HDDNGLL khoi 8 thang 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 02/03/2013
Ngày dạy: 07/03/2013
<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 3:</b>

<b>TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN</b>
Hoạt động 1 : <b>Tiến lên đoàn viên</b>

<b>I.Yêu c ầ u giáo d ụ c : </b>
Giúp học sinh :

- Nhận thức được mục đích , lí tưởng của Đoàn và nhiệm vụ của đoàn viên , thanh niên hiện nay
- Tự hào và tin tưởng ở tổ chức Đoàn

- Rèn luyện đạo đức , tư cách người đoàn viên và phấn đấu được đứng trong đội ngũ của Đoan
<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động : </b>

<b>1</b><i><b>. </b></i><b>Nội dung :</b>

- Học sinh phát biểu ý kiến ủa mình về mục đích , lí tưởng , nhiệm vụ của Đồn , về vai trị nhiệm
vụ của người đoàn viên , thanh niêm hiện nay , nhận thứcvề truyền thống vẻ vang của Đoàn , ý
nghĩa ngày thành lập Đoàn 26-3 ...

- Thảo luận các vấn đề nêu trên và rút ra bài học về đạo đức
<b>2.Hình thức hoạt động</b><i><b> : </b></i>

- Tổ chức diễn đàn thảo luận
- Các tiết mục văn nghệ xen kẽ
<b>III. Chuẩn bị họat động : </b>
<b>1. Về phương tiện </b> :

- Các tư liệu về tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh

- Các bản tham luận của học sinh liên quan tới từng vấn đề liên quan trong diễn đàn
- Các tiết mục văn nghệ

<b>2. Về tổ chức</b><i><b> : </b></i>
- Giáo viên

+ Nêu yêu cầu , nội dung và hình thức hoạt động . Đề nghị mỗi học sinh sẵn sàng tham gia
+ Hội ý với cán bộ Đoàn , Đội và cán bộ lớp thống nhất chương trình , kế hoạch hoạt động
- Học sinh :

+ Thực hiện các nhiệm vụ được phân công

+ Chi đội trưởng phổ biến cho cả lớp câu hỏi cụ thể đề nghị các cá nhân lựa chọn đăng kí vấn đề
sẽ phát biểu trong buổi thảo luận.

+ đội văn nghệ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
<b>IV. Tiến hành hoạt động : </b>

<b>1. Khởi động : </b>
<b>2. Thảo luận : </b>

- Người dẫn chương trình lần lượt nêu câu hỏi hoặc vấn đề đã chuẩn bị :
<i>+ Mục đích, lí tưởng, nhiệm vụ của Đồn?</i>

<i>+ Vai trị, nhiệm vụ của Đoàn viên, thanh niên hiện nay?</i>
<i>+ Em hãy nêu ý nghĩa của ngày thành lập đoàn?</i>

<i>+ Cảm nhận của em về thái độ của Đoàn viên thanh niên hiện nay đối với việc tham gia xây dựng </i>
<i>đội ngũ Đoàn?</i>

- Học sinh xung phong lên phát biểu ý kiến của mình , trình bày nhận thức , quan điểm về câu hỏi
nêu trên .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>V. Kết thúc hoạt động :</b>

<b> - </b>Hát tập thể bài : Tiến lên Đoàn viên
<b> </b>

<b>Hoạt động 2 :Thi sáng tác về Đoàn</b>
<b>I.Yêu c ầ u giáo d ụ c :</b>

Giúp học sinh :

- Nhận thức và cảm nhận được về những biểu tượng tốt đẹp về tổ chức Đoàn , về những đoàn viên
ưu tú đã phát huy vai trị tiên phong của Đồn trong học tập , lao động xây dựng bảo vệ Tổ quốc
- Tự hào và trân trọng những hình ảnh , những biểu tượng tốt đẹp về tổ chức Đoàn , về phong cách
tốt đẹp của người đoàn viên

- Có kĩ năng sáng tác thơ , văn , vẽ ...
<b> II</b>

<b> . Nội dung và hình thức họat động</b> :
<b>1. Nội dung : </b>

- Những bài thơ , truyện ngắn , tiểu phẩm , bài viết về người thật việc thât ... do học sinh sáng tác
về Đoàn , ngày thành lập Đồn 26-3

- Những lời bình và đánh giá nhận xét
<b>2. Hình thức hoạt động : </b>

Thi viết vẽ và trưng bày tác phẩm sáng tác trên của học sinh.
<b>III. Chuẩn bị hoạt động</b> :

<b>1. Về phương tiện hoạt động</b><i><b> : </b></i>
- Giấy , bút , mực vẽ ...

- Địa điểm trưng bày tác phẩm
- Phần thưởng cho cá nhân , tổ
2<b>. Vể tổ chức</b><i><b> :</b></i>

- Giáo viên nêu mục đích , yêu cầu và nội dung sáng tác giữa các tổ hướng về ngày thành lập
Đoàn 26-3 . Quy định :

+ Mỗi tổ xây dựng một tờ báo tường , viết vẽ trang trí trên khổ giấy lớn

+ Mỗi cá nhân đều tham gia , đóng góp xây dựng tờ báo của tổ , chuẩn bị cho cuộc thi đạt kết
quả cao

- Thành lập ban giám khảo gồm 1 cán bộ chi đội và 1 cán bộ lớp

- Mời cố vấn là giáo viên Ngữ Văn và giáo viên Mĩ thuật và cán bộ trường giúp ban giám khảo
đánh giá , chấm điểm tác phẩm dự thi cả tổ

