THAM LUAN TO TOAN1213
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.99 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>THAM LUẬN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH MÔN TOÁN.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> B.Thực trạng chất lượng môn toán trường THCS Huỳnh Phước năm 2010-2011 đến nay • I.Chất lượng hs đại trà môn toán qua các năm học Xếp loại. Năm học 2010-2011. Giỏi. chưa tìm được. 2011-2012. Hk1 2012-2013. 11.8. 12.1. 16.7. 18.5. Tb. 24.7. 29.0. Yếu. 27.4. 30.6. kém. 19.4. 9.8. khá. Tb. số liệu. 53.2. 59.6.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. kết quả thi học sinh giỏi cấp huyện qua các năm học Năm học Số hs dự thi Số hs đạt công nhận trở lên. 2010-2011 2011-2012 2012-2013 1. 0. 2. 0. 0. 0.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> III. Chất lượng điểm tuyển 10 môn toán qua các năm học. Năm học 2009-2010 Tb trở lên. 6.62. Vị thứ Tỉnh : 39/63 Huyện: 9/10. Năm học 2010-2011. Năm học 2011-2012. Tb trở lên. Tbtrở lên. 7.48. Vị thứ Tỉnh : 42/63 Huyện: 10/10. 3.43. Vị thứ Tỉnh :40/63 Huyện:9/10.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> C. Nguyên nhân và giải pháp.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. Nguyên nhân • • • •. 1. Từ học sinh: 2. Phía giáo viên 3.Phía quản lí 4. Nguyên nhân khác.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. Đề xuất giải pháp: • • • •. 1. Đối với học sinh: 2. Đối với giáo viên bộ môn 3. Đối với giáo viên chủ nhiệm lớp 4. Đối với CM, BGH và Tổ toán.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> CẢM ƠN QUÍ THẦY CÔ. CHÚC HỘI THẢO THÀNH CÔNG TỐT ĐẸP.
<span class='text_page_counter'>(9)</span>
