Tuan 4 lop 3 Chinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 4 Buæi chiÒu Thø hai ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2011 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn -----------------------------------------------To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - ¤n tËp, cñng cè c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè, c¸ch tÝnh nh©n, chia trong bảng đã học. - Củng cố cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh các số hơn kém nhau một số đơn vị) II. chuÈn bÞ: GV: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thày. Hoạt động của trò. 1- ổn định tổ chức: 2- KiÓm tra bµi cò : 2 HS lªn b¶ng - 1 HS lµm BT2 - 1HS lµm bµi tËp 4 3- Bµi míi: Hs nghe a. Giíi thiÖu bµi b. Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bài 1: Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm - HS nêu yêu cầu - Cho HS gi¶i vë đúng kết quả của phép tính. - HS lµm b¶ng con 415 728 - Gv nhËn xÐt – söa sai sau mçi lÇn + 415 - 245 gi¬ b¶ng. 830 483 Bài 2: Yêu cầu HS nắm đợc quan hệ - HS nêu cầu BT gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh để tìm x. +T×m thõa sè cha biÕt +T×m sè bÞ chia. - HS thực hiện thảo luận nhóm đôi.. X x 4 = 32 X = 32 : 4 - GV söa sai, chèt: + Nªu c¸ch t×m X =8 thõa sè? T×m sè bÞ chia?. X: 8 =4 X =4x8 X = 32.. Bài 3: Yêu cầu HS tính đợc biểu thức - HS nêu yêu cầu BT có liên quan đến cộng, trừ, nhân, chia. - GV yªu cÇu HS lµm bµi: - HS lµm bµi vµo nh¸p; 2 HS lªn b¶ng. 5 x 9 + 27 = 45 + 27.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV nhËn xÐt. = 72 80 : 2 - 13 = 40 - 13 = 27 - Líp nhËn xÐt bµi b¹n.. Bài 4: Yêu cầu HS giải đợc toán có lời - HS nêu yêu cầu BT văn ( liên quan đến so sánh 2 số hơn kém nhau một số đơn vị) - HS ph©n tÝch bµi – nªu c¸ch gi¶i. - 1HS lªn gi¶i + líp lµm vµo vë. Cho hs giải vào vở li, đổi vở kiểm tra Bµi gi¶i chÐo Thïng thø hai cã nhiÒu h¬n thïng thø nhÊt sè lÝt dÇu lµ: 160 - 125 = 35 (l) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm §¸p sè: 35 l dÇu NÕu cßn thêi gian híng dÉn hs lµm Bài 5: Yêu cầu HS dùng thớc vẽ đợc - HS yêu cầu bài tập h×nh vµo mÉu - HS dïng thíc vÏ h×nh vµo vë nh¸p. - GV quan s¸t, híng dÉn thªm cho HS 4. Cñng cè: - Nªu thø tù thùc hiÖn tÝnh 2 hs nªu: tõ ph¶i qua tr¸i 5- DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. ----------------------------------------------------------Tập đọc Ngêi mÑ I. Môc tiªu: - Biết đọc phân biệt giọng ngời kể chuyện với giọng các nhân vật ( lời mẹ ) Thần đêm tối, bụi gai, hồ nớc, Thần chết). Biết đọc thầm, nắm ý cơ bản. - Hiểu từ ngữ trong truyện, đặc biệt các từ đợc chú giải. - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Ngêi mÑ rÊt yªu con. v× con, ngêi mÑ cã thÓ lµm tÊt c¶. II. ChuÈn bÞ: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hớng dẫn HS luyện đọc. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của trò. Hoạt động của thày 1- ổn định tổ chức: 2- KiÓm tra bµi cò : 3HS đọc thuộc bài Quạt cho bà ngủ. Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi 3- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi. Hs ®oc bµi, hs kh¸c nhËn xÐt. Hs nghe.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *. Luyện đọc: - Gv đọc toàn bài. - HS chó ý nghe. - Gv hớng dẫn cách đọc. - Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ. - §äc tõng c©u vµ rÌn ph¸t ©m - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài - §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS chia ®o¹n - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của câu truyÖn - HS gi¶i nghÜa 1 sè tõ míi - §äc tõng ®o¹n trong nhãm . - HS đọc đoạn theo N4 - Các nhóm thi đọc - 4HS dại diện 4 nhóm thi đọc - GV nhËn xÐt chung - Líp nhËn xÐt b×nh chän. *. T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm đoạn 1. - HS kÓ v¾n t¾t chuyÖn x¶y ra ë ®o¹n 1. - 1HS đọc đoạn 2. - Ngời mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đờng - Ôm ghì bụi gai vào lòng. cho bµ? - Lớp đọc thầm Đ3. - Ngời mẹ đã làm gì để hồ nớc chỉ đờng - Bà khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ cho bµ r¬i xuèng hå thµnh 2 hßn ngäc. - Lớp đọc thầm đoạn 4. - Thái độ của thần chết nh thế nào khi - Ngạc nhiên, không hiểu vì sao ngời mẹ thÊy ngêi mÑ? có thể tìm đến nơi mình ở. - Ngêi mÑ tr¶ lêi nh thÕ nµo? - Ngêi mÑ tr¶ lêi: V× bµ lµ mÑ cã thÓ lµm tÊt c¶ v× con - Gợi ý để hs nêu nội dung của câu - Ngời mẹ có thể làm tất cả vì con. chuyÖn * Luyện đọc lại - GV hớng dẫn và đọc lại đoạn 4 - HS chó ý nghe - 2 nhãm HS (mçi nhãm 3 em) tù ph©n vai đọc diễn cảm đoạn 4 thể hiện đợc đúng lời của nhân vật. - 1 nhóm HS (6 em) tự phân vai đọc lại truyÖn . - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhÊt.. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 4- Cñng cè - Qua c©u chuyÖn nµy, em hiÓu g× vÒ tÊm lßng ngêi mÑ? Hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ: chuÈn bÞ bµi sau ----------------------------------------------------------KÓ chuyÖn Ngêi mÑ I. Môc tiªu: - BiÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai víi giäng ®iÖu phï hîp tõng nh©n vËt..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Tập trung theo dõi các bạn dựng lại câu chuyện theo vai; nhận xét đánh giá đúng c¸ch kÓ cña mçi b¹n. II. ChuÈn bÞ: - 1 Vài đạo cụ để HS dựng lại câu chuyện theo vai: khăn cho bà, khăn choàng,lỡi hai b»ng b×a III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của trò Hoạt động của thày 1.ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò : 3HS kÓ l¹i truyÖn ChiÕc ¸o len Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND truyÖn. 3.Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - Ph¸t triÓn bµi * . GV nªu nhiÖm vô *. Híng dÉn HS dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai. - GV nh¾c HS: Nãi lêi nh©n vËt m×nh đóng vai theo trí nhớ,không nhìn sách. Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu bộ nh là đóng một màn kịch nhỏ. - Giúp đỡ nhóm hs yếu - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm.. Hs kÓ chuyÖn Hs nhËn xÐt Hs nghe. - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhÊt. - HS chó ý nghe.. - HS tù lËp nhãm vµ ph©n vai. - HS thi dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - Líp nhËn xÐt b×nh chän nhãm dùng l¹i câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động nhÊt.. 4- Cñng cè - Qua c©u chuyÖn nµy, em hiÓu g× vÒ tÊm - HS nªu: mÑ yªu con, lµm tÊt c¶ v× con lßng ngêi mÑ? - Em sÏ ngoan, nghe lêi mÑ, ch¨m häc.... - Là con em cần làm gì để mẹ vui lòng? 5- DÆn dß: - VÒ nhµ: chuÈn bÞ bµi sau ---------------------------------------------------------------------------------------------------Buæi s¸ng Thø ba ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2011 ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Ngêi mÑ I: Môc tiªu: - Nghe - viÕt chÝnh x¸c c¸c ®o¹n v¨n tãm t¾t néi dung truyÖn Ngêi mÑ (62 tiếng). Biết viết hoa các chữ đầu câu và các tên riêng. Viết đúng các dấu câu dấu chÊm, dÊu phÈy, dÊu hai chÊm. - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu : d, gi, r hoặc vần dễ lẫn: ân / âng. II. ChuÈn bÞ: GV: - 3 hoÆc 4 b¨ng giÊy viÕt néi dung BT 2a. HS : - Vë ghi, vë bµi tËp tv III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động của thày. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 3HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng 3 hs viÕt b¶ng líp, hs díi lãp viÕt b¶ng con con c¸c tõ: Ng¾c ngø, ngoÆc kÐp, trung thµnh, chóc tông. 3. Bµi míi Hs nghe a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi * Híng dÉn nghe - viÕt: Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - 2 - 3 HS ®o¹n v¨n sÏ viÕt chÝnh t¶ - Líp theo dâi. - HS quan s¸t ®o¹n v¨n, nhËn xÐt. + §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - 4 c©u + T×m c¸c tªn riªng trong bµi chÝnh t¶? - ThÇn ChÕt, ThÇn §ªm Tèi. + Các tên riêng ấy đợc viết nh thế nào? - Viết hoa các chữ cái đầu mỗi tiếng. + Những dấu câu nào đợc dùng trong - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu 2 chấm. ®o¹n v¨n nµy? - LuyÖn viÕt tiÕng khã: + GV đọc: Thần Chết, Thần Đêm Tối, - HS nghe - luyện viết vào bảng con khã kh¨n, hi sinh + GV söa sai cho HS. - §äc cho hs viÕt. - HS nghe - viÕt vµo vë. - GV đọc lại bài chính tả GV thu bài - HS dùng bút chì soát lỗi. chÊm ®iÓm. - Gv nhËn xÐt bµi viÕt. *. Híng dÉn HS lµm bµi tËp. a. Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu BT - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp. - HS lµm bµi vµo vë + 1 HS lªn b¶ng lµm. - Líp nhËn xÐt. - GV nhận xét đánh giá + Lêi gi¶i: ra - da. b. Bµi tËp 3 (a) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV híng dÉn HS lµm vµ gióp HS - Líp lµm vµo nh¸p + 4 HS nªn thi viÕt n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp nhanh. - Líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt + Lêi gi¶i: sù dÞu dµng - gi¶i thëng. 4. Cñng cè - Đọc thuộc 2 câu đố Hs đọc 5 - DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------ ------To¸n KiÓm Tra I. Môc tiªu: - KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m cña HS - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ ( cã nhí 1 lÇn) c¸c sè cã 3 ch÷ sè. - Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh. - Kỹ năng tính độ dài đờng gấp khúc( phạm vi số đã học) II. ChuÈn bÞ - §Ò KT - GiÊy KT III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Hs chuÈn bÞ bót, thíc 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi GV chép đề HS lµm bµi Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 237 462 561 728 327 + 416; 561- 244; + 416 + 354 - 244 - 456 462 + 354; 728 -456. 653 816 317 272 Bµi 2: Khoanh vµo 1/3 sè chÊm trßn trong h×nh sau. O O O O. O. O O O O. O. O O O O. O. O O O O O O O O O O O O O O O Bµi 3: Mçi hép cèc cã 4 c¸i cèc. Bµi gi¶i Hái 8 hép cèc nh thÕ cã bao nhiªu Sè c¸i cèc ë t¸m hép lµ: c¸i cèc? 4 x 8 = 32 (c¸i cèc) Bµi 4: §¸p sè: 32 c¸i cèc a. Tính độ dài đờng gấp khúc ABCD biÕt: AB = 43 cm, BC = 23 cm, CD = 14 cm. Bµi gi¶i b. Độ dài đờng gấp khúc trên là Độ dài đờng gấp khúc ABCD là: bao nhiªu dm? 43 + 23 + 14 = 80 (cm) * Thang ®iÓm §¸p sè: 80 cm Bµi 1: 2 ®iÓm; Bµi 2: 2,5 ®iÓm §æi: 80 cm = 8 dm Bµi 3: 2,5 ®iÓm; Bµi 4: 3 ®iÓm Vậy độ dài đờng gấp khúc ABCD là 8 dm 4. Cñng cè: - Tính độ dài đờng gấp khúc nh thế nµo? Tính tổng độ dài các đoạn thẳng tạo thành nó 5. DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau -----------------------------------MÜ thuËt.