Ca chep dang yeu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG MG HOA PHƯỢNG ĐỎ GV: ĐẶNG THỊ LIÊM. GIÁO ÁN DẠY CHUYÊN ĐỀ CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT LĨNH VỰC:PTNT TÊN HOẠT ĐỘNG : LQVT ĐỀ TÀI : ĐẦU TIÊN TIẾP THEO VÀ CUỐI CÙNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1- Kiến thức : - Dạy trẻ biết được “ Đầu tiên”, “ Tiếp theo “ , cuối cùng “ 2- Kỷ năng : - Thông qua các trò chơi trẻ biết dùng từ theo thứ tự : “ Đầu tiên” đến “ Tiếp theo” đến “ Cuối cùng “ 3 –Thái độ - Trẻ có ý thức trong giờ học - Có tinh thần thi đua trong các hoạt động II/ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1 :ổn định - Lớp hát Vận động bài : “ Vì sao chim hay hót “ * Hoạt động 2 : Giới thiệu - Bài hát có tên là gì ? - Trong bài hát có những con vật nào ? - Con vật nào xuất hiện đầu tiên trong bài hát ? ( Con lợn ) - Cho trẻ xem tranh con lợn - Tiếp theo là con gì ? ( Con vịt ) -Cho trẻ xem tranh con vịt - Cuối cùng là con gì ? ( Con chim sâu ) - Cho trẻ xem tranh con chim * Cô cho trẻ nhắc lại trong bài hát đầu tiên là ‘con lợn’ xuất hiện - Tiếp theo “con vịt “ xuất hiện - Cuối cùng là « con chim sâu »xuất hiện - * Cô tóm ý : trong bài hát « con lợn » xuất hiện ra trước gọi là « Đầu tiên » « con vịt » xuất hiện thứ 2 gọi là ‘Tiếp theo » và « con chim » xuất hiện ra sau cùng gọi là « Cuối cùng » - Cô cho trẻ đồng thanh « đầu tiên »- « tiếp theo » - « cuối cùng » * Hoạt động 3 : tiến hành.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cô đọc lần lược từng câu đố : Con gì nho nhỏ Lưng nó uống cong Bay khắp cánh đồng Tìm hoa hút mật ( con ong ) Đôi cánh màu sặc sỡ Hay bay lượn la cà Vui đùa với hoa nỡ Làm đẹp cả vườn hoa ( con bướn ) Con gì bé tí Đi lại từng đàn Kiếm được mồi ngon Cùng tha về tổ ( Con kiến ) -Cho trẻ ngồi thành 3 vòng tròn chú ý lắng nghe cô đố Đội nào có tín hiệu trước sẻ đứng lên trả lời sau mỗi lần trẻ trả lời đúng cô thưởng cho trẻ chiếc mũ con vật đó . +Trẻ trả lời xong cô cho trẻ lên xếp theo thứ tự từ đầu đến cuối +Cô hỏi trẻ bạn nào trả lời “Đầu tiên” ,bạn nào trả lời “Tiếp theo”, bạn nào trả lời “Cuối cùng” +Cô tóm ý +Cho trẻ nhắc lại - Trong 3 câu đố của cô con vật con vật nào xuất hiện “đầu tiên “ con vật nào “ tiếp theo “ và con nào “ cuối cùng “ +Trẻ trả lời +Cô tóm ý + Cho trẻ nhắc lại * Cho trẻ vận động bài “ con kiến” * Cô kể chuyện “ Cáo thỏ và gà trống “ - Thỏ con gặp ai” đầu tiên” ? (Bác Gấu) -Cho trẻ xem tranh bác Gấu - Thỏ gặp ai ‘ tiếp theo “ ?(Bầy Chó) -Cho trẻ xem tranh bầy chó - “ Cuối cùng “ thỏ gặp ai ? (Gà trống) -Cho trẻ xem tranh Gà trống - Trẻ trả lời cô tóm ý -Cho trẻ nhắc lại -Cho trẻ chơi trò chơi “Chim bay cò bay” * Hoạt động 4 :Trò chơi 1- Trò chơi : Bé nào giỏi hơn - Cách chơi :Cô phát cho mỗi trẻ 1 cái rỗ có các con vật.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Trẻ chọn và xếp theo yều cầu của cô (cô yêu cầu con gì bay ra thi trẻ xếp con đó) - Cô hỏi con gì bay ra” đầu tiên” và “ tiếp theo” là con gì , con gì bay ra “ “ cuối cùng “ - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét sau khi chơi 2- Trò chơi : đội nào nhanh hơn - Cách chơi : Trè chia 3 đội làm chú ếch nhảy qua chiếc lá sen và về đúng ao của mình đội nào nhảy qua chiếc lá sen và về ao mình “Đầu tiên” sẽ được cô thưởng hộp quà to nhất về “Tiếp theo’ cô thưởng hộp quà nhỏ hơn và về “cuối cùng” cô thưởng gói quà nhỏ nhất. - Cho trẻ chơi - nhận xét sau khi chơi * Hoạt động 5 : kết thúc - Cháu hát hài “ Con muỗi “.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>