Tuan 6 lop 3 Chinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 6 Buæi chiÒu. Thø hai ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn --------------------------------------------------To¸n LuyÖn tËp i. Môc tiªu : Häc sinh biÕt: - BiÕt t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè - Vận dụng giải các bài toán có nội dung liên quan đến tìm một phần b»ng nhau cña mét sè ii. chuÈn bÞ: GV: B¶ng phô HS: B¶ng con iii:các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò - Gäi hai em lªn b¶ng lµm bµi tËp sè 3, mçi Hai häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - Hai häc sinh kh¸c nhËn xÐt . em lµm c©u. -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . 3. Bµi míi *Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu bµi a) Giíi thiÖu bµi: b) LuyÖn tËp: - Một em nêu yêu cầu đề bài . Bµi 1: -Gäi häc sinh nªu bµi tËp . - 2 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn - Gäi mét em lµm mÉu c©u 1. - Yªu cÇu häc sinh tù tÝnh kÕt qu¶ . 1 cña 12 cm lµ : 12 : 2 = 6 ( cm ) - Gäi 2 häc sinh lªn tÝnh mçi em mét phÐp 2 tÝnh . 1 cña 18 kg lµ : 18 : 2 = 9 ( kg ) - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa 2 bµi . 1 - Gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n cña 24 m lµ : 24 : 6 = 4 ( m ) 6 - Giáo viên nhận xét đánh giá. 1 cña 30 giê lµ : 30 : 6 = 5 ( giê ) 6 Bµi 2 :- Yªu cÇu häc sinh nªu bµi to¸n. … - H/dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n. - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - Yªu cÇu c¶ líp cïng thùc hiÖn. -C¶ líp cïng thùc hiÖn lµm vµo vë - Gäi 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - Mét häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn . - Yêu cầu học sinh đổi vở cho nhau để chấm Gi¶i vµ ch÷a bµi . Sè b«ng hoa V©n tÆng b¹n lµ : + Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh . 30 : 6 = 5 ( b«ng ) Bài 4: -Gọi em đọc bài tập . §¸p sè: 5 b«ng hoa - Gäi mét em tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt ch÷a bµi. - Yªu cÇu líp nhËn xÐt. - Hs nªu yªu cÇu cña bt NÕu cßn thêi gian th× hd tiÕp - Hs nªu miÖng: Bµi 3: BT yªu cÇu g×? §· t« mµu 1 phÇn 5 sè « vu«ng cña - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm råi lµm BT. h×nh 2 vµ h×nh 4 - Tæ chøc cho HS ch÷a bµi. - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi - GV nhận xét , chốt bài làm đúng. - HS thảo luận nhóm đôi rồi làm BT. - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë - Mét häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi 4. Cñng cè :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - T×m 1 phÇn b»ng nhau cña 1 sè ta lµm thÕ nµo? 5. DÆn dß: - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp .. Gi¶i : Sè häc sinh líp 3A tËp b¬i lµ : 28 : 4 = 7 ( b¹n ) §¸p sè: 7 b¹n - Hs nªu --------------------------------------------------Tập đọc Bµi tËp lµm v¨n. i. Môc tiªu - Biết đọc phân biệt lời nhân vật : " tôi " với lời mẹ . - Chó ý c¸c tõ ng÷ : Lµm v¨n, loay hoay, lia lÞa, ng¾n ngñi… - Hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải cuối bài ( khăn mùi xoa, viết lia lịa, ngắn ngủi ) ; Trả lời đợc những câu hỏi ở cuối bài. - Từ câu chuyện, hiểu lời khuyên : Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm đã nói thì cố làm cho đợc điều đã nói . ii. Chuẩn bị: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa iii. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: -Gọi HS đọc bài : Cuộc họp của các chữ - 3 em đọc bài , mỗi em đọc một đoạn . - 1 em đọc cả bài và nêu nội dung bài viÕt đọc -Nêu nội dung bài đọc ? -Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi: a) PhÇn giíi thiÖu : *Giới thiệu chủ điểm và bài đọc ghi tựa bài lªn b¶ng . b) Luyện đọc: * §äc mÉu diÔn c¶m toµn bµi . - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu -Giíi thiÖu vÒ néi dung bøc tranh . - Líp quan s¸t tranh ,qua c¸c bøc tranh . Nªu néi dung cô thÓ tõng bøc tranh. * Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa Lớp luyện đọc từ chỉ tên ngời nớc tõ . ngoµi : liu - xi - a ,C«- li-a. - §äc tõng c©u tríc líp, GV söa sai - Gọi học sinh đọc tiếp nối các đoạn trong bµi. L¾ng nghe nh¾c nhë HS ng¾t nghØ h¬i đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp . Gióp HS hiÓu tõ: ng¾n ngñn. -Yêu cầu đặt câu với từ Ngắn ngủn -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm - Yêu cầu các tổ đọc đồng thanh 4 đoạn của truyÖn. c) Híng dÉn t×m hiÓu bµi : - Cả lớp đọc thầm đoạn 1và 2, TLCH + Nh©n vËt xng “ T«i “ trong truyÖn nµy lµ ai ? +Cô giáo ra cho lớp đề tập làm văn nh thế nµo? + V× sao C« – li – a thÊy khã viÕt bµi TLV nµy ? - Yêu cầu 1HS đọc thành tiếng đoạn 3, cả. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trớc líp. - §äc nèi tiÕp 4 ®o¹n tríc líp. - Học sinh tự đặt câu với từ ngắn ngủn (Chiếc áo của em đã ngắn ngủn) . - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhãm. - 4 nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 ®o¹n. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1và 2 một lợt .Nhân vật xng “ tôi “ trong truyện có tên lµ C« – li – a - Kể lại những việc làm đã giúp mẹ. - V× C« – li – a ch¼ng ph¶i lµm viÖc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi va g× gióp mÑ c¶, mÑ dµnh thêi gian cho +ThÊy c¸c b¹n viÕt nhiÒu, C« – li – a b¹n Êy häc. làm cách gì để bài viết dài ra ? - 1HS đọc thành tiếng đoạn 3, cả lớp đọc thầm. + Cè nhí l¹i nh÷ng viÖc thØnh tho¶ng mới làm và đã kể ra những việc mình -Yêu cầu 1HS đọc đoạn 4, cả lớp đọc thầm. cha bao giờ làm nh giặt áo lót, áo sơ mi vµ quÇn. C«-li-a viÕt “ muèn gióp mÑ +V× sao lóc ®Çu mÑ sai ®i giÆt quÇn ¸o C« nhiÒu h¬n...”. – li – a l¹i ng¹c nhiªn. - Một học sinh đọc to đoạn 4, lớp đọc thÇm. +Do đâu mà sau đó bạn lại vui vẻ làm theo + Vì Cô-li-a cha bao giờ phải giặt quần lêi mÑ ¸o, ®©y lµ lÇn ®Çu tiªn mÑ b¶o b¹n lµm + Qua bµi häc gióp em hiÓu thªm ®iÒu g× ? viÖc nµy d) Luyện đọc lại : + Vì nhớ ra đó là việc bạn đã viết trong - GV đọc mẫu đoạn 3 và 4, hớng dẫn HS bài tập làm văn . đọc đúng câu khó trong đoạn . + Lời nói phải đi đôi với việc làm/... - Mời 1 số em thi đọc diễn cảm bài văn. - Mời 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn văn - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Gi¸o viªn vµ líp theo dâi b×nh chän b¹n đọc hay nhất . - 2 em đọc diễn cảm bài văn. 4. Cñng cè : - 4 em tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn văn. *-Qua câu chuyện em hiểu đợc điều gì ? - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . nhÊt . 5. DÆn dß: Về học ,xem trớc bài “ Nhớ lại …đi học “ + Lời nói phải đi đôi với việc làm/.... --------------------------------------------------KÓ chuyÖn Bµi tËp lµm v¨n i. Môc tiªu - Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện . - Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện bằng lời của mình . ii. ChuÈn bÞ GV: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa iii. