li9 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi 8 Tieát: 8 Tuaàn 4 Ngaøy daïy:. SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VAØO TIEÁT DIEÄN DAÂY DAÃN.. 1./ MUÏC TIEÂU : 1.1Kiến thức: Học sinh biết: - Bố trí và tiến hành thí nghiệm kiểm tra mối quan hệ giữa điện trở và tiết diện dây daãn. - Nêu được điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một vật liệu thì tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây. Học sinh hiểu: - Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một loại vật liệu thì điện trở của chúng tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây ( trên cơ sở vận dụng hiểu biết về điện trở tương đương của đoạn mạch song song ). 1.2 Kó naêng: - Mắc mạch điện và sử dụng dụng cụ đo để đo điện trở của dây dẫn. 1.3 Thái độ: - Trung thực, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm. 2./TROÏNG TAÂM - Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một loại vật liệu thì điện trở của chúng tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây ( trên cơ sở vận dụng hiểu biết về điện trở tương đương của đoạn mạch song song ). - Nêu được điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một vật liệu thì tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây. 3./ CHUAÅN BÒ : 3.1 Giaùo vieân : Chuaån bò cho moãi nhoùm HS: - 1 ampe keá coù GHÑ 1,5A vaø ÑCNN 0,1A +1 voân keá coù GHÑ 6V vaø ÑCNN 0,1V+1 nguồn điện 3V+1 công tắc+7 đoạn dây nối, mỗi đoạn dài khoảng 30cm + 2 chốt kẹp dây dẫn + 2 đoạn dây bằng hợp kim cùng loại, có cùng chiều dài nhưng tiết diện lần lượt là S1 và S2 (tương ứng với đường kính tiết diện là d1 và d2). Cả lớp : Bảng phụ kẻ sẵn bảng 1-SGK / 23. 3.2 Hoïc sinh : - Chuẩn bị bài : “Sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn”. + Dự kiến cách làm TN + Dự đoán sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn. 4./ TIEÁN TRÌNH : 4.1./ Ổn định tổ chức và kiểm diện : 9a1:……………………. 9a2:……………………………… 4.2./ Kieåm tra mieäng ?Điện trở của dây dẫn phụ thuộc như thế nào vào chiều dài dây dẫn? (4đ) ? Sửa bài tập 7.2_SBT (3đ) ? Dự đoán sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn.(3đ).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Điện trở của dây dẫn có cùng tiết diện và được làm từ cùng một loại vật liệu thì tỉ lệ thuận với chiều dài của dây. 7.2 : a) Điện trở của cuộn dây : R=. U I. =. 30 V 0 ,125 A. = 240 Ω .. b) Mỗi mét của dây dẫn có điện trở là: r=. R l. 240. = 120 = 2 Ω . ÑS : a) R = 240 Ω . b) r = 2 Ω 4.3./ Giảng bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh *HÑ1:Vaøo baøi Gv Nêu sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vaøo tieät dieän : -G : Điện trở của một dây dẫn phụ thuộc như theá naøo vaøo tieát dieän daây? -H : Các nhóm thảo luận xem cần phải sử dụng các dây dẫn loại nào để tìm hiểu sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện của chúng, nêu ra dự đoán về sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện -H : Thaûo luaän nhoùm tìm hieåu H 8.1-SGK coù đặc điểm gì và mắc với nhau như thế nào? -H: các nhóm thực hiện câu C1. -H: Đại diện nhóm báo cáo. -H: Nhaän xeùt nhoùm baïn. -H:Tìm hiểu mạch điện H 8.2-SGK và thực hieän caâu C2 . * HĐ2 : Tiến hành kiểm tra dự đoán -H: Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ -H: các nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ H 8.3SGK -H: Tieán haønh TN vaø ghi giaù trò ño vaøo baûng 1SGK. -G: Theo dõi, kiểm tra giúp đỡ các nhóm. -H: Đại diện nhóm báo cáo kết quả. -H: Nhoùm khaùc nhaän xeùt -H: Caùc nhoùm tính tæ soá sánh với tỉ số. R1 R2. S2 S1. =. 