Tuan 29 lop 3 Chinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 29. Thø hai ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2012 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn ----------------------------------------------------------------To¸n DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT. I/ Muïc tieâu: - Biết được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo 2 cạnh của nó. - Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích của một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuông. - Bµi tËp cÇn lµm: B1, B2, B3 II/ Chuaån bò:: - Hình minh hoạ trong phần bài học SGK đủ cho mỗi HS. III/ Các hoạt động dạy hocï: Hoạt động giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra bài tiết trước. - GV hoûi theâm: + Những hình nào có diện tích bằng nhau? + Hình naøo coù dieän tích nhoû nhaát?. Hoạt động học sinh. - 3 HS leân baûng tính dieän tích cuûa ba hình.. + Hình A vaø C coù dieän tích baèng nhau vaø cuøng baèng 16 cm2. + Hình C coù dieän tích nhoû nhaát vì 12 cm 2 < 16 cm2. + Diện tích hình A lớn hơn diện tích + Diện tích hình A lớn hơn diện tích hình hình C bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? C laø: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: 16 – 12 = 4 (cm2) 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: - Vậy hình chữ nhật ABCD có diện + Hình chữ nhật ABCD có: tích laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? 4 x 3 = 12 (oâ vuoâng) - GV yeâu caàu HS ño chieàu daøi vaø - Moãi oâ vuoâng laø 1cm2. chiều rộng của hình chữ nhật ABCD. - Hình chữ nhật ABCD có diện tích là - GV yêu cầu HS thực hiện phép tính 12cm2. nhaân 4cm x 3cm. - HS dùng thước đo và báo cáo kết quả: 2 - GV giới thiệu: 4cm x 3cm= 12cm , Chiều dài là 4cm, chiều rộng là 3cm. 12cm2 là diện tích của hình chữ nhật.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ABCD. Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta có thể lấy chiều dài nhân với chieàu roäng (cuøng ñôn vò ño). - GV hoûi laïi: Muoán tính dieän tích hình chữ nhật ta làm như thế nào? b. Luyeän taäp: Baøi 1: - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình chữ nhật. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: Toùm taét Chieàu roäng: 5cm Chieàu daøi: 14cm Dieän tích: ……? - Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. - HS thực hiện 4 x 3= 12. (HS có thể ghi ñôn vò cuûa keát quaû laø cm) - HS nhaéc laïi keát luaän.. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài. - 1 HS leân baûng laøm baøi, - HS cả lớp làm bài Gi¶i DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 5 x 14 = 70 (cm) §¸p sè: 70 cm -2 HS leân baûng laøm bai - HS caỷ lụựp thảo luận nhóm đôI laứm baứi. Baøi 3: - GV yeâu caàu HS laøm baøi. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4 Cuûng coá : - Hs nªu - Yeâu caàu HS nhaéc laïi c¸ch tính dieän tích HCN. 5/ Daën doø: - YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc bài tập ở VBT, học thuộc qui tắc -----------------------------------------------------------TẬP ĐỌC BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I/. Môc tiªu: - Đọc trôi chảy được toàn bài và phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật. - Hiểu nghĩa từ ngữ mới được chú giải cuối bài. - Nắm được cốt truyện: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị tật nguyền. (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). II/Chuaån bò: GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - YC HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc: “Tin thể thao”. - Taám göông cuûa An-xtô-roâng noùi leân ñieàu gì? - Ngoài tin thể thao, báo chí còn cho ta biết những tin gì? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a.Giới thiệu : Ghi tựa. b. Hướng dẫn luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu một lần. Giọng đọc sôi nổi (Đ1), chậm rãi (Đ2), hân hoan cảm động (Đ3). Cần nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi caûm. *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn. - Hướng dẫn phát âm từ khó: - Đọc từng đọan và giải nghĩa từ khoù. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp. - YC HS đọc đoạn 1. - Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì? - Các bạn trong lớp thực hiện bài theå duïc nhö theá naøo? - YC HS đọc đoạn 2. - Vì sao Nen-li được miễn tập thể duïc? -Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người?. Hoạt động của học sinh. - 2 hoïc sinh leân baûng traû baøi cuõ. - Am-xtơ-rông là người có ý chí, nghị lực phi thường. - Cho ta biết tin thời sự, tin giá cả thị trường, dự báo thời tiết…. - HS quan saùt. - Tranh veõ moät caäu beù guø coá leo leân caây coät. Thaày giaùo veõ maët chaêm chuù theo doõi. Các bạn đứng dưới khích lệ. - HS lắng nghe và nhắc tựa. - Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu. - Mỗi học sinh đọc một câu từ đầu đến hết baøi - HS đọc theo HD của GV: Đê-rốt-xi, Côrét-ti, Xtác-đi, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay. - 3 HD đọc, mỗi em đọc một đọan trong bài theo hướng dẫn của giáo viên. - Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu câu. - 1 HS đọc đoạn 1. - Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng một cái cột cao rồi đứng thẳng người trên xà ngang. - Ñeâ-roát-xi vaø Coâ-reùt-ti ….con boø moïng non. - 1 HS đọc đoạn 2. - Vì bị tật từ nhỏ. Nen-li bị gù. - Vì Nen-li muốn vượt qua chính mình, muốn làm được những việc như các bạn đã làm..