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3.Bµi míi: * Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô: s¾p xÕp l¹i 4 - Hs nghe tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện. Sau đó chọn kể 1 đoạn của câu chuyện bằng lêi cña em. * Híng dÉn häc sinh s¾p xÕp c¸c bøc tranh - Häc sinh quan s¸t lÇn lît dùa vµo gîi ý để xếp đúng trật tự của 4 bức tranh . theo thø tù . - Căn cứ vào 4 bức tranh đã đánh số tự sắp - Học sinh xung phong lên bảng xếp lại xÕp l¹i c¸c tranh b»ng c¸ch viÕt ra giÊy thø tù 4 bøc tranh theo c©u chuyÖca trình tự đúng của 4 bức tranh trong truyện. (Thứ tự các bức tranh là : 3 – 4 – 2 - Gäi häc sinh xung phong nªu trËt tù cña 4 -1). bøc tranh cña c©u chuyÖn. -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn xếp - Lớp bình chọn bạn xếp đúng ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đúng nhất - Yªu cÇu mét häc sinh kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi cña em ? - Mời một em đọc yêu cầu kể chuyện và mÉu . - Mêi häc sinh kÓ mÉu tõ 2 – 3 c©u . - Gäi tõng cÆp kÓ. - Yªu cÇu ba , bèn häc sinh tiÕp nèi nhau kÓ l¹i 1®o¹n bÊt k× c©u chuyÖn. - Theo dâi b×nh chän häc sinh kÓ tèt nhÊt ... - 1HS đọc yêu cầu kể chuyện và mẫu. - Mét häc sinh kÓ mÉu 2-3 c©u. - LÇn lît tõng cÆp häc sinh kÓ . - Ba , bèn em nèi tiÕp nhau kÓ mét ®o¹n c©u chuyÖn . - Líp theo dâi b×nh xÐt nhãm kÓ hay nhÊt. 4. Cñng cè : *-Qua câu chuyện em hiểu đợc điều gì ? + Mỗi chúng ta lời nói phải đi đôi với 5. DÆn dß: - VÒ häc, xem tríc bµi “ Nhí l¹i …®i häc” viÖc lµm. Buæi s¸ng Thø ba ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2011 ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Bµi tËp lµm v¨n I. Môc tiªu: - Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n v¨n tãm t¾t truyÖn " Bµi tËp lµm v¨n " . BiÕt viÕt hoa tªn riªng ngêi níc ngoµi . - Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần eo/ oeo ; phân biệt cách viết một số tiếng có âm ®Çu hoÆc thanh dÔ lÉn ( s/ x ) , thanh hái, thanh ng· ) . II. chuÈn bÞ: B¶ng líp, b¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2, 3 III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - C¶ líp viÕt vµo b¶ng con c¸c tõ: c¸i - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - C¶ líp viÕt vµo b¶ng con c¸c tõ GV yªu kÎng, thæi kÌn cÇu. - Nhận xét đánh giá ghi điểm. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Híng dÉn nghe- viÕt : - Líp l¾ng nghe giíi thiÖu bµi * Híng dÉn chuÈn bÞ : - Giáo viên đọc ND tóm tắt truyện Bài tËp lµm v¨n. - Ba học sinh đọc lại bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài . - Giáo viên hớng dẫn nhận xét hiện tợng - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Líp nhËn xÐt hiÖn tîng chÝnh t¶ tr¶ lêi chÝnh t¶ trong bµi: + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n cÇn theo gîi ý gi¸o viªn . - Nh÷ng ch÷ trong bµi cÇn viÕt hoa: Ch÷ viÕt hoa ? - Yªu cÇu lÊy b¶ng con vµ viÕt c¸c tiÕng ®Çu c©u vµ tªn riªng ) - Líp nªu ra mét sè tiÕng khã vµ thùc hiÖn khã viÕt vµo b¶ng con . - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở. - Cô – li –a , quần lót, ngạc nhiên... * Đọc lại để HS tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra - Cả lớp nghe và viết bài vào vở - Nghe vµ tù söa lçi b»ng bót ch× . ngoµi lÒ . - Nộp bài lên để giáo viên chấm. * ChÊm ch÷a bµi c/ Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 2 : - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cña bµi - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp tËp 2. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi . -Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë . - Gọi 3 học sinh lên bảng thi làm đúng , - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét. - 3 em nhìn bảng đọc lại kết quả. nhanh. Sau đó đọc kết quả..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi - Líp ch÷a bµi vµo vë bµi tËp theo lêi gi¶i giải đúng. đúng. khoeo chân, ngời lẻo khoẻo, ngoẻo - Gọi 1 số HS đọc lại kết quả. tay. - Cho c¶ líp ch÷a bµi vµo VBT: Bµi 3a - 2HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. -G ọi 2 học sinh đọc yêu cầu bài 3a. - 3 em lªn b¶ng t×m c¸c tiÕng cÇn ®iÒn ©m - Yªu cÇu häc sinh lµm vµo VBT. - Gäi 3HS thi lµm bµi trªn b¶ng(chØ viÕt ®Çu trong bµi . - Cả lớp nhận xét bình chọn bạn làm đúng tiÕng cÇn ®iÒn ©m ®Çu s/x) - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi nhÊt. - 3 HS đọc khổ thơ. giải đúng. - Gọi 3HS đọc lại khổ thơ đã điền đúng - HS chữa bài vào VBT (nếu sai). Tay siªng..... ©m ®Çu. Cho s©u cho s¸ng..... - Yªu cÇu c¶ líp ch÷a bµi vµo VBT. 4. Cñng cè: - 2 HS đọc - Hãy đọc lại bài chính tả 5. DÆn dß: - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi xem tríc bµi míi . --------------------------------------------------To¸n Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè vµ chia hÕt ë tÊt c¶ c¸c lît chia . - BiÕt t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. II. ChuÈn bÞ : GV: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 4 . HS: B¶ng con iii/ Các hoạt đông dạy học : Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2HS lªn b¶ng lµm l¹i BT2 vµ 3 tiÕt tríc (mçi em lµm 1 bµi). 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Ph¸t triÓn bµi : * H/dÉn HS thùc hiÖn phÐp chia 96 : 3 - Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng 96 : 3 = ? + Sè bÞ chia lµ sè cã mÊy ch÷ sè? + Sè chia lµ sè cã mÊy ch÷ sè? §©y lµ phÐp chia sè cè cã 2CS cho sè cã 1CS - Híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp chia: + Bớc 1: đặt tính (hớng dẫn HS đặt tính vào nh¸p) . + Bíc 2 : tÝnh (GV híng dÉn HS tÝnh, võa nãi võa viÕt nh SGK). - Yªu cÇu vµi häc sinh nªu l¹i c¸ch chia .. Hoạt động của trò Hai häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp theo dâi nhËn xÐt.. - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn vµ nhËn xét về đặc điểm phép tính . + Sè bÞ chia cã 2 ch÷ sè. + Sè chia cã 1 ch÷ sè. - Lớp tiến hành đặt tính theo hớng dẫn - Häc sinh thùc hiÖn tÝnh ra kÕt qu¶ theo híng dÉn cña gi¸o viªn . 96. 3. 06 32 0.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Hai häc sinh nh¾c l¹i c¸ch chia . c) LuyÖn tËp: - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi Bµi 1: - Gäi häc sinh nªu bµi tËp 1 - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë -Yªu cÇu HS thùc hiÖn trªn b¶ng, nªu c¸ch - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, líp theo dâi. thùc hiÖn phÐp chia - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi.. Bµi 2 :-Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi . - Yêu cầu lớp thảo luận nhóm đôi. - Gäi hai em lªn b¶ng lµm bµi.. -NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh Chèt kt t×m mét phÇn b»ng nhau cña mét sè Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài toán. - Yêu cầu học sinh cả lớp đọc thầm -Yªu cÇu c¶ líp thùc hiÖn vµo vë -Gäi mét häc sinh lªn b¶ng gi¶i . - ChÊm vë 1 sè em, nhËn xÐt ch÷a bµi.. 48 4. 84. 2. 66. 6. 