Mau bao cao ket qua dong gop y kien DTSD Hien phap1992

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Mẫu báo cáo kết quả đóng góp ý kiến DTSĐ Hiến pháp 1992.</i>
Tên đơn vị báo cáo

Số:………

<b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập-Tự do-Hạnh phúc</b>

……….., ngày tháng năm 2013

<b>BÁO CÁO</b>

<b>TẬP HỢP Ý KIẾN ĐÓNG GÓP CỦA (ĐƠN VỊ)…</b>
<b>VỀ DỰ THẢO SỬA ĐỔI HIẾN PHÁP NĂM 1992.</b>

<b>I.Quá trình tổ chức lấy ý kiến vào Dự thảo Hiến pháp.</b>
1.Đơn vị chủ trì:………..

2.Hình thức tổ chức lấy ý kiến:………..

3.Các đối tượng được lấy ý kiến (ghi cụ thể các đối tượng dự họp):

<b>II. Đánh giá chung về Dự thảo sửa đổi Hiến pháp (Nhận xét chung về ưu điểm, hạn</b>
<i>chế của toàn bộ Dự thảo Hiến pháp sửa đổi).</i>

1.Ưu điểm:…………
2.Hạn chế:………….

<b>III.Ý kiến cụ thể về nội dung của Dự thảo sửa đổi Hiến pháp.</b>
1. Các quy định của Dự thảo sửa đổi Hiến pháp.

a.Tán thành hoặc không tán thành nội dung Dự thảo sửa đổi Hiến pháp (ghi rõ
Điều, khoản, điểm hoặc từ ngữ không tán thành và nêu rõ lý do).

b. Ý kiến bổ sung phần nội dung cần sửa đổi, nêu rõ lý do và đưa ra phương án sửa
đổi.

c. Đề xuất bổ sung những nội dung mới (nếu có).

d. Đối với các điều liên quan đến lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo:
( trích Dự thảo sửa đổi Hiến pháp)

* Điều 65 (sửa đổi , bổ sung Điều 35, Điều 37)

<i>“Phát triển giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu”.</i>
* Điều 66 ( sửa đổi, bổ sung Điều 35, Điều 36)

<i>1. Phát triển giáo dục nhằm hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất, năng</i>
<i>lực của công dân; nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài; đào tạo</i>
<i>người lao động có nghề, năng động, sáng tạo, đáp ứng yêu cầu xây dựng, bảo vệ Tổ</i>
<i>quốc và hội nhập quốc tế.</i>

<i>2.Nhà nước thống nhất quản lý giáo dục quốc dân, ưu tiên đầu tư và tạo điều kiện</i>
<i>thu hút các nguồn đầu tư khác cho giáo dục; quy định phổ cập giáo dục; thực hiện</i>
<i>chính sách học bổng, học phí hợp lý; ưu tiên phát triển giáo dục ở miền núi, hải đảo,</i>
<i>vùng dân tộc thiểu số và các vùng đặc biệt khó khăn khác.</i>

<i>3.Nhà nước và xã hội tạo điều kiện học tập để phát triển tài năng. Người khuyết</i>
<i>tật và người có hồn cảnh đặc biệt khó khăn được Nhà nước và xã hội tạo điều kiện</i>
<i>học văn hóa và học nghề phù hợp.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

g. Ý kiến bổ sung khác.

- Ghi thứ tự từng ý kiến đóng góp (khơng ghi các ý kiến trùng lặp).
- Nêu rõ lý do bảo vệ ý kiến bổ sung.

2.Về kỹ thuật lập hiến.

- Về bố cục và kết cấu, vị trí của các chương, điều, khoản của Dự thảo sửa đổi
Hiến pháp.

- Về ngôn ngữ diễn đạt và kỹ thuật xây dựng các quy định của Dự thảo Hiến pháp.
<b>Lưu ý:</b>

<b>1.</b> Cụm trưởng dùng dấu của đơn vị mình.

<b>2.</b> Văn bản tập hợp ý kiến phải sử dụng phông chữ: Times New Roman

</div>

<!--links-->