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - YC HS đọc đoạn 2, 3. - 1 HS đọc đoạn 2, 3. - Tìm những chi tiết nói lên quyết - Nen-li bắt đầu leo lên một cách chật vật, taâm cuûa Nen-li. mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán, cậu cố sức leo, Nen-li rướn người lên, Nen-li nắm chặt được cái xà. - Em hãy đặt cho câu chuyện bằng - Cậu bé can đảm. moät teân khaùc? - Nen-li duõng caûm. - GV treo bảng phụ các gợi ý cho HS - Một tấm gương sáng. choïn vaø giaûi thích vì sao em choïn yù -……………………………… đó. * Luyện đọc lại: - GV chọn 1 đoạn trong bài và đọc - HS theo dõi GV đọc. trước lớp. - 2 HS đọc. - Gọi HS đọc các đoạn còn lại. - HS xung phong thi đọc. - Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn. - 5 HS tạo thành 1 nhóm đọc theo vai. - Cho HS luyện đọc theo vai. - Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. - HS haùt taäp theå 1 baøi. 4.Cuûng coá: - Hỏi: Câu chuyện ca ngợi điều gì? - Hs nªu 5/Daën doø: -Khen HS đọc bài tốt. -----------------------------------------------------------KÓ chuyÖn BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I/. Môc tiªu: - HS biết nhập vai, kể toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật. - Biết theo dõi và nhận xét lời kể của bạn. Kể tiếp được lời bạn. II/Chuaån bò: GV: Tranh minh hoïa,... III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: a.Giới thiệu : - Hs nghe b.Xaùc ñònh yeâu caàu: - Gọi 1 HS đọc YC SGK. - 1 HS đọc YC SGK. - Các em kể lại toàn bộ câu chuyện.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> bằng lời của một nhân vật. b. Keå maãu: - GV cho HS keå laïi caâu chuyeän theo lời một nhân vật. Các em có thể theo lời Nen-li, lời Đê-rốt-ti, Cô-rét- - 2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn 1. (chọn một ti, Ga-rô-nê, hoặc kể theo lời thầy nhân vật để mình sắp vai kể). giaùo. - GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS. c. Keå theo nhoùm: - YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể - HS kể theo YC. Từng cặp HS kể. cho baïn beân caïnh nghe. - HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn. d. Kể trước lớp: - Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu - 3 HS thi kể trước lớp. chuyện. Sau đó gọi 1 HS kể lại toàn - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, boä caâu chuyeän. keå hay nhaát. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - 2 – 3 HS trả lời theo suy nghĩ của mình. 4.Cuûng coá: - Hỏi: Câu chuyện ca ngợi điều gì? - Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học 5/Daën doø: sinh bò taät nguyeàn. - Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện - Lắng nghe. hay, khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi --------------------------------------------------------------------------------------------------Thø ba ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2012 ChÝnh t¶Û (Nghe – vieát) BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I/ Muïc tieâu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn 3 trong truyện Buổi học thể dục. Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến. - Viết đúng các tên riêng người nước ngoài trong truyện: Đê-rốt-ti, Cô-rét-ti, Garô-nê, Xtác-đi, Nen-li. - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai:s/x, in/inh. II/ Đồ dùng: GV: - Baûng vieát saün caùc BT chính taû. HS: - Vë viÕt, b¶ng con III/ Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó của - 1 HS đọc, 3 HS lên bảng viết, HS lớp viết tiết chính tả trước. vaøo baûng con. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Bóng ném, cầu lông, đấu võ, thể dục thể hình,… 3/ Bài mới: a/ GTB: Nêu mục tiêu bài học. - Ghi - Lắng nghe và nhắc tựa. tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi về ND đoạn viết: - Theo dõi GV đọc. 2 HS đọc lại, lớp đọc - GV đọc đoạn văn 1 lần. thaàm. * HD caùch trình baøy: - Câu nói của thầy giáo đặt trong - Đặt sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc daáu gì? keùp. - Đoạn văn có mấy câu? - 4 caâu. - Trong đoạn văn có những chữ nào - Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết phaûi vieát hoa? Vì sao? hoa. (Nen-li). - Có những dấu câu nào được sử - Dấu chấm, dấu hai chấm, dấu phẩy, dấu duïng? ngoặc kép, dấu chấm than. * HD viết từ khó: - HS: Nen-li, Cái xà, khuỷu tay, thở dốc, - YC HS tìm từ khó rồi phân tích. rạng rỡ, nhìn xuống, …… - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm -3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng con. được. *Vieát chính taû: - HS nghe viết vào vở. - GV đọc bài cho HS viết vào vở. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. - HS tự dò bài chéo. * Soát lỗi: - HS noäp baøi. * Chaám baøi: - Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt. c/ HD laøm BT: Baøi 2: - Gọi HS đọc YC bài tập. - 1 HS đọc YC trong SGK. - GV nhaéc laïi yeâu caàu: BT yeâu caàu - HS laøm baøi caù nhaân. các em phải viết đúng, đẹp tên các - 2 HS trình bày bài làm. bạn HS trong câu chuyện Buổi học - Đọc lời giải và làm vào vở. theå duïc. - Laéng nghe. - Sau đó YC HS tự làm. Bài 3: GV chọn câu a hoặc câu b. - 1 HS đọc YC SGK..