08 12 04 42 06 11 0 0 0 - vµi häc sinh nªu l¹i c¸ch chia . - Hs nªu yªu cÇu - HS thảo luận nhóm đôi rồi làm BT. 1 3 cña 96 kg lµ : 69 : 3 = 23 ( kg ) 1 3 cña 36 m lµ :36 : 3 = 12 ( m) 1 2 cña 24 giê lµ : 24 : 2 = 12 ( giê ) 1 2 cña 48 phót lµ : 48 : 2 = 24 ( phót ). -Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau . - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - C¶ líp lµm vµo vµo vë bµi tËp . - Mét häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi : Gi¶i : Sè qu¶ cam mÑ biÕu bµ lµ : 36 : 3 = 12 ( qu¶) §¸p sè: 12 qu¶ cam - Hs nªu tõ tr¸i qua ph¶i. 4. Cñng cè: - Nªu thø tù thùc hiÖn chia 5. DÆn dß: –DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp --------------------------------------------------MÜ thuËt VÏ trang trÝ. VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng --------------------------------------------------Đạo đức Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (tiÕt 2) i. Mục tiêu: HS biết tự làm lấy công việc của mình trong học tập, lao động, sinh ho¹t ë trêng, ë nhµ. - Có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình. - Hiểu đợc ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống của mình. ii. ChuÈn bÞ : GV: Phiếu minh họa dành cho hoạt động 2;.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> iii. Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1.ổn định tổ chức. 2.KiÓm tra bµi cò: ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh? 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi. b)Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tù liªn hÖ + Các em đã từng tự làm những việc gì của m×nh? + Các em đã thực hiện đợc điều đó nh thế nµo ? + Em c¶m thÊy thÕ nµo khi lµm hoµn thµnh c«ng viÖc cña m×nh ?. - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp .- Gi¸o viªn kÕt luËn . * Hoạt động 2: Đóng vai - GV chia líp thµnh 4 nhãm; giao nhiÖm vô 2 nhãm xö lÝ t×nh huèng 1(BT4 ë VBT), 2 nhãm xö lÝ t×nh huèng2(BT5 ë VBT),råi thÓ hiện qua TC đóng vai. - Mêi tõng nhãm lªn tr×nh bµy * Gi¸o viªn kÕt luËn: SGV. * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Cho HS trao đổi và làm BT6 ở VBT. - GV nªu tõng ND, HS nªu kÕt qu¶ cña m×nh tríc líp, nh÷ng HS kh¸c bæ sung. (§ång ý ë c¸c c©u a, b, ®,) * Kết luận chung: Trong học tập, lao động và sinh ho¹t h»ng ngµy, em h·y tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh, kh«ng nªn dùa dÉm vµo ngêi kh¸c. 4.Cñng cè: Nªu nh÷ng viÖc m×nh tù lµm lÊy 5.DÆn dß:-VN «n bµi.. Hoạt động của trò. Lµ cè g¾ng lµm viÖc ko dùa dÉm vµo ngêi kh¸c...... - HS theo dâi gi¸o viªn vµ tiÕn hµnh suy nghÜ vµ nªu kÕt qu¶ vÒ nh÷ng c«ng viÖc mµ b¶n than tù lµm lÊy. Qua đó bày tỏ cảm giác của mình khi hoµn thµnh c«ng viÖc. - LÇn lît tõng häc sinh tr×nh bµy tríc líp. - C¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt .. - C¸c nhãm th¶o luËn c¸c t×nh huèng theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. - LÇn lît tõng nhãm tr×nh diÔn tríc líp. - Lớp trao đổi nhận xét .. - Từng cặp trao đổi và làm BT6 vào phiÕu ht - LÇn lît tõng nhãm nªu ý kiÕn cña m×nh tríc líp. - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt ý kiÕn b¹n. 3 – 5 hs nªu * VÒ nhµ häc thuéc bµi vµ ¸p dông bµi häc vµo cuéc sèng hµng ngµy ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> --------------------------------------------------TiÕng anh Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng --------------------------------------------------Thñ c«ng Gấp cắt ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng i. Môc tiªu - BiÕt c¸ch gÊp c¾t d¸n ng«i sao 5 c¸nh. - Gấp, cắt, dán đợc ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng.Các cánh của ngôi sao đều nhau. Hình dán phẳng, cân đối. ii. ChuÈn bÞ GV: - Một mẫu lá cờ đỏ sao vàng sẵn bằng giấy màu có kích thớc đủ lớn để HSquan sát đợc. Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng. HS: - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng, bót mµu, kÐo thñ c«ng. iii.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra dông cô häc tËp cña häc sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá - C¸c tæ trëng b¸o c¸o vÒ sù chuÈn bÞ 3.Bµi míi: cña c¸c tæ viªn trong tæ m×nh. a) Giíi thiÖu bµi: b)Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1 :-Hớng dẫn quan sát và nhận xÐt : - Cho häc sinh quan s¸t mÉu mét ng«i sao 5 -Líp tiÕn hµnh quan s¸t mÉu vµ nhËn cánh và lá cờ đỏ sao vàng gấp sẵn và hỏi : xÐt theo híng dÉn cña gi¸o viªn + Lá cờ này có đặc điểm và hình dạng nh thế + Lá cờ hình chữ nhật. nµo ? + Ng«i sao vµng cã 5 c¸nh b»ng nhau. đợc dán chính giữa hình chữ + Lá cờ đỏ sao vàng thờng đợc treo ở nơi nhật màu đỏ. nh÷ng nµo ? Vµo nh÷ng dÞp nµo ? + Thờng đợc treo ở các cơ quan, tr- Giới thiệu và liên hệ với lá cờ đỏ sao vàng êng häc, nhµ ë vµo c¸c dÞp lÔ, TÕt. thËt - Lắng nghe giáo viên để nắm đợc ý * Hoạt động 2: nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng thật. - Bíc 1 : GÊp c¾t ng«i sao n¨m c¸nh. - Gäi mét häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn c¾t - Líp quan s¸t mét häc sinh lªn chän gÊp theo mÉu h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 8 cm và gấp cắt để đợc một tờ giấy hình - Mở một đờng gấp đôi ra để lại một đờng vuông nh đã học lớp 2 gấp AOB trong đó O là điểm giữa. - §¸nh d¸u ®iÓm …trïng khÝt nhau. - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn híng - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh thùc hiÖn dÉn c¸ch gÊp tê giÊy h×nh vu«ng theo c¸c bíc tõ h×nh 1 – 5 nh SGV. thành 4 phần bằng nhau theo đờng Bíc 2: - Híng dÉn häc sinh gÊp, c¾t ng«i chÐo qua tõng bíc cô thÓ nh h×nh Buæi chiÒu.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> sao 5 c¸nh. minh häa ë tranh quy tr×nh - Giáo viên lần lợt hớng dẫn HS cách đánh - Tiếp tục quan sát giáo viên để nắm dÊu gÊp, c¾t tê giÊy h×nh vu«ng nh tiÕt tríc đợc cách gấp qua các bớc ở hình 2,3, vµ gÊp thµnh c¸c h×nh nh H×nh 6 råi c¾t ra 4, 5, 6 và hình 7 để có đợc một ngôi để đợc ngôi sao 5 cánh nh hình 7 SGV. sao 5 c¸nh hoµn chØnh nh mÉu. * Hoạt động 3: -Dán ngôi sao vào tờ giấy hình chữ nhật để đợc lá cờ đỏ sao vàng - Häc sinh theo dâi gi¸o viªn lµm - Lần lợt hớng dẫn học sinh cách lần lợt qua mẫu để tiết sau gấp cắt và dán thành c¸c bíc nh trong h×nh 8 s¸ch gi¸o khoa lá cờ đỏ sao vàng hoàn chỉnh. - Gäi hai häc sinh lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao 5 c¸nh - Gi¸o viªn cïng c¶ líp quan s¸t c¸c thao t¸c - Hs nªu c¸c bíc cña b¹n. - Cho häc sinh tËp gÊp b»ng giÊy. 4. Cñng cè: - Hs nªu c¸c bíc gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao 5 - C¶ líp tËp gÊp c¾t ng«i sao. c¸nh 5. DÆn dß: - Hs nªu - DÆn vÒ nhµ tËp c¾t l¹i ng«i sao 5 c¸nh. - ChuÈn bÞ dông cô cho tiÕt sau -------------------------------------------------------------------------------------------------Thø t ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã 1CS. - BiÕt t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n. II. ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô, HS: B¶ng con iii. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn 2 phÐp tÝnh - 2HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp theo dâi sau: nhËn xÐt. §Æt tÝnh råi tÝnh: 68 : 2 39 : 3 = - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: *Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu bµi b)LuyÖn tËp : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập(Đặt - Một em nêu yêu cầu đề bài . tÝnh råi tÝnh). - C¶ líp thùc hiÖn lµm vµo vë . - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. - 2HS lªn b¶ng lµm bµi. - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. 