Ban tu kiem diem Dang vien TW4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM EaSar, ngày 5 tháng 12 năm 2012. BÁO CÁO CỦA CÁ NHÂN KIỂM ĐIỂM TỰ PHÊ BÌNH VÀ PHÊ BÌNH THEO TINH THẦN NGHỊ QUYẾT TRUNG ƯƠNG 4 KHÓA XI Họ và tên: ĐỖ DANH THÀNH Quê quán: Trực Cát – Trực Ninh – Nam Định Trú quán: Tổ1 – Khối 4 – Thị trấn Eakar – Huyện Eakar – Tỉnh Đăk Lăk Chức vụ : Chi ủy viên chi bộ, Phó hiệu trưởng trường THCS Cao Bá Quát Ngày vào Đảng: 19/5/2004 Chính thức:19/5/2005. Đang sinh hoạt tại Chi bộ: Trường THCS Cao Bá Quát Sơ lược quá trình công tác: Tháng 7/2008 là đảng viên, phó hiệu trưởng nhà trường; Từ năm 2008 – 2012 là Chi ủy viên chi bộ, Phó hiệu trưởng nhà trường. Căn cứ Hướng dẫn số 06-HD/HU, ngày 17 tháng 5 năm 2012 của Huyện ủy về hướng dẫn kiểm điểm tự phê bình và phê bình theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 4 (Khóa XI) về “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng hiện nay”; Thực hiện Hướng dẫn số 12-HD/HU, ngày 13 tháng 11 năm 2012 của Huyện ủy EaKar và Hướng dẫn số 119-HD/ĐU, ngày 20 tháng 11 năm 2012 của Đảng ủy xã EaSar về việc viết báo cáo kiểm điểm tự phê bình và phê bình theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 4 (Khóa XI). Căn cứ gợi ý kiểm điểm của cấp trên và góp ý của tập thể và cá nhân các cấp, ngành đối với tập thể, cá nhân theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 4 (Khóa XI); Căn cứ ý kiến góp ý của Cấp ủy Chi bộ nơi cư trú Thôn 9, Xã EaDar, Huyện EaKar, ĐakLak, Đảng bộ Xã Edar theo Công văn số 96-CV/ĐU, ngày 23 tháng 10 năm 2012 của Đảng ủy xã EaSar gửi lấy ý kiến đóng góp cho đảng viên nơi cư trú và quá trình công tác của bản thân. Nay tôi làm báo cáo của cá nhân tự phê bình và phê bình theo các nội dung sau: I/ Nội dung thứ nhất :Kiểm điểm Về đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống. 1. Ưu điểm: Tôi luôn có quan điểm, tư tưởng chính trị vững vàng, kiên định với mục đích lý tưởng của Đảng. Bản thân chấp hành đúng theo chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Thực hiện tốt nội quy quy chế của nhà trường, của ngành và những quy định của địa phương. - Tham gia đầy đủ các lớp học tập Nghị quyết của Đảng do nhà trường, Đảng Ủy tổ chức; tự nghiên cứu học tập để không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đáp ứng nhu cầu công việc được giao phụ trách và nhiệm vụ chính trị của nhà trường. - Có ý thức thực hành tiết kiệm và kiên quyết đấu tranh với những hành vi tham nhũng, lãng phí quan liêu và các biểu hiện tiêu cực khác. Đồng thời, tôi thực hiện lối sống giản dị, lành mạnh, trung thực, gương mẫu về xây dựng nếp sống văn hóa mới, biết giữ gìn tư cách đạo đức và tính tiên phong gương mẫu của người Đảng viên. Tôi tuyệt đối chấp hành việc thực hiện Quy định về những điều Đảng viên không được làm của Bộ chính trị, thực hiện tốt quy trình phê bình và tự phê bình trong sinh hoạt Chi bộ cũng như trong công tác chuyên môn, luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết trong Đảng cũng như trong nhà trường, tôi luôn tôn trọng ý kiến đóng góp và lắng nghe ý kiến của quần.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chúng để từ đó điều chỉnh mình trong phương pháp làm việc. Quan hệ tốt với đồng nghiệp, thân thiện với phụ huynh, học sinh. - Luôn gìn giữ đạo đức trong sáng, thực hiên tốt “ cần kiệm liêm chính, chí công vô tư luôn học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. - Có tinh thần đấu tranh phê bình và tự phê bình. Luôn luôn đấu tranh với những biểu hiện sai trái trong công tác, luôn góp ý kiến trong các cuộc họp của đơn vị củng như của đoàn thể, luôn đặt lợi ích của Đảng của nhân dân, của đất nước lên trên lợi ích cá nhân, luôn hy sinh lợi ích cá nhân lên lợi ích tập thể, bản thân không có tư tưởng cục bộ, bè phái và lợi ích cá nhân, luôn khách quan trung thực khi phát biểu ý kiến đóng góp xây dựng cho tập thể và cá nhân. - Bản thân không tham ô lãng phí, không tiếp tay cho tham nhũng, không làm trái quy định trong quản lý tài sản, vốn tài chính của Đảng và của nhà nước. - Bản thân và gia đình luôn gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú, đóng góp đầy đủ nghĩa vụ với địa phương. 