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Cho HS đọc yêu cầu của câu a. - Cho HS laøm baøi. - Cho HS laøm baøi treân baûng phuï (GV đã chuẩn bị trước bài tập). - GV nhận xét và chốt lời giải đúng. - Yeâu caàu HS cheùp baøi vaøo VBT. Câu b: Cách làm tương tự như câu a. 4/ Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS. 5/ Daën doø: - Học thuộc các từ đã học để vận duïng vaøo hoïc taäp. - Chuaån bò baøi sau.. - HS tự làm bài cá nhân. - 2 HS đại điện cho nhóm lên trình bày. Lớp nhận xét. Bài giải: nhảy xa, nhảy sào, xới vật. - HS chép bài vào vở. Baøi giaûi: ñieàn kinh, truyeàn tin, theå duïc theå hình.. - Laéng nghe.. -----------------------------------------------------------To¸n LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu: - BiÕt tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước. - Bµi tËp cÇn lµm: B1, B2, B3 II/ Chuaån bò: GV: Hình veõ baøi taäp 2. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra bài tiết trước đã giao veà nhaø. - Yeâu caàu HS neâu caùch tính diện tích và chu vi của hình chữ nhaät. - Nhaän xeùt-ghi ñieåm. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1 - Yêu cầu HS tự làm bài. Toùm taét. Hoạt động học sinh. - 3 HS leân baûng laøm BT.. - Nghe giới thiệu. - 1 HS đọc yêu cầu BT. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Chieàu daøi: 4dm Chieàu roäng: 8cm Chu vi: ……cm? Dieän tích: ……cm?. Baøi 2: -Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm. Baøi 3 Toùm taét: Chieàu roäng: 5cm Chieàu daøi: gaáp 2 chieàu roäng. Dieän tích: ……cm? - Chữa bài và cho điểm HS.. Bµi gi¶i §æi 4 dm = 40 cm Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (40 + 8) x 2 = 96 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 40 x 8 = 320 (cm2) §¸p sè: 96 cm 320 cm2 -1 HS đọc yêu cầu BT. -1 HS lên bảng làm BT, cả lớp làm bµi -1 HS đọc yêu cầu BT. -1 HS lµm BT vµo phiÕu ht Bµi gi¶i ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 5 x 2 = 10 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 5 x 10 = 50 (cm) §¸p sè : 50 cm. 4 Cuûng coá: - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - Hs nªu 5 – Daën doø: - YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm các bài tập ở VBT và chuẩn bị baøi sau. ----------------------------------------------------------------MÜ thuËt vÏ tranh tÜnh vËt (hoa vµ lä) GV chuyªn d¹y ------------------------------------------------------------------Đạo đức TiÕt kiÖm vµ b¶o vÖ nguån níc I. Môc tiªu: - BiÕt cÇn ph¶i sö dông tiÕt kiÖm níc vµ b¶o vÖ nguån níc. - Nêu đợc cách sử dụng tiết kiệm nớc và nguồn nớc khỏi bị ô nhiễm. - Biết thực hiện tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc ở gia đình, nhà trờng, địa phơng. - KhuyÕn khÝch HS biÕt v× sao cÇn ph¶i sö dông tiÕt kiÖm níc vµ b¶o vÖ nguån níc. Không đồng tình với hành vi sử dụng lãng phí hoặc làm ô nhiễm nguồn nớc..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II.chuÈn bÞ. GV:- PhiÕu häc tËp - Các t liệu về việc sử dụng nớc và tình hình ô nhiễm ở địa phơng. III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động cu¶ thÇy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Tieát kieäm vaø baûo veä nguoàn nước. + Ta nên sử dơng nguån nước như thế naøo? - Nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu + ghi tựa. Hoạt động1: Xác định các biện pháp. - Hoạt động nhóm, thảo luận tìm ra bieän phaùp hay nhaát. - GV nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt. Những chủ nhân tương lai vì sự phát triển bền vững của Trái Đất. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp, yêu cầu các nhóm đánh giá các ý kieán ghi trong phieáu vaø giaûi thích lí do Hoạt động3: Trò chơi ai nhanh ai đúng - GV chia HS thaønh caùc nhoùm vaø phổ biến cách chơi. Trong 1 khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy. Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng cuộc.. Hoạt động của trß. - Chúng ta nên sử dụng nứơc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhieãm.. - Các nhóm lần lượt trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước. Các nhóm khác trao đổi bổ sung. - Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất. - HS thaûo luaän + Đại diện nhóm trình bày.. - HS laøm vieäc theo nhoùm + đại diện lên trình bày kết quả làm việc.. - Laéng nghe vaø 2 HS nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Nhận xét và đánh giá. Kết luận: Nước là tài nguyên quý nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí. tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm. 4.Cuûng coá + Ta nên sử dơng nguån nước như thế - Hs nªu naøo? 5. Daên doø: - GDTT cho HS: Caàn phaûi tiết kiệm nước để mọi người đều có nước dùng trong sinh hoạt. - Chuaån bò tieát sau. ---------------------------------------------------TiÕng anh GV chuyªn d¹y --------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 28 tháng 3 năm 2012 To¸n DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết được quy tắc tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó. - Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăng-timét vuông. - Bµi tËp cÇn lµm: b1, b2, b3 II/ Chuaån bò: GV: Hình minh hoạ trong phần bài học SGK đủ cho mỗi HS. Phaán maøu. Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 1. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Neâu laïi qui taéc tính dieän tích vaø chu - 3 HS leân baûng vi hình chữ nhật? - 4 HS nêu lại, lớp nhận xét. - Nhaän xeùt-ghi ñieåm..