Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (43.62 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Bản thân tôi là một giáo viên đứng lớp giảng dạy, tôi cũng đã cố gắng phấn đấu để
hồn thành tốt cơng việc được giao. Tơi đã nghiêm túc thực hiện đúng mọi nội quy, quy
chế chuyên mơn, thanh tra tồn diện đạt loại xuất sắc và tham gia đầy đủ các vịng thi GVG
cấp trường.
Ngồi cơng tác giảng dạy, tôi được phân công kiêm nhiệm là chủ nhiệm lớp 7A1. Là
một giáo viên ai cũng mong muốn là HS của mình chăm ngoan học giỏi. Bản thân tơi cũng
vậy, nhưng lớp nào cũng có học sinh cá biệt. Cơng tác chủ nhiệm ít tiết thơi nhưng cũng
chiếm khá nhiều thời gian của giáo viên. Tôi cũng đã rất nỗ lực cố gắng nhưng kết quả
không như mong muốn.
Với HS Nguyễn Minh Hiếu: em cũng giống như một số HS cá biệt khác là lười học
bài, ghi bài. Được sự phản ánh của GVBM như môn anh của cơ Thu, mơn văn của cơ
Trang thì em thường không ghi bài và hay ngủ. Tôi cũng rất nhiều lần gặp gỡ, trao đổi với
PHHS, GVBM nhưng kết quả chưa cao. PHHS cũng có những biện pháp như đánh cũng có
rồi nịnh cũng có, thuê người dạy thêm kèm cặp nhưng chưa có kết quả. PHHS trao đổi là
do trước đây khi mang bầu cháu có bị động thai nên có thể ảnh hưởng làm cháu khơng bình
thường. Khơng những tôi mà cô Trang dạy văn cũng nhiều lần lên sân bóng trao đổi với
PHHS nhưng kết quả khơng như mong muốn.
HS Nguyễn Minh Hiếu có những điểm yếu trên nhưng tơi khơng phủ nhận là em cũng
có điểm tốt hơn HS cá biệt khác là em đi học đầy đủ, chưa nghỉ học buổi nào, không chơi
điện tử, khơng có thái độ vơ lễ với thầy cơ, rất nhiệt tình trong các phong trào của lớp như
tham gia chơi trị chơi dân gian, báo thiệp, đá bóng …. Mơn tốn của cơ Lê em vẫn ghi bài
và học cũng được. Lớp có hơn chục em dưới điểm trung bình mơn tốn nhưng kết quả của
em Nguyễn Minh Hiếu đạt 5.8 thì vẫn hơn một số bạn đó. Mơn lý của tơi thì tơi hay đi
xuống kiểm tra nên em vẫn ghi bài. Môn địa của thầy Duẩn em khơng ghi bài và bị thầy
phạt chép lại tồn bộ vở địa từ đầu năm, em Hiếu cũng đã thực hiện.
Đó là tình hình học tập của em Nguyễn Minh Hiếu, kính mong BGH trường xem xét
và chỉ đạo giúp tơi xem có biện pháp gì để em tiến bộ.
Kì I năm học 2012-2013 lớp 7A1 có 6 HS học lực yếu nhưng khơng có tên em Phan
Anh Cần. HS Phan Anh Cần đi học đầy đủ, không chơi điện tử nhưng lại có thái độ vơ lễ
với thầy cơ và đánh nhau có tổ chức.
Sáng ngày 21/11, tơi vừa dạy xong tiết 2 ở lớp 9A1 thì thấy bảo có HS đánh nhau
ngồi cổng trường. Tơi vội đi ra thì HS Phan Anh Cần đã có người chở về, cịn thầy Tuyến
chở em Vũ về nhà. Tơi điện báo cho PHHS Phan Anh Cần và lên dạy tiết 3 ở lớp 9A2. Khi
PHHS đưa em Phan Anh Cần lên thì tơi đang dạy. Hết tiết 3 tơi vội xuống gặp và trao đổi
với PHHS. PHHS kêu đang bận việc nên phải về, tôi đã bảo chị cứ về, lúc nào hết tiết 4 tơi
sẽ điện chị lên đón cháu vì sợ em Vũ chặn đánh. Sau đó tơi vào xem HS Phan Anh Cần viết
bản tường trình và bản kiểm điểm. Khi trao đổi với HS xong, tôi kêu em vào lớp học. Hết
tiết 4, tôi điện cho PHHS lên đón và kêu em Cần xếp hàng theo cổng giao thơng ra ngồi
mẹ đón.
