Bai14 Thuc hanh cam hoa tt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.87 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tiết: 36
Ngày dạy:

THỰC HÀNH CẮM HOA (tt)

1.Mục tiêu:

a.Kiến thức:- Biết được nguyên tắc cơ bản, vật liệu, dụng cụ và quy trình cắm
hoa

- Biết được cách cắm hoa một số dạng cơ bản

- HS vận dụng được các nguyên tắc cơ bản để cắm một lọ hoa dạng nghiêng
bình thấp.

b.Kĩ năng: Rèn tính khéo léo, sáng tạo, nhạy bén, thực hành tốt.

c.Thái độ: Biết sử dụng những loại hoa dễ kiếm quanh khu vực mình và vận
dụng dạng cắm này để trang trí nơi ở của mình.

2. Chuẩn bị:

a.GV: Hoa hồng hoặc hoa đồng tiền.

Dụng cụ: dao, kéo, bàn chơng, mút xốp…
Bình cắm: bát hoa hoặc chậu thấp.
Sơ đồ cắm dạng nghiêng bình thấp.
Tranh ảnh minh họa cho dạng cắm này.

b.HS: Hoa, bình cắm, bàn chông, mút xốp, dao, kéo.

3.Phương pháp dạy học:

Quan sát – thực hành.

4.Tiến trình:

4.1 Ổn định tổ chức: KTSS

4.2 Kiểm tra bài cũ:

GV nhắc nhở một số sai sót trong giờ thực hành trước để rút kinh nghiệm
trong giờ thực hành này:

-Cắm nhiều loại hoa trong một bình.
-Kích thước cành và bình chưa phù hợp.

-Chưa cân đối giữa các cành chính trong bình hoa.

4.3 Giảng bài mới:

Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta tiếp tục thực hành một trong nhiều
dạng cắm cơ bản nữa, đó là cắm hoa dạng nghiêng trong bình thấp.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

-Mỗi tổ 2 nhóm thực hành, GV chia các nhóm vào từng vị
trí thực hành.

-Kiểm tra phần chuẩn bị thực hành của các nhóm.

-Phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân trong
nhóm.

Hoạt động 2: Thực hiện qui trình thực hành:

Bước 1:

1.Dạng cơ bản:
a.Sơ đồ cắm hoa:

-GV treo sơ đồ cắm hoa dạng nghiêng lên bảng

.So với sơ đồ cắm hoa dạng thẳng, em có nhận xét gì về vị
trí và gốc độ cắm của các cành chính.

+1 –2 HS trả lời, các HS khác bổ sung.
-GV chốt lại ý đúng.

-Vị trí của các bơng hoa trải rộng và thấp so với miệng
bình .

Bình hoa có dáng nghiêng về một phía nhiều hơn.
-Gốc độ cắm của 3 cành chính:

Cành thường nghiêng 450

Cành thường nghiêng 10 - 150

Cành thường nghiêng 750
b.Qui trình cắm hoa:

-GV đưa phần chuẩn bị vật liệu và dụng cụ của mình lên
bàn.

Cách cắm:

.Đặt bàn chơng ở bên phải góc trong của bình cắm.
.Cắm cành = 1,5(D+h) ngả sang trái 450

.Cắm cành vào giữa bình ngả ra sau nghiêng 10- 15o

.Cắm cành về bên phải nghiên 750

.Cắm thêm hoa là phụ nghiêng về phía trước. Cắm thêm
mấy nhánh nhỏ sau mấy bơng hoa chính.

-GV giảng thêm: Ở dạng cắm này, dáng vẻ của bình hoa
uyển chuyển, nhẹ nhàng nên người ta hay sử dụng những
loại hoa là có dáng mềm mại như hoa đồng tiền, hoa lan,
cẩm chướng, hồng… lá thủy tiên, lá địa lan, lá cau cảnh.

II.Cắmhoadạng nghiêng:
1.Dạng cơ bản:

a.Sơ đồ cắm hoa:

Xem hình 2.28 SGK

b.Qui trình cắm hoa:

.Đặt bàn chơng ở bên
phải góc trong của bình
cắm.