2. Khuyết điểm: -Việc làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh còn nhiều hạn chế. Trong công tác kiểm tra giám sát việc xây dựng kế hoạch thời gian chưa hợp lý với đặc thù chi bộ trường học, tập trung vào dịp cuối năm học nên việc tổ chức đánh giá thường không kịp thời, một số đồng chí làm báo cáo tự kiểm tra chưa chi tiết; việc đóng góp ý kiến còn dè dặt, cả nể. - Có lúc có nơi chưa thực sự nghiêm khắc với bản thân để xẩy ra tình trạng cả nể, né tránh, tham mưu góp ý chưa đến nơi đến chốn đối với đồng chí đồng đội dẩn đến bí thư chi bộ ,hiệu trưởng, kế toán và một số đồng chí đảng viên, giáo viên trong chi bộ, nhà trường vi phạm phải xử lý kỷ luật. Đây là yếu kém của bản thân trong quá trình đấu tranh, ngăn chặn đẩy lùi các biểu hiên tiêu cực. II/ Phần thứ hai : Kiểm điểm Về lảnh đạo, chỉ đạo trong công tác xây dụng đội ngũ cán bộ lảnh đạo, quản lý ở địa phương , đơn vị. 1. Ưu điểm: - Với trách nhiệm là phó bí thư chi bộ, phó hiệu trưởng bản thân tôi xác định rõ trách nhiệm là người tham mưu giúp việc cho bí thư, hiệu trưởng hoàn thành nhiệm vụ năm học. Trong quá trình tổ chức thực hiện kế hoạch của đồng chí bí thư; ban giám hiệu, tôi luôn cố gắng thể hiện đúng, khoa học. - Với cương vị Chi ủy viên chi bộ, tôi luôn cố gắng học tập kinh nghiệm từ các cấp lãnh đạo, bạn bè đồng nghiệp trong trường và đúc rút các kinh nghiệm từ thực tiễn công tác của bản thân để tham mưu, đề xuất đúng đắn và kịp thời cho ban giám hiệu về các hoạt động được giao quản lý và phụ trách. Gjhi chép đầy đủ các cuộc họp đóng đảng phí kịp thời. Bản thân tôi luôn nghiêm túc thực hiện kế hoạch do nhà trường chỉ đạo, đồng thời chủ động đề xuất các giải pháp, xây dựng kế hoạch bám sát thực tiễn hoạt động theo từng tuần và từng tháng nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ đồng thời góp phần làm thắng lợi nhiệm vụ chính trị chung của nhà trường. 2. Khuyết điểm: - Bản thân tôi Là phó bí thư chi bộ, phó hiệu trưởng nhà trường là người tham mưu giúp việc cho bí thư chi bộ, hiệu trưởng nhà trường không đến nơi đến chốn dẩn đến bí thư chi bộ, hiệu trưởng, kế toán và một số đồng chí đảng viên, giáo viên trong chi bộ, nhà trường vi phạm phải xử lý kỷ luật.Vì những sai phạm này của các đồng chí có thời kéo dài trong nhiều năm. - Vi phạm của các đảng viên, giáo viên trong chi bộ, nhà trường vi phạm phải xử lý kỷ luật trong đó có trách nhiệm của bản thân tôi chưa kiên quyết góp ý xây dựng cho đồng chí đồng đội, chưa thực sự mạnh dạn đấu tranh với những biểu hiện chưa lành mạnh trong chi bộ, nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Chưa kịp thời tham mưu cho Đảng ủy về việc xử lý kỷ luật cán bộ đảng viên vi phạm nguyên tắc tài chính. III/. Nội dung thứ 3. Kiểm điểm việc thực hiện nguyên tắc tập trung, dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, quyền hạn và trách nhiệm cá nhân trong thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao. 1. Ưu điểm: Thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong nhà trường, bản thân tôi luôn nêu cao tinh thần ý thức tổ chức kỉ luật, tuyệt đối chấp hành sự phân công điều động của tổ chức, luôn làm đúng chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn được giao, sẵn sàng nhận nhiệm vụ và hoàn thành tốt nhiệm vụ, dám nghĩ dám làm, năng động sáng tạo và dám chịu trách nhiệm với cấp trên về những công việc được giao, gương mẫu thực hiện các chế độ sinh hoạt, nội quy quy chế của cơ quan và đóng góp đảng phí theo quy định. 2. Khuyết điểm: - Trong công việc đôi khi còn chưa linh hoạt, mềm dẻo trong giải quyết công việc. - Trong hội họp tuy có ý thức trong công tác tự phê bình và phê bình trong sinh hoạt nhưng vẫn còn nể nang, né tránh hoặc có góp ý thì còn mang tính qua loa hình thức sợ mất lòng, mất tình cảm. - Chưa mạnh dạn đề xuất, tham mưu, báo cáo với cấp trên các giải pháp để khắc phục các tồn tại