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> VÏ tranh. §Ò tµi Trêng em Gi¸o viªn chuyªn d¹y ----------------------------------§¹o §øc Gi÷ lêi høa (T2) I Môc tiªu: 1. Häc sinh hiÓu: - ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa. - V× sao ph¶i gi÷ lêi høa. 2. Häc sinh biÕt gi÷ lêi høa víi b¹n bÌ vµ mäi ngêi. 3. HS có thái độ quý trọng những ngời biết giữ lời hứa và không đồng tình với những ngêi thÊt høa. II. ChuÈn bÞ: GV: - PhiÕu häc tËp - Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - V× sao ph¶i biÕt gi÷ lêi høa? Hs tr¶ lêi, hs kh¸c nhËn xÐt - C¶ líp + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm 2 ngời. - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp trong phiÕu. Hs nhËn phiÕu ht - HS th¶o luËn theo nhãm hai ngêi. - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV kÕt luËn: - HS cả lớp trao đổi bổ sung. + C¸c viÖc lµm a, d lµ gi÷ lêi høa. - HS nªu l¹i kªt luËn + C¸c viÖc lµm b, c lµ kh«ng gi÷ lêi høa. Hoạt động 2: Đóng vai. - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c - HS nhËn nhiÖm vô. nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai trong tình huống: Em đã hứa cùng bạn làm 1 việc - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai. gì đó, nhng sau đó em hiểu ra việc làm đó - Các nhóm lên đóng vai. lµ sai ( VD: h¸i trém qu¶, ®i t¾m s«ng) -Cả lớp trao đổi, thảo luận. + Em có đồng ý với cách ứng xử của nhóm + HS nêu võa tr×nh bµy kh«ng ? V× sao ? + Theo em cã c¸ch gi¶i quyÕt nµo kh¸c tèt + HS nªu ý kiÕn h¬n kh«ng? - GV kÕt luËn: Em cÇn xin lçi b¹n, gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> thÝch lÝ do vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn lµm ®iÒu sai tr¸i. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. - GV lần lợt nêu từng ý kiến, quan điểm có - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ liên quan đến việc giữ lời hứa. phiÕu mµu vµ gi¶i thÝch lÝ do. GV kÕt luËn: - §ång t×nh víi ý kiÕn b, d, ®. §ång ý: thÎ mµu xanh - Không đồng tình với ý kiến a, c, e. Không đồng ý: thẻ màu đỏ * KÕt luËn chung: Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn. Ngời biết giữ lời - Hs nêu lại kết luận hứa sẽ đợc mọi ngời tin cậy và tôn trọng. 4 - Cñng cè - Em đã giữ lời hứa nh thế nào? - Nếu không giữ đơc lời hứa ta cần làm gì?. Hs liên hệ bản thân 5 - DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. -------------------------------------------Buæi chiÒu Thñ C«ng GÊp con Õch (T1) I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp con Õch. - Gấp đợc con ếch bằng giấy đúng qui trình kĩ thuật. Nêp gấp phẳng, thẳng, cân đối. - Làm cho con ếch nhảy đợc. - Høng thó víi giê häc gÊp h×nh. II. ChuÈn bÞ: GV:- Mẫu con ếch đợc gấp bằng giấy màu. - Tranh qui tr×nh gÊp con Õch b»ng giÊy. HS: - GiÊy mµu hoÆc giÊy tr¾ng, kÐo thñ c«ng. - Bót mµu. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1- ổn định tổ chức: 2- KiÓm tra bµi cò : Nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp tµu thuû hai èng khãi? NhËn xÐt 3- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b.Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. - GV giíi thiÖu mÉu con Õch gÊp b»ng. 2 HS tr¶ lêi. Hs nghe. Hs quan s¸t mÉu con Õch Hs nèi tiÕp tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> giÊy vµ nªu c©u hái. + Con Õch gåm mÊy phÇn? + §Æc ®iÓm cña c¸c phÇn?. - HS quan s¸t, tr¶ lêi. 3 phÇn: ®Çu, th©n, ch©n. + PhÇn ®Çu: cã 2 m¾t. - GV liªn hÖ thùc tÕ vÒ h×nh d¹ng vµ Ých + PhÇn th©n: ph×nh réng dÇn vÒ ph¸i sau. lîi cña con Õch. + PhÇn ch©n: 2 ch©n tríc vµ 2 ch©n sau ë díi th©n. - GV hái: Hs nªu + Nªu sù gièng nhau cña c¸ch gÊp bµi - 1 HS lªn b¶ng më dÇn con Õch gÊp mÉu. này với bài " gấp máy bay đuôi rời" đã häc ë líp 2? Hoạt động 2: GV hớng dẫn mẫu - HS quan s¸t - Lµm mÉu kÕt hîp nªu c¸ch gÊp - HS nªul¹i c¸c bíc gÊp Õch - Bíc 1: GÊp, c¾t tê giÊy h×nh vu«ng. - Bíc 2: GÊp t¹o 2 ch©n tríc cña Õch. - Bíc 3: GÊp t¹o hai ch©n sau vµ th©n con Õch. - HS quan s¸t. * C¸ch lµm con Õch nh¶y: - 1 - 2 HS lªn b¶ng thao t¸c l¹i c¸c bíc - GV híng dÉn . gấp con ếch để cả lớp quan sát. - GV treo tranh quy tr×nh. * Thùc hµnh: - HS thùc hµnh. - GV tæ chøc cho HS thao t¸c gÊp con ếch nh đã HD. - 2 hs nªu l¹i bíc gÊp Õch 4- Cñng cè : - Nªu quy tr×nh gÊp con Õch 5- DÆn dß: - TiÕp tôc häc gÊp con Õch hoµn chØnh - ChuÈn bÞ giê sau ---------------------------------------------------------------------------------------------------Buæi s¸ng Thø t ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2011 To¸n B¶ng nh©n 6 I. Môc tiªu: - Gióp HS : + Bíc ®Çu häc thuéc b¶ng nh©n 6 + Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ vËn dông trong viÖc gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp nh©n II. ChuÈn bÞ: GV: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 6 chÊm trßn HS: - C¸c tÊm b×a cã 6 chÊm trßn, b¶ng con III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - NhËn xÐt bµi kiÓm tra Hs nhËn bµi kiÓm tra.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµip b. Ph¸t triÓn bµi 1. Thµnh lËp b¶ng nh©n 6 . * Yªu cÇu HS tù lËp b¶ng nh©n vµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n 6 - GV g¾n tÊm b×a cã 6 chÊm trßn lªn b¶ng hái : Cã mÊy chÊm trßn ? + 6 Chấm tròn đợc lấy mấy lần ? - GV :6 đợc lấy 1 lần nên ta lập đợc PhÐp nh©n : 6 x 1 = 6 ( ghi lªn b¶ng ) - GV g¾n 2 tÊm b×a, mçi tÊm cã 6 chấm tròn vậy 6 chấm tròn đợc lấy mÊy lÇn ? + VËy 6 x 2 b»ng mÊy ? + V× sao em biÕt b»ng 12 ? - Gv viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n . 