thiệu 3 chữ số La Mã để ghi các số trên là.I; V; X với giá trị tương ứng laø 1; 5; 10. -GV giới thiệu cách ghi số La Mã đặc biệt IV, VI, IX, XI -Chữ số I viết bên trái cạnh chữ V ; X làm õgiảm giá trị của mỗi số này 1 đơn vị , chữ số I viết bên phải chữ số V, X làm tăng giá trị mỗi chữ số này 1 đơn vị -Yeâu caàu HS vieát soá 9 ; 11 -GV giới thiệu mỗi chữ số I; X có thể viết lieàn nhau nhöng khoâng quaù 3 laàn - GV hướng dẫn HS cách tính giá trị của số La Maõ GV hướng dẫn HS đọc các số La Mã từ 1 đến 30 (treo bảng phụ ) 4.4 Cuûng coá vaø luyeän taäp. ba,…chữ số. * Chuù yù ( SGK/ 9) - Ví duï : Cho 3 895 -Chữ số hàng chục :9 - Soá chuïc : 389 - Chữ số hàng trăm : 8 - Soá traêm : 38. 2/Heä thaäp phaân Trong hệ thập phân, cứ 10 đơn vị ở một hàng thì làm thành một đơn vị ở hàng liền trước nó. Ví duï 222 = 200 + 20 + 2 = 2 .100 + 2 .10 + 2 . 1 ab = a .10 + b . 1 (a # 0 ) abc = a.100 + b.10 + c ( a # 0 ) 3/ Chuù yù - Để ghi số La Mã ta dùng 3 chữ số: I V X 1 5 10 - Mỗi chữ số I , X có thể viết liền nhau nhöng khoâng quaù ba laàn - Giaù trò cuûa soá La Maõ laø toång caùc thaønh phaàn cuûa noù. Ví duï: XVII = X + V + I + I = 10+5+1+1=17.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Để ghi số tự nhiên ta dùng mấy chữ số naøo ? BT12: 2;0 - Để ghi số La Mã ta dùng những chữ số BT13: a/ 1000 naøo ? b/ 1023 - Cho HS laøm BT 12, 13 15/SGK/T10 (goïi BT15: a/ 14; 26 3 HS leân baûng ) b/ XVII; XXV GV nhận xét, sửa chữa.. 4.5. Hướng dẫn học sinh học tự học ở nhà -Học cách ghi chữ số La Mã -BT : 14/T10 sgk -Chuẩn bị § 4 Số phần tử của một tập hợp . Tập hợp con. 5/ Ruùt kinh nghieäm ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>