- Các tổ bàn bạc , phân công nhau chuẩn bị xây dựng tác phẩm dự thi
- Thống nhất kế hoạch , thời gian tiến hành

- Cử người dẫn chương trình
<b>IV. Tiến hành hoạt động : </b>
<b>1. Khởi động : </b>

<b>2. Trưng bày và giới thiệu sản phẩm dự thi</b> :

- Người dẫn chương trình đề nghị các tổ mang báo tường của tổ mình lên vị trí trưng bày .Các tờ
báo được treo ở phía trước bảng để cả lớp có thể quan sát dễ

- Lần lượt mời đại diện các tổ lên giới thiệu khái quát tờ báo tường của tổ mình .
- Đại diện tổ giới thiệu tên tờ báo , ý tưởng chọn tên, trang trí ,nội dung của tờ báo
<i>( Thời gian giới thiệu của mỗi tổ : 3-5 phút )</i>

* Bình báo và văn nghệ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Lần lượt các đại diện các tổ lên trình bày

- Sau khi kết thúc , ban giám khảo công bố , cho điểm cho từng tổ và nhận xét hoạt động .
- Trình diễn văn nghệ

- Ban giám khảo cơng bố tổng số điểm của từng tổ ( điểm trưng bày và điểm bình chọn các tác
phẩm hay nhất )

- Trao phần thưởng cho các tổ và cá nhân
<b>V. Kết thúc hoạt động:</b>

- Gv nhận xét hoạt động của hs.

<b>Hoạt động 3: VUI VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN</b>
<b> I. Yêu cầu giáo dục: </b>

- Hiểu thêm nhiều bài hát , bài thơ, câu chuyện về Đoàn..., củng cố thêm về nhận thức và ý nghĩa
ngày thành lập Đồn 26-3 và lí tưởng của đồn viên , thanh niên hiện nay.

- Có kĩ năng phân loại bài hát theo chủ điểm về Đồn.
- Có tình cảm u mến , tơn trọng tổ chức Đồn.
<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động :</b>

<b>1. Nội dung</b>

- Những bài hát , điệu múa , bài thơ, câu chuyện , tiểu phẩm ... về Đoàn
- Những sáng tác tự biên tự diễn về Đoàn

<b>2. Hình thức hoạt động </b>

- Chương trình biểu diễn văn nghệ của lớp mừng ngày 26-3
<b>III. Chuẩn bị hoạt động </b>

<b>1.Về phương tiện</b>

- Sưu tầm , tập hợp các bài thơ , bài hát , câu chuyện , tiểu phẩm ...về Đoàn .
- Những bài tác thơ, ca hát ...về Đoàn .

- Một số nhạc cụ thông thường
<b>2. Tổ chức</b>:

- Giáo viên nêu nội dung văn nghệ

- Thống nhất kế hoạch tiến hành hoạt động, các cá nhân, nhóm đăng kí tiết mục văn nghệ.
- Cử người dẫn chương trình.

<b>IV. Tiến hành hoạt động </b>
a. Khởi động

b. Trình diễn văn nghệ

- Người dẫn chương trình lần lượt mời những học sinh đã đăng kí ( theo tổ ) lên trình diễn các tiết
mục văn nghệ của mình .

- Học sinh trình diễn thể hiện phong cách riêng của mình , trang nhã tự tin .

- Người dẫn chương trình có thể mời một số đại biểu cùng tham gia với lớp để tạo khơng khí sơi
nổi cho hoạt động .

<b>V. Kết thúc hoạt động </b>

- Giáo viên nhận xét hoạt động .

<b>Hoạt động 4:</b>

<b>CHUẨN BỊ THAM GIA HỘI TRẠI 26/3</b>

<b>I.Yêu cầu giáo dục:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Có kỹ năng tham gia thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại, biết điều khiển một

hoạt động cụ thể

- Ủng hộ hoạt động của hội traị, sẵn sàng tham gia với tinh thần chuẩn bị và chịu

trách nhiệm cao.

<b>II. Nội dung và hình thức:</b>

<b>1.Nội dung:</b>

- Các nhiệm vụ lớp được giao chuẩn bị cho hội trại.

- Các nội dung hoạt độngVHVN, TDTT

<b>2. Hình thức:</b>

- Thảo luận

<b>III. Chuẩn bị hoạt động:</b>

<b>1.Phương tiện:</b>

-Bản thông báo của nhà trường về kế hoạch và nội dung tổ chức hội trại 26-3

<b>2. Tổ chức:</b>

- Gv thông báo cho cả lớp về nội dung, kế hoạch tổ chức hội trại 26-3

- Các phương tiện để dựng trại như: lều, bạt, dây, cọc, hoa trang trí…

- Các nội dung tham gia văn nghệ, trò chơi, …

- Các công việc khác do nhà trường phân công…

<b>IV. Tiến hành hoạt động:</b>

<b>1.Khởi động</b>

<b>2. Thảo luận nội dung tham gia Hội trại:</b>

<b> </b>

<b> </b>

<b>- </b>

Thảo luận nhóm

- GV nêu kế hoạch về nội dung tổ chức hội trại 26/3 của nhà trường

- Các tổ nhóm thảo luận, phân cơng nhiệm vụ cụ thể đối với từng thành viên

- Lớp trưởng phân công từng thành viên tham gia trò chơi.

<b>- </b>

Văn nghệ

<b>V. Kết thúc hoạt động:</b>

</div>

<!--links-->