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: - Baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ cuøng nhau hoïc caùch tình dieän tích cuûa hình vuông. Ghi tựa. b.Hướng dẫn tính diện tích hình vuoâng: - Hình vuoâng ABCD goàm bao nhieâu hình vuoâng? - Em làm thế nào để tìm được 9 ô vuoâng?. -Nghe giới thiệu.. - HS nhận đồ dùng.. - Goàm 9 oâ vuoâng. - HS trả lời theo cách tìm của mình (có thể đếm, có thể thực hiện phép nhân 3 x 3, có thể thực hiện phép cộng 3 + 3 + 3) + Các ô vuông trong hình vuông + Được chia làm 3 hàng. ABCD được chi làm mấy hàng? + Moãi haøng coù bao nhieâu oâ vuoâng? +Moãi haøng coù 3 oâ vuoâng. + Coù 3 haøng, moãi haøng coù 3 oâ vuoâng, + Hình vuoâng ABCD coù: vaäy coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? 3 x 3 = 9 (oâ vuoâng) - GV hoûi: Moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø - Moãi oâ vuoâng laø 1cm2. bao nhieâu? - Vaäy hình vuoâng ABCD coù dieän tích - Hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø 9cm2. laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? - HS dùng thước đo và báo cáo kết quả: - GV yeâu caàu HS ño caïnh cuûa hình Hình vuoâng ABCD coù caïnh daøi 3cm. vuoâng ABCD. - HS thực hiện: 3cm x 3cm = 9(cm2) - GV hoûi laïi: Muoán tính dieän tích hình vuoâng ta laøm theá naøo? c.Luyeän taäp: Baøi 1: - Yeâu caàu HS laøm baøi. - 1 HS neâu yeâu caàu BT. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bµi Baøi 2: - Yeâu caàu HS laøm baøi. -1 HS neâu yeâu caàu BT. Toùm taét: -1 HS leân baûng laøm baøi Caïnh HV: 80mm Bµi gi¶i 2 Dieän tích : …… cm ? §æi: 80 m m = 8 cm DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: - NhËn xÐt 8 x 8 = 64 (cm2) Baøi 3 §¸p sè: 84 cm 2 - Tæ chøc lµm phiªu nhãm 2 bµn - 1 HS neâu yeâu caàu BT..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Toùm taét: Chu vi: 20cm Dieän tích : ……cm2?. - HS th¶o luËn nhãm 2 bµn laøm baøi Bµi gi¶i C¹nh h×nh vu«ng lµ: 20 : 4 = 5 (cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 5 x 5 = 25 (cm2) §¸p sè: 25 cm 2 - HS nªu. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá: - Nªu c¸ch tÝnh dt h×nh vu«ng 5. Daën doø -YC HS veà nhaø hoïc thuoäc qui taéc -----------------------------------------------------------Tập đọc LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I/ Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy được toàn bài. Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn. - Đọc đúng: iữ gìn, yếu ớt, sức khoẻ, lưu thông,… - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài. - Hiểu nội dung bài: Hiểu được lời kêu gọi của Bác rất đúng đắn. Từ đó, mỗi HS ủeàu coự yự thửc luyeọn taọp theồ duùc ủeồ naõng cao sửực khoeỷ. (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). II/ Chuaån bò: GV: Tranh minh hoa bài tập đọc (Ảnh Bác Hồ đang luyện tập thể dục). Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: - HS đọc từng khổ thơ HS đã học thuộc lòng ở các tiết trước, kết hợp trả lời một câu hỏi SGK. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3.Bài mới: a.GTB: Neâu muïc tieâu cuûa baøi hoïc. Ghi tựa. b.Luyện đọc:. Hoạt động của học sinh. - 5 –6 HS lên bảng thực hiện. - HS đọc bài Bé thành phi công mỗi em một khổ. Kết hợp trả lời câu hỏi.. - HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài một lượt. - HD: Cần đọc với giọng rành mạch, dứt khoát. Nhấn giọng ở một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm. - Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết hợp luyện phát âm từ khó. c. HD tìm hieåu baøi: - HS đọc cả bài trước lớp. + Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quoác? + Vì sao taäp theå duïc laø boån phaän của mỗi người yêu nước?. - Theo dõi GV đọc. - Laéng nghe. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, mỗi em đọc 1 câu từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. - HS luyện phát âm từ khó do HS nêu. (hoặc các từ ở phần mục tiêu).. + Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới. Việc gì có sức khoẻ cũng mới làm thành công. + Vì mỗi một người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh khoẻ là cả nước mạnh khoẻ. + Sau khi đọc bài văn của Bác, em + Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục thể seõ laøm gì? thao… - GV đưa các câu gợi ý cho HS chọn. d. Luyện đọc lại: - GV đọc lại toàn bài. HD đọc lần hai. - HS theo doõi. - Yêu cầu HS tự chọn một đoạn - HS tự luyện đọc. trong bài và luyện đọc lại đoạn đó. - Gọi 3 đến 4 HS thi đọc. - 3 đến 4 HS trình bày, cả lớp theo dõi và - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. nhaän xeùt. 4. Cuûng coá - Hoûi: Baøi vaên noùi veà ñieàu gì? -Mỗi HS, người dân đều có ý thưc luyện tập thể dục để nâng cao sức khoẻ. 5/ Daën doø: - Lắng nghe và ghi nhớ. - Dặn HS về nhà tập đọc lại bài và chuaån bò cho baøi chính taû tieát sau. - Soạn các bài tập có liên quan đến baøi vieát. -------------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO. DẤU PHẨY I/. Yeâu caàu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao. Kể đúng tên một số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Luyeän taäp veà daáu phaåy. II/. Chuaån bò: GV: Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng. HS: BVT III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: + GV neâu BT: Tìm boä phaän caâu traû lời cho câu hỏi “Để làm gì?” trong 3 caâu sau (SGK trang 85) - Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi tựa. b.HD laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc YC của bài. - GV nhaéc laïi yeâu caàu BT: Baøi taäp yeâu caàu caùc em keå moân theå thao baét đầu bằng những tiếng: bóng, chạy, ñua, nhaûy. - Cho HS laøm baøi. - HS laøm baøi thi (laøm treân baûng phuï đã chuẩn bị trước). - GV nhận xét chốt lời giải đúng. - Yêu cầu HS bổ sung những từ cần thieát vaøo VBT cuûa mình. Baøi taäp 2: - Cho HS đọc lại truyện vui. *Hoûi: Anh chaøng trong truyeän coù cao cờ không? + Dựa vào đâu em biết như vậy? + Truyện đáng cười ở chỗ nào?. Baøi taäp 3: - Cho HS laøm baøi.. Hoạt động của học sinh. - 3 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét. + Câu a: để làm lại bộ máy. + Câu b: để tưởng nhớ ông. + Câu c: để chon con vật nhanh nhất.. - Nghe giáo viên giới thiệu bài.