bai 7 lop 1 2 3 4 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

 <b>TU Ầ N 7 </b>

<i>*Ngày dạy:Thứ 3,4,5 ngày 16,17,18 tháng 10 năm 2012 </i>
<b>Lớp 1</b>

<b>Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY</b>
<b>I- MỤC TIÊU:</b>

- Nhận biết màu và các loại quả quen biết.
- Biết dùng màu để vẽ vào hính các quả.

<b>II. CHUẨN BỊ: GV HS </b>
- Một số tranh, ảnh về các loại quả. - Vở tập vẽ 1

- Một vài quả có màu khác nhau: quả - Bút chì, bút màu, tẩy
cam, quả cà chua, quả chanh …

- Một vài bài vẽ của hs năm trước

<b>III. CAC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:- Ổn định (1p)</b>
- Kiểm tra.(2p)

- Bài mới.

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV </b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:</b>
<i>*Nhóm 1: Nắm đặc điểm của quả cây.</i>

- GV cho hs quan sát, nhận xét các loại quả dạng tròn
+ Đây là những quả gì ?

+ Các em thấy màu sắc của từng loại quả như thế nào ?
+ Em hãy kể một số quả khác mà em biết ?

* Có rất nhiều quả với nhiều màu sắc khác nhau.
<b>2- Hoạt động 2: Cách vẽ</b>

<i>*Nhóm 1: Nắm được các bước vẽ.</i>

- GV treo hình vẽ H.3 ở vở tập vẽ 1 và hỏi:
+ Đây là những quả gì ?

+ Các em thấy quả này thường có màu gì ?

+ các em có thể vẽ màu như quả thực hoặc vẽ màu
- Vẽ màu xung quanh trước, ở giữa vẽ sau để tránh
không lem ra ngồi hình vẽ.

- sau khi vẽ vẽ màu xong các em thực hành vẽ quả và vẽ
màu theo yư thích vào phần giấy bên dưới.

<b>3- Hoạt động 3: Thực hành.</b>

<i>*Nhóm 1: vẽ được quả dạng đơn giản.</i>
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- GV quan sát gợi ý cho hs vẽ
<b>4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá</b>
- GV chọn một số bài để nhận xét
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương

- Hs quan sát và trả lời:

+ Quả xoài, quả cam, quả cà chua …
- HS trả lời

- HS trả lời

- Quả xoài và quả cà

- Quả cà có màu tím- Quả xồi chín coa
màu vàng, quả xồi chưa chín có màu
xanh

- Hs tự chọn màu và vẽ theo ý thích
- Hs nhận xét về:

+ Hình vẽ+ Màu sắc

+ Hs chọn ra bài mình thích.
<b>IV. Dặn dị: -Nhóm 1 : Học thuộc và nhớ dến bước 3.</b>

-Nhóm 2 : Học thuộc và nhớ các bước vẽ.

-Nhóm 1 + 2 - Chuẩn bị bài sau: Vẽ hình vng và hình chữ nhật

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bài 7: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC </b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Hs hiểu được nội dung đề tài Em đi học

- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung
- Vẽ được tranh đề tài Em đi học

- HS biết yêu quý bạn bè, yêu quý trường lớp của mình.

<b>II. CHUẨN BỊ: GV HS </b>
- Sưu tầm một số tranh ảnh đề tài Em đi học - Vở tập vẽ 2

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Bút chì, bút màu, tẩy..
- Một số bài của hs năm trước vẽ

<b>III. Các hoạt động dạy - học:- Ổn định(1p)</b>
- Kiểm tra .(2p)

- Bài mới

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>1- Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài :(8p)</b>
<i>*Nhóm 1: Hiểu được nội dung.</i>

- GV giới thiệu một số tranh, ảnh + Trong tranh vẽ gì ?
+ Hình ảnh hai bạn như thế nào ?+Ngồi ra cịn có gì?
+Màu sắc trong tranh như thế nào ?

+Hằng ngày em thường đi học cùng ai ?

+Khi đi học em mặc quần áo gì ?Phong cảnh con đường?
+Mỗi em đi học đều khác nhau. em hãy nhớ lại những
cảnh đó ở bài vẽ của mình

<b>2- Hoạt động 2: Cách vẽ tranh:(10p)</b>
<i>*Nhóm 1: Nắm được các bước vẽ.</i>

- Chọn hình ảnh cụ thể về đề tài Em đi học
- Có thể vẽ 1 bạn hoặc nhiều bạn đi đến trường.
- Vẽ hình ảnh chính trước.

- Mỗi bạn có một dáng khác nhau, mặc đồng phục hoặc
quần áo khác nhau- Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt

- Vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động.
<b>3- Hoạt động 3: Thực hành (17p)</b>

<i>*Nhóm 1: Hồn thành phần chì.</i>

- GV cho hs xem một số bài của hs năm cũ.