48 2 84 4 55 5 .... - Giáo viên nhận xét đánh giá. 08 24 04 21 05 11 0 0 0 - Hs nªu c¸ch chia.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi 2 : - Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë. - Gäi 1 sè häc sinh nªu miÖng kÕt qu¶, líp nhËn xÐt bæ sung. - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. Bµi 3 - Gọi học sinh đọc bài toán. - Yªu cÇu häc sinh nªu ®iÒu bµi to¸n cho biÕt vµ ®iÒu bµi to¸n hái råi lµm bµi vµo vë. - Gäi mét häc sinh lªn b¶ng gi¶i . - ChÊm vë 1 sè em, nhËn xÐt ch÷a bµi.. - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - C¶ líp thùc hiÖn lµm bµi vµo vë. - 3 em nªu miÖng kÕt qu¶, líp bæ sung. + 20 : 4 = 5(cm) + 40 : 4 = 10(km).... - Một em đọc bài toán trong sách giáo khoa . - C¶ líp lµm bµi vµo vë. -Mét häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi : Gi¶i : Số trang truyện My đã đọc là: 84 : 2 = 42 (trang) §¸p sè: 42 trang 4. Cñng cè : - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. - T×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña - Hs nªu 1 sè ta lµm thÕ nµo? 5.DÆn dß: - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp . ------------------------------------------------Tập đọc Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I. Mục tiêu: - Biết đọc bài văn với giọng hồi tởng nhẹ nhàng, tình cảm . - Chó ý c¸c tõ ng÷ : nhí l¹i, h»ng n¨m, nao nøc, tùu trêng, n¶y në, giã l¹nh, n¾m tay, bì ngì … * Rèn kỹ năng đọc hiểu . - Hiểu nội dung bài : Bài văn là những hồi tởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên đến trờng . -. Häc thuéc lßng 1 ®o¹n v¨n . ii .ChuÈn bÞ : GV:- Tranh ảnh minh họa bài đọc sách giáo khoa. - Bảng phụ chép đoạn 3 để luyện đọc và HTL. HS: SGK iii.các hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 3 học sinh lên đọc bài . - Ba em lên bảng đọc nt đoạn Bài tập - Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. lµm v¨n - Nhận xét đánh giá. - Tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu gi¸o viªn 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: - Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu bµi . b) Luyện đọc : * §äc diÔn c¶m toµn bµi. - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc * Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải mẫu nghÜa tõ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Yêu cầu HS đọc từng câu. GV sửa sai. - Lần lợt từng em đọc nối tiếp từng câu, - Giáo viên có thể chia bài thành 3 đoạn luyện đọc các từ ở mục A. nh s¸ch gi¸o viªn. - Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng - Học sinh đọc nối tiếp từng đoạn của bài ®o¹n tríc líp. . - Giúp HS hiểu nghĩa các từ ở mục chú - Học sinh đọc phần chú giải từ và tập giải: náo nức, mơn man, quang đãng... đặt câu. (SVK) - Cho HS tập đặt câu với các từ trên. - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong - HS đọc từng đoạn trong nhóm . nhãm. + Cho 3 nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT 3 + 3 nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT 3 văn. ®o¹n. c/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu - Lớp đọc thầm đoạn 1 bài văn . hái + Lá ngoài đờng rụng nhiều vào cuối + Điều gì đã gợi cho tác giả nhớ những kỉ mùa thu làm tác giả nhớ lại những ngày niÖm cña buæi tùu trêng ? ®Çu tùu trêng . - Cả lớp đọc thầm đoạn đoạn 2 + V× t¸c gi¶ lÇn ®Çu ®i häc, cËu rÊt bì +Trong ngày đến trờng đầu tiên tại sao ngỡ …mọi vật xung quanh cũng thay tác giả thấy mọi vật thay đổi lớn ? đổi. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3 . - Lớp đọc thầm đoạn còn lại . + T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn sù bì ngì , + §øng nÐp bªn ngêi th©n , chØ d¸m ®i rụt rè của đám học trò mới tựu trờng ? tõng bíc nhÑ, nh con chim …e sî, thÌm d) HTL mét ®o¹n v¨n: vông vµ íc ao...nh nh÷ng häc trß cò. - Giáo viên đọc mẫu lại đoạn 3. - Lớp lắng nghe đọc mẫu bài một lần . - Giáo viên hớng dẫn đọc câu khó và ngắt - Lắng nghe giáo viên hớng dẫn để đọc nghỉ đúng cũng nh đọc diễn cảm các từ đúng theo yêu cầu . gîi t¶ , gîi c¶m trong ®o¹n v¨n . - 3 học sinh khá đọc lại bài . - Gọi 3 HS đọc lại đoạn văn. - HS tù chän 1 ®o¹n v¨n m×nh thÝch vµ - Yêu cầu cả lớp nhẩm đọc thuộc 1 đoạn nhẩm đọc thuộc. (mỗi em chọn HTL 1 đoạn văn mà mình - HS thi đua đọc thuộc lòng một đoạn thÝch). v¨n . - Cho HS thi đọc thuộc 1 đoạn văn. - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc - GV cïng HS nhËn xÐt biÓu d¬ng . hay nhÊt 4. Cñng cè - Hs nªu nd bµi - Qua bµi v¨n t¸c gi¶ muèn göi g¾m ®iÒu g×? 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ xem tríc bµi míi Trận bóng dới lòng đờng . ------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ trêng häc - DÊu phÈy II. Môc tiªu : - Tìm đợc một số từ ngữ về trờng học qua bài giải ô chữ. - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. ChuÈn bÞ : GV:- 2 tê giÊy khæ to kÎ s½n « ch÷ ë bµi tËp 1. - B¶ng phô viÕt 3 c©u v¨n ë BT2. HS: VBT, SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 1 häc sinh lµm bµi tËp 1. - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp. - Mét häc sinh lµm bµi tËp 3. - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt bµi b¹n. 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Líp l¾ng nghe gi¸o viªn giíi thiÖu b)Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp: *Bài 1: - Gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập 1 . - Hai em đọc yêu cầu bài tập 1 trong -Yêu cầu lớp đọc thầm và theo dõi ô chữ và sách giáo khoa, cả lớp đọc thầm bài ch÷ cÇn ®iÒn. tËp. - Híng dÉn HS c¸ch thùc hiÖn. - Thực hành trao đổi trong nhóm - Yêu cầu trao đổi theo theo nhóm 2 bàn rồi - 2 nhóm mỗi nhóm 10 em lên chơi lµm bµi tËp vµo phiÕu ht. tiÕp søc mçi em ®iÒn nhanh mét tõ - D¸n 2 tê giÊy lªn b¶ng mêi 3 nhãm HS 1. Lªn líp 5. Cha mÑ (mçi nhãm 10 em) thi tiÕp søc ®iÒn vµo « 2. DiÔu hµnh 6. Ra ch¬i trống để đợc các từ hoàn chỉnh. Sau đó đại 3. S¸ch gi¸o khoa 7. Häc giái diện mỗi nhóm đọc kết quả bài làm của 4. Thêi kho¸ biÓu 8. Lêi häc nhóm mình, đọc từ mới xuất hiện . 9. Gi¶ng bµi 10. Th«ng minh - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. 11. C« gi¸o - Cho c¶ líp lµm bµi vµo VBT theo lêi gi¶i - Tõ hµng däc t« mµu : LÔ khai gi¶ng đúng. - Líp theo dâi nhËn xÐt, tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc. * Bài 2 : - Gọi 1em đọc yêu cầu bài tập - 1 em đọc thành tiếng yêu cầu bài 2(§iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp). tËp 2. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Cả lớp đọc thầm bài tập . - Yªu cÇu häc sinh lµm vµo VBT. - C¶ líp lµm bµi vµo vë . - Mêi ba häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - 3 em lªn b¶ng lªn b¶ng lµm bµi. