Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.22 MB, 28 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TrườngưTHCSưQUáCHưXUÂNưKỳ Thø 4, ngµy 23 th¸ng 01 năm 2013. M«n : To¸n 7. GV Gi¶ng d¹y :NGUYÔN THÞ THANH NHµN.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Traéc nghieäm. Kieåm tra baøi cuõ: Chọn đáp án đúng nhất:. C©u 1. B¶ng “ tÇn sè ” lµ tªn gäi t¾t cña: A. B¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu. B. B¶ng ph©n phèi thùc nghiÖm cña dÊu hiÖu. Câu 2. Bảng “ tần số ” đợc lập để: A. Thu gän l¹i b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu. B. Gióp ngêi ®iÒu tra dÔ rót ra nh÷ng nhËn xÐt chung. C.TiÖn lîi cho viÖc tÝnh to¸n sau nµy. D. Cả 3 ý trên đều đúng..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Caâu 1: Daáu hieäu laø gì?. Vấn đề hay hiện tượng mà người điều tra quan taâm caàn tìm hieåu goïi laø daáu hieäu..
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Caâu 2: Taàn soá laø gì? Soá laàn xuaát hieän cuûa moät giaù trò trong daõy giá trị của dấu hiệu là tần số của giá trị đó..
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 44: LuyÖn tËp 1. Bµi tËp 1:. Bµi tËp 8 ( SGK-12). Một xạ thủ thi bắn súng, số điểm đạt đợc sau mỗi lần bắn đợc ghi lại ở b¶ng 13:. 8. 9. 10. 9. 9. 10. 8. 7. 9. 8. 10. 7. 10. 9. 8. 10. 8. 9. 8. 8. 8. 9. 10. 10. 10. 9. 9. 9. 8. 7. a) Dấu hiệu ở đây là gì? Xạ thủ đã bắn bao nhiêu phát? b) LËp b¶ng “ tÇn sè ” vµ rót ra mét sè nhËn xÐt. Giải: a) Dấu hiệu: Điểm số đạt đợc của mỗi lần bắn. Xạ thủ đã bắn …… 30 .ph¸t. b) B¶ng “tÇn sè”: §iÓm sè cña mçi lÇn b¾n (x). 7. 8. 9. 10. TÇn sè (n). 3. 9. 10. 8. N = 30.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 44: LuyÖn tËp §iÓm sè cña mçi lÇn b¾n (x). 7. 8. 9. 10. TÇn sè (n). 3. 9. 10. 8. N = 30. NhËn xÐt: - Cã… 4 loại điểm đạt đợc (trong khoảng từ …7.. đến…… 10 ®iÓm). - §iÓm sè thÊp nhÊt lµ… 7 .., cao nhÊt lµ …… 10 ®iÓm. - Sè ®iÓm………… 8 vµ 9 .. chiÕm tØ lÖ cao.. ?. H·y chuyÓn b¶ng “tÇn sè” trªn thµnh d¹ng “däc”.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> Điểm số (x). Tần số (n). 7. 3. 8. 9. 9. 10. 10. 8 N = 30.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 44: LuyÖn tËp §iÓm sè cña mçi lÇn b¾n (x). 7. 8. 9. 10. TÇn sè (n). 3. 9. 10. 8. N = 30. NhËn xÐt: - Cã… 4 loại điểm đạt đợc (trong khoảng từ …7.. đến…… 10 ®iÓm). - §iÓm sè thÊp nhÊt lµ… 7 .., cao nhÊt lµ …… 10 ®iÓm. - Sè ®iÓm………… 8 vµ 9 .. chiÕm tØ lÖ cao. Tõ b¶ng “tÇn sè”, em cã thÓ rót ra nhËn xÐt NhËn xÐtvÒtõnh÷ng b¶ng néi “tÇndung sè”:g×? - Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cña dÊu hiÖu. - Gi¸ trÞ lín nhÊt, gi¸ trÞ nhá nhÊt. - Gi¸ trÞ cã tÇn sè lín nhÊt. - Gi¸ trÞ chiÕm tØ lÖ cao…..