6 x 2 = 12 - Gv HD HS lËp tiÕp c¸c phÐp tÝnh t¬ng tù nh trªn - GV chØ vµo b¶ng vµ nãi : §©y lµ b¶ng nhân 6 . Các phép nhân trong bảng đều cã 1 thõa sè lµ 6, thõa sè cßn l¹i lµ tõ 1 đến 10 . GV xoá dần bảng cho HS đọc. Hs nghe. - HS quan s¸t tr¶ lêi - Cã 6 chÊm trßn - 6 chấm tròn đợc lấy 1 lần - HS đọc phép nhân §îc lÊy 2 lÇn - §ã lµ phÐp tÝnh 6 x 2 - 6 x 2 b»ng 12 - V× 6 x 2 = 6 + 6 mµ 6 + 6 = 12 hay 6 x 2 = 12 - HS đọc phép tính nhân - HS lÇn lît nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ c¸c phÐp nh©n cßn l¹i trong b¶ng - HS chó ý nghe - HS đồng thanh đọc bảng nhân 6 - HS đọc thuộc lòng theo hình thức xoá dÇn - HS thi đọc học thuộc lòng bảng nhân 6. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2. Thùc hµnh Bài 1 : yêu cầu HS tính nhẩm đúng kết - HS nêu yêu cầu BT qu¶ c¸c phÐp nh©n trong b¶ng 6 - GV yªu cÇu HS lµm bµi HS tù lµm bµi vµo vë - Cho hs nối tiếp đọc kết quả - Nh©n xÐt 6 x 4 = 24 6x1=6 6 x 9 = 54 6 x 6 = 36 6 x 3 = 18 6 x 2 = 12 6 x 8 = 48 6 x 5 = 30 6 x 7 = 42 - Gv nh©n xÐt, söa sai - Lớp đọc ĐT bài làm Bài 2 : yêu cầu HS giải đợc bài tập có - HS nêu yêu cầu BT lêi v¨n - Gv HD HS tãm t¾t vµ gi¶i - HS ph©n tÝch bµi to¸n , gi¶i vµo vë - 1 HS lªn b¶ng lµm , líp nhËn xÐt Tãm t¾t Gi¶i 1 thïng : 6l N¨m thïng cã sè lÝt dÇu lµ : 5 thïng : .....l ? 6 x 5 = 30 ( l ) §¸p sã : 30 l dÇu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV ch÷a bµi nhËn xÐt ghi ®iÓm cho HS Bài 3 : hd hs làm bài nhóm đôi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp * Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n - Hoạt động cặp - HS nªu c¸ch lµm, - HS đọc bài làm, lớp nhận xét - GV nhËn xÐt söa sai, chèt: sè thø 2 24, 30, 36, 42, 48, 54 hơn số thứ nhất mấy đơn vị? 4. Cñng cè - Gọi HS đọc học thuộc lòng bảng - 2-3 hs đọc nh©n 6 5. DÆn dß : ChuÈn bÞ bµi sau Tập đọc ¤ng Ngo¹i I. Môc tiªu: - Chó ý c¸c tõ ng÷: C¬n nãng, luång khÝ, lÆng lÏ, v¾ng lÆng - Đọc đúng các kiểu câu. Phân biệt đợc lời dẫn chuyện và lời nhân vật. - HiÓu nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng tõ míi trong bµi. - Nắm đợc nội dung của bài, hiểu đợc tình cảm ông cháu rất sâu nặng: Ông hết lßng ch¨m lo cho ch¸u, ch¸u m·i m·i biÕt ¬n «ng, ngêi thÇy ®Çu tiªn cña ch¸u tríc ngìng cöa trêng tiÓu häc. II. ChuÈn bÞ: GV: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - B¶ng phô ghi ®o¹n v¨n cÇn l®. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn Ngêi mÑ? - 2 HS kÓ - NhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi Hs nghe * Luyện đọc - GV đọc toàn bài. - Hs theo dâi s¸ch - GV hớng dẫn cách đọc - HS quan s¸t tranh minh häa trong SGK. + GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u kÕt hîp rÌ ph¸t ©m - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài vµ söa ph¸t ©m - HS chia ®o¹n - Đọc đoạn và luyện đọc câu dài - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Đọc đồng thanh *. T×m hiÓu bµi:. - HS đọc theo N4. - Lớp đọc đồng thanh bài văn.. * Lớp đọc thầm đoạn1 - Thành phố sắp vào thu có gì đẹp? - Kh«ng khÝ m¸t dÞu míi s¸ng; trêi xanh ng¾t trªn cao. * Lớp đọc thầm Đ2 - ¤ng ngo¹i gióp b¹n nhá chuÈn bÞ ®i - ¤ng dÉn b¹n ®i mua vë, bót. häc nh thÕ nµo? * 1 HS đọc đoạn 3; lớp đọc thầm. - Tìm 1 hình ảnh đẹp mà em thích - HS nêu ý kiến của mình. trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm trờng? - V× sao b¹n nhá gäi «ng ngo¹i lµ ngêi - V× «ng d¹y b¹n nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu tiªn. thÇy ®Çu tiªn ? *. Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm Đ1 - HD học sinh - HS chú ý nghe đọc đúng, chú ý cách nhấn giọng, ngắt giäng - Cho HS thi đọc đoạn - 3 - 4 HS thi đọc diễn cảm đoạn văn. - HS + GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 4. Cñng cè - Em thÊy t×nh c¶m cña hai «ng ch¸u trong bµi v¨n ntn ? - Hs nªu ý kiÕn - H·y liªn hÖ b¶n th©n 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------- --------------------LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ về gia đình - Ôn tập câu : Ai là gì ? I. Môc tiªu : - Mở rộng vốn từ về gia đình - Tìm đợc một số từ ngữ chỉ gộp những ngời trong gia đình - Xõp c¸c thµnh ng÷ tôc ng÷ vµo nhãm thÝch hîp - Đặt đợc câu theo mẫu: Ai ( cái gì, con gì ) là gì ? II. ChuÈn bÞ: - B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp 2 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò 1 HS lµm l¹i bµi tËp 3 tiÕt tríc Hs lªn b¶ng lµm bµi 3. Bµi míi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi Hs nghe * Híng dÉn lµm bµi tËp : Bµi tËp 1: - GV giúp hs nắm vững yêu cầu - Hs nêu yêu cầu, hs đọc từ mẫu bµi tËp Gîi ý: Nh÷ng tõ chØ gép lµ chØ 2 - 2 HS t×m tõ míi ngêi - HS t×m tõ viÕt ra nh¸p - HS nªu kÕt qu¶ nèi tiÕp - GV ghi nhanh những từ đó lên - VD: Ông bà, cha mẹ, chú bác, chú dì, cậu mợ, b¶ng c« chó, chÞ em - hs đọc lại các từ tìm đúng - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi tËp 2 : - Gv yªu cÇu HS. - HS nêu yêu cầu bài tập , lớp đọc thầm - 1 HS kh¸ lµm mÉu - HS trao đổi theo nhóm 2 bàn - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - Hs tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp - GV nhận xét chốt lại lời giải - Hs đọc theo cột đúng - Líp nhËn xÐt ch÷a bµi vµo vë theo b¶ng sau - Cho hs nêu nghĩa các câu hoặc Cha mẹ đối với Con cháu gv gi¶i thÝch gióp hs hiÓu con c¸i đối với ông bµ - con cã cha nh - con hiÒn nhµ cã nãc ch¸u th¶o - con cã mÑ nh - con c¸i m¨ng Êp bÑ kh«n ngoan vÎ vang cha mÑ. Anh chị em đối víi nhau - chÞ ng· em n©ng - anh em nh thÓ ch©n tay .... Bài 3: Cho hs nêu yêu cầu của - HS nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm nội dung bµi tËp bµi - HS trao đổi cặp nói về các con vật Theo dâi c¸c nhãm h® - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ - Lớp nhận xét , chữa bài đúng vào vở Gäi hs nªu c©u cña m×nh nèi tiªp TuÊn lµ anh cña Lan. nhau Tuấn là đứa con ngoan. GV nhËn xÐt , kÕt luËn Bµ mÑ lµ ngêi rÊt th¬ng con. B¹n nhá lµ c« bÐ ngoan. 