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Đáp án: a.Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bóng nước, bóng bàn,… b.Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy vuõ trang, chaïy ñua, … c. Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô, đua ngựa, đua voi, … d.Nhaûy: nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy saøo, nhaûy saïp, nhaûy caàu, nhaûy duø, … *Được, thua, không ăn, hoà, thắng) .-1 HS đọc bài. + Là người chơi cờ rất kém. + Anh ta chơi 3 ván đều thua cả ba. + Anh chàng đánh cờ 3 ván đều thua cả ba nhưng khi được hỏi lại dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua. Câu a: Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, SEA.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cho HS làm bài trên 3 băng giấy GAMES 22 đã thành công rực rỡ. GV đã chuẩn bị sẵn nội dung của 3 Câu b: Muốn cơ thể khoẻ mạnh, em phải caâu. naêng taäp theå duïc. - GV nhận xét chốt lời giải đúng. Câu c: Để trở thành con ngoan trò giỏi, em - Yêu cầu HS chép vào vở. caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän. 4: Cuûng coá - Nªu mét sè tõ vÒ thÓ thao - Hs nªu 5/Daën doø: - GV yeâu caàu HS veà nhaø tìm hiểu thêm các từ ngữ về thể thao. Nhớ truyện vui Cao cờ để kể cho người thân nghe. Chuẩn bị tiết sau. -----------------------------------------------------Thñ c«ng LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (Tiết 2) I.Muïc tieâu: - Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật. - HS yêu thích sản phẩm mình làm được. II. Chuaån bò: GV: Đồng hồ để bàn. - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. HS: Giấy thủ công, tờ bìa màu, giấy trắng, hồ gián, …... III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: KT đồ dùng của HS. - Nhaän xeùt tuyeân döông. 3. Bài mới: a.GTB: Neâu muïc tieâu yeâu caàu baøi học. Ghi tựa. b. Thực hành: Hoạt động 3: HS thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí. - GV gọi 1 HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn. - GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm đồng hồ để hệ thống lại các bước làm đồng hồ:. Hoạt độngcủa học sinh - HS mang đồ dùng cho GV KT.. - HS laéng nghe.. - 1 HS nêu lài các bước: +Bước 1: Cắt giấy +Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ (khung, mặt, đế, và chân đỡ đồng hồ). +Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bước 1: Cắt giấy chænh. Bước 2: Làm các bộ phận của đồng Lưu ý: HS có thể dùng bìa cứng để hồ (khung, mặt, đế, và chân đỡ đồng làm mặt và đế của đồng hồ. hoà). Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn - Lắng nghe sau đó thực hành theo chænh. hướng dẫn của GV. - GV tổ chức cho HS làm đồng hồ để bàn. Trong khi HS thực hành, GV đến các bàn quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng hoặc chưa hiểu rõ cách - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. làm, để các em hoàn thành sản phẩm. 4. Cuûng coá: - Nêu các bơc làm đồng hồ để bàn - 1 HS neâu. 5/ Daën doø: - Dặn dò HS giờ học sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập: giấy thủ công, kéo, hồ, … để tiếp tục thực hành. -------------------------------------------------------ThÓ dôc Bµi thÓ dôc ptc víi hoa hoÆc cê. Trò chơi: nhảy đúng nhảy nhanh I. Môc tiªu: - Ôn bài thể dục .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tơng đối đúng. - Chơi trò chơi: Yêu cầu biết đợc cách chơi và chơi ở mức độ tơng đối chủ động. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - §i¹ ®iÓm: Trªn s©n trêng, VS an toµn n¬i tËp. - Ph¬ng tiÖn: cßi, d©y nh¶y. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung 1. PhÇn më ®Çu - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc. 2. PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc.. §Þnh Lîng Sè lÇn Thêi gian 5'. Ph¬ng ph¸p tæ chøc. x x. x x. x x. x x. x x. x x. x x. x x. 25' 5 lÇn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS đứng tại chỗ tập - HS tËp theo tæ - GV quan s¸t, söa sai cho HS. - Cả lớp tập đồng loạt 1 lần Ch¬i trß ch¬i. 3 lÇn - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - HS thi ch¬i theo tæ (cã ph©n th¾ng thua).. 3. PhÇn kÕt thóc - GV cho HS th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - GV giao BTVN. 5' 1 lÇn x x x. x x x. x x x. x x x. ----------------------------------------------------------------TiÕng anh GV chuyªn d¹y ------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 29 tháng 3 năm 2012 ¢m nh¹c TËp viÕt c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c GV chuyªn d¹y ------------------------------------------------------------------To¸n LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Rèn kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông. - Bµi tËp cÇn lµm: b1, b2, b3(a) II/ Chuaån bò: GV: Caùc baûng ghi noäi dung toùm taét baøi taäp. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1. OÅn ñònh:. Hoạt động học sinh.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra bài tiết trước đã giao về - 4 HS lên bảng làm BT. nhaø. - 4 HS nêu, lớp nghe và nhận xét. - HS neâu qui taéc tính dieän tích vaø chu vi hình chữ nhật và hình vuông. - Nhaän xeùt-ghi ñieåm. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: - Nghe giới thiệu. -Baøi hoïc hoâm nay cuûng coá veà caùch tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông. Ghi tựa. b. Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1 - Yêu cầu HS đọc đề bài. - 1 HS đọc yêu cầu BT SGK. - Yêu cầu HS tự làm bài. - 1 HS leân baûng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài. - 1 HS đọc yêu cầu BT. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá HS. - 1 HS lên bảng, lớp làm bµi vµo vë Baøi 3(a) - Yêu cầu HS đọc đề bài: Chu vi hình chữ nhật ABCD bằng chu vi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá HS vaø hình vuoâng EGHI. cho ñieåm. Diện tích hình chữ nhật ABCD bé hơn - GV nêu: Hình chữ nhật ABCD và hình diện tích hình vuông EGHI. vuông EGHI tuy có cùng chu vi với nhau nhưng diện tích hình chữ nhật ABCD beù hôn dieän tích hình vuoâng EGHI. 4 Cuûng coá - Nªu c¸ch tÝnh dt h×nh vu«ng - Hs nªu 5- Daën doø: YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. ------------------------------------------------------TËp viÕt ÔN CHỮ HOA: T (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: - Củng cố cách viết hoa chữ T (Tr), thông qua bài tập ứng dụng. - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Treû em nhö buùp treân caønh Bieát aên nguû, bieát hoïc haønh laø ngoan. - YC viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II/ Đồ dùng: GV: Mẫu chữ viết: T (Tr). Tên riêng và câu ứng dụng. HS:Vở tập viết 3/2. III/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Thu chấm 1 số vở của HS. - HS nộp vở. - Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng - 1 HS đọc: Thăng Long dụng của tiết trước. Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc boå. - HS viết bảng từ:Thăng Long - 2 HS lên bảng viết, lớp viết b/con. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa. -HS laéng nghe. b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng - Có các chữ hoa: T, S, B. có những chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ - 2 HS nhắc lại. (đã học và được hướng dẫn) T, S, B. -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết b/ con: T, S, - YC HS vieát vaøo baûng con. B. c/ HD viết từ ứng dụng: - HS đọc từ ứng dụng. - 2 HS đọc Trường Sơn. - Em biết gì về Trường Sơn? - HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình. - Giải thích: Trường Sơn là tên một - HS lắng nghe. daõy nuùi daøi gaàn 1000km keùo daøi suoát miền Trung nước ta. Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn là con đường rất quan trọng, đưa bộ đội ta vào chiến trường miền Nam đánh Mĩ. Nay theo đường mòn Hồ.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Chí Minh, chuùng ta ñang laøm con đướng quốc lộ 1B nối các miền của Tổ quốc với nhau. - QS và nhận xét từ ứng dụng: - Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách như thế nào? - Viết bảng con, GV chỉnh sửa.. - Chữ t, g, s, cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao một li. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o. - 3 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: - 3 HS đọc.. d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: - Giaûi thích: Caâu thô treân theå hieän tình cảm yêu thương của Bác Hồ đối - Chữ g, l. h, y, t, b cao 2 li rưỡi, các chữ còn với thiếu nhi. Bác xem trẻ em như lại cao một li. Khoảng cách giữa các chữ búp trên cành. Bác khuyên trẻ em bằng 1 con chữ o. ngoan ngoãn, chăm học. - Nhận xét cỡ chữ. - HS viết bảng con chữ Trẻ, Biết. e/ HD viết vào vở tập viết: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu HS viết vào vở tập viết theo HD của GV. trong vở TV 3/2. Sau đó YC HS viết - 1 dòng chữ Tr cỡ nhỏ. vào vở. - 1 dòng chữ S, B, cỡ nhỏ. - Thu chaám 10 baøi. Nhaän xeùt. - 2 dòng Trường Sơn cỡ nhỏ. 4/ Cuûng coá - 2 dòng câu ứng dụng. - Ch÷ tr gåm con ch÷ nµo t¹o thµnh - HS nªu 5/Daën doø: - Veà nhaø luyeän vieát phaàn coøn laïi, hoïc thuoäc caâu ca dao. --------------------------------------------------------ThÓ dôc Bµi thÓ dôc ptc víi hoa hoÆc cê. Trß ch¬i: ai kÐo khoÎ I. Môc tiªu: - Ôn bài thể dục .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tơng đối đúng. - Chơi trò chơi: Yêu cầu biết đợc cách chơi và chơi ở mức độ tơng đối chủ động. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - §i¹ ®iÓm: Trªn s©n trêng, VS an toµn n¬i tËp. - Ph¬ng tiÖn: cßi, d©y nh¶y. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Néi dung 1. PhÇn më ®Çu - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc. 2. PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc.. §Þnh Lîng Sè lÇn Thêi gian 5'. 25' 5 lÇn. Ph¬ng ph¸p tæ chøc. x x. x x. x x. x x. x x. x x. x x. x x. - HS đứng tại chỗ tập - HS tËp theo tæ - GV quan s¸t, söa sai cho HS. - Cả lớp tập đồng loạt 1 lần Ch¬i trß ch¬i. 3 lÇn - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - HS thi ch¬i theo tæ (cã ph©n th¾ng thua).. 