Mau phieu danh gia tiet day mon the duc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY MÔN THỂ DỤC & GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG (Dành cho sinh viên thực tập chuyên ngành SPGDTC bậc tiểu học) - Họ tên sinh viên thực tập:......................................................................................... - Lớp:.................................... - Khóa:........................... - Tên bài dạy:....................................................................................................................................................- Tiết: - Ngày dạy:............................. - Lớp dạy:....................................................................................................- Trường Tiểu học Vạn Giã 1........................................................... - Họ tên giáo viên hướng dẫn:........................................................................................................................................................................................ TRÌNH TỰ BÀI DẠY NHẬN XÉT (Ghi rõ diễn biến tiết dạy). PHẦN CỦA NGƯỜI DỰ A. CHUẨN BỊ. B. NỘI DUNG. ĐIỂM QĐ. 15 điểm 1/Hồ sơ chuyên môn đầy đủ, đúng quy định. 2/Sân tập: vệ sinh sạch sẽ, an toàn. 3/ĐDDH đầy đủ, phù hợp với tiết dạy. 4/Trang phục G.viên và học sinh nghiêm túc, đúng quy định. 65 điểm I/ GIÁO ÁN 1/Đúng theo mẫu của Sở GD-ĐT, đầy đủ, rõ ràng, sạch sẽ, có hình ảnh minh họa. 2/Mục đích, yêu cầu đầy đủ, phù hợp với nội dung của bài dạy. 3/Hệ thống bài rõ ràng, chính xác, nêu được trọng tâm. 4/TCVD hoặc BT bổ trợ phù hợp với từng nội dung bài học 5/ĐLVD phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi, giới tính học sinh. II/ PHƯƠNG PHÁP 1/Phối hợp hài hòa giữa lý thuyết và thực hành. Phù hợp với điều kiện CSVC và đặc điểm tiết dạy. 2/Thị phạm hoặc phân tích kỹ thuật động tác chuẩn xác, có nhận xét đúng sai. 3/Phát huy tính tích cực & hình thành được kỹ năng động tác cho HS. 4/Thường xuyên theo dõi kiểm tra và có biện pháp hữu hiệu sửa sai động tác cho học sinh. III/ B.PHÁP TỔ CHỨC 1/ Chọn vị trí điều khiển thích hợp.. 4 3 4 4. 15 3. 3. 3. 3. 3 20. 5. 5. 5. 5. 30 4. ĐẠT.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> C. KẾT QUẢ. 2/Đội hình tập luyện phù hợp với từng nội dung bài học . 3/Khẩu hiệu to rõ, chuẩn TDTT. 4/Lượng vận động phù hợp với nội dung. 5/Sử dụng cán sự lớp hợp lý, có hiệu quả. 6/Đảm bảo an toàn trong luyện tập. 7/Xử lý khéo léo, linh hoạt các tình huống sư phạm. 20 điểm 1/Lớp học thoải mái, trật tự HS tích cực hoạt động. 2/Thực hiện đầy đủ các nội dung giáo án. 3/HS tiếp thu và thực hiện được bài học( đạt TB từ 80% trở lên, trong đó 30% K,G). 4/Đảm bảo thời gian và hoàn thành bài dạy với sự phân phối thời gian hợp lý (± 2 phút).. 5 5 4 4 4 4. 5 5. 5. 5. .................................điểm. TỔNG CỘNG:. HƯỚNG DẪN: Tổng điểm quy định là 100 điểm. Nội dung nào không thực hiện thì không có điểm (điểm 0). Có 9 nội dung khống chế là 1, 4(A); 1 (I-B); 2, 3 (II-B); 1, 3, 6 (III-B); 4 (C) .. Loại XUẤT SẮC GIỎI KHÁ TB – KHÁ TR.BÌNH CHƯA ĐẠT. Tổng điểm đánh giá Từ. Đến. 95 85 70 61 50 0. 100 94 84 69 60 49. Điều kiện ràng buộc Các NDKC phải đạt tối đa. Các ND khác phải đạt từ điểm 2. Các NDKC phải đạt tối đa. Các ND khác phải đạt từ điểm 2. Các NDKC phải đạt tối đa. Các ND khác phải đạt từ điểm 1.. Quy ra điểm 10 10 9 8 6-7 5 dưới 5. * KẾT LUẬN: Tiết dạy được xếp loại:........................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................. (Nếu bị hạ loại do nội dung khống chế thì ghi rõ nội dung:.............................................................................) * Ý kiến của người dạy:................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................. *NHẬN XÉT CHUNG VÀ KIẾN NGHỊ của người dự:............................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................. Vạn Giã, ngày …. tháng …. năm 2013. GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>