4. Cñng cè - H·y t×m c©u ca dao nãi vÒ t×nh cảm gia đình - Hs nªu 5. DÆn dß : - ChuÈn bÞ bµi sau.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ------------------------- --------------------TiÕng anh Gi¸o viªn chuyªn d¹y ---------------------------------------Buæi chiÒu ThÓ dôc Ôn đội hình đội ngũ, đi vợt chớng ngại vật Trß ch¬i: T×m ngêi chØ huy I. Môc tiªu: - TiÕp tôc «n tËp, tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, ®i theo v¹ch kÎ thẳng . Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác . - Ch¬i trß ch¬i : " thi xÕp hµng ". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i mét c¸ch chñ động . II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : s©n trêng, vs s¹ch sÏ - Ph¬ng tiÖn : cßi, dông cô, kÎ s©n cho trß ch¬i . III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung Thêi Sè lÇn Ph¬ng ph¸p tæ chøc gian A. PhÇn më ®Çu : 5- 6' - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tiÕt häc x x x x x x x x x x 2 lÇn 1 lÇn B. PhÇn c¬ b¶n : * ¤n tËp hµng ngang, dãng 8 phót hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i. - GVHD cho líp tËp hîp 1 lÇn - GV chia tæ cho HS tËp. - Híng dÉn t¬ng t nh trªn. x x. x x. x x gv. x x. x x. - líp tËp 1 lÇn 2 - 3 - Hs chia tæ luyÖn tËp lÇn x x x x x x x x. x x. x x. - Tæ trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n tËp - Tõng tæ lªn tËp, c¶ líp nhËn xÐt Líp nhËn xÐt b×nh chän tæ tËp đẹp nhất. - GV quan s¸t söa sai cho HS - Cho hs thi biÓu diÔn ®i theo v¹ch kÎ th¼ng * §i theo v¹ch kÎ th¼ng. 2 - 3 lÇn. + GiËm ch©n t¹i chç + Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc. 8 phót. 2 - 3 - Hs chia tæ luyÖn tËp lÇn - Tæ trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Tõng tæ lªn tËp, c¶ líp nhËn xÐt 3. Ch¬i trß ch¬i: Thi xÕp 8 phót hµng.. 2 - 3 - GV nªu lÇn c¸ch ch¬i, lo¹i: NhÊt, - §i chËm vµ h¸t.. tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i cho c¶ líp ch¬i. XÕp nh×, ba. theo vßng trßn, vç tay. C. PhÇn kÕt thóc - Cho hs tập động tác hồi tĩnh 2 phút - HÖ thèng bµi 1 phót - NhËn xÐt ý thøc va kh¶ 1 phót n¨ng luyÖn tËp 1 phót - VÒ «n bµi - Híng dÉn vÒ nhµ ------------------------------------------------------------------------------------------------Buæi s¸ng Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2011 To¸n LuyÖn TËp I. Môc tiªu: - Gióp HS + Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng nh©n 6. + VËn dông b¶ng nh©n 6 trong tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. II. ChuÈn bÞ GV: B¶ng phô. HS : B¶ng con III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - §äc l¹i b¶ng nh©n 6? 3. Bµi míi - 2 hs đọc bảng nhân 6 a. Giíi thiÖu bµi - Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: Gióp HS ghi nhí b¶ng nh©n 6. - HS nªu yªu cÇu BT - GV yêu cầu HS làm nhẩm - nêu kết - HS làm nhẩm sau đó chơi trò chơi truyền qu¶ điện để nêu kết quả. 6 x 5 = 30 6 x10 = 60 6 x 7 = 42 6 x 8 = 48 - Hãy nhận xét về đặc điểm của từng 6 x 2 = 12 3 x 6 = 18 cét tÝnh ë phÇn b. 2 x 6 = 12 6 x 3 = 18 Bài 2: Yêu cầu tính đợc giá trị của bt - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn b¶ng con. - HS nªu c¸ch lµm, lµm b¶ng con 6 x 9 + 6 = 54 +6 = 60 6 x 5 + 29 = 30 + 29 = 59.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. Bµi 3: Yªu cÇu vËn dông b¶ng nh©n 6 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. giải đợc bài toán có lời văn - GV gäi HS - HS ph©n tÝch bµi to¸n + nªu c¸ch gi¶i. - 1HS lªn b¶ng gi¶i + líp lµm vµo vë. - ChÊm 5 bµi xong nhanh nhÊt Bµi gi¶i Bèn häc sinh mua sè quyÓn vë lµ: 6 x 4 = 24 (quyÓn) §¸p sè: 24 quyÓn - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. Bài 4: Yêu cầu HS viết đúng số thích - HS yêu cầu BT hîp vµo chç trèng. - HS lµm b¶ng con: + ......; 30; 36; 42; 48 + .......;24; 27; 30; 33 - GV söa sai cho HS NÕu cßn thêi gian hd - HS nªu yªu cÇu BT Bµi 5: Cñng cè cho HS vÒ c¸ch xÕp h×nh. - HS dïng h×nh tam gi¸c xÕp thµnh h×nh theo mÉu. 4. Cñng cè - Líp nhËn xÐt - Gọi hs đọc lại bảng nhân 6 - Hs đọc 5 . DÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau. -----------------------------------------------TËp viÕt ¤n ch÷ hoa C I. Môc tiªu: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa C th«ng qua bµi tËp øng dông: 1. ViÕt tªn riªng Cöu Long, b»ng ch÷ cì nhá. 2. ViÕt c©u ca dao: C«ng cha nh nói Th¸i S¬n/ NghÜa mÑ nh níc trong nguån ch¶y ra b»ng ch÷ nhá. II. ChuÈn bÞ: GV: - MÉu ch÷ viÕt hoa C. - Tªn riªng Cöu Long vµ c©u ca dao viÕt trªn dßng kÎ « li. HS: Vë TV, b¶ng con, phÊn III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 3HS lªn b¶ng + líp viÕt trªn dßng kÎ - Hs viÕt b¶ng, hs díi líp viªt b¶ng con « li. - C¶ líp + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi - Hs nghe a. Giíi thiÖu bµi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> b. Ph¸t triÓn bµi * Híng dÉn viÕt trªn b¶ng con. a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV treo ch÷ mÉu - HS quan s¸t + T×m c¸c ch÷ hoa trong bµi ? - C, L, T, S, N - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS quan s¸t - GV đọc C, S, N. - Häc sinh tËp viÕt ch÷ C, S, N trªn b¶ng con. b. LuyÖn viÕt tõ øng dông: - HS đọc từ ứng dụng: Cửu Long. - GV giíi thiÖu: Cöu Long lµ dßng s«ng lín nhÊt níc ta…. - GV đọc - HS tËp viÕt nªn b¶ng con: Cöu Long. - GV quan s¸t, söa sai cho HS c. LuyÖn viÕt c©u øng dông . - HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao: C«ng ¬n cña cha mÑ rÊt lín lao. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: C«ng,Th¸i S¬n, nghÜa. - GV quan s¸t, söa sai cho HS. *. Híng dÉn viÕt vµo vë TV - GV nªu yªu cÇu - HS chó ý nghe - HS viÕt bµi vµo vë TV. - GV đến từng bàn quan sát, uốn nắn. C L N. *. ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm.. Cöu Long C«ng cha nh nói Th¸i S¬n NghÜa mÑ nh níc trong nguån ch¶y ra. - NhËn xÐt bµi viÕt. 4. Cñng cè - Nªu c¸ch viÕt ch hoa C - Hs nªu 5 - DÆn dß: - DÆn chuÈn bÞ bµi sau ---------------------------------------------------ThÓ dôc §i vît chíng ng¹i vËt. Trß ch¬i : Thi ®ua xÕp hµng I. Môc tiªu: - Học đi vợt chớng ngại vật ( thấp ) .Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện đợc động tác ở mức độ cơ bản đúng . - Ch¬i trß ch¬i : " thi xÕp hµng ". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i mét c¸ch chñ động . II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : s©n trêng, vs s¹ch sÏ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Phơng tiện : còi, dụng cụ cho học động tác vợt chớng ngại vật , kẻ sân cho trò ch¬i . III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung Thêi gian A. PhÇn më ®Çu : 5 - 6 phót - GVnhËn líp phæ biÕn néi dung. Sè lÇn. Hs nghe x x. - Cho hs khởi động 2 lÇn 1 lÇn B. PhÇn c¬ b¶n : - ¤n tËp hµng ngang, dãng 8 phót hµng ®iÓm sè ®i theo v¹ch kÎ th¼ng. Ph¬ng ph¸p tæ chøc. 2 - 3 lÇn. x x. x x. x x. x x. - GiËm ch©n t¹i chç - Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc x x. x x. x x. x x. x x. - líp tËp hîp 1 lÇn. - GV quan s¸t söa sai cho HS * Học động tác đi vợt chớng 8 phút ng¹i vËt thÊp : Gv nêu tên động tác sau đó vừa giải thích động tác vừa lµm mÉu - GV chØ dÉn cho HS c¸ch ®i, c¸ch bËt nh¶y.. - chia tæ cho HS tËp - 1 tæ lªn tËp c¶ líp nhËn xÐt 2 - 3 lÇn - HS tËp b¾t chíc - HS nªu c¸ch ®i, c¸ch bËt nh¶y.. - GV dïng khÈu lÖnh h« cho HS tËp. ChØnh söa cho hs thùc hiÖn cha đúng 3. Ch¬i trß ch¬i: Thi xÕp 8 phót hµng.. 2 - 3 - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i lÇn c¸ch ch¬i, cho c¶ líp ch¬i. XÕp lo¹i: NhÊt, nh×, ba..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> C. PhÇn kÕt thóc - Cho hs tập động tác hồi tĩnh - HÖ thèng bµi - Híng dÉn vÒ nhµ. 2 phót 1 phót 1 phót 1 phót. - §i chËm theo vßng trßn, vç tay vµ h¸t. - VÒ «n bµi. -----------------------------------------------Buæi chiÒu Tù nhiªn x· héi Hoạt động tuần hoàn I. Môc tiªu: - Sau bµi häc, HS biÕt + tim luôn đập để bơm máu đi nuôi cơ thể, nếu tim ngừng đập thì máu không lu thông đợc trong mạch máu cơ thể sẽ chết + Thực hành nghe nhịp đập của con tim và đếm mạch nhịp đập. + Chỉ đợc đờng đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. II. ChuÈn bÞ: GV: - Tranh minh ho¹ - B¶ng phô HS: Vë BT iii. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - KÓ ra nh÷ng thµnh phÇn cña m¸u? - HS nªu - NhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Thực hành - Bíc 1: Lµm viÖc c¶ líp. * GV híng dÉn - áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập - HS chú ý nghe lệnh và đếm số nhịp tim trong 1 phút. - §Æt ngãn tay trá vµo ngãn gi÷a cña - 1 sè HS lªn thùc hiÖn cho c¶ líp quan bµn tay ph¶i lªn cæ tay tr¸i cña m×nh, s¸t. đếm số nhịp đập trong 1 phút. - Bíc 2: Lµm viÖc theo cÆp - Từng học sinh thực hành nh đã hớng Theo dõi giúp đỡ hs còn lúng túng dÉn. - Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp. + GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - Các em đã nghe thấy gì khi áp tai vào - 1số nhóm trình bày kết quả lớp nhận xét. ngùc b¹n? *. KÕt luËn: - Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thÓ. NÕu tim ngõng ®Ëp, m¸u kh«ng lu - Hs nªu l¹i kÕt luËn.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> thông đợc trong các mạch máu, cơ thể sÏ chÕt. Hoạt động 2: Làm việc với SGK. - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm + GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo gîi ý. - Chỉ động mạch, tĩnh mạch, sao mạch - HS thảo luận theo cặp trên sơ đồ? - Chỉ và nói đờng đi của máu … Chức n¨ng cña vßng tuÇn hoµn lín, nhá ? - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - Đại diện các nhóm lên chỉ vào sơ đồ và tr¶ lêi c©u hái. - Líp nhËn xÐt – bæ xung. - GV nhËn xÐt. *. KÕt luËn: - Tim luôn co bóp để lấy máu vào hai vòng tuần hoàn. - Vßng tuÇn hoµn lín: M¸u chøa nhiÒu khÝ «xi vµ chÊt dinh dìng tõ tim ®i nu«i c¬ thể, đồng thời xác nhận khí các bô níc và chất thải của cơ quan rồi trở về tim. - Vòng tuần hoàn nhỏ: Đa máu từ tim đến phổi lấy khí ôxi và thải khí các bô níc trở vÒ tim. Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Ghép chữ vào hình. - Bíc 1: GV ph¸t cho mçi nhãm 1 bé - HS nhËn phiÕu đồ chơi bao gồm sơ đồ 2 vòng tuần hoàn ( sơ đồ cân) và các tấm phiếu rồi ghi tªn c¸c m¹ch m¸u. + Yªu cÇu c¸c nhãm thi ®ua ghÐp ch÷ vµo h×nh. Nhãm nµo hoµn thµnh tríc, ghép đúng, đẹp nhóm đó thắng cuộc. - Bíc 2: TiÕn hµnh ch¬i - HS chơi nh đã hớng dẫn. - C¸c nhãm nhËn xÐt s¶n phÈm cña nhau. - GV nhËn xÐt. 4: Cñng cè - Nªu vai trß cña tim - Hs nªu 5 - DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. Buæi s¸ng Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2011 ChÝnh t¶ (nghe - viÕt ) ¤ng ngo¹i I. Môc tiªu. + RÌn luyÖn kü n¨ng chÝnh t¶. - Nghe viết, trình bày đúng đoạn văn trong bài Ông ngoại. - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần khó ( oay) làm đúng các bài tËp ph©n biÖt c¸c tiÕng cã ©m ®Çu r /gi/ d, vÇn ©n / ©ng. II. ChuÈn bÞ. GV: - B¶ng phô viÕt s½n ND BT3. HS: Vë ghi.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - GV đọc: thửa ruộng, dạy bảo, ma rào (líp viÕt b¶ng con + 1HS lªn b¶ng - Líp viÕt b¶ng con viÕt). -1 Hs viÕt b¶ng líp 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi - Hs nghe * Híng dÉn HS nghe - viÕt: HD häc sinh chuÈn bÞ: GV đọc bài viết - Híng dÉn nhËn xÐt chÝnh t¶: + §o¹n v¨n gåm mÊy c©u? + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi viÕt hoa? - GV híng dÉn luyÖn viÕt tiÕng khã: + GV đọc: vắng lặng, lang thang GV đọc đoạn văn - GV đến từng bàn quan sát, uốn nắn cho HS. ChÊm - ch÷a bµi: - GV đọc lại bài. -GV nhËn xÐt bµi viÕt. * Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 2: Cho hs nªu yªu cÇu - Tæ chøc søc trß ch¬i tiÕp søc. - 2 - 3 HS đọc đoạn văn.. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: xoay, níc xo¸y, tÝ to¸y, hÝ ho¸y. Bµi 3(a): - GV yªu cÇu lµm bµi theo cÆp, ch¬i trß ch¬i. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng lµ: gióp - d÷ - ra.. - Líp nhËn xÐt. - 3 c©u - C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n. - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - HS viÕt bµi vµo vë.. - HS dïng bót ch× so¸t lçi.. - HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm vµo vë. - 3 nhãm lªn ch¬i trß ch¬i tiÕp søc.. - HS nêu yêu cầu BT + lớp đọc thầm. - HS lµm bµi theo cÆp. - 3 HS lªn b¶ng thi lµm bµi nhanh, tõng em đọc kết quả, lớp nhận xét.. -------------------------------------------To¸n Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi mét sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí) I. Môc tiªu: - Gióp HS: + BiÕt c¸ch nh©n sè cã hai ch÷ sè víi mét sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí). + áp dụng phép nhân số có hai chữ số với một số có một chữ số để giải các bài to¸n cã liªn quan..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> II. §å dïng d¹y häc: GV: - PhÊn mµu, b¶ng phô. - SGK. HS: B¶ng con III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 2 HS đọc thuộc bảng nhân 6 - §äc l¹i b¶ng nh©n 6? 3. Bµi míi - hs nghe a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi * Hoạt động 1: Hớng dẫn thực hiện phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí). - Yªu cÇu HS biÕt c¸ch nh©n vµ thùc hiÖn tèt phÐp nh©n. - GV viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n 12 x 3 =? - H·y t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n b»ng c¸ch chuyÓn thµnh tæng? - Hãy đặt tình theo cột dọc?. - HS quan s¸t. - HS đọc phép nhân. - HS chuyÓn phÐp nh©n thµnh tæng 12 + 12 + !2 = 36 vËy 12 x 3 = 36 - Mét HS lªn b¶ng vµ líp lµm nh¸p: 12 x 3 - Khi thùc hiÖn phÐp nh©n nµy ta thùc 36 hiÖn ntn? - HS nªu: B¾t ®Çu tõ hµng §v.. - HS suy nghÜ, thùc hiÖn phÐp tÝnh. - GV nhËn xÐt ( nÕu HS kh«ng thùc - HS nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch tÝnh. hiện đợc GV hớng dẫn cho HS) * Hoạt động 2: Thực hành. Bµi 1: cñng cè c¸ch nh©n võa häc, HS HS nªu yªu cÇu bµi tËp làm đúng các phép tính. - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp trªn HS nªu l¹i c¸ch lµm b¶ng con HS thùc b¶ng con 24 22 11 33 x 2 x 4 x 5 x 3 48 88 55 99 Bài 2: Củng cố cách đặt tính và cách - HS nêu yêu cầu BT. thùc hiÖn phÐp tÝnh. - HS lµm vµo b¶ng con. - Yªu cÇu hs lµm b¶ng con - 4 hs lªn b¶ng líp --Nªu c¸ch lµm 32 3 96. x. - GV nhËn xÐt, söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng.. 11 6 66. x. x. 42 2 84.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Bµi 3:. - HS nªu yªu cÇu BT.. - GV híng dÉn HS tãm t¾t + gi¶i. Tãm t¾t: 1 hép: 12 bót 4 hép: ...... Bót ?. - HS ph©n tÝch bµi to¸n. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i + líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: Sè bót mÇu cã tÊt c¶ lµ: 12 x 4 = 48 ( bót ) §S: 48 ( bót mÇu ) - Líp nhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. 4. Cñng cè - Nªu thø tù thùc hiÖn trong khi nh©n Hs nªu tõ ph¶i qua tr¸i 5. DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------TiÕng anh Gi¸o viªn chuyªn d¹y -----------------------------------------TËp lµm v¨n Nghe - kể: Dại gì mà đổi. Điền vào giấy tờ in sẵn I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng nói: Nghe kể câu chuyện Dại gì mà đổi, nhớ nội dung câu chuyÖn, kÓ l¹i tù nhiªn, giäng hån nhiªn. 