<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 44: LuyÖn tËp 2. Bµi tËp 2:. Bµi tËp 9 ( SGK-12). Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của 35 học sinh đợc ghi trong b¶ng 14: 3 10 7 8 10 9 6 4. 8. 7. 8. 10. 9. 5. 8. 8. 6. 6. 8. 8. 8. 9. 6. 10. 5. 8. 7. 8. 8. 4. 10. 5. 4. 7. 9. a) DÊu hiÖu ë ®©y lµ g×? Sè c¸c gi¸ trÞ lµ bao nhiªu? b) LËp b¶ng “ tÇn sè ” vµ rót ra mét sè nhËn xÐt..
<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 44: LuyÖn tËp 2. Bµi tËp 2:. Bµi tËp 9 ( SGK-12). Gi¶i: a) DÊu hiÖu: Thêi gian gi¶i mét bµi to¸n cña mçi häc sinh. Sè c¸c gi¸ trÞ lµ 35. b) B¶ng “tÇn sè”: Thêi gian gi¶i mét bµi to¸n cña mçi HS (x). 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. TÇn sè (n). 1. 3. 3. 4. 5. 11. 3. 5. NhËn xÐt:. N = 35. -Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau: 8. -Thêi gian gi¶i mét bµi to¸n nhanh nhÊt lµ 3 phót . -Thêi gian gi¶i mét bµi to¸n chËm nhÊt lµ 10 phót . -Số bạn giải một bài toán từ 7 đến 10 phút chiếm tỉ lệ cao..
<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 44: LuyÖn tËp 3. Bµi tËp 3: Mét b¹n häc sinh lËp b¶ng “tÇn sè” nh sau: ChiÒu cao cña mçi häc sinh (x). 110. 115. 120. 125. 130. TÇn sè (n). 1. 2. 7. 5. 4. Theo em, bạn đó lập đúng hay sai? Vì sao?. N = 20.
<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 44: LuyÖn tËp Bài giải a, Dấu hiệu là:Số lỗi chính tả trong mỗi bài văn của HS b, Có 40 bạn làm bài c, Bảng tần số: Sè lçi chÝnh t¶trong mçi bµi v¨n HS (x). 1 2 3 4. TÇn sè(n). 1 4 6 12 6 8 1 1 1. 3. Bµi tËp 3(BT6SBT): Số lỗi chính tả trong một bài văn của các học sinh ở lớp 7B được ghi lại dưới đây: 3 4 4 5 3 1 3 4 7 10. 5 6 7 9 10. 2 3 4 4 5 4 6 2 4 4 5 5 3 6 4 2 2 6 6 4 N=40. Nhận xét: - Không có bạn nào không mắc lỗi - Số lỗi ít nhất là 1 - Số lỗi nhiều nhất là 10 - Số bài có từ 3 đến 6 lỗi chiếm tỷ lệ cao.. 9 5 6 6 4 4 3 6 5 6. a, Dấu hiệu ở đây là gì? b, Có bao nhiêu bạn làm bài? c, Lập bảng “tần số” nhận xét..
<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕt 44: LuyÖn tËp 4. Bµi tËp 4:. Cho b¶ng “tÇn sè”:. Sè c©y gç khai th¸c tr¸i phÐp mçi n¨m cña mét khu rõng (x). 125. 137. 154. 160. TÇn sè (n). 2. 1. 3. 4. N = 10. a) B¶ng trªn cho ta biÕt: biÕt nh÷ng kiÕn thøc g×? - DÊu hiÖu ë ®©y lµ:Sè c©y gç khai th¸c tr¸i phÐp mçi n¨m cña mét khu rõng. - §¬n vÞ ®iÒu tra lµ: Mçi n¨m. - Số đơn vị điều tra:…… 10 - Sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu:…… 10 - Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cña dÊu hiÖu:…… 4 - Sè gç bÞ khai th¸c Ýt nhÊt lµ 125 c©y - Sè gç bÞ khai th¸c nhiÒu nhÊt lµ 160 c©y - Số gỗ bị khai thác chủ yếu trong khoảng từ 154 đến 160 cây.
<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 44 : LuyÖn tËp 4. Bµi tËp 4:. Cho b¶ng “tÇn sè”:. Sè c©y gç khai th¸c tr¸i phÐp mçi n¨m cña mét khu rõng (x). 125. 137. 154. 160. TÇn sè (n). 2. 1. 3. 4. N = 10. a) B¶ng trªn cho ta biÕt nh÷ng kiÕn thøc g×? b) H·y tõ b¶ng nµy viÕt l¹i thµnh mét b¶ng sè liÖu ban ®Çu? VÝ dô:. §iÒu tra sè c©y gç bÞ khai th¸c tr¸i phÐp mçi n¨m cña mét khu rõng, ta cã b¶ng sau: 125. 137. 154. 125. 160. 154. 160. 160. 160. 154.
