Tuan 21 lop 3 Chinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 21. Thø hai ngµy. th¸ng 1 n¨m 2012 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn ----------------------------------------------------To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. - Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số và giải bài toán b»ng hai phÐp tÝnh. - RÌn kÜ n¨ng céng - Bµi tËp cÇn lµm: b1, b2, b3, b4 II. chuÈn bÞ:. GV: - B¶ng phô HS: - B¶ng con, vë ghi III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Thùc hiÖn tÝnh 2543 + 5674 -> GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi * Hoạt động1: HD học sinh cộng nhÈm c¸c sè trßn nghÜa, trßn tr¨m. HS nắm đợc cách công nhẩm: Bµi 1: - GV viÕt lªn b¶ng phÐp céng 4000 + 3000 - GV yªu cÇu HS tÝnh nhÈm. Hoạt động của trò. - 1 hs lªn b¶ng - Hs lµm b¶ng con - Hs nghe. - HS quan s¸t - HS tÝnh nhÈm - nªu kÕt qu¶ 4000 + 3000 = 7000 - GV gäi HS nªu l¹i c¸ch tÝnh ? - Vµi HS nªu 4 ngh×n + 3 ngh×n = 7 ngh×n VËy 4000 + 3000 = 7000 - GV cho HS tù lµm c¸c phÐp tÝnh 5000 + 1000 =6000 kh¸c råi ch÷a bµi. 6000+ 2000 = 8000 4000 +5000 =9000.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi 2: - GV viÕt b¶ng phÐp céng 6000 + 500 - GV gäi HS nªu c¸ch tÝnh. - HS quan s¸t tÝnh nhÈm - HS nªu c¸ch céng nhÈm VD: 60 tr¨m + 5 tr¨m = 65 tr¨m - GV nhËn xÐt VËy 6000 +500 = 6500 - C¸c phÐp tÝnh cßn l¹i cho HS lµm 2000 + 400 = 2400 vµo b¶ng con 9000 + 900 = 9900 300 + 4000 = 4300… * Hoạt động 2: Thực hành Bài 3 (103): Củng cố về đặt tính và cộng số có đến 4 chữ số - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con. 2541 5348 4827 805 GV söa sai cho HS mçi lÇn gi¬ b¶ng + 4238 + 936 +2634 +6475 6779 6284 7461 7280 Bµi 4 (103) * Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp tÝnh - HS nªu c¸ch lµm - lµm vµo vë bµi tËp - GV gäi HS nªu yªu cÇu Tãm t¾t Bµi gi¶i Buæi s¸ng: 433 l Sè lÝt dÇu cöa hµng b¸n trong buæi chiÒu lµ: Buổi chiều nhiều gấp đôi 433 x 2 = 864 (l) Hai buæi: …. lÝt dÇu? Số lít dầu cửa hàng bán cả hai buổi đợc là: 432 + 864 = 1296 (l) §¸p sè: 1296 (l) 4. Cñng cè - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm c¸c sè trßn - 2HS nªu ngh×n ? 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ---------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tập đọc ¤ng tæ nghÒ thªu I. Môc tiªu:. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ; Bớc đầu biết đọc với giäng phï hîp víi diÔn biÕn cña truyÖn. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới đợc chú giải cuối bài: Đi sứ,lọng, bức trớng, chè lam, nhËp t©m, b×nh an v« sù… - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh, ham häc hái, giàu trí sáng tạo.(trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). II. ChuÈn bÞ:. - Tranh minh hoạ truyện trong SGK, Một sản phẩm thêu đẹp III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Đọc bài trên đờng mòn Hồ Chí Minh vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ ND mçi ®o¹n (2HS) -> GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi * Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm toàn bài - §äc tõng c©u - §äc tõng ®o¹n tríc líp - §äc tõng ®o¹n trong nhãm c Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi - Håi nhá TrÇn Quèc Kh¸i ham häc hái nh thÕ nµo? - Nhê ch¨m chØ häc tËp TrÇn Quèc Kh¸i đã thành đạt nh thế nào ? - Khi TrÇn Quèc Kh¸i ®i sø Trung Quèc, vua TQ đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thÇn ViÖt Nam ? - ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm. Hoạt động của trò. - 2 hs đọc. - Hs nghe. - HS nối tiếp đọc từng câu - HS đọc - HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS đọc theo N5 - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần * HS đọc thầm đoạn 1, 2 + trả lời - Trần Quốc Khái học cả khi đốn củi, lúc kÐo vã t«m… - Ôn đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to trong triều đình. - Vua cho dùng lÇu cao mêi TrÇn Quèc Kh¸i lªn ch¬i, råi cÊt thang xem «ng lµm thÕ nµo? * HS đọc Đ3,4 - Bụng đói ông đọc 3 chữ "Phật trong.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> gì để sống?. lßng", hiÓu ý «ng bÎ tay tîng phËt nÕm thử mới biết 2 pho tợng đợc năn bằng bột chÌ lam… - Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ - ông mày mò quan sát 2 cái lọng và bức phÝ thêi gian ? tríng thªu, nhí nhËp t©m c¸ch thªu tríng vµ lµm läng. - Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất - Ông bắt chớc những con dơi, ông ôm b×nh an v« sù ? lọng nhảy xuống đất bình an vô sự * HS đọc Đ5: - Vì sao Trần Quốc Khái đợc suy tôn là - Vì ông là ngời đã truyền dạy cho nhân «ng tæ nghÒ thªu ? d©n nghÒ thªu …. - Néi dung c©u chuyÖn nãi ®iÒu g× ? - Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i lµ ngêi th«ng minh ham häc hái…. d. Luyện đọc lại: - GV đọc đoạn 3 - HS nghe - HD học sinh đọc