- GV theo dõi, gợi ý hs cách vẽ các hình ảnh chính , phụ
<b>4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:</b>

- Gv chọn một số bài để hs cùng xem
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét, tuyên dương

- Hs quan sát và trả lời

-Hs trả lời

- Hs theo dõi Gv hướng dẫn trên
bảng

-Hs quan sát

- Hs nhớ lại và chọn hình ảnh cho
bài vẽ của mình.

- Hs nhận xét về:

+ Màu sắc + Cách vẽ màu
+ Chọn bài mình thích
<b>IV. Dặn dị:- -Nhóm 1 : Học thuộc và nhớ dến bước 3.</b>

-Nhóm 2 : Học thuộc và nhớ các bước vẽ.

-Nhóm 1 + 2 Chuẩn bị bài sau: Xem tranh: Tiếng đàn bầu

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Lớp 3:

<b>Bài 7: Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI CHAI</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Tạo cho hs có thói quen quan sát, nhận xét về hình dáng các đồ vật xung quanh.
- Biết cách vẽ và vẽ được cái chai gần giống mẫu.

<b>II. CHUẨN BỊ: GV HS </b>
- Một số cái chai có hình dáng, màu sắc, - Vở tập vẽ 3

chất liệu khác nhau - Bút chì, màu vẽ, tẩy…
- Một vài bài vẽ của hs năm trước.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:- Ổn định (1p)</b>
- Kiểm tra .(2p)

- Bài mới

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV </b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (8p)</b>
<i>*Nhóm 1: Nắm được đặc điểm cái chai.</i>

- GV giới thiệu một số cái chai có hình dáng, màu sắc,
chất liệu khác nhau và đặt câu hỏi:

+ Các chai này có hình dáng như thế nào ?
+ Cái chai có những bộ phận chính nào ?
+ Chai thường làm bằng chất liệu gì?

+ Ngồi ra em cịn biết loại chai nào khác nữa khơng ?
<b>2- Hoạt động 2: Cách vẽ (10p)</b>

*Nhóm 1: Nắm được các bước vẽ.

- GV đặt mẫu cái chai sao cho cả lớp quan sát được
+ Vẽ phác khung hình của cái chai và đường trục

+ Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần chính của chai
(cổ, vai, thân..)

+ Vẽ phác nét mờ hình dáng chai
+ Sửa chi tiết cho cân đối.

+ Vẽ đậm nhạt

<b>3- Hoạt động 3: Thực hành (15p)</b>
*Nhóm 1: Vẽ đước cái cahi đơn giản.

- Gv cho hs xem một số bài của hs các lớp trước vẽ
- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài

<b>4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:(1p)</b>
- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương

-Hs quan sát và trả lời
+ Hs trả lời.

- Hs quan sát Gv hướng dẫn trên
bảng

- Hs quan sát
-Hs thực hành

+ Vẽ hình vừa với phần giấy ở vở
+ Vẽ đậm nhạt theo ánh sáng
- Hs nhận xét về:

+ Hình dáng ( gần giống mẫu hay
khơng)

+ Đậm nhạt

+ Chọn bài mình thích.
(1p)IV. Dặn dị;- -Nhóm 1 : Học thuộc và nhớ dến bước 3.

-Nhóm 2 : Học thuộc và nhớ các bước vẽ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Bài 7: Vẽ tranh - ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG</b>
<b>I-MỤC TIÊU</b>

- HS biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương.
- HS biết cách vẽ và ve được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng.

- HS thêm yêu mến quê hương.

<b>II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: HS: </b>
- Một số tranh, ảnh phong cảnh - Tranh, ảnh phong cảnh

- Bài vẽ phong cảnh của HS lớp trước. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút
<b>III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC - Ổn định</b>

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới

<b>HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC SINH</b>

<b>HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài (8p)</b>
<i>*Nhóm 1: Hiểu được nội dung.</i>

- GV treo 1 số bức tranh về đề tài PC

+ Tranh vẽ phong cảnh gì ?

+ Hình ảnh nào là chính, h. ảnh nào là
phụ?

+ Màu sắc như thế nào ?
- GV tóm tắt:

+ GV y/c HS nêu 1 số phong cảnh nơi em
ở.+ Em đã đi tham quan ở đâu ?

<b>HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. ( 10p)</b>
<i>*Nhóm 1: Nắm được các bước vẽ.</i>
- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ
tranh đề tài.

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
<b>HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành (17p)</b>
<i>*Nhóm 1: Hồn thành phần vẽ chì.</i>
- GV gọi 2 đến 3 HS và đặt câu hỏi:
+ Em chọn phong cảnh gì để vẽ ?

