moi truong truyen am

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 14 Tieát: 14 Ngày soạn: 02/12/2007. MÔI TRƯỜNG TRUYỀN ÂM. I. MUÏC TIEÂU : _ Kể được 1 số môi trường truyền âm được và không truyền âm được. _ Nêu 1 số ví dụ về sự truyền âm trong chất rắn, lỏng, khí. II. CHUAÅN BÒ : _ Đối với cả lớp : 2 trống da, 1 que gỗ, 2 giá đở, 1 bình to đựng đầy nước, 2 bình nhỏ có nắp đậy chứa được 1 nguồn âm. _ Tranh veõ 13.4 III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : TG. 5’. 5’. NOÄI DUNG. HÑ CUÛA GIAÙO VIEÂN 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra : _ Độ to phụ thuộc vào nguồn âm nhö theá naøo? Ñôn vò ? Baøi taäp 12.3 _ Giaûi baøi taäp12.4 ; 12.5 3. Bài mới : * Hoạt động 1 : Tổ chức tình huoáng hoïc taäp. _ Vì sao áp tai xuống đất thì nghe được tiếng động ở xa, còn ngồi thì không nghe được? I.Môi trường truyền âm : * Hoạt động 2 : _ Yeâu caàu hoïc sinh chuaån bò nghiên cứu TN1 SGK  chuẩn bị TN _ Giáo viên hướng dẫn học sinh tieán haønh TN h13.1 (chuù yù 2 taâm của trống song song với giá…) _ Giaùo vieân goõ maïnh 1 tieáng vaøo maët troáng  hoïc sinh quan saùt  tieán haønh TN  nhaän xeùt vaø suy nghĩ, thảo luận trả lời C1, C2. _ Giáo viên thống nhất câu trả lời và nói thêm mặt trống thứ 2 đóng. HÑ CUÛA HOÏC SINH. * TN1 : Chaát khí _ Học sinh hoạt động theo nhoùm, thí nghieäm quan saùt và trả lời C1, C2. _ Caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5’. 5’. 5’. 5’. 8’. 5’. 2’. _ AÂm coù theå truyeàn qua môi trường rắn, lỏng, khí _ Âm không thay đổi khi truyeàn qua chaân khoâng. _ Ở vị trí càng xa nguồn aâm thì aâm caøng nhoû. vai trò giống như màng nhỉ ở lổ tai người. _ Yêu cầu học sinh đọc phần hướng dẫn SGK. _ Giaùo vieân chia nhoùm vaø tieán haønh TN nhö h13.2  suy nghó thảo luận  trả lời C3 _ Yêu cầu học sinh đọc phần hướng dẫn SGK h13.3. _ Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm vaø yeâu caàu. _ Tieán haønh TN  thaûo luaän  trả lời C4 _ Giaùo vieân treo tranh veõ hình 13.4 yêu cầu học sinh đọc phần hướng dẫn  quan sát tranh  II. Vaän toác truyeàn aâm : Nói chung vận tốc truyền nhận xét  trả lời C5  hoàn âm trong chất rắn lớn hơn thành kết luận. trong chất lỏng, trong chất _ Giáo viên nhận xét  hoàn chænh vaø yeâu caàu hoïc sinh ghi vaøo lỏng lớn hơn chất khí. vở. _ Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: aâm truyền nhanh nhưng có cần thời gian khoâng? _ Giáo viên gọi 2 học sinh đọc SGK  học sinh tự trả lời câu C 6  trong môi trường vật chất nào aâm truyeàn toát nhaát? keùm nhaát? _ Yeâu caàu hoïc sinh giaûi thích TN2: Tại sao đứng không nghe nhöng aùp tai xuoáng baøn laïi nghe tieáng goõ? * Hoạt động 3 :Vận dụng _ Học sinh thảo luận và trả lời C 7, C8, C9, C10 4. Cuûng coá : _ Môi trường nào truyền âm được và không truyền âm được. _ Môi trường nào truyền âm tốt nhaát, keùm nhaát. 5. Hướng dẫn về nhà :. * TN2 : chaát raén _ Học sinh hoạt động theo nhoùm vaø luaân phieân thay đổi vị trí  thảo luận  trả lời C3 * TN3 : chaát loûng _ Hoïc sinh tieán haønh TN như hướng dẫn  thảo luận  trả lời C4. * TN4 : _ Học sinh thực hiện đọc phần hướng dẫn SGK, quan sát tranh  trả lời C5. * Vaân toác truyeàn aâm. _ Học sinh thực hiện, cá nhân suy nghĩ và trả lời _ Học sinh trả lời.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> _ Học bài theo vở ghi _ Laøm baøi taäp 13.1  13.5 _ Đọc phần “có thể em chưa biết”.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>