Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (339.7 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 1 : Ngaøy daïy :…………………….. Bài 1 : Giới thiệu nghề ñieän daân duïng 1. Muïc tieâu : Kiến thức : - Biết được vị trí ,vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời soáng - Bieát moät soá thoâng tin cô baûn veà ngheà ñieän daân duïng Kỹ năng : Biết một số biện pháp an toàn trong nghề điện dân dụng Thái độ : Có ý thức tìm hiểu nghề và định hướng nghề nghiệp 2. Chuaån bò : GV : HS : Đọc trước nội dung bài mới 3. Phöông phaùp : Phương pháp nêu vấn đề, tìm tòi 4. Tieán trình 4.1. OÅn ñònh : GV : Kiểm tra sĩ số lớp HS : Lớp trưởng báo cáo 9A1 :………………………. 9A2: ………………………………... 4, 2. Kieåm tra baøi cuõ : 4.3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS * Giới thiệu bài : Hiện nay trong mỗi lĩnh vực sinh hoạt của đời sống xã hội, sản xuất để phát triển nền kinh tế đều sử dụng đến điện năng. Người thợ điện có mặt khắp mọi nơi, Nghề điện đang phát triển về số lượng và ngày càng có yêu cầu cao về chất lượng. Nguồn nhân lực cung cấp chp nghề điện đang cần nhiều để đáp ứng nhu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Để hiểu rõ về nghề điện dân dụng chuùngta seõ vaøo tìm hieåu trong baøi hoïc hoâm nay * Hoạt động 1 : Tìm hiểu về vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời soáng ●Em haõy cho bieát ngheà ñieän daân duïng coù taàm quan trọng như thế nào trong sản xuất và đời soáng? HS : - Trong saûn xuaát : Vaän haønh caùc thieát bò, maùy. NỘI DUNG BAØI MỚI. I. Vai troø, vò trí cuûa ngheà ñieän daân duïng trong saûn xuất và đời sống - Người thợ điện có mặt hầu hết các nơi có sử duïng ñieän naêng - Ngheà ñieän noùi chung, ñieän dân dụng nói riêng đẩy nhanh tốc độ công nghiệp.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> móc để sản xuất ra của cải vật chất cho xã hội , để phát triển kinh tế - Trong đời sống : Lắp đặt, sửa chữa các thiết bị điện , đồ dùng điện và sử dụng hiệu quả năng lượng điện ●Neâu vai troø vaø vò trí cuûa ngheà ñieän daân duïng? * Hoạt động 2 : Tìm hiểu đối tượng, nội dung vaø ñieàu kieän laøm vieäc cuûa ngheà ñieän daân duïng Nêu đối tượng lao động của nghề điện dân dụng ?. GV : Yêu cầu HS sắp xếp các công việc đã cho vaøo trong baûng SGK/6 HS : Laøm theo yeâu caàu cuûa GV ●Nêu nội dung lao động của nghề điện dân duïng?. GV : Yêu cầu HS đánh x vào ô trống HS : Laøm theo yeâu caàu cuûa GV ●Neâu ñieàu kieän laøm vieäc cuûa ngheà ñieän daân duïng ?. hóa,hiện đại hóa đất nước II. Ñaëc ñieåm vaø yeâu caàu cuûa ngheà 1. Đối tượng lao điện của ngheà ñieän daân duïng : - Thiết bị bảo vệ, đóng cắt vaø laáy ñieän - Nguoàn ñieän moät chieàu vaø xoay chieàu ñieän aùp thaáp dưới 380V - Thiết bị đo lường - Vaät lieäu vaø duïng cuï laøm vieäc cuûa ngheà ñieän - Các loại đồ dùng điện 2. Nội dung lao động của ngheà ñieän daân duïng : - Laép ñaët maïng ñieän saûn xuất và sinh hoạt - Lắp đặt thiết bị và đồ duøng ñieän - Vận hành, bảo dưỡng và sửa chữa mạng điện, thiết bị điện và đồ dùng điện 3. Ñieàu kieän laøm vieäc cuûa ngheà ñieän daân duïng : - Laøm vieäc trong nhaø - Làm việc ngoài trời - Laøm vieäc treân cao - Thường phải đi lưu động - Nguy hieåm vì laøm vieäc gaàn khu vực có điện 4. Yeâu caàu cuûa ngheà ñieän dân dụng đối với người lao động : - Về kiến thức - Veà kó naêng - Về thái độ - Về sức khỏe 5. Trieån voïng vuûa ngheà - Ngheà ñieän daân duïng luoân cần phát triển để phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hoùa - Töông lai ngheà ñieän daân.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Hoạt động 3 : Tìm hiểu yêu cầu, triển vọng , nơi đào tạo và hoạt động của nghề điện dân duïng ●Neâu yeâu caàu cuûa ngheà ñieän daân duïng? GV : Đưa ví dụ thực tế để HS nắm vững ●Neâu trieån voïng cuûa ngheà ?. * Liên hệ thực tế : Ở địa phương có trung tâm ngheà naøo ? HS : Trung tâm giáo dục thường xuyên ●Nêu những nơi hoạt động của nghề?. dụng gắn với sự phát triển điện năng , đồ dùng điện, tốc độ phát triển nhà ở - Ngheà ñieän daân duïng coù nhieàu ñieàu kieän phaùt trieån trong nhiều khu vực (TP, noâng thoân, mieàn nuùi) - Đòi hỏi người thợ điện caàn caäp nhaät, naâng cao kieán thức và kĩ năng nghề nghiệp để đáp ứng yêu caàu 6. Những nơi đào tạo ngheà : Có các tường đại học, cao ñaúng , trung caáp, trung taâm daïy ngheà………. 7. Những nơi hoạt động của ngheà : - Hoä gia ñình tieâu duøng ñieän, xí nghieäp, cô quan………. - Những cơ sở lắp đặt và sửa chữa điện. 4.4. Cuûng coá vaø luyeän taäp : ●Nội dung lao động của nghề điện dân dụng ? a. Lắp đặt mạng điện sản xuất và sinh hoạt b. Lắp đặt thiết bị và đồ dùng điện c. Vận hành, bảo dưỡng và sửa chữa mạng điện, thiết bị điện và đồ dùng ñieän d. Caû ba noäi dung treân HS : d ●Yeâu caàu cuûa ngheà ñieän daân duïng? a. Về kiến thức : Phải có văn hóa tối thiểu b. Về kĩ năng : Có kỹ năng liên quan đến nghề c. Về thái độ : Yêu thích nghề, tuân thủ mọi quy định d. Về sức khỏe : Không mắc các bệnh tim mạch e. Taát caùc caùc yeâu caàu treân HS : e 4. 5. Hướng dẫn HS học ở nhà: - Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK/8.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Đọc trước nội dung bài mới : bài 2. VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP DAËT MAÏNG ÑIEÄN TRONG NHAØ Đọc phần I. Dây dẫn điện + Trả lời các câu hỏi : 1> Phân loại dây dẫn điện như thế nào ? 2> Neâu caáu taïo daây daãn ñieän ? 3> Nêu cách sử dụng dây dẫn điện + Mỗi bàn chuẩn bị : một đoạn dây (dây dẫn trần, dây dẫn bọc cách điện (dây một lõi, dây nhiểu lõi, dây lõi một sơi, dây lõi nhiều sợi) 5. Ruùt kinh nghieäm : ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(5)</span>