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i c©u - Líp theo dâi nhËn xÐt, ch÷a bµi. đúng. a, Ông em, bố em và chú em đều là thî má. b, Các bạn mới đợc kết nạp vào đội đều là con ngoan. c, Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 4. Cñng cè 5 ®iÒu B¸c d¹y...... - Nh¾c l¹i c¸c tõ ng÷ vÒ trêng häc ë bµi 1 - Hs đọc từ tìm đợc ở bài 1 5.DÆn dß: - DÆn vÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi míi. --------------------------------------------TiÕng anh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng --------------------------------------------Buæi chiÒu ThÓ dôc TËp hîp hµng ngang, dãng hµng vµ ®i theo nhÞp 1- 4. Trß ch¬i: mÌo ®uæi chuét I. Môc tiªu: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác . - Học động tác đi theo nhịp 1- 4 - Ch¬i trß ch¬i : "mÌo ®u«Ø chuét ". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i mét c¸ch chñ động . II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : s©n trêng, vs s¹ch sÏ - Phơng tiện : còi, dụng cụ cho học động tác vợt chớng ngại vật , kẻ sân cho trò ch¬i . III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:. Néi dung. Ph¬ng ph¸p tæ chøc. A. PhÇn më ®Çu : - GVnhËn líp phæ biÕn néi dung x x - Khởi động B. PhÇn c¬ b¶n : 1. ¤n tËp hµng ngang, dãng hµng. - GV quan s¸t söa sai cho HS. x x. x x. x x. x x. + GiËm ch©n t¹i chç + Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc x x. x x x x. x x. x x. - GVHD cho líp tËp hîp 1 lÇn - GV : chia tæ cho HS tËp - 1 tæ lªn tËp c¶ líp nhËn xÐt. 2. Học động tác đi theo nhịp 1- 4 - HS tËp b¾t chíc - Gv nêu tên động tác sau đó vừa giải thích động tác - GV chØ dÉn cho HS c¸ch ®i Nghe vµ quan s¸t - GV kiÓm tra, uÊn n¾n cho HS.. - HS luyÖn tËp theo khÈu lÖnh h« x x x x x x x x x. x x x x x x GV. x x x.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3. Ch¬i trß ch¬i: "mÌo ®u«Ø chuét ". - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho hs ch¬i thö vµ ch¬i thËt. - Hs tập hợp theo đội hình trò chơi vßng trßn - c¶ líp ch¬i. -> XÕp lo¹i: NhÊt, nh×, ba.. C. PhÇn kÕt thóc Tập động tác hồi tĩnh HÖ thèng bµi NhËn xÐt Híng dÉn vÒ nhµ. - §i chËm theo vßng trßn, vç tay vµ h¸t. - GV cïng HS - GV nhËn xÐt - VÒ «n bµi -----------------------------------------------Tù nhiªn x· héi: VÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. I. Môc tiªu - Sau bµi häc, häc sinh biÕt : + Nêu đợc một số việc cần làm để giữ gìn bảo vệ cơ quan bài tiết nớc tiểu. + Kể đợc tên một số bệnh thờng gặp ở cơ quan bài tiết nớc tiểu. + Nêu đợc cách phòng tránh các bệnh kể trên. + Nêu đợc tác hại của việc không giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nớc tiểu. II. ChuÈn bÞ : GV: C¸c h×nh liªn quan bµi häc ( trang 24 vµ 25 s¸ch gi¸o khoa), III. các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức. 2.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra bµi “c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu “ - 1HS chØ vµ nªu tªn c¸c bé phËn cña - Giáo viên nhận xét đánh giá. cơ quan bài tiết nớc tiểu trên sơ đồ c©m. - 1HS nªu chøc n¨ng cña thËn, èng dẫn nớc tiểu, bong đái và ống đái. 3.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: -C¶ líp l¾ng nghe giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp Bớc 1 : -Yêu cầu từng cặp HS thảo luận theo - Lớp trao đổi cặp suy nghĩ trả lời . c©u hái : + T¹i sao chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh c¬ quan + §Ó c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu kh«ng bµi tiÕt níc tiÓu ? bÞ nhiÔm trïng . Bíc 2 :- Yªu cÇu c¸c cÆp lªn tr×nh bµy kÕt - Mét sè cÆp lÇn lît lªn b¸o c¸o. qu¶ th¶o luËn . - Líp theo dâi b×nh chän cÆp tr¶ lêi -Theo dõi bình chọn cặp trả lời đúng nhất . đúng . Hoạt động 2: Quan sát -Thảo luận Bíc 1 : lµm viÖc theo cÆp -Yªu cÇu tõng cÆp cïng quan s¸t h×nh 2, 3, - Líp tiÕn hµnh lµm viÖc theo cÆp th¶o 4 , 5 trang 25 SGK th¶o luËn c¸c c©u háiho luËn dùa vµo c¸c h×nh 2, 3, 4, 5 trong + Cho biÕt c¸c b¹n trong h×nh ®ang lµm g×? SGK tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu cña Việc làm đó có lợi gì đối với việc giữ và bảo giáo viên. vÖ c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu? - Bíc 2 : Lµm viÖc c¶ líp.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gäi mét sè cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶ . - LÇn lît tõng cÆp lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ - TiÕp theo gi¸o viªn yªu cÇu c¶ líp th¶o th¶o luËn. Líp theo dâi nhËn xÐt bæ luËn c¸c c©u hái gîi ý : sung. + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh các bộ + Cần phải tắm rửa thờng xuyên, lau phËn bªn ngoµi cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu kh« ngêi tríc khi mÆc quÇn ¸o.... ? + §Ó bï cho qu¸ tr×nh mÊt níc do viÖc + Tại sao hàng ngày cần phải uống đủ nớc ? thải nớc tiểu ra hằng ngày để tránh bị * Gi¸o viªn rót kÕt luËn nh s¸ch gi¸o viªn. sái thËn. - Liªn hÖ thùc tÕ. - HS tù liªn hÖ víi b¶n th©n. 4. Cñng cè: + T¹i sao chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu ? - Hs nªu 5.DÆn dß: -VÒ nhµ häc bµi vµ vËn dông vµo cuéc sèng h»ng ngµy, xem tríc bµi míi -------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2011 ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t: §Õm sao. Trß ch¬i ©m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng ------------------------------------------------To¸n PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d I. Môc tiªu: Gióp HS : + NhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d . + BiÕt sè d ph¶i bÐ h¬n sè chia . II.ChuÈn bÞ: GV:- C¸c tÊm b×a cã c¸c chÊm trßn HS: B¶ng con III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm BT: §Æt tÝnh råi tÝnh: - 3 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. 42 : 2 69 : 3 84 : 4 - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt. - Giáo viên nhận xét đánh giá . 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: *Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu bµi b)Ph¸t triÓn bµi: - Gọi hs đọc phép chia - Gi¸o viªn ghi b¶ng 2 phÐp chia: Hs nªu 8 : 2 ; 9:2 8 2 9 2 - 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo nh¸p. - Gäi hai em lªn b¶ng mçi em lµm mét phÐp 8 2 9 2 tÝnh, c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi. 8 4 8 4 - Giáo viên gợi ý để học sinh rút ra đặc điểm 0 1 cña phÐp chia hÕt vµ chia d . - Häc sinh thùc hµnh chia trªn vËt thËt - Yªu cÇu häc sinh kiÓm tra l¹i b»ng m« ch¼ng h¹n: h×nh hoÆc b»ng vËt thËt . + LÊy 8 que tÝnh chia thµnh 2 nhãm.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gi¸o viªn kÕt luËn : * 8 chia 2 đợc 4 không còn thừa ta nói 8 : 2 lµ phÐp chia hÕt . viÕt 8 : 2 = 4 * 9 chia 2 đợc 4 còn thừa 1 ta nói 9 : 2 lµ phÐp chia cã d. 1 lµ sè d ViÕt 9 : 2 = 4 ( d 1 ) - Yªu cÇu vµi häc sinh nh¾c l¹i . c)LuyÖn tËp : -Bµi 1: - Gäi häc sinh nªu bµi tËp. - Cho HS thùc hiÖn trªn b¶ng - Yªu cÇu hs nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2 : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yªu cÇu c¶ líp tù lµm bµi vµo vë. - Gọi 1số em nêu kết quả, sau đó từng cặp đổi chéo vở để KT bài nhau. - NhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña häc sinh Bµi 3 - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK råi TLCH: + §· khoanh vµo 1/2 sè « t« trong h×nh nµo? - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. 4.Cñng cè - ThÕ nµo lµ phÐp chia hÕt, chia cã d? 5.DÆn dß:- DÆn vÒ nhµ häc. bằng nhau mỗi nhóm đợc 4 que ( kh«ng thõa ) + LÊy 9 que tÝnh chia thµnh 2 nhãm bằng nhau đợc mỗi nhóm 4 cây thừa 1 que tÝnh. - vµi häc sinh nh¾c l¹i . - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - 3HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi 20 4 15 3 19 4 20 5 15 5 16 4 0 0 3 20 : 4 = 5. 