đoạn 3 - 3 - 4 HS thi đọc đoạn văn. - 1HS đọc cả bài - HS nhËn xÐt 4. Cñng cè - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®iÒu g× ? - 2 hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. -------------------------------------------------------------. KÓ chuyÖn ¤ng tæ nghÒ thªu I. Môc tiªu:. - Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện. - HS khá, giỏi biết đặt tên cho từng của câu chuyện. II. ChuÈn bÞ: Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi 1. GV nªu nhiÖm vô 2. HD häc sinh kÓ chuyÖn. Hoạt động của trò. - Hs nghe - HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a. §Æt tªn cho tõng ®o¹n v¨n cña c©u chuyÖn a. GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV nhắc HS đặt tên ngắn gọn, thể hiện đúng nội dung. - GV gäi HS nªu. - 2HS đọc yêu cầu + mẫu đoạn 1 - 2HS đọc yêu cầu + mẫu đoạn 1 - HS đọc thầm, suy nghĩ, làm bài cá nhân. - HS tiếp nối nhau nêu tên mình đã đặt cho §1,2,3,4,5. - GV viÕt nhanh lªn b¶ng nh÷ng c©u VD: §1: CËu bÐ ham häc HS đặt đúng, hay. §2: Thö tµi §3: Tµi trÝ cña TrÇn Quèc Kh¸i - GV nhËn xÐt Đ4: Xuống đất an toàn §5: TruyÒn nghÒ cho d©n b. KÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn: - Mỗi HS chọn 1 đoạn để kể lại - 5HS nèi tiÕp nhau thi kÓ 5 ®o¹n - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 4. Cñng cè - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®iÒu g× ? - Hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. -------------------------------------------------------------------------------------------------Thø ba ngµy th¸ng 1 n¨m 2012 ChÝnh t¶ (nghe- viÕt) ¤ng tæ nghÒ thªu I. Môc tiªu:. -Nghe - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng các BT(2) a/b; II. chuÈn bÞ:. GV- B¶ng líp viÕt 11 tõ cÇn ®iÒn vµo chç trèng. HS: - B¶ng con, vë ghi III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - GV đọc xao xuyến, sáng suốt. Hoạt động của trò. - 2 hs viÕt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -> GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi * HD häc sinh chuÈn bÞ. - GV đọc đoạn chính tả. - HS viÕt b¶ng con - Hs nghe - HS nghe. - 2 HS đọc lại - GV híng dÉn c¸ch tr×nh bµy. + Nªu c¸ch tr×nh bµy 1 bµi chÝnh t¶ thuéc thÓ lo¹i v¨n b¶n? - GV đọc 1 số tiếng khó: Trần Quốc Khái vó tôm, triều đình, tiến sĩ …. - GV söa sai cho HS - GV đọc bài chính tả - GV quan s¸t uÊn n¾n cho HS - ChÊm, ch÷a bµi. - GV đọc lại bài - GV thu bµi chÊm ®iÓm. c. HD lµm bµi tËp * Bµi 2 (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gọi HS đọc bài làm. - 1HS nªu - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - HS nghe viÕt vµo vë. - HS đổi vở soát lỗi. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS đọc bài làm: + Ch¨m chØ - trë thµnh - trong triÒu đình - trớc thử thách - xử trí - làm cho kính trọng, nhanh trí, truyền lại - cho nh©n d©n - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 4. Cñng cè - Tªn riªng trong bµi cÇn viÕt nh thÕ nµo? - 2 Hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. --------------------------------------------------------To¸n PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000 I. Môc tiªu:. - Biết trừ các số trong phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng)..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000). - Bµi tËp cÇn lµm: b1, b2(b), b3, b4 II. §å dïng d¹y häc:. GV: - B¶ng phô HS: - B¶ng con, vë ghi III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 2HS lªn b¶ng lµm 2 phÐp tÝnh 256 471. - 2 hs lªn b¶ng - Líp lµm b¶ng con 125 168. - Hs nghe -> GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS tự thực - HS quan sát hiÖn phÐp trõ 8652 - 3917 * Học sinh nắm đợc cách trừ. - GV viÕt b¶ng 8652 - 3917 = ? - GV gäi HS nªu nhiÖm vô ph¶i thùc - 1HS nªu hiÖn - HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng - GV gäi HS tÝnh - 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn vµ nªu c¸ch trõ. - Vµi HS nh¾c l¹i 8652 - 3917 4735 - VËy muèn trõ sè cã 4 ch÷ sè cho sè - HS nªu quy t¾c cã 4 ch÷ sè ta lµm nh thÕ nµo? - NhiÒu HS nh¾c l¹i. Hoạt động 2: Thực hành. Bµi 1: * Cñng cè vÒ trõ sè cã 4 ch÷ sè. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch thùc hiÖn - HS lµm b¶ng con - GV söa sai cho HS 6385 7563 8090.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - 2927 3458. - 4908 2655. -7131 959. Bài 2: (b) Củng cố về kĩ năng đặt tính vµ tÝnh kÕt qu¶ phÐp trõ sè cã 4 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë + 2HS lªn b¶ng - GV gọi HS đọc bài, NX 3561 9996 2340 - GV nhËn xÐt chung - 924 - 6669 - 312 1537 3327 1828 Bµi 3: Cñng cè vÒ ý nghÜa cña phÐp trõ qua gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp trõ. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS lµm vµo vë + 1HS lªn b¶ng lµm bµi Tãm t¾t Bµi gi¶i Cöa hµng cã: 4283 m v¶i Cöa hµng cßn l¹i sè mÐt v¶i lµ: §· b¸n: 1633m v¶i 4283 - 1635 = 2648 (m) Cßn :………..m v¶i ? §¸p sè: 2648 m v¶i Bài 4: Củng cố về vẽ và xác định trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p + 1HS lªn b¶ng lµm. - GV gäi HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn. - HS đọc kết quả nêu lại cách thực hiện AB = 8 cm Trung ®iÓm cña AB lµ 4 cm - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè - Nªu qui t¾c trõ sè cã 4 ch÷ sè cho sè - Hs nªu cã 4 ch÷ sè ? 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. -------------------------------------------------MÜ thuËt Thêng thuøc mÜ thuËt. T×m hiÓu vÒ tîng Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng ---------------------------------------------------------Đạo đức T«n träng kh¸ch Du lÞch.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Môc tiªu:. - Nêu đợc một số biểu hiện của việc tôn trọng khách du lịch phù hợp với lứa tuổi. - Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách du lịch trong các trờng hợp đơn giản. II. Tµi liÖu ph¬ng tiÖn:. GV: - PhiÕu häc tËp - Tranh ¶nh HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - TrÎ em cã quyÒn kÕt giao b¹n bÌ víi nh÷ng ai ? -> GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * TiÕn hµnh: - GV chia HS thµnh c¸c nhãm vµ nªu yªu cÇu.. - GV gọi đại diện các nhóm trình bày.. Hoạt động của trò. - 2 hs nªu. - Hs nghe. - HS quan s¸t c¸c tranh treo trªn b¶ng vµ thảo luận, nhận xét về cử chỉ, thái độ, nét mÆt cña c¸c b¹n nhá trong tranh khi gÆp gì, tiÕp xóc víi kh¸ch du lÞch - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. * GV kÕt luËn C¸c bøc tranh vÏ c¸c b¹n nhá ®ang gÆp gì, trß chuyÖn víi kh¸ch du lÞch. Th¸i độ cử chỉ của các bạn rất vui vẻ… Hoạt động 2: một số biểu hiện của sự t«n träng kh¸ch du lÞch - GV chia HS làm các nhóm và giao - HS các nhóm đôi thảo luận nhiÖm vô th¶o luËn. + Bạn cần làm việc gì để thể hiện lòng - Đại diện các nhóm nêu ý kiến mªn kh¸ch du lÞch? + ViÖc lµm cña b¹n thÓ hiÖn t×nh c¶m g× víi kh¸ch du lÞch ?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Kết luận: Khi gặp khách du lịch em có thể chào, cời thân thiện và chỉ đờng nếu họ cần giúp đỡ…. Hoạt động3: Nhận xét hành vi. * TiÕn hµnh - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp cho - HS nhËn phiÕu, th¶o luËn theo nhãm vµ c¸c nhãm vµ nªu yªu cÇu nhËn xÐt vÒ viÖc lµm cña c¸c b¹n trong nh÷ng t×nh huèng. - GV gọi đại diện trình bày - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt * GV kÕt luËn: t«n träng kh¸ch du lÞch - Hs nªu ghi nhí và sẵn sàng giúp đỡ họ là thể hiện nếp ssèng v¨n minh, lÞch sù vµ mÕn kh¸ch 4. Cñng cè - Khi gÆp kh¸ch du lÞch em cÇn cã th¸i - 2 hs nªu độ nh thế nào? 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ---------------------------------------------TiÕng anh Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng -----------------------------------------------------------------------------------------------------Thø t ngµy th¸ng 1 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp A. Môc tiªu:. - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số. - Biết trừ các số đến bốn chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính. - Bµi tËp cÇn lµm: b1 , b2, b3, b4 (gi¶i 1c¸ch) II. chuÈn bÞ:. GV: B¶ng phô HS: - B¶ng con, vë ghi III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Muèn trõ sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã - 2 hs nªu đến 4 chữ số ta làm nh thế nào ?. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -> GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: HD học sinh thực hiện - 2HS nêu trõ nhÈm c¸c sè trßn ngh×n. Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV viÕt lªn b¶ng phÐp trõ 8000 - 5000 - HS quan s¸t vµ tÝnh nhÈm - GV gäi HS nªu c¸ch trõ nhÈm - HS nªu c¸ch trõ nhÈm 8 ngh×n - 5 ngh×n = 3 ngh×n VËy 8000 - 5000 = 3000 - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i - nªu kÕt qu¶. 7000 - 2000 = 5000 - GV nhËn xÐt, söa sai . 6000 - 4000 = 2000…… Bài 2: HS nắm đợc cách trừ nhẩm các sè trßn tr¨m. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS yªu cÇu bµi tËp - GV viÕt b¶ng 5700 - 200 = - HS quan s¸t nªu c¸ch trõ nhÈm 57 tr¨m - 2 tr¨m = 55 tr¨m VËy 5700 - 200 = 5500 -> NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. - GV yªu cÇu HS lµm c¸c phÇn cßn l¹i 3600 - 600 = 3000 vµo b¶ng con 7800 - 500 = 7300 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 9500 - 100 = 9400 Bài 3: Củng cố về đặt tính và trừ số có 4 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm b¶ng con - HS lµm b¶ng con 7284 9061 6473 GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng - 3528 - 4503 - 5645 3756 4558 828 Bµi 4 (105): - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS nªu tãm t¾t + 2HS ph©n tÝch bµi to¸n - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë. Bµi gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tãm t¾t Cã : 4720 kg ChuyÓn lÇn 1: 2000 kg ChuyÓn lÇn 2: 1700 kg Cßn :……..kg - GV thu vë chÊm ®iÓm 4. Cñng cè - Nêu cách đặt tính, trừ số có 4 chữ số 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Hai lần chuyển muốiđợc: 2000 +1000 = 3700 (kg) Sè muèi cßn l¹i trong kho lµ: 4720 - 3700 = 1020 (kg) §¸p sè: 1020 kg. - 2 hs nªu. Tập đọc Bµn tay c« gi¸o I. Môc tiªu:. - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - HiÓu néi dung bµi th¬: Ca ngîi bµn tay kú diÖu cña c« gi¸o. - trả lời đợc các câu hỏi trong SGK. - Häc thuéc 2 - 3 khæ th¬. II. chuÈn bÞ:. GV: - Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK. HS: - SGK, vë ghi III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - KÓ chuyÖn «ng tæ nghÒ thªu -> GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi Luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài thơ - HD học sinh luyện đọc + giải nghĩa tõ - §äc tõng dßng th¬ - §äc tõng khæ th¬ tríc líp + GV híng dÉn c¸ch ng¾t nhÞp thë + GV gäi HS gi¶i nghÜa. Hoạt động của trò. - 3HS + tr¶ lêi c©u hái. - Hs nghe. - HS nghe. - 1HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ - HS đọc nối tiếp từng khổ - HS gi¶i nghÜa tõ míi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Học sinh đọc theo nhóm 5 - Lớp đọc đồng thanh toàn bài. c T×m hiÓu bµi: - Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm những - Từ 1 tờ giấy trắng cô gấp thành 1 chiếc g× ? thuyÒn cong cong. - Từ 1 tờ giấy đỏ cô làm ra 1 mặt trời…. - Tõ mét tê giÊy xanh c« c¾t t¹o thµnh mÆt níc dËp dÒnh…. - Em h·y tëng tîng vµ t¶ bøc tranh gÊp, - HS nªu c¾t giÊy cña c« gi¸o VD: Mét chiÕc thuyÒn tr¾ng rÊt xinh dËp dềnh trên mặt biển xanh. Mặt trời đỏ ối phô nh÷ng tia n¾ng hång. §ã lµ c¶nh biÓn lóc b×nh minh. - Em hiÓu 2 dßng th¬ cuèi bµi nh thÕ - C« gi¸o rÊt khÐo tay…. nµo? - GV chèt l¹i: Bµn tay c« gi¸o khÐo lÐo, - HS nghe mÒm m¹i, nh cã phÐp mµu nhiÖm d. Luyện đọc lại và học thuộc lòng bài th¬ - GV đọc lại bài thơ - HS nghe - 1 -2 HS đọc lại bài thơ - GV hớng dẫn HS đọc thuộc lòng bài th¬ - HS thi đọc theo khổ, cả bài. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 4. Cñng cè - Nªu l¹i ND chÝnh cña bµi ? - 2HS nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ---------------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu? I. Môc tiªu:. - Nắm đợc ba cách nhân hoá. - Tìm đợc bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu? - Trả lời đợc các câu hỏi về thời gian, địa điểm trong bài tập đọc đẫ học. II. §å dïng d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV:- B¶ng phô viÕt ND ®o¹n v¨n: - 3 tê phiÕu khæ to viÕt bµi tËp 1 HS: - B¶ng con, vë ghi III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - - 1HS lµm bµi tËp 1 (tuÇn 20) -> GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi Bµi tËp 1: - GV đọc diễn cảm bài thơ - GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. Hoạt động của trò. - 1 hs lµm b¶ng líp - Hs lµm nh¸p - Hs nghe. - HS nghe - 2 +3 HS đọc lại - Cả lớp đọc thầm. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS đọc thầm lại bài thơ để tìm những sự vật đợc nhân hóa. + Em hãy nêu những sự vật đợc nhân - Mặt trời, mây, trăng sao, đất, ma, sấm ho¸ trong bµi ? - HS đọc thầm lại gợi ý trong SGK trả lời ý 2 cña c©u hái. - GV dán lên bảng 3 tờ phiếu đã kẻ sẵn - HS làm bài theo nhóm b¶ng tr¶ lêi. - 3 nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc - HS nhËn xÐt C¸ch nh©n ho¸ Tên các sự vật đ- a. các sự vật đợc gọi b. Các sự vật đợc tả îc nh©n ho¸ b»ng = nh÷ng tõ ng÷ MÆt trêi «ng BËt löa M©y ChÞ Kéo đến Tr¨ng sao Trèn §Êt Nóng lòng chờ đợi, h¶ hª uèng níc. c. T¸c gi¶ nãi víi ma th©n mËt nh thÕ nµo?.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ma SÊm. Xuèng «ng. Qua bµi tËp 2 c¸c em thÊy cã mÊy c¸ch nh©n ho¸ sù vËt ? . Bµi tËp 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV më b¶ng phô - GV nhËn xÐt. Bµi 4: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. Nãi th©n mËt nh 1 ngêi b¹n…. Vç tay cêi - 3 c¸ch nh©n ho¸. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi tËp c¸ nh©n - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn - 1HS lên bảng chốt lại lời giải đúng a. TrÇn Quèc Kh¸i quª ë huyÖn Thêng TÝn, TØnh Hµ T©y. b. Ông học đợc nghề thêu ở Trung Quốc c. Để tởng nhớ ông….lập đền thờ ông ở quê h¬ng «ng.. - 2HS nêu yêu cầu bài tập + 1 HS đọc bài ở l¹i víi chiÕn khu. - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë - nªu kÕt - HS lµm bµi vµo vë qu¶ - GV nhËn xÐt - Vài HS đọc bài a. C©u chuyÖn kÓ trong bµi - HS nhËn xÐt DiÔn ra vµo thêi kú kh¸ng chiÕn chèng TD Ph¸p… b. Trªn chiÕn khu c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi sèng ë trong l¸n. 4. Cñng cè - Cã mÊy c¸ch nh©n ho¸ ? - 2 hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ---------------------------------------------------------TiÕng anh Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng -----------------------------------------------------Thñ c«ng §an nong mèt (t1) I. Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - BiÕt c¸ch ®an nong mèt. - Kẻ, cắt đợc các nan tơng đối đều nhau. - Đan đợc nong mốt. Dồn đợc nan nhng có thể cha khít. Dán đợc nẹp xung quanh tÊm®an. -* Víi HS khÐo tay: - Kẻ, cắt đợc các nan đều nhau. - Đan đợc tấm đan nong mốt.Các nan đan khít nhau. Nẹp đợc tấm đan chắc chắn. Phối hîp mµu s¾c cña nan däc, nan ngang trªn tÊm ®an hµi hoµ. Cã thÓ sö dông tÊm ®an nong mốt để tạo thành hình đơn giản. II. ChuÈn bÞ: - TÊm ®an nong mèt b»ng bµi;. - Quy tr×nh ®an nong mèt; C¸c lan ®an mÉu 3 mµu kh¸c nhau; - B×a mµu víi mäi giÊy thñ c«ng, kÐo, bót ch×… III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi *HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. - Giíi thiÖu tÊm ®an nong mèt - GV liên hệ thực tế: Đan nong mốt để làm đồ dùng: rổ, rá… - §Ó ®an nong mèt ngêi ta sö dông nh÷ng lµn rêi b»ng tre, nøa, giang, m©y… *GV HD mÉu - B1: KÎ, c¾t c¸c nan ®an.- C¾t nan däc: C¾t 1 HV có cạnh 9 ô sau đó cắt theo các đờng kÎ trªn giÊy - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dát nẹp xung quang tÊm ®an. - B2: §an nong mèt b»ng giÊy b×a.- C¸ch đan là nhấc 1 đè 1 + §Æt nan däc lªn bµn, nhÊc nan däc 2, 4, 6, 8 lên và luồn nan ngang 1 vào sau đó dồn cho khÝt. Hoạt động của trò. - Hs kt chÐo cÆp - Hs nghe - HS quan s¸t, nhËn xÐt.. - HS nghe. - HS quan s¸t.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + §an nan ngang 2: NhÊc nan däc 1, 3, 5, 7, 9 vµ luån nan ngang 2 vµo… + Nan tiÕp theo gièng nan 1. + Nan 4 gièng nan 2. - B3: D¸n nÑp xung quanh tÊm ®an. - B«i hå vµo mÆt sau cña 4 nan cßn l¹i sau đó lần lợt dán xung quanh tấm đan. * GV tæ chøc thùc hµnh. - GV cho HS kÎ, c¾t, ®an nong mèt b»ng giÊy b×a. - GV quan s¸t vµ HD thªm.. - HS nghe vµ quan s¸t.. - HS quan s¸t - HS nh¾c l¹i c¸ch ®an. - HS thùc hµnh.. 4. Cñng cè - Nªu c¸c bíc ®an nong mèt - 2 hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. --------------------------------------------------------ThÓ dôc nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n. trß ch¬i "Lß cß tiÕp søc" I. Môc tiªu:. - Bíc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiÖn nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n vµ biÕt c¸ch so d©y, chao d©y, quay d©y. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi "Lò cò tiếp sức". II. §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn:. - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, VS s¹ch sÏ. - Ph¬ng tiÖn; cßi, dông cô III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung A. PhÇn më ®Çu 1. NhËn líp - C¸n sù líp b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn ND bµi häc. §Þnh lîng Sè lÇn Thêi gian 5'. 2. K§: - TËp bµi thÓ dôc ph¸t 1 lÇn triÓn chung. Ph¬ng ph¸p tæ chøc. x x. x x. x x. x x. x x.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> B. PhÇn c¬ b¶n 1. ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n. 25' - HS đứng tại chỗ tập so dây, trao d©y, qu¨ng d©y vµ tËp chôm 2 ch©n bËt nh¶y nhÑ nhµng.. - GV quan s¸t - HD thªm cho HS. 1 lÇn. - Cả lớp đồng loạt nhảy dây - HS nào nhảy đợc nhiều nhất thì đợc biểu dơng. 2. Ch¬i trß ch¬i " Lß cß tiÕp søc" - GV yªu cÇu nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - HS ch¬i theo tæ - GV quan s¸t, tuyªn d¬ng C. PhÇn kÕt thóc - Tập một số động tác hồi tĩnh - GV + HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt - Giao bµi tËp vÒ nhµ. 5'. x x x. x x x. x x x. x x x. x x x. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy th¸ng 1 n¨m 2012 ¢m nh¹c Häc h¸t bµi: cïng móa h¸t díi tr¨ng Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng ---------------------------------------------------------------To¸n LuyÖn tËp chung A. Môc tiªu:. - BiÕt céng, trõ (nhÈm vµ viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 10 000 - Gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh vµ t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ. - Bµi tËp cÇn lµm: b1(cét 1, 2) b2, b3, b4 II. chuÈn bÞ. GV: B¶ng phô HS: - B¶ng con, vë ghi III. Các hoạt động dạy học :.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò + Nªu c¸ch céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m ? -> GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi Bµi 1: (cét 1, 2) Céng trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m, trßn ngh×n - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu c¸ch nhÈm - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. - GV nhËn xÐt. Hoạt động của trò. - 2 hs nªu. - Hs nghe. