tim so bi chiagiao an dien tu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2013

<b>Toán :</b>

<b>THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TT) .( Tiết 121 )</b>

I/ <b>Mục tiêu</b> : Giúp HS .

-Nhận biết được về thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian).

-Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút ( cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã).
-Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của học sinh.

II/ <b>Đồ dùng dạy học</b> :
GV : -Mơ hình đồng hồ .
HS : sgk, BC

III/ <b>Các hoạt động dạy học</b> :

1/ <b>Kiểm tra bài cũ</b> ( 3…4 phút) .Thực hành xem đồng hồ.

-GV gọi HS lên chỉ giờ trong các đồng hồ bài tập 1/ 123 SGK . GV nhận xét ghi điểm .
2/ <b>Dạy bài mới</b> ( 29…30 phút)

a, <b>Giới thiệu bài</b> ( 1 phút)
b, <b>Các hoạt động</b>

( 28…29 phút)

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>Hoạt động</b> ( 28…29 phút) Hướng dẫn HS làm bài tập .
Bài tập 1 / 125 SGK .

-GV cho HS quan sát lần lượt từng tranh ,hiểu các hoạt động và thời điểm
diễn ra hoạt động đó ( được mơ tả trong tranh ) rồi trả lời câu hỏi

-GV hướng dẫn HS làm phần a, sau đó để HS tự làm tiếp các phần cịn
lại . Sau đó cho HS tổng hợp lại tồn bài ,mô tả lại các hoạt động trong
một ngày của bạn An .

Khắc sâu : Quan sát thật kĩ các tranh rồi xác định giờ .
Bài tập 2/ 126 SGK .

-GV gọi HS đọc yêu cầu của bài .

-GV yêu cầu HS xem đồng hồ có kim giờ ,kim phút và đồng hồ điện tử để
thấy được hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian ( vào buổi chiều hoặc buổi
tối ) .

-GV hướng dẫn HS làm mẫu một câu .Chẳng hạn : 19 : 03 tương ứng với
7 giờ 3 phút tối (do đó vào buổi tối ,hai đồng H,B chỉ cùng thời gian ) .
-GV cho HS thảo luận nhóm đơi để tìm ra các cặp đồng hồ đúng .
Bài tập 3/ 126 ,127 SGK .

-GV cho HS quan sát các tranh ,GV hướng dẫn HS làm lần lượt từng
tranh .

* Dựa vào hình vẽ mặt đồng hồ để tính thời gian .

HS quan sát tranh trả lời
.

HS chú ý theo .

HS thảo luận nhóm đơi .
HS quan sát tranh trả lời
3/ <b>Củng cố dặn dò</b> ( 2…3 phút)

-GV nhận xét tiết học .

-GV dặn HS về xem trước bài học của bài : Bài toán liên quan đến rút về đơn vị /128 tham khảo các BT
sgk.

IV./ <b>Rút kinh nghiệm tiết dạy</b> :

………
………

</div>

<!--links-->