+ Hình ảnh nào là chính, h.ảnh nào là phụ
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS

<b>HĐ4: Nhận xét, đánh giá.(1p)</b>

-GV chọn 1 số bài đẹp,chưa đẹp nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
+ Cầu Tràng tiền, biển, nơng thơn..
+ Phong cảnh là h.ảnh chính,...
+ Có đậm, có nhạt,...

- HS lắng nghe.
- HS trả lời:

+ Ở Hà Nội có Hồ gươm, Đà Nẵng có
chùa Non nước,...rất đẹp

- HS trả lời:

B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ
B2: Vẽ hình ảnh

B3: Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình.
B4: Vẽ màu theo ý thích.

- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời theo cảm nhận riêng
+ Cầu Tràng Tiền, cảnh biển,...
+ Phong cảnh là h. ảnh chính,...

- HS vẽ bài theo ý thích. Vẽ màu phù hợp
với quang cảnh,phong cảnh,...

- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về h.ảnh, màu sắc,...
- HS lắng nghe

(1P)* Dặn dò: -Nhóm 1 : Học thuộc và nhớ dến bước 3.
-Nhóm 2 : Học thuộc và nhớ các bước vẽ.

-Nhóm 1 + 2 - Về nhà quan sát con vật quen thuộc

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Lớp 5</b>

<b>Bài 7: Vẽ tranh - ĐỀ TÀI AN TỒN GIAO THƠNG</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- HS hiểu biết về an tồn giao thơng và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với ND
- HS vẽ được tranh an tồn giao thơng theo cảm nhận riêng.

- HS có ý thức chấp hành Luật Giao thơng.

<b>II. CHUẨN BỊ: GV HS </b>
- Tranh ảnh về an tồn giao thơng (đường bộ, - Giấy vẽ hoặc vở thực hành.
đường thủy…). - Bút chì, tẩy, màu vẽ.

- Một số biển báo giao thông.
- Bài vẽ của HS lớp trước về đề tài <i>ATGT</i>

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:- Ổn định (1p)</b>

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.(2p)
- Bài mới

<b>HOẠT ĐỘNG GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG HS</b>

<b>Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (8p)</b>
<i>*Nhóm 1: Hiểu được nội dung đề tài.</i>

GV cho HS quan sát tranh ảnh về an tồn giao thơng, gợi ý HS
nhận xét về:

- HS quan sát và nhận xét
+ Cách chọn nội dung đề tài An tồn giao thơng.

+ Những hình ảnh đặc trưng về đề tài này: người đi bộ, đi xe
đạp, xe máy, ơtơ, tàu thủy, cột tín hiệu, biển báo…

+ Khung cảnh chung: nhà cửa, cây cối, đường sá…
+ Chọn hoạt động cụ thể để vẽ tranh.

Gợi ý cho HS nhận thấy được điểm đúng và sai trong các bức
tranh về an tồn giao thơng để tìm nội dung cho bài vẽ

<b>Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (10p)</b>
<i>*Nhóm 1: Nắm được các bước vẽ.</i>

GV cho HS xem một số tranh ở bộ ĐDDH hoặc ở SGK và đặt
câu hỏi để HS tìm ra các bước vẽ tranh:

- HS quan sát và lắng nghe
+ Sắp xếp và vẽ các hình ảnh: người, phương tiện giao thơn,

cảnh vật…cần có chính, phụ sao cho hợp lý.
+ Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau.

+ Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động
+ Vẽ màu theo ý thích.

- GV lưu ý HS:

+ Cần thay đổi các hình ảnh để làm cho bức tranh thêm sống
động tạo nên cảm giác hoạt động của bức tranh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Nên tạo khơng khí thảo luận giữa GV và HS để tìm cách thể
hiện cụ thể.

<b>Hoạt động 3: Thực hành (17p)</b>
*Nhóm 1: Hồn thành phần chì.

- GV gợi ý để bài vẽ của HS có được bố cục hợp lý, cách sắp
xếp hình ảnh để bài vẽ đa dạng, phong phú.

- HS làm bài.
GV quan sát và đến từng bàn hướng dẫn thêm cho các HS còn

lúng túng, chưa nắm vững nội dung, giúp các em hoàn thành
bài tốt.

<b>Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (1p)</b>

Chọn một số bài vẽ và cùng cả lớp nhận xét về cách chọn nội
dung, cách sắp xếp hình ảnh, cách vẽ hình, màu sắc.

Yêu cầu các nhóm trao đổi, nhận xét và xếp loại.
GV tổng kết và nhận xét chung tiết học

(1p)IV. DẶN DÒ:

Quan sát một số đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu.

 Rút kinh nghiệm:

</div>

<!--links-->