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm SGK nªu kÕt qu¶ 5200 + 400 = 5600 5600 - 400 = 5200 6300 + 500 = 6800 6800 – 500 = 6300 4000 + 3000 = 7000 7000 – 3000 = 4000 70000 – 4000 = 3000 6000 + 4000 = 10000 10000 – 4000 = 6000 10000 – 6000 = 4000. Bµi 2 (106): * Củng cố về đặt tính và tính cộng, trừ sè cã 4 ch÷ sè . - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con - HS lµm b¶ng con - Yªu cÇu hs nªu c¸ch tÝnh 6924 5718 8493 4380 + 1536 + 636 - 3667 - 729 8460 6354 4826 3651 Bµi 3 (106): Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo vë. - HS ph©n tÝch bµi to¸n - gi¶i vµo vë. Bµi gi¶i - GV gọi HS đọc bài nhận xét Số cây trồng thêm đợc:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 948 : 3 = 316 (c©y) Số cây trồng đợc tất cả là: 948 + 316 = 1264 (c©y) §¸p sè: 1246 (c©y) Bµi 4 (106): cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ. - GV gäi HS nªu c¸ch t×m t×nh thµnh - 1HS nªu phÇn cha biÕt ? - GV yªu cÇu HS lµm vë - HS lµm bµi vµo vë x + 1909 = 2050 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét x = 2050 - 1909 - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS x = 141 x - 586 = 3705 x = 3705 + 586 x = 4291 4. Cñng cè - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? - 2 hs nªu 5 DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ----------------------------------------------------------------------TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: O, ¤, ¥ I. Môc tiªu:. - Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa Ô (1 dòng chữ ), L, Q (1 dòng); Viết tên riêng: L·n ¤ng (1 dßng) vµ c©u øng dông æi Qu¶ng B¸, c¸ Hå T©y Hµng §µo t¬ lôa lµm say lßng ngêi (1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá. II. §å dïng d¹y häc:. GV- MÉu ch÷ viÕt hoa O, ¤, ¥. - C¸c ch÷ L·n ¤ng vµ c©u ca dao viÕt trong dßng kÎ « li. HS: - B¶ng con, vë TV III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - cho hs viÕt Ngoan ngo·n -> GV nhËn xÐt.. Hoạt động của trò. - 2 hs viÕt b¶ng - Hs líp viÕt b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi * HD häc sinh viÕt trªn b¶ng con. - LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV yªu cÇu HS më s¸ch quan s¸t + T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - Hs nghe. - HS quan s¸t L, ¤, Q, B, H, T, §. - HS quan s¸t - HS tËp viÕt c¸c ch÷ O, ¤, ¥, Q, trªn b¶ng con. - GV quan s¸t söa sai - LuyÖn viÕt tõ øng dông - GV gäi HS nh¾c l¹i tõ øng dông - 2 HS đọc - GV giíi thiÖu tªn riªng L·n ¤ng - HS nghe - GV đọc Lãn Ông - HS viÕt trªn b¶ng con L·n ¤ng - GV quan s¸t söa sai - LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gọi HS đọc - HS đọc câu ứng dụng - GV gi¶i thÝch c©u øng dông, c©u ca - HS nghe dao - GV đọc ổi , Quảng, Tây - HS viÕt b¶ng con 3 lÇn - GV söa sai * HD häc sinh viÕt vë TV - GV nªu yªu cÇu - HS nghe - HS viÕt bµi vµo vë - GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS ¤ Q L. L·n ¤ng ¤i Qu¶ng B¸, c¸ Hå T©y Hµng §µo t¬ lôa lµm say lßng ngêi. * ChÊm, ch÷a bµi - NhËn xÐt bµi viÕt 4. Cñng cè - Nªu c¸ch viÕt ch÷ O, ¤ , ¥ - 2 hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ---------------------------------------------------------ThÓ dôc Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n. Trß ch¬i : lß cß tiÕp søc I. Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Bíc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiÖn nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n vµ biÕt c¸ch so d©y, chao d©y, quay d©y. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi "Lò cò tiếp sức". II. §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn:. - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, VS s¹ch sÏ. - Ph¬ng tiÖn; cßi, dông cô III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Néi dung A. PhÇn më ®Çu 1. NhËn líp - C¸n sù líp b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn ND bµi häc. §Þnh lîng Sè lÇn Thêi gian 5'. Ph¬ng ph¸p tæ chøc X x x. 2. K§: - TËp bµi thÓ dôc ph¸t 1 lÇn triÓn chung B. PhÇn c¬ b¶n 1. ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n. x x. x x. x x. x x. - Hs khởi động 25' - HS đứng tại chỗ tập so dây, trao d©y, qu¨ng d©y vµ tËp chôm 2 ch©n bËt nh¶y nhÑ nhµng.. - GV quan s¸t - HD thªm cho HS. 1 lÇn. - Cả lớp đồng loạt nhảy dây - HS nào nhảy đợc nhiều nhất thì đợc biểu dơng. 2. Ch¬i trß ch¬i " Lß cß tiÕp søc" - GV yªu cÇu nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. - Hs nghe nhí l¹i c¸ch ch¬i - HS ch¬i theo tæ. - GV quan s¸t, tuyªn d¬ng C. PhÇn kÕt thóc - Tập một số động tác hồi tĩnh - GV hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt - Giao bµi tËp vÒ nhµ. 5' x x x. x x x. x x x. x x x. x x x.