15 : 3 = 5 19 : 3 = 4 (d3). Một em đọc đề bài sách giáo khoa - C¶ líp lµm vµo vµo vë bµi tËp . - 4 em lÇn lît nªu kÕt qu¶ lµm bµi, c¶ líp nhËn xÐt a, § b, S V× 30 : 6 ko d c, § d, S v× 20 : 3 = 6 d 2 - §æi vë KT chÐo bµi nhau. - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi, quan s¸t h×nh vÏ råi tr¶ lêi miÖng. + §· khoanh vµo 1/2 sè « t« ë h×nh a. - Chia hÕt lµ cã sè d b»ng 0, chia cã d lµ cã sè d lín h¬n 0. ------------------------------------------------TËp viÕt ¤n ch÷ hoa D , §. .I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa D, § th«ng qua bµi tËp øng dông . - ViÕt tªn riªng ( Kim §ång ) b»ng ch÷ cì nhá . - ViÕt c©u øng dông : " Dao cã mµi míi s¾c, ngêi cã häc míi kh«n " b»ng ch÷ cì nhá . ii .ChuÈn bÞ : - GV: MÉu ch÷ viÕt hoa D, §, tªn riªng Kim §ång vµ c©u tôc ng÷ trªn dßng kÎ « li. - HS: B¶ng con iii.các hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổnđịnh tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña häc sinh. - 2HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo - Yªu cÇu 2HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng b¶ng con theo yªu cÇu cña GV. con c¸c tõ: Chu V¨n An, - Giáo viên nhận xét đánh giá ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu b)Híng dÉn viÕt trªn b¶ng con *LuyÖn viÕt ch÷ hoa : - Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c ch÷ hoa cã trong - HS t×m ra c¸c ch÷ hoa cã gåm ch÷: bµi: D, § K. - Gi¸o viªn viÕt mÉu vµ kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch - Líp theo dâi. viÕt tõng ch÷ . - C¶ líp tËp viÕt trªn b¶ng con: D, §, - Yªu cÇu häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng con c¸c K. ch÷ hoa võa nªu. * LuyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng) - Yêu cầu đọc từ ứng dụng Kim Đồng. - Một học sinh đọc từ ứng dụng . - Giới thiệu về anh Kim Đồng là một trong - Học sinh lắng nghe để hiểu thêm về những đội viên đầu tiên của Đội TNTPHCM, ngời đội viên u tú đầu tiên của Đội là thiếu niên anh hùng của đất nớc. TNTPHCM. - Cho HS tËp viÕt trªn b¶ng con: Kim §ång - C¶ líp tËp viÕt trªn b¶ng con. *LuyÖn viÕt c©u øng dông: - Yêu cầu một học sinh đọc câu . - §äc c©u øng dông. - Dao cã mµi míi s¾c , ngêi cã häc míi kh«n. + C©u tôc ng÷ nãi g×? + Con ngêi ph¶i ch¨m häc míi kh«n - Yªu cÇu HS tËp viÕt trªn b¶ng con ch÷ Dao ngoan , trëng thµnh. c) Híng dÉn viÕt vµo vë : - HS tËp viÕt vµo b¶ng con ch÷ Dao - Nªu yªu cÇu: viÕt ch÷ D mét dßng cì nhá . trong c©u øng dông . + ViÕt tªn riªng Kim §ång hai dßng cì nhá . + ViÕt c©u tôc ng÷ hai lÇn. - Líp thùc hµnh viÕt vµo vë theo h- Nh¾c nhí häc sinh vÒ t thÕ ngåi viÕt , c¸ch íng dÉn cña gi¸o viªn viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu D § K d/ ChÊm ch÷a bµi Kim §ång - Gi¸o viªn chÊm vë 1 sè em. Dao cã mµi míi s¾c, ngêi cã häc míi - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm kh«n. 4. Cñng cè : - Häc sinh nép vë theo yªu cÇu + C©u tôc ng÷ nãi g×? 5.DÆn dß:- DÆn dß HS vÒ nhµ viÕt bµi vµ xem - Hs nªu tríc bµi míi . ------------------------------------------------ThÓ dôc ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp. Trß ch¬i: mÌo ®uæi chuét I. Môc tiªu: - Tiếp tục ôn đi vợt chớng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chÝnh x¸c . - Ch¬i trß ch¬i : "mÌo ®u«Ø chuét ". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i mét c¸ch chñ động . II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : s©n trêng, vs s¹ch sÏ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Phơng tiện : còi, dụng cụ cho học động tác vợt chớng ngại vật , kẻ sân cho trò ch¬i . III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:. Néi dung. Ph¬ng ph¸p tæ chøc. A. PhÇn më ®Çu : - GVnhËn líp phæ biÕn néi dung x x - Khởi động. x x. x x. x x. x x. + GiËm ch©n t¹i chç + Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc. B. PhÇn c¬ b¶n : 1. ¤n tËp ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp. x x. x x x x. x x. x x. - GV quan s¸t söa sai cho HS. - GVHD cho líp tËp hîp 1 lÇn - GV : chia tæ cho HS tËp - Tõng tæ lªn tËp c¶ líp nhËn xÐt x x x x x x x x x x x x x x x x. - GV chØ dÉn cho HS c¸ch ®i. Nghe vµ quan s¸t. - GV kiÓm tra, uÊn n¾n cho HS.. - HS luyÖn tËp theo khÈu lÖnh h« x x x x x x x x x. 3. Ch¬i trß ch¬i: "mÌo ®u«Ø chuét ". - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho hs ch¬i thö vµ ch¬i thËt C. PhÇn kÕt thóc Tập động tác hồi tĩnh HÖ thèng bµi NhËn xÐt Híng dÉn vÒ nhµ Buæi chiÒu. x x x x x x GV. x x x. - hs tập hợp theo đội hình trò chơi vßng trßn - c¶ líp ch¬i. -> XÕp lo¹i: NhÊt, nh×, ba.. - §i chËm theo vßng trßn, vç tay vµ h¸t. - GV cïng HS - GV nhËn xÐt - VÒ «n bµi ------------------------------------------------TiÕng Anh GV chuyªn so¹n gi¶ng ------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> VÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu I. Môc tiªu - Sau bµi häc, häc sinh biÕt : + Nêu đợc một số việc cần làm để giữ gìn bảo vệ cơ quan bài tiết nớc tiểu. + Kể đợc tên một số bệnh thờng gặp ở cơ quan bài tiết nớc tiểu. + Nêu đợc cách phòng tránh các bệnh kể trên. + Nêu đợc tác hại của việc không giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nớc tiểu. II. ChuÈn bÞ : GV: C¸c h×nh liªn quan bµi häc ( trang 24 vµ 25 s¸ch gi¸o khoa), III. các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra bµi “c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu “ - 1HS chØ vµ nªu tªn c¸c bé phËn cña - Giáo viên nhận xét đánh giá. c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu - HS nªu chøc n¨ng cña thËn, èng dÉn nớc tiểu, bóng đái và ống đái. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp Bíc 1 : -Yªu cÇu tõng cÆp HS th¶o luËn theo c©u hái : + T¹i sao chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu ? Bíc 2 :- Yªu cÇu c¸c cÆp lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn . -Theo dõi bình chọn cặp trả lời đúng nhất . Hoạt động 2: Quan sát -Thảo luận Bíc 1 : lµm viÖc theo cÆp -Yªu cÇu tõng cÆp cïng quan s¸t h×nh 2, 3, 4 , 5 trang 25 SGK th¶o luËn c¸c c©u háiho + Cho biÕt c¸c b¹n trong h×nh ®ang lµm g×? Việc làm đó có lợi gì đối với việc giữ và bảo vÖ c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu? - Bíc 2 : Lµm viÖc c¶ líp - Gäi mét sè cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶ . - TiÕp theo gi¸o viªn yªu cÇu c¶ líp th¶o luËn c¸c c©u hái gîi ý : + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh các bộ phËn bªn ngoµi cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu ? + Tại sao hàng ngày cần phải uống đủ nớc ? * Gi¸o viªn rót kÕt luËn nh s¸ch gi¸o viªn. - Liªn hÖ thùc tÕ. 4. Cñng cè: - Liªn hÖ b¶n th©n em vÒ viÖc vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. -C¶ líp l¾ng nghe giíi thiÖu bµi - Lớp trao đổi theo cặp suy nghĩ trả lêi . + §Ó c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu kh«ng bÞ nhiÔm trïng . - Mét sè cÆp lÇn lît lªn b¸o c¸o. - Líp theo dâi b×nh chän cÆp tr¶ lêi đúng . - Líp tiÕn hµnh lµm viÖc theo cÆp th¶o luËn dùa vµo c¸c h×nh 2, 3, 4, 5 trong SGK tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. - LÇn lît tõng cÆp lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. Líp theo dâi nhËn xÐt bæ sung. + CÇn ph¶i t¾m röa thêng xuyªn, lau kh« ngêi tríc khi mÆc quÇn ¸o.... + §Ó bï cho qu¸ tr×nh mÊt níc do viÖc thải nớc tiểu ra hằng ngày để tránh bị sái thËn. - HS tù liªn hÖ víi b¶n th©n. 3 – 5 hs nªu ý kiÕn.