Bai 31Cong nghe te bao

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài: Tiết: 34 Tuần: 18 COÂNG NGHEÄ TEÁ BAØO. 1.Muïc tieâu: 1.1..Kiến thức: -Hiểu được khái niệm công nghệ tế bào. -Nêu được công nghệ tế bào gồm những công đoạn chủ yếu gì và hiểu được tại sao cần thực hiện của công đoạn đĩ. - Nêu được những ưu điểm của nhân giống vô tính trong ống nghiệm và phương hướng ứng dụng phương pháp nuôi cấy mô trong chọn giống. 1.2..Kỹ năng: -Rèn kỹ năng quan sát, phân tích, tổng hợp. -Kỹ năng khái quát hóa, vận dụng vào thực tế. 1.3..Thái độ: Giáo dục lòng yêu thích bộ môn, nâng cao ý thức bảo vệ thiên nhiên, trân trọng thành tựu đặc biệt của Việt Nam. Giáo dục hướng nghiệp một số ngành: nuôi cấy mô tế bào, chọn lọc dòng tế bào xôma biến dị , nhân bản vô tính ỏ động vật. 2 Trọng tâm: Nuôi cấy mô tế bào, chọn lọc dòng tế bào xôma biến dị , nhân bản vô tính ỏ động vật. 3.Chuaån bò: 3.1.GV: Tranh phoùng to hình 31/SGK/90. Saùch tö lieäu hình aûnh Sinh hoïc 9. -Tư liệu nhân bản vô tính trong ống nghiệm trong và ngoài nước. 3.2.HS: Tìm hieåu veà coâng ngheä teá baøo. 4.Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện : KTSS. 4.2 Kieåm tra miệng: Câu 1: Di truyền học tư vấn có chức năng gì ? ( 8 đ ) Đáp án: Sự phối hợp các phương pháp xét nghiệm, chẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệ đã hình thành một lĩnh vực mới của di truyền học, đó là di truyền học tư vấn, đây chính là lĩnh vực di truyền học. Chức năng chẩn đoán , cung cấp thông tin và cho lời khuyên liên quan đến các tật và bệnh di truyền để tránh điều đáng tiếc xảy ra. Câu 2: Công nghệ tế bào là gì? ( 2 đ ) Đáp án: Công nghệ tế bào là ngành kĩ thuật về qui trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào hoặc mô để tạo ra cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh. 4.3 .Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS Noäi dung baøi hoïc Hoạt động 1:Giới thiệu bài. Trồng khoai tây ngừơi nông dân cần chọn những củ tốt đểà làm giống cho vụ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> sau, mỗi củ sẽ tạo được một cây mớià cần nhiều củ.Nhưng với nhân bản vô tính thì chỉ từ 1 củ khoai tây có thể thu được 2000 trieäu maàm gioáng troàng cho 40ha. I.Khaùi nieäm coâng ngheä teá baøo: * Hoạt động 2 :Tìm hiểu về công nghệ tế bào và những khâu chủ yếu cuûa noù. Mục tiêu: HS hiểu được công nghệ tế bào là gì vàgồm những công đoạn naøo. -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: -Coâng ngheä teá baøo laø gì? -Để nhận được mô non cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh hoàn toàn giống với cơ thể gốc, người ta phải thực hiện -Công nghệ tế bào là ngành kĩ thuật về những công việc gì? qui trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy -Tại sao cơ quan hoặc cơ thể hoàn tế bào hoặc mô để tạo ra cơ quan hoặc cơ chænh laïi coù kieåu gen nhö daïng goác? thể hoàn chỉnh. +HS nghiên cứu SGK/89, ghi nhớ kiến -Công nghệ tế bào gồm 2 công đoạn: thức.Trao đổi trả lời được: + Tách tế bào từ cơ thể rồi nuôi cấy ở -Khaùi nieäm. moâi -Công nghệ tế bào gồm 2 giai trường dinh dưỡng để tạo mô sẹo. đoạn. + Dùng hoocmôn sinh trưởng kích -Cơ thể hoàn chỉnh có kiểu gen như thích mô sẹo phân hóa thành cơ quan dạng gốc vì ở cơ thể hoàn chỉnh được hoặc sinh ra từ 1 tế bào của dạng gốc có bộ cơ thể hoàn chỉnh. gen nằm trong nhân tế bào và được sao cheùp. -GV giúp HS hoàn thiện kiến thức. -GV cho HS nhắc lại 2 công đoạn chính của công đoạn tế bào. -Một vài HS trình bày công đoạn của coâng ngheäteá baøo. * GDHN : Cơng nghệ tế bào là một II.