de kt GHKII

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Hoàng Hoa Thám Lớp :….. Họ và tên : ……………………………. Đọc. Điểm Viết. ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II. Năm học : 2012-2013 Môn : Tiếng Việt 2 Thời gian :70 phút (Không kể thời gian phát đề) Lời phê của giáo viên. TB. ĐỀ A: A . KIỂM TRA ĐỌC: I . Đọc thành tiếng : - GV cho học sinh bốc thăm các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ở sách giáo khoa Tiếng Việt 2,tập 2 và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc . II.Đọc hiểu : - Đọc thầm bài “ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh ”.(Trang 60-61, SGK Tiếng Việt 2, tập 2 ).Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Những ai đến cầu hôn Mị Nương? A .Sơn Tinh- Thuỷ Tinh B . Vua Hùng. C . Long Vương. Câu 2: Ai đã mang lễ vật đến trước lấy được nàng Mị Nương? A . Cả Sơn Tinh- Thuỷ Tinh B . Sơn Tinh C . Thuỷ Tinh Câu 3: Vì sao Sơn Tinh lại cưới được nàng Mị Nương? A . Vì Sơn Tinh mang lễ vật đến trước. B . Vì Thuỷ Tinh không muốn lấy Mị Nương. C . Vì vua Hùng Vương thích Sơn Tinh hơn. . Câu 4 : Bộ phận gạch chân trong câu :“Thuỷ Tinh đùng đùng tức giận, đuổi đánh Sơn Tinh vì không lấy được Mị Nương”trả lời cho câu hỏi nào ? A .Ở đâu ? B .Như thế nào ? C .Vì sao ? Câu 5: Câu chuyện nói với em điều gì? A .Mị Nương rất xinh đẹp. B. Sơn Tinh rất tài giỏi . C. Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường . Câu 6 : Thuỷ Tinh không lấy được Mị Nương đã có thái độ như thế nào ? A. vui mừng B. xấu hổ C. tức giận Câu 7: Từ nào dưới đây có thể thay thế cho từ nhanh trí trong câu “ Nhờ nhanh trí ,Sơn Tinh đã đánh thắng Thuỷ Tinh ”? A .Tài giỏi B. thật thà C . nhân hậu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 8: Cặp từ nào dưới đây nói lên tính cách trái ngược nhau ? A . Tốt bụng - độc ác B . Giả dối - xảo quyệt C . Chân tình - hiền lành B .KIỂM TRA VIẾT I. Chính tả : 1. Nghe –viết : Bài : Quả tim khỉ ( Đoạn 2 : Từ Một hôm đến dâng lên vua của tôi ,trang 51,SGK Tiếng Việt 2,tập 2 ) 2. Bài tập : Điền vào chỗ trống : a .tr hay ch ? quyển ….uyện câu ….uyện b . sắn hay xắn : củ ….. ….. tay áo II .Tập làm văn : - Dựa vào những câu hỏi gợi ý sau, viết một đoạn văn ngắn khoảng (4-5) câu kể về một loài chim hoặc gia cầm (gà, ngỗng, vịt … ) mà em biết: 1. Đó là con gì ? Ở đâu? 2.Hình dáng ( màu lông, mỏ ,chân,cánh, …. ) con vật ấy có đặc điểm gì nổi bật? 3. Hoạt động ( kêu , đi , …) của con vật ấy có gì ngộ nghĩnh ,đáng yêu như thế nào? 4.Con vật ấy có lợi gì cho con người ? 5.Tình cảm của em đối với nó ra sao ? ......................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ( Học sinh khó khăn có thể kéo dài thêm 10 phút) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT GHKII LỚP 2 Năm học : 2012- 2013. A.KIỂM TRA ĐỌC : (10 điểm ) . I .Đọc thành tiếng (6 điểm) : - Đọc đúng to, rõ ràng, lưu loát, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn văn trả lời đúng câu hỏi ghi 6 điểm - Đọc đúng, to, rõ ràng, không trả lời được câu hỏi ghi 5 điểm - Đọc đúng, chậm, trả lời được câu hỏi ghi 4điểm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đọc châm, còn đánh vần, trả lời câu hỏi ghi 3 điểm - Đọc chậm, còn đánh vần, không trả lời câu hỏi ghi 2điểm - Đọc sai, phát âm không chuẩn, thiếu dấu mỗi lỗi trừ 0,25 điểm II. Đọc hiểu: (4 điểm): Mỗi câu khoanh đúng ghi 0,5 điểm . CÂU 1 2 3 4 5 ĐỀ A C B B C A ĐỀ B B C C B B. 6 B A. 7 A C. 8 A A. B . KIỂM TRA VIẾT :(10 điểm) I. Chính tả : (6 điểm) 1.Nghe- viết :(4 điểm ) GV đọc cho HS viết bài trên giấy kẻ ô ly đúng quy định. -Bài viết không mắc lỗi chính tả ,chữ viết rõ ràng trình bày đúng đoạn văn ghi 4 điểm. -Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai phụ âm đầu hoặc vần, thanh,không viết hoa đúng quy định ) trừ 0,25 điểm -Nếu chữ viết không rõ ràng ,sai về độ cao,khoảng cách,kiểu chữ hoặc trình bày bẩn toàn bài, trừ 0.5 điểm toàn bài . 