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> ----------------------------------------------------------TiÕng anh Giaã viªn chuyªn so¹n gi¶ng -----------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi Th©n c©y I. Môc tiªu:. - Phân biệt đợc một số loại thân cây theo cách mọc (thân đứng, thân leo, thân bò) theo cÊu t¹o (th©n gç, th©n th¶o). - KÓ tªn vµ biÕt thªm mét sè lo¹i c©y th©n leo vµ th©n gç II. chuÈn bÞ:. GV:- C¸c h×nh trong SGK 78, 79 - PhiÕu bµi tËp. HS: VBT III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Nªu tªn 1 sè loµi c©y cèi mµ em biÕt - 3 hs nèi tiÕp nªu -> GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhãm. - Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp: + GV nªu yªu cÇu - 2HS ngåi c¹nh nhau cïng quan s¸t c¸c H 78, 79 (SGK) vµ tr¶ lêi c©u hái + GV híng dÉn HS ®iÒn kÕt qu¶ vµo - HS lµm vµo phiÕu bµi tËp b¶ng (phiÕu bµi tËp) - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp + GV gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ nãi về đặc điểm, cách mọc và cấu tạo của thân 1 sè c©y. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt + Cây xu hào có đặc điểm gì đặc biệt ? - Thân phình to thành củ * KÕt luËn:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Các cây thờng có thân mọc đứng; 1 số cây có thân leo, thân bò - Cã lo¹i c©y th©n gç, cã lo¹i c©y th©n th¶o. - C©y xu hµo cã th©n ph×nh to thµnh cñ. Hoạt động 2: Chơi trò chơi: ai nhanh ai đúng - Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn cách chơi - Mỗi đội có 5 bạn, nhặt phiếu tên cây gắn vµo b¶ng + GV chia lớp làm 3 đội + GV g¾n lªn b¶ng 2 b¶ng cÇm theo CÊu t¹o Th©n gç Th©n th¶o mÉu sau. C¸ch mäc §øng Bß Leo + GV phát cho mỗi đội 1 bộ phiếu dêi mçi phiÕu viÕt 1 c©y - đội trởng phát cho mỗi nhóm từ 5 phiếu - C¸c nhãm xÕp hµng däc tríc b¶ng cña nhãm m×nh. + GV h« b¾t ®Çu - LÇn lît tõng HS lªn g¾n tÊm phiÕu ghi tªn c©y phiÕu hîp theo kiÓu tiÕp søc - đội nào gắn xong trớc và đúng thì - Ngời cuối cùng gắn xong thì hô ( hết) nhóm đó thắng. - Bíc 2: Ch¬i trß ch¬i: + GV cho HS ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i + GV lµm träng tµi, nhËn xÐt. - Bíc 3: §¸nh gi¸ + Sau khi ch¬i, gi¸o viªn yªu cÇu c¶ líp - HS nghe cùng chữa bài theo đáp án đúng 4. Cñng cè - cã mÊy d¹ng th©n c©y, mÊy c¸ch mäc? - 2 hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau -------------------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy th¸ng 1 n¨m 2012 ChÝnh t¶ (Nhí viÕt) Bµn tay c« gi¸o I. Môc tiªu:. - Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Làm đúng BT 2a/b. II. chuÈn bÞ:. GV: - B¶ng phô HS: - VBT, vë ghi III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - GV đọc cho HS viết: lo lắng, trời - 2 hs viết bảng n¾ng - Hs viÕt b¶ng con -> GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi * HD häc sinh chuÈn bÞ: - HS nghe - 2HS đọc lại - cả lớp mở SGK theo dõi và ghi nhí. - GV hái: + Bµi th¬ cã mÊy khæ ? - 5 khæ th¬ + Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷ ? - Cã 4 ch÷ + Chữ đầu câu thơ phải viết nh thế nào? - Chữ đầu dòng viết hoa và lùi vào 3 ô, để c¸ch tr×nh bµy ? c¸ch 1 dßng khi tr×nh bµy. - GV đọc một số tiếng khó: giấy trắng, - HS nghe luyện viết vào bảng con chiÕc thuyÒn, sãng lîn r× rµo? * HS nhí viÕt, tù viÕt l¹i bµi th¬ - GV gọi HS đọc - 2HS đọc lại bài thơ. - GV yêu cầu HS đọc ĐT - Cả lớp đọc Đt - HS viÕt bµi th¬ vµo vë. c HD lµm bµi tËp 2a. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi tËp vµo nh¸p - GV cho HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc. - 2 nhãm HS (mçi nhãm 8 em ) lªn ch¬i trß ch¬i. - Đại diện các nhóm đọc kết quả - Cả lớp + GV nhận xét về chính tả, - Vài HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh phát âm, tốc độ bài làm, kết luận nhóm - HS làm bài vào vở. th¾ng cuéc..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> a. TrÝ thøc; chuyªn, trÝ ãc -> ch÷a bÖnh, chÕ t¹o, ch©n tay, trÝ thøc, trÝ tuÖ. 4. Cñng cè + Bµi th¬ cã mÊy khæ ? tr×nh bµy nh - 2 hs nªu thª nµo? 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ---------------------------------------------. To¸n Th¸ng - n¨m A. Môc tiªu:. - Biết các đơn vị đo thời gian: tháng, năm. - Biết đợc một năm có 12 tháng; Biết tên gọi các tháng trong 1 năm; Biết số ngày trong th¸ng; BiÕt xem lÞch . - Bµi tËp cÇn lµm: b1, b2, sö dông tê lÞch B. chuÈn bÞ:. GV:- Tê lÞch n¨m 2006 (sgk), n¨m 2011 HS: - B¶ng con, vë ghi III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - 1 tuÇn lÔ cã bao nhiªu ngµy? -> GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Giới thiệu các tháng trong n¨m vµ sè ngµy trong tõng th¸ng. * HS nắm đợc các tháng (12 tháng) và sè ngµy trong tõng th¸ng. * GT tªn gäi c¸c th¸ng trong n¨m: - GV treo tê lÞch n¨m 2006 vµ giíi thiÖu ®©y lµ tê lÞch n¨m 2006. - LÞch ghi c¸c th¸ng n¨m 2006. Ghi c¸c ngµy trong th¸ng + Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng? + Nªu tªn c¸c th¸ng?. Hoạt động của trò. - 2 hs nªu. - Hs nghe - HS nghe quan s¸t. - HS quan s¸t tê lÞch trong SGK -> 12 th¸ng - 1HS nªu - vµi HS nh¾c l¹i..