22. d 2 d. 1. Noäi dung baøi hoïc. I./ Dự đoán sự phụ thuộc của điện trở vaøo tieát dieän daây daãn C1: R2 =. R 2. R 3. ; R3 =. C2: Tieát dieän taêng gaáp hai laàn thì ñieän trở giảm hai lần: R2 =. R 2. Tieát dieän taêng gaáp ba laàn thì ñieän trở giảm ba lần: R3 =. R 3. Điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một vật liệu nếu tiết diện của dây lớn gấp bao nhiêu lần thì điện trở của nó nhỏ hơn bấy nhiêu lần. II./ Thí nghieäm kieåm tra: ( SGK ). * Keát luaän: Điện trở của các dây dẫn có cùng và so chiều dài và làm từ cùng một vật liệu thì tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây.. từ kết quả của bảng. R1 R2. =. S2 S1.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1SGK. -H: Đối chiếu với dự đoán đã nêu và rút ra nhaän xeùt. -H : Vài HS đại diện báo cáo -H: Nhoùm khaùc nhaän xeùt. -H: Ruùt ra keát luaän. Giáo viên lưu ý cho hs những nội dung về điện là những kiến thức cơ bản, cần phải nắm vững của những người làm công việc nghiên cứu trong ngành điệnnhư: thiết kế chế taïo caùc thieát bò ñieän ,caùc duïng cuï ño ñieän, thieát keá maïch ñieän coâng nghieäp, ñieän daân dụng ……những người làm việc trong ngành điện như công nhân lắp đặt mạng điện, sữa chửa thiết bị điện…………. * HÑ3 : Vaän duïng : -H: Từng HS trả lời câu C3 -G: Tiết diện của dây thứ hai lớn gấp mấy lần dây thứ nhất ( ba lần ) -H khác nhận xét, sửa nếu sai -G nhận xét, thống nhất kquả đúng -H: Từng HS thực hiện câu C4. III. Vaän duïng: R1. S2. 6. C3 : R = S = 2 = 3 => R1 = 2 1 3 R2 Điện trở dây thứ nhất lớn gấp ba lần điện trở dây thứ hai C4:. R1 R2. =. S2 S1. S1. => R2 = R1 S 2. =. 1,1 Ω .. 4.4/ Caâu hoûi vaø baøi taäp cuûng coá -HS: Đọc ghi nhớ SGK.(Ghi nhớ SGK/24) -HS: laøm BT 8.1SBT/13 (8.1 : Caâu A.) ? Điện trở của một dây dẫn phụ thuộc như thế nào vào tiết diện dây? (Điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một vật liệu nếu tiết diện của dây lớn gấp bao nhiêu lần thì điện trở của nó nhỏ hơn bấy nhiêu lần) 4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : Đối với bài học ở tiết này: + Học thuộc ghi nhớ SGK/24. + Làm câu C5, C6.hướng dẫn câu C5 Xét một dây R3 cùng loại có chiều dài l 2 = 50m = l1/2 và có tiết diện S1 = 0,1 2 mm -> R3 = R1 / 2 Dây dẫn R2 có tiết diện S2 = 0,5mm2 có điện trở là R2 = R3 /5 = R1 /10 = 50 + Laøm baøi taäp 8.2  8.4 SBT/13. + Đọc phần “có thể em chưa biết” + OÂn laïi tieát 7, 8. Đối với bài học ở tiết tiếp : Đọc, nghiên cứu bài “Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn”. + Dự đoán cách làm TN.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5./ RUÙT KINH NGHIEÄM: Öu ñieåm Noäi dung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Phöông phaùp …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Sữ dụng ĐDDH …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Khuyeát ñieåm Noäi dung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Phöông phaùp …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Sữ dụng ĐDDH …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Hướng khắc phục …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(5)</span>