The duc Lop 1 Tuan 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC</b>

<b>TUẦN 25</b>

<b>THỂ DỤC</b>

<b>ÔN TẬP – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG</b>

<b>NGÀY:</b>

<b>Lớp: Một/ </b>



<b>I/. MỤC TIÊU :</b>

- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung ( có thể cịn qn
tên động tác )

- Bước đầu biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được .

<b>II/. CHUẨN BỊ :</b>

<b>1/. Địa điểm: </b>Trên sân trường, dọn vệ sinh sân tập .

<b> 2/. Phương tiện :</b>Chuẩn bị nội dung bài học , bảng con, cầu

<b>III/. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>1/. PHẦN MỞ ĐẦU:</b>

- Yêu cầu

- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học .

<b>*Khởi động</b> :

- Yêu cầu - theo dõi - hướng dẫn
- Yêu cầu - hướng dẫn

- GV tổ chức

<b>2/. PHẦN CƠ BẢN:</b>

* <i><b>Ôn bảy động tác thể dục đã học</b></i>

- Yêu cầu
- Yêu cầu

- Yêu cầu - hô nhịp

( GV theo dõi , uốn nắn những động tác HS
còn mắc sai )

- Yêu cầu
- GV tổ chức

- GV nhận xét - đánh giá từng tổ

* <b>Lưu ý</b>: Ở động tác vươn thở nhắc HS hít
vào bằng mũi, thở ra bằng miệng, Động tác

- Lớp tập hợp 2 hàng dọc - từ đội hình hàng dọc

chuyển thành hàng ngang .

- Theo dõi

- Đi thường theo vịng trịn , hít thở sâu
- Lớp xoay khớp cổ tay và các ngón tay
- Xoay khớp cẳng tay và cổ tay

- Xoay cánh tay
- Xoay đầu gối
- Giậm chân tại chỗ

- Thực hiện trò chơi khởi động

- Lớp thực hiện ôn 7 động tác đã học

- Cá nhân xung phong nêu tên các động tác thể
dục đã học (ĐT: Vươn thở, tay, chân, vặn mình,
bụng, phối hợp, điều hòa )

- Lớp thực hiện bảy động tác đã học
- Thực hiện luyện tập theo tổ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

điều hịa thả lỏng tồn cơ thể

<b>* Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số</b>

- Yêu cầu

- GV theo dõi – nhắc nhở - nhận xét chung

* <b>Chơi trò chơi “ Tâng cầu ”</b>

- Nêu tên trò chơi

+ GV giới thiệu quả cầu, và hướng dẫn cách
thực hiện trò chơi ( gv thực hiện mẫu )

- GV tổ chức

- GV nhận xét - đánh giá từng cá nhân

<b>* Lưu ý: </b>GV dọn sạch sân chơi, tránh các vật
nhọn, gây sát thương

<b>3/. PHẦN KẾT THÚC</b>
- Yêu cầu

- Tổ chức

- Cùng học sinh hệ thống bài học

- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà
- Nhận xét chung tiết học

- Lớp tập hợp hai hàng dọc

- Lớp trưởng điều khiển chung – các tổ lần lượt
điểm số báo cáo (từ tổ 1đến hết)

- Thực hiện từng tổ : đứng nghiêm, đứng nghỉ,

quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.

- Nhắc lại tên trò chơi

- Theo dõi

- Vài HS thực hiện chơi thử
- Lớp thực hiện trò chơi

- Thi đua xem ai tâng cầu lâu nhất ( người nào
làm rơi cầu sẽ dừng cuộc chơi )

- Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa
hình tự nhiên

- Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu

- Thực hiện hai động tác : Vươn thở và điều hòa (
mỗi động tác 1 x 8 nhịp )

- Trò chơi “ Đi theo tín hiệu đèn”
- Hệ thống bài học

- Nhận việc

</div>

<!--links-->