VAN 7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (292.23 KB, 11 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>TRƯỜNG THCS LÊ LỢI</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>KIỂM TRA BÀI CŨ:</b>
Em hãy chuyển đổi câu chủ động sau thành câu bị động?
-Hôm qua, nhà em, con chó cắn con mèo.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Tiết 97:
<b>Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG</b>
<b>1.Tác giả :</b>
<b>I. Tìm hiểu chung:</b>
-Hồi Thanh là nhà phê bình văn học xuất sắc.
<b>2.Tác phẩm :</b> -Ý nghĩa văn chương được viết 1936 <b>trích</b>
trong tập “Văn chương và hành động”.
<b>3.Thể loại: Đây là văn bản nghị luận.</b>
<b>4.Bố cục</b> :
*Phần 1: Từ đầu đến mn lồi:
-<b>Nguồn gốc cốt yếu của văn chương.</b>
Chia làm 2 phần.
*Phần 2: Còn lại:
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Tiết 97: <b>Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG</b>
<b>I. Tìm hiểu chung:</b>
<b>II. Tìm hiểu văn bản:</b>
<b>1/ Nguồn gốc văn chương:</b>
<b>*</b>
Là lịng thương người, và rộng ra thương cả muôn vật,muôn lồi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>THẢO LUẬN NHĨM</b>
<b>Cịn nhiều quan niệm khác về nguồn gốc văn </b>
<b>chương. Theo em đó là quan niệm nào?</b>
<b>*</b>Cịn có quan niệm khác như văn chương xuất phát từ
cuộc sống lao động, chiến đấu từ giải trí vui chơi, sinh
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>2/ Ý nghĩa và công dụng của văn chương:</b>
<b>1/ Nguồn gốc văn chương:</b>
Tiết 97: <b>Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG</b>
<b>II. Tìm hiểu văn bản:</b>
<b>I. Tìm hiểu chung:</b>
<b>*</b>
Văn chương hình dung và sáng tạo sự sống<b>*</b>
Khêu gợi, trau dồi tình cảm, tâm hồn con người.</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>2/ Ý nghĩa và công dụng của văn chương:</b>
<b>1/ Nguồn gốc văn chương:</b>
Tiết 97: <b>Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG</b>
<b>II. Tìm hiểu văn bản:</b>
<b>I. Tìm hiểu chung:</b>
<b>III. Tổng kết:</b>
<b>BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM</b>
<b>Chọn ý đúng nhất</b>
<b>Câu 1:Em cho biết lập luận của bài văn nghị luận “Ý </b>
<b>nghĩa văn chương” của Hoài Thanh là:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>2/ Ý nghĩa và công dụng của văn chương:</b>
<b>1/ Nguồn gốc văn chương:</b>
Tiết 97: <b>Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG</b>
<b>II. Tìm hiểu văn bản:</b>
<b>I. Tìm hiểu chung:</b>
<b>III. Tổng kết:</b>
<b>BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM</b>
<b>Chọn ý đúng nhất</b>
<b>Câu 2: Nội dung của bài “Ý nghĩa văn chương”là:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>2/ Ý nghĩa và công dụng của văn chương:</b>
<b>1/ Nguồn gốc văn chương:</b>
Tiết 97: <b>Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG</b>
<b>II. Tìm hiểu văn bản:</b>
<b>I. Tìm hiểu chung:</b>
<b>III. Tổng kết:</b>
<b>Ghi nhớ</b>: SGK/63
<b>Luyện tập</b>: SGK/63
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>đã cùng thầy tìm hiểu cái hay</b>
<b>, </b><b>cái đẹp và</b>
<b>sâu sắc </b>
</div>
<!--links-->