<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nh vậy, từ bảng số liệu thống kê ban đầu, ta lập đợc bảng “tần số” và khaib¶ng th¸c “tÇn sè” ngSè îc c©y l¹i, gç tõ mét ta còng cã thÓ lËp 154 đợc bảng160 sè liÖu 125 137 tr¸i phÐp mçi®Çu n¨më (x) thèng kª ban dạng đơn giản. TÇn sè (n) 2 1 3 4 N = 10 Từ bảng “tần số” ta cũng có thể rút ra đợc các kiến thức nh từ bảng số liÖu thèng kª ban ®Çu vµ cã nh÷ng nhËn xÐt dÔ dµng h¬n so víi b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu . C¸c con sè trong b¶ng “tÇn sè” trªn cho em suy nghÜ g× vÒ t×nh h×nh rõng hiÖn nay?.
<span class='text_page_counter'>(17)</span>
<span class='text_page_counter'>(18)</span>
<span class='text_page_counter'>(19)</span> Líp đất -. §Êt bÞ xãi mßn trë nªn b¹c mµu.. - Khí hậu bị thay đổi; lũ lụt, hạn hán xảy ra thờng xuyên. H×nhgi¶m 5 - §éng vËt, thùc vËt quý hiÕm dÇn, mét sè loµi cã nguy c¬ bÞ tuyÖt chñng.. a). b) H×nh6.
<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Khí hậu bị thay đổi; lũ lụt, hạn hán xảy ra thờng xuyên..
<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Muèn rõng kh«ng bÞ tµn ph¸ th× chóng ta ph¶i lµm g×?.
<span class='text_page_counter'>(22)</span> * Chóng ta cÇn b¶o vÖ rõng, kh«ng khai th¸c gç , ph¸ rõng bõa bãi. Cần có kế hoạch trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc..
<span class='text_page_counter'>(23)</span>
<span class='text_page_counter'>(24)</span> 20.
<span class='text_page_counter'>(25)</span> 1 2. b. T. h. ». n. 3 4 5. S. è C. è. n. k. ª. g è. l. Ç n t. . s. é. g. l. s. ÇÇ s n tt Tn n. I. Ö. u. . è. Ç ss. . èèè. 5.Trong trêng hîp chØ chó ý tíi c¸c gi¸ trÞ cña 1.2.4) C¸c Sè ........xuÊt tÊt sè c¶ liÖu c¸c thu gi¸ thËp trÞcña ®(kh«ng îcmét khi gi¸ ®iÒu nhÊt trÞtra thiÕt trong vÒkh¸c mét d·y nhau) dÊu gi¸ trÞ hiÖu cñagäi 3.… Mçi ....... lµhiÖn mét cña dÊu hiÖu. dÊu hiÖu, b¶ng sègi¸ liÖutrÞthèng kª ban ®Çu cã thÓ lµdÊu dÊu sè liÖu hiÖu hiÖu ...... đúng lµ tÇn …… sè. cña sè c¸c giá đơn trị đó. vÞ ®iÒu tra. chØ gåm c¸c................ 23.
<span class='text_page_counter'>(26)</span> Híng dÉn vÒ nhµ: - Học thuộc các ghi nhớ, xem lại các bài đã làm trên lớp. - Lµm c¸c bµi tËp 6,7 ( SBT – 3 ) -Chuẩn bị tiết sau: Đọc trớc bài “Biểu đồ” Mang thíc kÎ, m¸y tÝnh bá tói..
<span class='text_page_counter'>(27)</span> Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô giáo đã dự tiết học hôm nay.
<span class='text_page_counter'>(28)</span> Bµi tËp Nhiệt độ trung bình hàng tháng trong một năm của một địa phơng nh sau:. H·y lËp b¶ng “tÇn sè” vµ nªu mét sè nhËn xÐt.. Th¸ng. độ C. 1. 18. 2. 20. 3. 28. 4. 30. 5. 31. 6. 32. 7. 31. 8. 28. 9. 25. 10. 18. 11. 18. 12. 17 21.
<span class='text_page_counter'>(29)</span>