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> * Giíi thiÖu sè ngµy trong tõng th¸ng; - HS quan s¸t phÇn lÞch T1 - Cã 31 ngµy. + Th¸ng 1 cã bao nhiªu ngµy? - GV ghi b¶ng - Th¸ng 2 cã bao nhiªu ngµy ? - Cã 28 ngµy * Th¸ng 2 cã 28 ngµy nhng cã n¨m cã 29 ngµy ch¼ng h¹n nh n¨m 2012 v× vËy T2 cã 28 hoÆc 29 ngµy - HS tiÕp tôc quan s¸t vµ nªu tõ T3 - T12 Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1 + 2: Cñng cè vÒ ngµy, th¸ng Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p - nªu kÕt qu¶ + Th¸ng nµy th¸ng mÊy ? th¸ng sau lµ - 2 hs nªu th¸ng mÊy ? + Th¸ng 1 lµ bao nhiªu ngµy ? - Cã 31 ngµy + Th¸ng 3 cã bao nhiªu ngµy ? - Cã 31 ngµy + Th¸ng 6 cã bao nhiªu ngµy ? - Cã 30 ngµy + Th¸ng 7 cã bao nhiªu ngµy ? - 31 ngµy + Th¸ng 10 cã bao nhiªu ngµy ? - 31 ngµy + Th¸ng 11 cã bao nhiªu ngµy ? - 30 ngµy - GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS Tr¶ lêi + Ngµy 19 th¸ng 8 lµ thø mÊy ? - Thø s¸u + Ngµy cuèi cïng cña th¸ng 8 lµ thø - Thø t mÊy? + Th¸ng 8 cã bao nhiªu ngµy chñ - 4 ngµy nhËt ? + Chñ nhËt cuèi cïng cña th¸ng 8 vµo - Ngµy 28 ngµy nµo? - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè - th¸ng nµo cã 30 ngµy, th¸ng nµo cã 31 - 3 hs nªu ngµy, th¸ng cã 28 hoÆc 29 ngµy lµ th¸ng.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> nµo? 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ----------------------------------------------------------------TiÕng anh Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng ------------------------------------------------------------TËp lµm v¨n Nãi vÒ trÝ thøc. Nghe - kÓ: N©ng niu tõng h¹t gièng I. Môc tiªu:. - Biết nói về ngời trí thức đợc vẽ trong tranh và công việc họ đang làm. - Nghe kể lại đợc câu chuyện: Nâng nui từng hạt giống. II. §å dïng d¹y häc:. GV:- Tranh minh ho¹ trong SGK: - B¶ng líp viÕt 3 c©u hái gîi ý. HS: - SGK, vë ghi III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - §äc b¸o c¸o vÒ H§ cña tæ trong - 3HS nªu th¸ng võa qua ? -> GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS kh¸ lµm mÉu nãi vÒ néi dung tranh 1 - GV yªu cÇu HS quan s¸t - HS quan s¸t 4 bøc tranh trong SGK - HS trao đổi theo cặp. - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm thi tr×nh bµy - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV kÓ chuyÖn (3 lÇn) - HS nghe - HS đọc câu hỏi gợi ý.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - GV treo tranh «ng L¬ng §Þnh Cña. + Viện nghiên cứu nhận đợc quà gì ? + V× sao «ng L¬ng §Þnh Cña kh«ng ®em gieo 10 h¹t gièng quý ? + Ông Lơng Định Của đã làm gì để bảo vÖ 10 h¹t gièng quý ? - GV yªu cÇu HS tËp kÓ. - HS quan s¸t - Mêi h¹t gièng quý. - V× lóc Êy trêi rÊt rÐt nÕu ®em gieo nh÷ng h¹t gièng nµy th× khi n¶y mÇm råi chóng sÏ chết rét nên ông đã chia 10 hạt giống làm 2 phÇn 5 h¹t ®em gieo trong ……, 5 h¹t kia «ng ng©m vµo níc Êm, gãi vµo kh¨n…… - Tõng HS tËp kÓ - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè + C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ - ¤ng L¬ng §Þnh Cña say mª nghiªn cøu nhµ n«ng häc L¬ng §Þnh Cña ? khoa häc, rÊt quý nh÷ng h¹t lóa gièng 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. --------------------------------------------------------. Tù nhiªn x· héi Th©n c©y (tiÕp) I. Môc tiªu:. - Nêu đợc chức năng của thân cây đối với đời sống của thực vật - Nêu đợc ích lợi của thân cây đối với đời sống con ngời. - Gi¸o dôc hs lßng yªu quý c©y xanh, biÕt ¸p dông lîi Ých cña th©n c©y vµo cuéc sèng II. chuÈn bÞ:. GV: - C¸c h×nh trong SGK HS: - VBT, vë ghi III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - KÓ tªn c¸c lo¹i th©n c©y? -> GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.. Hoạt động của trò. - 2 hs nªu. - Hs nghe - HS quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, 3 (50) vµ tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> c©u hái cña GV + ViÖc lµm nµo chøng tá trong th©n c©y cã chøa nhùa ? + §Ó biÕt t¸c dông cña th©n c©y vµ - HS tr¶ lêi nhựa cây các bạn ở H3 đã làm thí nghiÖm g× ? - HS nªu c¸c chøc n¨ng kh¸c cña c©y. - Gv kÕt lu©n vÒ chøc n¨ng cña c©y Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. * Mục tiêu: Kể ra đợc một số ích lợi của 1 số thân cây đối với đời sống của ngời và động vật. * TiÕn hµnh: - B1: GV nªu yªu cÇu - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t c¸c h×nh 4,5,6,7,8 trong SGK - 81 - Nói về thân cây và lợi ích của chúng đối với đời sống của con ngời và động vật. - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. + GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c bæ sung. * KÕt luËn: Thân cây đợc dùng làm thức ăn cho con ngời và động vật hoặc để làm nhà đóng đồ dïng… 4. Cñng cè - Nªu 1 sè lîi Ých cña th©n c©y - 2 hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.

<span class='text_page_counter'>(31)</span>