.Cắm cành = 1,5(D+h)
ngả sang trái 450

.Cắm cành vào giữa
bình ngả ra sau nghiêng
10-15o

.Cắm cành về bên phải
nghiên 750

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

2.Dạng vận dụng:

-Trên cơ sở dạng cắm cơ bản. GV hướng dẫn HS:
-Sự thay đổi góc độ của các cành chính.

Ví dụ 1:

.Cành nghiêng 00

.Cành nghiêng 100

.Cành nghiêng 50

Ví dụ 2: H 2.30
.Cành nghiêng 750

.Cành nghiêng 450

.Cành nghiêng 2 – 30

-Thay đổi vật liệu cắm.

.Em có suy nghĩ gì về sự thay đổi góc độ của các cành
chính?

+1 –2 HS trả lời, các HS khác bổ sung.
-GV chốt lại ý đúng.

.Bố cục thay đổi.

.Dáng vẻ bình hoa mềm mại hơn.
.Tạo thêm một mẫu mới.

Bước 2: GV thao tác mẫu, HS ngồi quan sát.

Trong quá trình thao tác mẫu, GV cung cấp thêm cho HS
các thao tác uốn cành hoa, vì cành hoa hay lá lúc đầu
khơng có đường nét như mong muốn, vì vậy phải uốn
cành hoa hay lá để tạo dáng mềm mại, tự nhiên cho bình
hoa. Hơn nữa bản thân dạng cắm này là biểu lộ sự uyển
chuyển, nhẹ nhàng. Có 2 cách uốn:

-Uốn bằng tay: Đặt 2 ngón tay cái tại điểm uốn, ngón tay
cái đẩy lên, các ngón cịn lại kéo xuống về 2 phía. Tránh
tập trung sức mạnh lên một điểm trên cành vì như vậy dễ

nhỏ sau mấy bông hoa
chính.

2.Dạng vận dụng:

a.Thay đổi góc độ của
các cành chính.

b.Bỏ bớt một hoặc hai
cành chính.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

làm gãy cành.

-Uốn bằng dây kẽm: Nếu nét uốn khơng giữ được lâu, có
thể dùng dây kẽm để uốn. Nên chọn dây kẽm đã được
phủ màu xanh để dễ hoà với màu cành hoa. Quấn sợi
kẽm trong cành hoa cần uốn sao cho sợi kẽm nằm vừa
sát với thân cành, không quá thưa và khơng q dày. Đầu
dây kẽm có thể giấu dưới đài hoa hoặc cuống lá.

-Lá cũng được uốn bằng dây kẽm, cách làm như sau: đặt
dây kẽm nằm dưới mặt sát cuống lá rồi dùng băng dính
trong cố định lại, sau đó uốn lá theo ý muốn.

*GV cho HS xem tranh ảnh minh họa dạng cắm
nghiêng.

Bước 3: HS thao tác cắm hoa theo mẫu.

-Trong quá trình HS thực hành, GV đi từng nhóm uốn
nắn:

-Bố cục -Màu sắc.

-Uốn cành, sửa cánh hoa.

Sau khi HS đã hồn tất sản phẩm của mình, GV dùng
bài cắm mẫu của mình để:

.Thay đổi góc độ cắm của các cành chính so với dạng
cơ bản, yêu cầu HS phát biểu suy nghĩ.

.Ngoài những loại hoa các em đang được sử dụng, ta
có thể thay bằng những loại hoa lá nào?

.Bỏ bớt 1 hoặc 2 cành chính. H 2.31.

4.4 Củng cố và luyện tập:

-GV cho HS để những lọ hoa đã cắm của các em lên một bàn dài giữa lớp.
-HS đứng xung quanh, GV cho HS tự nhận xét đánh giá bình hoa của các bạn
khác.

-GV bổ sung ý kiến và cho điểm.
-HS thu dọn chỗ thực hành sạch sẽ.