3. PhÇn kÕt thóc - GV cho HS th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - GV giao BTVN. 5' 1 lÇn x x x. x x x. x x x. -------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi THỰC HAØNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (tiết 1). x x x. I/Yeâu caàu - Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi ñi thaêm thieân nhieân. - Khái quát hóa những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học. II/ Chuaån bò: GV: Caùc hình trong SGK HS: VBT, SGK III/ Các hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Hoạt động của gv 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Thuù + Nêu đặc điểm chung của loài thú? + Taïi sao khoâng neân saên baét maø baûo veä chuùng? - Nhaän xeùt 3/ Bài mới: Giới thiệu: Ñi thaêm thieân nhieân. - GV dẫn HS đi thăm thiên nhiên ở gần trường hoặc ở ngay vườn trường.. Hoạt động của hs. - HS TLCH. - Hs nghe. - HS đi theo nhóm. Các nhóm trưởng quản lí các bạn không ra khỏi khu vực GV đã chỉ ñònh trong nhoùm. - GV giao nhiệm vụ cho cả lớp: - HS thực hành quan sát theo yêu cầu của quan sát vẽ hoặc ghi chép mô tả cây nhóm. cối và con vật các em đã nhìn thấy. - Báo cáo trước tổ. Lưu ý: Từng HS ghi chép hay vẽ độc lập, sau đó về báo cáo với nhoùm. Neáu coù nhieøu caây coái vaø caùc con vật, nhóm trưởng sẽ hội ý phân coâng moãi baïn ñi saâu tìm hieåu moät loài để bao quát được hết. 4/Cuûng coá + Taïi sao khoâng neân saên baét maø - HS nªu baûo veä chuùng? 5/ Daën doø: - Nhớ lại những chi tiết tham quan để tiết học sau báo cáo. -------------------------------------------------TiÕng anh GV chuyªn d¹y -----------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2012 ChÝnh t¶ (nghe – vieát) LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I . Muïc tieâu: - Nghe - viết chính xác đoạn 1 trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. - Làm đúng các bài tập phân biệt s/x hoặc in/inh..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Trình bày bài viết đúng, đẹp. II .Chuaån bò: GV:- Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ, hoặc giấy khổ to. Bút daï. HS: B¶ng con, vë ghi III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng đọc và viết các từ sau: sới vật, nhảy sào, điền kinh, - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. Ghi tựa. b. Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi về nội dung bài viết. - GV đọc đoạn văn 1 lượt. - Hỏi: Vì sao mỗi người dân phải luyeän taäp theå duïc?. Hoạt động của học sinh. - 1 HS đọc cho 3 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viết vào bảng con.. - HS laéng nghe, nhaéc laïi.. - Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại. - Vì tập thể dục để có sức khoẻ, giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống *Hướng dẫn cách trình bày: mới. Việc gì có sức khoẻ cũng mới làm - Đoạn văn có mấy câu? thaønh coâng. - Những chữ nào trong đoạn phải - HS trả lời: 3 câu. vieát hoa? - Những chữ đầu đoạn và đầu câu. *Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn - giữ gìn, sức khoẻ, khí huyết, …… khi vieát chính taû. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa - Đọc: 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết tìm được. vaøo baûng con. *Vieát chính taû: - GV đọc bài thong thả từng câu, - HS nghe viết vào vở. từng cụm từ cho HS viết vào vở. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. * Soát lỗi: - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích - HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát các từ khó viết cho HS soát lỗi. lỗi theo lời đọc của GV. - Yêu cầu HS đổi vở chéo để kiểm.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> tra loãi. * Chaám baøi: - Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt. c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 2. GV chọn câu a hoặc b. Câu a: Gọi HS đọc yêu cầu và đọc truyeän vui: Giaûm 20 caân. - Yêu cầu HS tự làm. - Truyện vui giảm 20 cân gây cười ở choã naøo?. - HS noäp 5 -7 baøi. Soá baøi coøn laïi GV thu chaám sau. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK và truyện vui, lớp theo dõi. - baùc só – moãi saùng – xung quanh – thò xaõ – ra sao – saùt. - Người béo muốn gầy đi, nên sáng nào cũng cưỡi ngựa đi chung quanh thị xã. Kết quả là con ngựa sút 20 cân vì phải chịu sức naëng cuûa anh ta, coøn anh ta chaúng suùt ñi chuùt naøo.. 4.Cuûng coá, - Hỏi: Vì sao mỗi người dân phải - HS nªu luyeän taäp theå duïc? 5/ Daën doø: -Dặn HS về nhà tìm thêm các từ có âm s/x. Nhớ và kể lại câu chuyện BT2. Chuaån bò baøi sau. --------------------------------------------------------------To¸n PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 I/ Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 000 (cả đặt tính và thực hiện tính) - Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính, tính diện tích của hình chữ nhaät. - Bµi tËp cÇn lµm; b1, b2 (a), b4 II/Chuaån bò: GV: Baûng phuï. HS: B¶ng con II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra bài tiết trước đã giao - 4 HS lên bảng làm BT. veà nhaø. - 4 HS nêu, lớp nghe và nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - HS neâu qui taéc tính dieän tích vaø chu vi hình chữ nhật và hình vuông. - Nhaän xeùt-ghi ñieåm. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: - Ghi tựa. b. Hướng dẫn cách thực hiện phép coâng 45732 + 36194 *Hình thaønh pheùp coäng 45732 + 36194 *Ñaët tính vaø tình 45732 + 36194 - GV: Hãy nêu cách đặt tính khi thực hieän 45732 + 36194 *Neâu qui taéc: - GV hỏi: Muốn thực hiện phép cộng các số có 5 chữ số với nhau ta làm nhö theá naøo? c.Luyeän taäp: Baøi 1 - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài. Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá HS vaø cho ñieåm. Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài: - Chữa bài và cho điểm HS.. - Nghe giới thiệu. - HS nghe GV neâu yeâu caàu.. Vaäy 45732 + 36194 = 81926 - 1 HS đọc yêu cầu bài tập SGK. - Bài tập yêu cầu chúng ta thực hiện tính coäng caùc soá. - 2 HS nêu cả lớp lắng nghe và nhận xét.. - 1 HS đọc yêu cầu BT SGK. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët tình vaø tính. - 1 HS nêu, cả lớp theo dõi và nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu BT. -1 HS leân baûng. - 1 HS đọc yêu cầu BT. - 1 HS leân baûng, Ví dụ về lời giải: - Đoạn đường AD có thể tính theo các caùch: AD = AC + CD AD = AB + BD 4 Cuûng coá AD = AC + CB + BD - HS neâu qui taéc tính dieän tích vaø chu - HS n£u vi hình chữ nhật và hình vuông 5/– Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. ----------------------------------------------------------TiÕng anh GV chuyªn d¹y -------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> TËp lµm v¨n VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO. I . Muïc tieâu: - Rèn kĩ năng viết: Dựa vào bài làm miệng ở tuần trước, HS viết được một đoạn văn ngắn từ 5 – 7 câu kể lại một trân thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem. Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu. II. Đồ dùng dạy - học: GV:Bảng phụ viết những câu hỏi gợi ý tiết TLV tuần 28. HS: VBT III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. KTBC: - Cho HS kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài - Ghi tựa. b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: Gọi HS đọc YC BT và các gợi ý. - GV: Nhaéc laïi yeâu caàu. - Các em cần viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu. - Caùc em caàn vieát vaøo giaáy nhaùp những ý chính trước khi viết vào vở. - Cho HS vieát baøi. - Cho HS trình baøy baøi vieát. - GV chaám nhanh moät soá baøi, nhaän xeùt cho ñieåm. - GV nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa HS. 4.Cuûng coá, - Nªu mét sè m«n thÓ thao em thÝch 5. Daën doø: - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò toát cho tieát hoïc sau. Hoạt động của học sinh. - 2 HS kể lại trước lớp, lớp lắng nghe và nhaän xeùt.. - Laéng nghe. - 1 HS đọc YC SGK. - Lắng nghe GV hướng dẫn, sau đó thực hieän theo YC cuûa GV.. - HS viết bài vào vở.. - 3 – 4 HS noái tieáp nhau trình baøy baøi vieát của mình. Lớp nhận xét. - HS trả lời viết về môn thể thao mình chon. Đọc to cho cả lớp cùng nghe. -Tương tự HS khác đọc bài viết của mình. - Laéng nghe vaø nghi nhaän.. - HS nªu - Lắng nghe và về nhà thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> -------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi THỰC HAØNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (Tiết 2) I/. Yeâu caàu: Giuùp HS bieát: - Khắc sâu hiểu biết về thực vật, động vật. - Có kĩ năng vẽ, viết, nói về những cây cối, con vật mà HS quan sát được. - Có ý thức giữ gìn, bảo vệ cây cỏ động vật trong thiên nhiên. II/. Chuaån bò: GV: Chọn địa điểm tổ chức tham quan (vườn trường, …) là nơi có thể quan sát cả động vật và thực vật. HS chuẩn bị giấy, bút vẽ. Phiếu thảo luận,… III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng hoïc taäp. - Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trong bài học hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu veà thiên nhiên bằng quan sát từ thực tế. Ghi tựa. *Trước khi đi tham quan GV nhắc HS: + Khoâng beû caønh haùi hoa laøm haïi caây. + Khoâng treâu choïc, laøm haïi caùc con vaät. + Trang phuïc goïn gaøng, khoâng đùa nghịch. Hoạt động 1: Bạn biết gì về động vật, thực vật PHIEÁU THAÛO LUAÄN SOÁ 1 - Hãy dán tranh đã vẽ về con vật mà em đã quan sát được và kể thêm tên 1 loài động vật khác. Nêu đặc điểm của chúng để hoàn thaønh baûng sau:. Hoạt động của học sinh. - HS baùo caùo cho GV.. - HS laéng nghe.. - Lắng nghe và thực hiện.. - HS thực hiện theo yêu cầu.. - HS chia thaønh nhoùm, nhaän phieáu thaûo luaän.. PHIEÁU THAÛO LUAÄN SOÁ 2 - Hãy dán tranh đã vẽ về loài cây mà em đã quan sát được khi đi tham quan và hoàn thaønh baûng sau:.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Con Ñaëc ñieåm vật Đầu Mình CQDC ĐĐB. Caây. Ñaëc ñieåm Thaân Reã Laù Hoa Quaû ÑÑB. - Cho caùc nhoùm thaûo luaän 10 phuùt, sau đó yêu cầu các nhóm dán các keát quaû leân baûng. - Yeâu caàu caùc nhoù m ctrình bàcử y. đại diện trình bày. - Caù nhoùm - Yeâu caàu caùc nhoù m nhaä nhaänn xeù xeùt,t,boå boåsung. - HS sung. - HS trả lời: VD: Động vật di chuyển được, thực vật không di chuyện - Hỏi HS: Em đượ thaáyc, … thực vật và động vật khác nhau m naøo? - Lắởngđiể nghe. -GV kết luận: Động vật và thực vật khác nhau ở các bộ phận cơ thể. Động vật có thể di chuyển được còn thực vậ- tNhắ thì ckhoâ g. iThự c 2- 3 HS. laïinnoä dung vật có thể quang hợp còn động vật thì khoâng. - Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống, chúng được gọi laø sinh vaät. 4/ Cuûng coá - Giaùo duïc HS thieân nhieân laø moâi trường rất tốt, rất đa dạng và phong phuù chuùng ta caàn phaûi baûo veä vaø chaêm soùc thieân nhieân. 5/ Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi, söu taàm tranh aûnh veà thieân nhieân..

<span class='text_page_counter'>(29)</span>