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 5.DÆn dß: -VÒ nhµ häc bµi vµ vËn dông vµo cuéc sèng h»ng ngµy, xem tríc bµi míi -------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2010 ChÝnh t¶ (nghe viÕt ) Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I. Môc tiªu:. RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ : 1. Nghe – viết, trình bày đúng một đoạn văn trong bài : Nhớ lại buổi đầu đi học . Biết viết hoa các chữ đầu dòng, đầu câu, ghi đúng các dấu câu . 2. Phân biệt đợc cặp vần khó eo / oeo; phân biệt cách viết một số tiếng có âm đầu hoÆc vÇn dÔ lÉn ( s / x; ¬n / ¬ng ) . II. ChuÈn bÞ : GV:- B¶ng líp viÕt 2 lÇn BT2 HS:- B¶ng con lµm BT3 . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Mêi 3 häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp viÕt vµo - 3HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo bảng con những từ HS hay viết sai (GV đọc). bảng con các từ : đèn sáng, xanh xao - Nhận xét đánh giá. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi - Líp l¾ng nghe gi¸o viªn giíi thiÖu b) Híng dÉn nghe viÕt : bµi * Híng dÉn chuÈn bÞ : - Giáo viên đọc đoạn văn. - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài. - Yêu cầu 1học sinh đọc lại. - 1 học sinh đọc lại bài . - Yêu cầu lớp đọc thầm để nắm nội dung - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung ®o¹n v¨n vµ tr¶ lêi c©u hái : bµi - Häc sinh nªu vÒ h×nh thøc bµi - Yªu cÇu lÊy b¶ng con vµ viÕt c¸c tiÕng khã - Líp nªu ra mét sè tiÕng khã vµ thùc - Yªu cÇu häc sinh kh¸c nhËn xÐt b¶ng hiÖn viÕt vµo b¶ng con . - Giáo viên nhận xét đánh giá . * Giáo viên đọc bài để HS viết bài vào vở. - C¶ líp viÕt bµi vµo vë. - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi. - Nghe vµ tù söa lçi b»ng bót ch× . * ChÊm , ch÷a bµi . - Nộp bài lên để giáo viên chấm c/ Híng dÉn lµm bµi tËp ®iÓm . *Bµi 2 : -Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Treo bảng phụ đã chép sẵn bài tập 2 lên . - Gọi một học sinh đọc yêu cầu của bài - một học sinh đọc yêu cầu của bài - Gi¸o viªn gióp häc sinh hiÓu yªu cÇu - 1 em thùc hiÖn lµm trªn b¶ng - Yªu cÇu 1 häc lµm bµi trªn b¶ng . - Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ - C¶ líp cïng thùc hiÖn vµo vë. trèng - Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt vµ chèt ý chÝnh - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë. - Giáo viên nhận xét đánh giá . - VÇn cÇn t×m lµ:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> *Bµi 3b: -Yªu cÇu lµm bµi tËp. - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn vµo vë . - Gäi vµi em nªu kÕt qu¶ . - Lớp cùng giáo viên nhận xét chốt ý đúng.. a/ ngo»n ngoÌo , ngÆt nghÏo , ngoÑo ®Çu - Líp nhËn xÐt bµi b¹n . - 2 em đọc yêu cầu bài. - C¶ líp lµm vµo vë . - Hai häc sinh nªu kÕt qu¶ (C¸c tõ cÇn ®iÒn: Mín – thëng – níng) - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt . Hs nêu câu: Em đợc thởng quyển vở.. 4. Cñng cè: - §Æt c©u víi tõ võa t×m ë bµi 3 5. DÆn dß: - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi xem tríc bµi míi ----------------------------------------------To¸n LuyÖn tËp i. Môc tiªu : - Xác định đợc phép chia hết, chia có d . - VËn dông phÐp chia hÕt trong gi¶i to¸n. ii. chuÈn bÞ:B¶ng phô, B¶ng con iii. các hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: -Gäi 3 em lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp sè 1, - 3 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . mçi em thùc hiÖn 1 phÐp tÝnh chia. - Líp theo dâi nhËn xÐt. -ChÊm vë tæ 3 . 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: *Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu bµi b) LuyÖn tËp: -Bµi 1: - Nªu bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa. - Một em đọc lại yêu cầu bài tập 1. - Yêu cầu tự đặt tính rồi tính vào vở . - C¶ líp thùc hiÖn lµm vµo vë. - Giáo viên yêu cầu 4 học sinh lên bảng - 4 học sinh lên bảng đặt tính và tính thùc hiÖn mçi em mét phÐp tÝnh. 17 2 35 4 16 8 32 8 1 3 - Giáo viên nhận xét đánh giá 42 5 58 6 40 8 54 9 2 4 Bài 2 :-Yêu cầu học sinh nêu đề bài. - Một em nêu đề bài (Đặt tính rồi tính). - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp gi¶i vµo - C¶ líp thùc hiÖn trªn b¶ng con. b¶ng con. Ch÷a bµi nªu c¸ch lµm - GV nhËn xÐt ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bài 3 - Yêu cầu HS đọc thầm bài toán rồi tù gi¶i vµo vë. - Cho từng cặp đổi chéo vở KT bài nhau. - Gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -GV cùng cả lớp nhận xét đánh giá.. - Cả lớp đọc thầm bài toán, tự làm bài vào vë. - Từng cặp đổi vở KT chéo bài nhau. - 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi. - Líp theo dâi nhËn xÐt bµi b¹n. Lớp học đó có số HS giỏi là : 27 : 3 = 9 ( häc sinh ) Bµi 4 §¸p sè : 9 häc sinh - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài toán, tự - 3 em nêu miêng kết quả, lớp nhận xét làm bài, sau đó trả lời miệng. bæ sung. 4.Cñng cè: (Khoanh vào đáp án B) - Nªu thø tù thùc hiÖn khi chia - Hs nªu 5.DÆn dß: – DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp . -----------------------------------------------TiÕng Anh GV chuyªn so¹n gi¶ng ------------------------------------------------TËp lµm v¨n KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc I. Môc tiªu : - RÌn kü n¨ng nãi : Bíc ®Çu kÓ l¹i mét vµi ý vÒ buæi ®Çu ®i häc cña m×nh - Rèn kỹ năng viết : Viết lại đợc những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ (5 - 7 câu ) diễn đạt rõ ràng . II. ChuÈn bÞ : GV: B¶ng phô HS: vë bt tv III. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò - §Ó tæ chøc tèt 1 cuéc häp, cÇn ph¶i chó - 2 em lªn b¶ng tr¶ lêi néi dung c©u hái ý ®iÒu g×? cña gi¸o viªn. - Ngêi ®iÒu khiÓn cuéc häp ph¶i lµm g×? 3. Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi : - Nªu yªu cÇu tiÕt häc vµ ghi tùa bµi - Hai häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi . b) Híng dÉn HS lµm bµi tËp : *Bài 1 - Gọi 2 học sinh đọc bài tập ( nêu - Hai học sinh đọc lại đề bài tập làm văn yêu cầu và đọc câu hỏi gợi ý ), cả lớp đọc thÇm theo - Gi¸o viªn gîi ý cho häc sinh : - §äc thÇm c©u hái gîi ý . + Buổi đầu em đến lớp là buổi sáng hay - Phải xác định nội dung , thời gian ngày buổi chiều? Thời tiết ra sao ? Ai dẫn em đầu đợc đến trờng để kể lại theo trình tự . tíi? Lóc ®Çu em bì ngì ra sao? Buæi häc kÕt thóc nh thÕ nµo? C¶m xóc cña em vÒ.