PHHS Phan Anh Cần ngoài cổng nhưng vừa về đến nhà thì PHHS kêu chưa đón được con
vì Cần sợ q bỏ chốn, cịn Vũ cầm gậy sắt tìm địi đánh. Tôi vội chạy xe lên trường thấy
Vũ rất hung đi tìm Cần địi đánh và ln miệng chửi tục. Có cả anh Sương đi đón cu Tèo
đứng chờ ngồi cổng trường. PHHS Phan Anh Cần rất lo sợ, tôi đã vào trao đổi và nhờ
giúp đỡ có anh Thạo, anh Sơn và bác Giáp ở đó. Anh Sơn nói tan học rồi, đánh nhau ngồi
cổng trường nhà trường khơng chịu trách nhiệm. PHHS Phan Anh Cần phải nhờ cơng an
ngồi can thiệp.
Chiều hơm đó tơi khơng có tiết nên ở nhà ôn thi HSG. Sáng hôm sau ngày 22/11 tôi có
tiết dưới phân trường. Chị Thi có điện cho tơi kêu bảo PHHS lên gặp BGH và PHHS Phan
Anh Cần đã lên. Sáng 23/11 tôi lên trường để họp kỉ luật HS trước lớp nhưng khi gặp chị
Soa, chị cũng đã nói và nhắc nhở tơi về việc đó. Tơi hỏi hơm nào họp hội đồng kỉ luật thì
chị Soa bảo chiều thứ 2 vì chiều thứ 7 đ/c Tuyến lên tiết thao giảng ở phân trường. Vì vậy
tơi đã họp kỉ luật HS trước lớp vào thứ 7 tiết SHL để không phải xin thời gian dạy của
GVBM và cũng đã nộp ln về BGH trường sáng hơm đó. Chiều thứ 2 ngày 26/11 tôi đã
Với lớp chủ nhiệm tôi cũng đã cố gắng đi sớm để sinh hoạt 15 phút đầu giờ, kể cả
ngày nghỉ và ngày có tiết 2, không nghỉ tiết SHL nào. Giúp đỡ HS tham gia đầy đủ các
phong trào và đạt một số kết quả. Lớp 7 chỉ có cờ vua, báo thiệp, bóng đá thì lớp tơi đạt
giải nhất cờ vua khối 6-7, giải nhì cờ vua tồn trường, giải ba báo thiệp, giải ba nề nếp-học
tập, bóng đá may mắn chỉ được vào vòng 2. Những sự nỗ lực phấn đấu của GVCN và lớp
đã được nhà trường ghi nhận, tuy chưa cao nhưng cơ trị đều vui và tự hào vì vẫn hơn các
lớp khác trong khối.
Trên đây là toàn bộ những lời chia sẻ, tâm sự của bản thân tôi. Kính mong BGH nhà
trường hãy hiểu, thơng cảm và đưa ra những sự chỉ đạo giúp đỡ hơn nữa để tơi hồn thành
tốt hơn cơng tác chủ nhiệm.
Là người kém ăn nói, khơng khéo trong giao tiếp nên tơi phải viết ra. Tơi trình bày
được như vậy để bản thân thấy thoải mái hơn. Vì từ hơm họp HĐSP về tôi suy nghĩ rất
nhiều, ăn không ngon ngủ không yên, dạy GDCD hay CN cịn hơn chủ nhiệm.
Đó là chỉ là suy nghĩ nhất thời mong nhà trường thông cảm và tha lỗi cho tôi. Tôi xin
cảm ơn BGH nhà trường đã bớt chút thời gian đọc những tâm sự của tôi và giúp đỡ tôi
trong thời gian qua.
Cuối cùng xin kính chúc sức khỏe tới BGH nhà trường và gia đình. Tơi hứa sẽ cố gắng
khắc phục thiếu sót của bản thân và mong sự chỉ đạo của nhà trường để tơi hồn thành tốt
cơng việc được giao.
Tơi xin chân thành cảm ơn!