2. Rèn kỹ năng viết (điền vào giấy tờ in sẵn ): Điền đúng nội dung vào mẫu ®iÖn b¸o. II. ChuÈn bÞ: GV: - Tranh minh hoạ truyện Dại gì mà đổi. - B¶ng líp viÕt 3 c©u hái trong SGK. - MÉu ®iÖn b¸o ph«t«. HS: Vë ghi III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thày 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 1 HS kể về gia đình mình với một ngêi b¹n míi quen. - 2 HS đọc đơn xin phép nghỉ học. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi * Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: - GV kÓ chuyÖn cho HS nghe ( giäng vui, chËm r·i ). - V× sao mÑ do¹ ®uæi cËu bÐ? - CËu bÐ tr¶ lêi mÑ nh thÕ nµo?. Hoạt động của trò. - 2 HS kÓ miÖng - 1 HS đọc đơn - Hs nghe - HS nªu yªu cÇu BT vµ c©u hái gîi ý. - Lớp quan sát tranh minh hoạ + đọc thầm c©u hái gîi ý. - HS chó ý nghe. - V× cËu rÊt nghÞch. - Mẹ sẽ chẳng đuổi đợc đâu..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - V× sao cËu bÐ nghÜ nh vËy? - GV kÓ lÇn 2. - HS nªu. - HS chó ý nghe. - HS nhìn bảng đã chép gợi ý, tập kể lại nội dung c©u chuyÖn. - Líp nhËn xÐt. - HS nªu.. - TruyÖn nµy buån cêi ë ®iÓm nµo? GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. Bµi tËp 2: - HS nªu yªu cÇu vµ mÉu ®iÖn b¸o. - GV gióp häc sinh n¾m t×nh huèng cÇn viÕt ®iÖn b¸o vµ yªu cÇu cña bµi. - Tình huống cần viết điện báo là gì? - Em đợc đi chơi xa, ông bà, bố mẹ nhắc em khi đến nơi phải gửi điện về ngay. - Dựa vào mẫu chỉ viết họ, tên, địa chỉ ngời - Yªu cÇu cña bµi lµ g×? göi - GV hớng dẫn HS điền đúng ND vào - 2 HS nhìn mẫu trong SGK làm miệng, Lớp mÉu ®iÖn b¸o vµ gi¶i thÝch râ phÇn nhËn xÐt. ®/c ngêi göi, ngêi nhËn. - Líp lµm bµi tËp vµo vë. - Một số HS đọc bài của mình. - GV thu mét sè bµi chÊm ®iÓm - Líp nhËn xÐt. 4. Cñng cè - ý nghÜa c©u chuyÖn lµ g×? Hs nªu 5. DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. -------------------------------------------Buæi chiÒu NghÖ thuËt. Häc h¸t bµi: Bµi ca ®i häc. I. Môc tiªu: - HS biÕt tªn bµi h¸t, t¸c gi¶ vµ néi dung bµi. - Học sinh hát đúng, thuộc lời 2. -Gi¸o dôc t×nh c¶m g¾n bã víi m¸i trêng, kÝnh träng thÇy c« gi¸o vµ yªu quý b¹n bÌ. II. ChuÈn bÞ: - GV h¸t chuÈn x¸c bµi h¸t. - Nh¹c cô quÌn dïng. - Tranh minh ho¹ cho bµi h¸t. III. Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - HS h¸t - H·y h¸t bµi h¸t quèc ca ViÖt Nam - NhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi §a tranh cho hs quan s¸t - HS quan s¸t tranh Tranh vÏ c¶nh g×? NhËn xÐt GV mô tả cảnh buổi sáng HS đến trờng - HS chú ý nghe - HS quan s¸t tranh b. D¹y h¸t. Hoạt động 1: Dạy hát lời - Gi¸o viªn h¸t mÉu bµi h¸t ( lÇn).

<span class='text_page_counter'>(26)</span> GV hát lần 2 + động tác phụ hoạ GV đọc lời ca - GV d¹y h¸t tõng c©u theo hØnh thøc mãc xÝch - GV cho häc sinh «n luyÖn. Hoạt động 2; Hát kết hợp vận động phô ho¹. - GV h¸t + móa phô ho¹ tríc - GV nhËn xÐt – tuyªn d¬ng. HS nghe HS đọc lời ca - HS h¸t theo gi¸o viªn - HS h¸t c¶ bµi - HS «n luyÖn bµi bµng c¸ch chia nhãm, h¸t lu©n phiªn, h¸t c¸ nh©n. - HS vừa hát vừa gõ đệm - HS quan s¸t - HS thùc hµnh - Tõng nhãm 5, 6 HS tËp biÓu diÔn tríc líp. 4. Cñng cè Yªu cÇu hs hat tËp thÓ 1 lÇn - Hs h¸t NhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß VÒ nhµ häc thuéc bµi h¸t vµ chuÈn bÞ - HS nghe bµi sau. -------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi VÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn I. Môc tiªu: - Sau bµi häc, HS biÕt: + So sánh mức độ của tim làm việc khi chơi đùa quá sức hoặc lúc làm việc nặng nhọc với lúc cơ thể đợc nghỉ ngơi,th giãn, + Nêu các việc nên làm và không làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoµn. II. ChuÈn bÞ: GV: - H×nh vÏ trong SGK- 10. HS: - Vë BT III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Chỉ và nói lại đờng đi của máu? - 2 HS chØ h×nh vÏ 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - Hs ngh b. Ph¸t triÓn bµi * Hoạt động 1: Chơi trò chơi vận động. - Bíc 1: Ch¬i trß ch¬i: Con thá, ¨n cá, uèng níc, vµo hang. + GV lu ý HS xét sự thay đổi của nhịp - HS nghe ®Ëp tim sau mçi trß ch¬i..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> + GV híng dÉn. - HS nghe - HS ch¬i thö - ch¬i thËt + C¸c em cã thÊy nhÞp tim vµ m¹ch - HS nªu cña m×nh nhanh h¬n lóc chóng ta ngåi yªn kh«ng ? - Bíc 2: GV cho ch¬i trß ch¬i. Ch¹y đổi chỗ cho nhau. + GV híng dÉn c¸ch ch¬i vµ cho HS - HS ch¬i trß ch¬i ch¬i. - H·y so s¸nh nhÞp ®Ëp cña tim vµ - HS tr¶ lêi mạch khi vận động mạnh với khi vận động nhẹ hoặc khi nghỉ ngơi? * Kết luận: Khi ta vận động mạnh hoặc LĐ chân tay thì nhịp đập của tim mạch nhanh hơn bình thờng. Vì vậy, lao độngvà vui chơi rất có lợi cho hoạt động của tim m¹ch. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. * Bíc 1: Th¶o luËn nhãm. - HS th¶o luËn nhãm kÕt hîp quan s¸t h×nh trang 1 trang 19 + Hoạt động nào có lợi cho tim, mạch, + T¹i sao kh«ng nªn luyÖn tËp, L§ qóa Hs tr¶ lêi søc? + T¹i sao kh«ng nªn mÆc quÇn ¸o ®i giÇy dÐp chËt? - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi. - Líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt kÕt luËn chung. * KÕt luËn: - TËp thÓ dôc thÓ th¶o, ®i bé cã lîi cho - Hs nªu l¹i kÕt luËn tim m¹ch - Cuộc sống vui vẻ, th thái tránh đợc t¨ng huyÕt ¸p - C¸c lo¹i thøc ¨n, rau, qu¶, thÞt bß, gµ, lợn đều có lợi cho tim mạch.. 4. Cñng cè - Nªu c¸ch b¶o vÖ vµ vÖ sinh c¬ quan - 2 HS tr¶ lêi tuÇn hoµn 5 - DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(28)</span>

<span class='text_page_counter'>(29)</span>