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> buổi học đó? - Yªu cÇu mét häc sinh kh¸ kÓ mÉu.. - 1HS kh¸ kÓ mÉu, c¶ líp chó ý nhËn xÐt. - HS ngåi theo tõng cÆp kÓ cho nhau nghe về ngày đầu tiên đến trờng của - Yªu cÇu tõng cÆp häc sinh kÓ cho nhau m×nh . nghe. - ba - bèn häc sinh kÓ tríc líp. - Ba – bèn häc sinh kÓ tríc líp . - Líp theo dâi b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - Gi¸o viªn nhËn xÐt b×nh chän em kÓ hay . nhÊt. * Bµi 2: - Gọi 1HS đọc yêu cầu bài (Viết lại những - 1HS đọc yêu cầu bài. ®iÒu em võa kÓ). - Cho c¶ líp viÕt bµi vµo vë, GV theo dâi - C¶ líp viÕt bµi. nh¾c nhë. - Mời 5 - 7 em đọc bài trớc lớp. - §äc bµi tríc líp (5 - 7 em), c¶ líp theo - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, biÓu d¬ng dâi nhËn xÐt bµi b¹n. nh÷ng em viÕt tèt nhÊt. 4.Cñng cè: - Nªu yªu cÇu cña bµi häc - Hs nªu 5.DÆn dß: - DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ tèt cho tiÕt - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ cho tiÕt sau. sau - ----------------------------------------------Buæi chiÒu NghÖ thuËt Gấp cắt ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng i. Môc tiªu - BiÕt c¸ch gÊp c¾t d¸n ng«i sao 5 c¸nh. - Gấp, cắt, dán đợc ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng.Các cánh của ngôi sao đều nhau. Hình dán phẳng, cân đối. ii. ChuÈn bÞ GV: - Một mẫu lá cờ đỏ sao vàng sẵn bằng giấy màu có kích thớc đủ lớn để HSquan sát đợc. Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng. HS: - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng, bót mµu, kÐo thñ c«ng. iii.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra dông cô häc tËp cña häc sinh -C¸c tæ trëng b¸o c¸o vÒ sù chuÈn bÞ cña - Giáo viên nhận xét đánh giá c¸c tæ viªn trong tæ m×nh. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: -Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu bµi. b)Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1 :-Hớng dẫn quan sát và nhËn xÐt : - Cho häc sinh quan s¸t mÉu mét ng«i sao -Líp tiÕn hµnh quan s¸t mÉu vµ nhËn.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng gấp sẵn và xÐt theo híng dÉn cña gi¸o viªn hỏi :+ Lá cờ này có đặc điểm và hình dạng + Lá cờ hình chữ nhật. nh thÕ nµo ? + Ng«i sao vµng cã 5 c¸nh b»ng nhau. đợc dán chính giữa hình chữ nhật màu + Lá cờ đỏ sao vàng thờng đợc treo ở nơi đỏ. nh÷ng nµo ? Vµo nh÷ng dÞp nµo ? + Thờng đợc treo ở các cơ quan, trờng -Giới thiệu và liên hệ với lá cờ đỏ sao vàng học, nhà ở vào các dịp lễ, Tết. thËt - Lắng nghe giáo viên để nắm đợc ý nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng thật. * Hoạt động 2: - Bíc 1 : GÊp c¾t ng«i sao n¨m c¸nh. - Líp quan s¸t mét häc sinh lªn chän vµ - Gäi mét häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn c¾t gấp cắt để đợc một tờ giấy hình vuông gấp theo mẫu hình vuông có cạnh là 8 cm nh đã học lớp 2 - Mở một đờng gấp đôi ra để lại một đờng gấp AOB trong đó O là điểm giữa. - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn híng dÉn - §¸nh d¸u ®iÓm …trïng khÝt nhau. c¸ch gÊp tê giÊy h×nh vu«ng thµnh 4 - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh thùc hiÖn phần bằng nhau theo đờng chéo qua theo c¸c bíc tõ h×nh 1 – 5 nh SGV. tõng bíc cô thÓ nh h×nh minh häa ë tranh quy tr×nh Bíc 2: - Híng dÉn häc sinh gÊp, c¾t ng«i sao 5 c¸nh. - Gi¸o viªn lÇn lît híng dÉn HS c¸ch - Tiếp tục quan sát giáo viên để nắm đđánh dấu gấp, cắt tờ giấy hình vuông nh îc c¸ch gÊp qua c¸c bíc ë h×nh 2,3, 4, 5, tiÕt tríc vµ gÊp thµnh c¸c h×nh nh H×nh 6 6 và hình 7 để có đợc một ngôi sao 5 rồi cắt ra để đợc ngôi sao 5 cánh nh hình 7 cánh hoàn chỉnh nh mẫu. SGV. * Hoạt động 3: -Dán ngôi sao vào tờ giấy hình chữ nhật để đợc lá cờ đỏ sao vàng - Häc sinh theo dâi gi¸o viªn lµm mÉu - LÇn lît híng dÉn häc sinh c¸ch lÇn lît để tiết sau gấp cắt và dán thành lá cờ đỏ qua c¸c bíc nh trong h×nh 8 s¸ch gi¸o sao vµng hoµn chØnh. khoa - Gäi hai häc sinh lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸c b- - hai häc sinh lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸c bíc íc gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao 5 c¸nh gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao 5 c¸nh - Gi¸o viªn cïng c¶ líp quan s¸t c¸c thao t¸c cña b¹n. - Cho häc sinh tËp gÊp b»ng giÊy. - C¶ líp tËp gÊp c¾t ng«i sao. 4. Cñng cè: - hai häc sinh lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao 5 c¸nh - häc sinh nªu 5. DÆn dß: - DÆn vÒ nhµ tËp c¾t l¹i ng«i sao 5 c¸nh. - ChuÈn bÞ dông cô cho tiÕt sau -----------------------------------------------Tù nhiªn x· héi.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> C¬ quan thÇn kinh I. Môc tiªu: - Sau bµi häc HS biÕt : + Kể tên, chỉ trên sơ đồ và trên cơ thể vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh . + Nªu vai trß cña n·o, tuû sèng, c¸c d©y thÇn kinh vµ c¸c gi¸c quan . II. chuÈn bÞ: GV: - C¸c h×nh trong SGK trang 26 , 27 - H×nh c¬ quan thÇn kinh phãng to . HS: VBT, SGK III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Cần làm gì để giữ gìn cơ quan bài tiết - 2 – 3 HS trả lời níc tiÓu? - NhËn xÐt 3. Bµi míi: Nghe gv giíi thiÖu bµi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1: Quan sát . - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t + Bíc 1 : Lµm viÖc theo nhãm sơ đồ cơ quan thần kinh ở H1 và H2 - GV chia nhóm, yêu cầu thảo luận - HS các nhóm chỉ vào sơ đồ và trả lời câu theo c©u hái gîi ý hái - Chỉ và nói tên cơ quan thần kinh trên - Nhóm trởng đề nghị các bạn chỉ vào vị trí sơ đồ ? cña bé n·o, tuû sèng, trªn c¬ thÓ m×nh hoÆc - Trong các cơ quan đó cơ quan nào đ- cơ thể của bạn . ợc bảo vệ bởi hộp sọ ? cơ quan nào đợc b¶o vÖ bëi cét sèng ? + Bíc 2 : Lµm viÖc c¶ líp + GV treo h×nh c¬ quan thÇn - HS quan s¸t kinhphãng to lªn b¶ng + GV gọi HS lên bảng chỉ trên sơ đồ - Vài HS lên chỉ và nêu c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh, nãi râ ®©u lµ n·o, tuû sèng, d©y thÇn kinh ? -> GV võa chØ vµo h×nh vÏ võa gi¶ng tõ - HS chó ý nghe vµ nªu l¹i n·o vµ tuû sèng cã c¸c d©y thÇn kinh C¬ quan thÇn kinh gåm cã bé n·o, ( n»m to¶ ®i kh¾p n¬i cña c¬ thÓ … trong hép sä ) tuû sèng n»m trong cét sèng) + GV gäi HS rót ra kÕt luËn vµ c¸c d©y thÇn kinh -> GV kÕt luËn : 2. Hoạt động 2: Vai trò của não, tuỷ sèng - HS ch¬i trß ch¬i + Bíc 1 : Ch¬i trß ch¬i . - GV cho c¶ líp ch¬i trß ch¬i : Con thá, ¨n cá, uèng níc , chui vµo hang ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> + GV hỏi : Các em đã sử dụng những giác quan nào để chơi ? + Bíc 2 : Th¶o luËn nhãm - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n trong nhãm đọc mục bạn cần biết ( T27 ) và trả lời - N·o vµ tuû sèng cã vai trß g× ? - Nªu vai trß cña c¸c d©y thÇn kinh vµ c¸c gi¸c quan ? - §iÒu g× sÏ s¶y ra nÕu 1 trong c¸c c¬ quan cña thÇn kinh bÞ háng ? +Bíc 3 : lµm viÖc c¶ líp * GV kÕt luËn 4. Cñng cè - Vai trß cña n·o vµ tuû sèng 5. DÆn dß : - ChuÈn bÞ bµi sau. - HS nªu - Nhóm trởng điều khiẻn các bạn đọc và trả lêi c©u hái - N·o vµ tuû sèng lµ trung ¬ng thÇn kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể - Mét sè d©y thÇn kinh dÉn luång thÇn kinh nhận đợc từ các cơ quan của cơ thể về não hoÆc tuû sèng .Mét sè d©y thÇn kinh kh¸c l¹i dÉn luång thÇn kinh tõ n·o hoÆc tuû sèng đến các cơ quan . - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qña th¶o luËn ( mçi nhãm 1 c©u hái ) nhãm kh¸c nhËn xÐt - Hs nªu. -----------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>