Ứng dụng công nghệ tế bào: ngành khoa học có nhiều ứng dụng 1.Nhaân gioáng voâ tính trong oáng trong sản xuất và đời sống ( nuôi cấy mô tế bào, chọn lọc dòng tế bào xôma nghieäm:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> biến dị , nhân bản vô tính ỏ động vật.) Hoạt động 3 : Tìm hiểu ưÙng dụng coâng ngheä teá baøo. Mục tiêu:HS hiểu và nắm được các thành tựu công nghệ tế bào, biết được qui ñònh nhaân gioáng voâ tính trong oáng nghiệm và liên hệ thực tế. -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi: -Hãy cho biết thành tựu công nghệ tế baøo trong saûn xuaát? +Nhân giống vô tính ở cây trồng. +Nuoâi caáy teá baøo vaø moâ trong choïn gioáng caâytroàng. +Nhân bản vô tính ở động vật. -GV neâu caâu hoûi: -Cho biết các công đoạn nhân giống voâ tính trong oáng nghieäm? -Nêu những ưu điểm và triển vọng cuûa phöông phaùp nhaân gioáng voâ tính trong oáng nghieäm? Cho ví duï minh hoïa? -HS nghiên cứu SGK, ghi nhớ kiến thức, trao đổi nhóm, kết hợp quan sát hình 31 vaø taøi lieäu tham khaûo thoáng nhaát yù kieán. -Đại diện nhóm trình bày. -HS laáy VD: Hoa phong lan hieän nay rất đẹp và giá thành rẻ. -GV nhận xét và giúp HS nắm được qui trình nhaân gioáng voâ tính trong oáng nghieäm. -GV löu yù: Thoâng baùo caùc khaâu chính trong taïo gioáng caây troàng: -Tạo vật liệu mới để chọn lọc. -Chọn lọc đánh giá để tạo giống mới. -GV hỏi: Người ta đã tiến hành nuôi cấy mô tạo vật liệu mới cho chọn gioáng caây troàng baèng caùch naøo? Cho. +Qui trình nhaân gioáng voâ trong oáng nghieäm: SGK/89 +Öu ñieåm: -Tăng nhanh số lượng cây giống. -Rút ngắn thời gian tạo cây con. -Bảo tồn một số nguồn gen thực vật quíhieám. +Thành tựu: -Nhân giống ở khoai tây, mía, hoa phong lan., caây goã quí.... 2. Ứng dụng nuôi cấy tế bào và mô trong choïn gioáng caây troàng: -Tạo giống cây trồng mới bằng cách chọn teá baøo Xoâma bieán dò.. 3.Nhân bản vô tính ở động vật:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ví duï. -HS nghiên cứu SGK/90 trả lời câu hoûi. + YÙ nghóa: -GV tieáp tuïc phaùt vaán HS: -Nhân nhanh nguồn gen động vật -Nhân bản vô tính thành công ở động quí hiếm có nguy cơ bị tuyệt chủng. vaät coù yù nghóa nhö theá naøo? -Tạo cơ quan nội tạng của động vật -Cho biết những thành tựu nhân bản ở đã được chuyển gen người để chủ động Việt Nam và thế giới? cung -HS nghiên cứu SGK và tài liệu sưu cấp cơ cơ quan thay thế cho các bệnh tầm được để trả lời câu hỏi. nhaân bò hoûng cô quan. + GV thoâng baùo theâm: -VD: Nhân bản ở cừu, bò. -Đại học Texas ở Mỹ nhân bản thành công ở hươu sao, lợn. -Italy nhân bản thành công ở ngựa. -Trung Quoác thaùng 8/2001 deâ nhaân bản đã đẻ sinh đôi. 4.4. Tổng kết : ( củng cố , rút gọn kiến thức ) 4.5. Hướng dẫn học tập : ( Hướng dẫn HS tự học ở nhà ) - Đối với bài học ở tiết này. - Đối với bài học ở tiết tiết theo ( chuẩn bị bài mới ) 5- PHỤ LỤC : ( nếu có ) Bao gồm các tài liệu có liên quan đến bài học như tài liệu phát tay, phiếu học tập, thông tin phản hồi, các câu hỏi kiểm tra đánh giá, các slide trình chiếu, phần mềm hỗ trợ, …..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>