Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

KIEM TRA CHUNG VAN 9BV

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (47.89 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TUAÀN 23


BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 5


TIEÁT 105, 106 NGHỊ LUẬN XÃ HỘI
Ngày dạy:


<b>I. Mục tiêu bài học</b>: giúp hs:


- Vận dụng kiến thức văn nghị luận xã hội để viết thành bài văn hoàn chỉnh.
- Rèn luyện kỹ năng dùng từ, đặt câu,…


II. <b>Chuẩn bị:</b>


- GV: Lựa chọn đề phù hợp với HS.
- HS: Ơn lại tồn bộ kiến thức đã học.
III. <b>Tiến trình tổ chức các hoạt động</b>:


TG Hoạt động GV Hoạt đông HS Nội dung bài học


1.<b>Ổn định lớp</b>:


2. <b>Kiểm tra bài cũ:</b> GV
kiểm tra việc chuẩn bị của
HS.


3. <b>Bài mới</b>:
- Ghi đề kiểm tra.


- Hướng dẫn HS làm bài:


Đọc kỹ đề, cách đặt nhan
đề, lập dàn bài, chú ý cách
dùng từ, đặt câu, lỗi chính
tả,…


- Theo dõi HS laøm baøi.


-Ghi đề kiểm tra.
- Đọc kỹ đề và lắng
nghe hướng dẫn của
GV.


- Laøm baøi.


ĐỀ:


Một hiện tượng phổ biến
hiện nay là vứt rác ra đường
hoặc ở nơi công cộng. Ngồi
bean hồ dù là hồ đẹp nổi
tiếng người ta cũng tiện tay
vứt rác xuống. Em hãy đặt
một nhan đề để gọi ra hiện
tượng ấy và viết bài văn
nêu lên suy nghĩ của mình.


<b>YÊU CẦU VÀ BIỂU </b>
<b>ĐIỂM.</b>


-HS nhận rõ vấn đề cần


nghị luận trong đề bài.
- Bài làm phải có nahn đề
tự đặt.


- Bài làm có luận điểm,
luận cứ và lập luận rõ ràng
cụ thể.


- Chữ viết rõ ràng, trình bày
sạch đẹp.


- Phải có nay đủ ba phần:
MB, TB, KB.


a. <b>Mở bài</b>: (1,5đ)


Nêu được tình hình ơ nhiễm
mơi trường hiện nay, trong
đó có hiện tượng con người
thiếu ý thức vứt rác bừa bãi.
b. <b>Thân bài</b>: ( 6đ)


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> 4.Thu bài</b>:


5. <b>Dặn dị</b>: Chuẩn bị bài :
Nghị luận về một vấn đề tư
tưởng đạo lý.


- Nộp bài cho GV.



c<b>. Kết bài</b>:


Ý thức của mỗi người trong
việc bảo vệ môi truờng.
*Một điểm hình thức: Lỗi
chính tả, chữ viết, trình bày,…


* Tuỳ theo sự sáng tạo
của HS, GV linh hoạt cho
điểm phù hợp.


Duy

ệt tổ trưởng GVBM



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×