2 .Bài tập : ( 2 điểm ) Mỗi từ điền đúng : 0,5 điểm a . quyển truyện câu chuyện b . củ sắn xắn tay áo II. Tập làm văn : (4 điểm ) HS viết bài trên giấy kẻ ô ly . *Hs viết được tên con vật ghi 0,5 điểm. *Hs viết được con vật đó ở đâu ghi 0,5 điểm. *Hs viết được hình dáng , màu sắc con vật ghi 0,5 điểm. *Hs viết được hoạt động đi ,tiếng kêu của con vật ghi 0,5 điểm. *Hs viết được có lợi ích cho con người ghi 0,5 điểm . *Hs viết được tình cảm của mình đối với con vật ấy 1 điểm. *Hs trình bày đúng đoạn văn , viết sạch đẹp , không sai lỗi chính tả ghi 0,5 điểm. *Hs viết sai 04 lỗi chính tả trừ 0,25 điểm.. Trường TH Hoàng Hoa Thám Lớp :….. Họ và tên : ……………………………. ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II. Năm học : 2011-2012 Môn : Tiếng Việt 2 Thời gian :70 phút (Không kể thời gian phát đề).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đọc. Điểm Viết. Lời phê của giáo viên: TB. ĐỀ B: A . KIỂM TRA ĐỌC: I . Đọc thành tiếng : - GV cho học sinh bốc thăm các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ở sách giáo khoa Tiếng Việt 2,tập 2 và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc . II.Đọc hiểu : - Đọc thầm bài “ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh ”.(Trang 60-61, SGK Tiếng Việt 2, tập 2 ).Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Những ai đến cầu hôn Mị Nương? A .Sơn Tinh- Thuỷ Tinh B . Vua Hùng. C . Long Vương. Câu 2: Vì sao Sơn Tinh lại cưới được nàng Mị Nương? A . Vì Sơn Tinh mang lễ vật đến trước. B . Vì Thuỷ Tinh không muốn lấy Mị Nương. C . Vì vua Hùng Vương thích Sơn Tinh hơn. . Câu 3: Ai đã mang lễ vật đến trước lấy được nàng Mị Nương? A . Cả Sơn Tinh- Thuỷ Tinh B . Sơn Tinh C . Thuỷ Tinh Câu 4 : Thuỷ Tinh không lấy được Mị Nương đã có thái độ như thế nào ? A. vui mừng B. xấu hổ C. tức giận . Câu 5: Cặp từ nào dưới đây nói lên tính cách trái ngược nhau ? A . Tốt bụng - độc ác B . Giả dối - xảo quyệt C . Chân tình - hiền lành Câu 6: Câu chuyện nói với em điều gì? A .Mị Nương rất xinh đẹp. B. Sơn Tinh rất tài giỏi . C. Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường Câu 7: Từ nào dưới đây có thể thay thế cho từ nhanh trí trong câu “ Nhờ nhanh trí ,Sơn Tinh đã đánh thắng Thuỷ Tinh ”? A .Tài giỏi B. thật thà C . nhân hậu Câu 8 : Bộ phận gạch chân trong câu :“Thuỷ Tinh đùng đùng tức giận, đuổi đánh Sơn Tinh vì không lấy được Mị Nương”trả lời cho câu hỏi nào ? A .Ở đâu ? B .Như thế nào ? C .Vì sao ?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> B .KIỂM TRA VIẾT : I. Chính tả : 1. Nghe –viết : Bài : Quả tim khỉ ( Đoạn 2 : Từ Một hôm đến dâng lên vua của tôi ,trang 51,SGK Tiếng Việt 2,tập 2 ) 2. Bài tập : Điền vào chỗ trống : a .tr hay ch ? quyển ….uyện câu ….uyện b . sắn hay xắn : củ ….. ….. tay áo II .Tập làm văn : - Dựa vào những câu hỏi gợi ý sau, viết một đoạn văn ngắn khoảng (4-5) câu kể về một loài chim hoặc gia cầm (gà, ngỗng,vịt … ) mà em biết: 1. Đó là con gì ? Ở đâu? 2.Hình dáng ( màu lông, mỏ ,chân,cánh, …. ) con vật ấy có đặc điểm gì nổi bật? 3. Hoạt động ( kêu , đi , …) của con vật ấy có gì ngộ nghĩnh ,đáng yêu ? 4.Con vật ấy có lợi gì cho con người ? 5.Tình cảm của em đối với nó như thế nào ? ............................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ( Học sinh khó khăn có thể kéo dài thêm 10 phút).

<span class='text_page_counter'>(6)</span>