ON SO SANH NHIEU HON

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>THỨ BA 04/05</b>

<b>PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:</b>
<b>TÊN HOẠT ĐỘNG</b>

<b> ÔN SO SÁNH NHIỀU HƠN ÍT HƠN</b>
<b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>

- Trẻ biết tên một số danh lam thắng cảnh.
- Trẻ biết so sánh nhiều hơn ít hơn.

- Gíao dục trẻ biết yêu quý danh lam thắng cảnh của địa phương mình.
<b>CHUẨN BỊ:</b>

-Đồ dùng của cô:

Qụăc - Cống – Thao đựng nước – Chai to nhỏ.
-Đồ dùng của trẻ:

Qụăc - Cống – Thao đựng nước – Chai to nhỏ.
-Tích hợp:

Phát triển ngôn ngữ: Trò chuyện về danh lam thắng cảnh ở địa phương.
Phát triển thẩm mỹ: Yêu Hà Nội

Phát triển tình cảm xã hội: Trị chơi đong nước
-Đội hình: Tự do – vịng trịn

<b>CÁCH TIẾN HÀNH:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<i><b>HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện</b></i>
<b> - Bài hát nói về gì nào?</b>

-Bé hãy kể một số danh lam thắng cảnh
mà trẻ biết?

-Hôm nay cơ cháu mình cùng đong
nước nhé!

<i><b>HOẠT ĐỘNG 2: Truyền thụ kiến thức:</b></i>
- Cô đong nước vào chai nhỏ cho trẻ

cùng đếm số cống đong vào chai.
- Tương tự: Đong và đếm số lượng

cống nước đong vào chai.

- Cho trẻ so sánh nước trong chai nào
nhiều hơn ít hơn tại sao?

<i><b>HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập.</b></i>

<b> - Cho trẻ chia nhóm thực hiện và nêu </b>

- Cả lớp hát” Yêu Hà Nội”
- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý

- Trẻ so sánh nhiều hơn ít hơn

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

kết quả.

<i><b>HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi</b></i>
<b> - Trò chơi : “Đong nước “</b>

- Cơ giải thích cách chơi - Cả lớp tham gia trị chơi

<b>HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI</b>
<b>TÊN HOẠT ĐỘNG:</b>

<b> TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ</b>
<b>MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:</b>

Đưa , đẩy tay theo đúng nhịp điệu của bài đồng dao.
<b>CHUẨN BỊ: </b>

-Trẻ thuộc đồng dao
<b>CÁCH TIẾN HÀNH:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

</div>

<!--links-->