nảy sinh trong hoạt động của chi bộ, nhà trường dẩn đến một số đồng chí đảng viên, giáo viên trong chi bộ, nhà trường vi phạm phải xử lý kỷ luật. - Vi phạm của các đảng viên, giáo viên trong chi bộ, nhà trường phải xử lý kỷ luật trong đó có trách nhiệm của tôi. - Trong sinh hoạt, hội họp, sơ kết, tổng kết bản thân còn non nớt, yếu kém chưa có phương pháp đấu tranh, chưa có ý kiến mang tính thuyết phục để đồng chí đồng đội rút kinh nghiệm dẩn đến tình trạng vi phạm kéo dài trong nhiều năm qua. IV.GIẢI TRÌNH CÁC Ý KIẾN GỢI Ý , GÓP Ý. “Kiểm điểm về trách nhiệm của chi ủy, các đồng chí chi ủy viên và các đồng chí đảng viên trong chi bộ đối với sai phạm của đồng chí Phạm Quốc Tuấn, Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường”. - Tiếp thu giải trình: Trong quá trình lảnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện, chi tập thể đảng viên trong chi bộ, cán bộ giáo viên trong nhà trườn không nêu cao tinh thần đấu tranh của người đảng vên, ý đấu tranh của cán bộ giáo viên trong nhà trường để xẩy ra tình trạng sai phạm của đồng chí bí thư chi bộ, hiệu trưởng nhà trường phải xử lý kỷ luật. Trách nhiệm này thuộc về tập thể đảng vên và cán bộ giáo viên trong toàn trường. Sai phạm của đồng chí Phạm Quốc Tuấn kéo dài trong nhiều năm song không phát hiện, có biện pháp xử lý, trách nhiệm này có phần thuộc về cá nhân tôi, vì tôi là phó bí thư chi bộ, phó hiệu trưởng nhà trường. -Với cương vị là cấp phó, là người tham mưu giúp việc phục tùng sự phân công điều động của cấp trưởng nhưng trong quá trình làm việc chưa đến nơi đến chốn để cấp trưởng sai phạm phải xử lý kỷ luật sai phạm này có phần trách nhiệm của cá nhân tôi. - Mặc dù đã có tính thần đấu tranh, góp ý nhưng mang tính nể nanh, qua lao, phương pháp chưa thích hợp dẩn đến hiệu quả không có..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Do tuổi đời, tuôi đảng và kinh nghiệm trường đời còn non trẻ nên để tình trạng đáng tiếc xẩy ra. IV. CÁC BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHUYẾT ĐIỂM, PHÁT HUY ƯU ĐIỂM Từ những kết quả đạt được cũng như hạn chế, tồn tại trong công tác của bản thân đã nêu ở trên. Tôi đề ra một số biện pháp thực hiện sau: - Bám sát các nhiệm vụ trọng tâm mà tổ chức phân công , tập trung trí tuệ, sức lực vượt qua khó khăn thực hiện nghiêm túc chương trình hành động của bản thân đã đề ra. Nhanh chóng sữa chữa các khuyết điểm tồn tại của mình, cũng như đơn vị, phát huy những thành tích đã đạt được trong thời gian qua. - Kế hoạch biện pháp khắc phục sữa chữa khuyết điểm , từ khi được học và quán triệt nghị quyết TW 4 bản thân đã nhận ra được mỗi Đảng viên chúng ta phải tự phê bình và phê bình một cách trung thực , thẳng thắn luôn học tập và làm theo tấm gương Hồ Chí Minh, để trở thành người Đảng viên gương mẫu để cho quần chúng noi theo . - Bản thân phải thực sự nghiêm khắc với chính mình trong công việc củng như trong sinh hoạt đời thường, tránh tình trạng cả nể, né tránh, hoặc làm, góp ý mang tình hình thức qua loa đại khái chiếu lệ. - Tuyệt đối chấp hành các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ trong Đảng và cơ quan. - Không ngừng tu dưỡng đạo đức, tự học tập để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu đề xuất các giải pháp nhằm làm tốt hơn công tác quản lý, nhiệm vụ chính trị được giao. - Tiếp tục kiên quyết đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, luôn có ý thức tự phê bình và phê bình, tránh tư tưởng nể nang, nâng cao vai trò tiên phong của người đảng viên trong chi bộ, nhà trường. - Trong sinh hoạt hội họp tôi xin được góp ý xây dựng thẳng thắn, trung thực vì sự phát triển chung của nhà trường, chi bộ, và cả sự nghiệp giáo dục. - Trong công việc luôn đặt lợi ích tập thể trên lợi ích cá nhân thực hiện nghiêm túc học tập và làm theo đạo đức Hồ Chí Minh : “Cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư” thực hiện đời tư trong sáng. NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM. ĐỖ DANH THÀNH.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>