Tuan 30 lop 3 Chinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 30 Thø hai ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2012 To¸n LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Bµi tËp cÇn lµm: b1 cét 2, 3, b2, b3 - BiÕt cộng các số có đến năm chữ số (cã nhí). - Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính, tính chu vi và diện tích HCN II/ ChuÈn bÞ: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2. III/ Các hoạt động dạy hocï: Hoạt động cđa thÇy Hoạt động cđa trß 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - GV hoûi theâm: Caùch tính chu vi, dieän - 3 HS leân baûng tính dieän tích cuûa ba hình. tích hình chữ nhật. - Gọi 2-3 HS nêu. Lớp nhận xét. - Nhaän xeùt-ghi ñieåm. 3. Bài mới: *. Luyeän taäp: Bµi 1- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu thùc hiÖn b¶ng con. Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë. - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. - GV nhËn xÐt. Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë - Yêu cầu HS đọc bài - GV nhËn xÐt. 52379 + 38421 90800. 29107 + 34693 63800. 46215 + 4052 19360. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi gi¶i ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhË lµ: 3 x 2 = 6 (cm) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (6+3) x 2 = 18 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 6 x 3 = 18 (cm2) §S: 18cm; 18cm2 - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi gi¶i C©n nÆng cña mÑ lµ: 17 x 3 = 51 (kg).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4. Cñng cè - Nªu l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch hcn? 5. DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. C©n nÆng cña c¶ hai mÑ con lµ: 17 + 51 = 68 (kg) §¸p sè: 68 kg. ----------------------------------------------------------Tập đọc GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA I/Muïc tieâu: - Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện và lời các nhân vật - Đọc trôi chạy được toàn bài và phân biệt được lời dẫn chuyện và lời của nhân vật. - Nắm được ND: cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân toäc. II/ChuÈn bÞ: GV:Tranh minh họa bài tập đọc. III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thÇy 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - YC HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc: “Lời kêu gọi toàn dân taäp theå duïc”. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới: *.Giới thiệu: GV nêu gợi ý nội dung bài học dẫn vào câu chuyện. Ghi tựa. *. Hướng dẫn luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu một lần. -GV treo tranh SGK hoûi: Tranh veõ gì? - GV: Tranh vẽ đoàn cán bộ VN đang thăm một lớp tiểu học ở đất nước Lúcxăm- bua. *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc c©u vµ đọc từ khó Luyện đọc nối tiếp đoạn và keỏt hụùp giaỷi. Hoạt động của trß. - 2 hoïc sinh leân baûng traû baøi cuõ.. - HS lắng nghe và nhắc tựa.. - Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu. - Quan sát và trả lời: Vẽ cô giáo và HS của Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam. - Hs đọc nối tiếp câu - Hs đọc nối tiếp đoạn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nghĩa từ. *. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - YC HS đọc đoạn 1. - Đến thăm một trường tiểu học ở Lúcxăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ, thú vị?. - YC HS đọc đoạn 2. - Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?. - Caùc baïn HS Luùc-xaêm-bua muoán bieát ñieàu gì veà thieáu nhi Vieät Nam?. - 1 HS đọc đoạn 1. - Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt, hát bài hát tặng đoàn bằng Tiếng Việt, giới thiệu những vật ñaëc tröng cuûa Vieät Nam vaø Quoác kì Vieät Nam, noùi baèng Tieáng Vieät “Vieät Nam, Hoà Chí Minh”. - 1 HS đọc đoạn 2. - Vì cô giáo của các em đã từng ở Việt Nam. Coâ thích Vieät Nam neân daïy cho hoïc troø cuûa mình noùi Tieáng Vieät, keå cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam treân in-tô-neùt. - Muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì. - 1 HS đọc đoạn 3. - Các em vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến dưới làm tuyết bay mù mịt.. - YC HS đọc đoạn 3. - Tìm những từi ngữ thể hiện tình cảm của HS Lúc-xăm-bua đối với đoàn các boä Vieät Nam luùc chia tay? - Các em muốn nói gì với các bạn HS - HS phát biểu: Chúng tôi rất cám ơn trong câu chuyện này?(treo bảng phụ các bạn vì các bạn đã yêu quí Viết caùc yù cho HS choïn) Nam. / Cám ơn tình thân ái hữu nghị của * Luyện đọc lại: caùc baïn… - GV chọn 1 đoạn trong bài và đọc - HS theo dõi GV đọc. trước lớp. - 2 HS đọc. - Gọi HS đọc các đoạn còn lại. - HS xung phong thi đọc. - Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn. - 3-4 HS tạo thành 1 nhóm đọc theo vai. - Cho HS luyện đọc theo vai. - Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. - HS haùt taäp theå 1 baøi. 4.Cuûng coá: - Hoûi: Caâu chuyeän treân coù yù nghóa gì? - Hs nªu 5.Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi. --------------------------------------------------------KÓ chuyÖn GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I/Muïc tieâu: - Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý cho trớc. - HS kh¸, giái kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn . II/ChuÈn bÞ: III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thÇy Hoạt động của trß 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: . 3/ Bài mới: *.Giới thiệu: GV nêu gợi ý nội dung bài -HS lắng nghe và nhắc tựa. học dẫn vào câu chuyện. Ghi tựa. *.Xaùc ñònh yeâu caàu: - Gọi 1 HS đọc YC SGK. - 1 HS đọc YC SGK. - Câu chuyện được kể theo lời của ai? - Câu chuyện được kể theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam. *. Keå maãu: - Laéng nghe. - GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn 1. cuûa mình. - GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS. *. Keå theo nhoùm: -YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho - HS kể theo YC. Từng cặp HS kể. baïn beân caïnh nghe. - HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn. *. Kể trước lớp: - Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu - 3 HS thi kể trước lớp. chuyện. Sau đó gọi 1 HS kể lại toàn bộ - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể caâu chuyeän. đúng, kể hay nhất. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - 2 – 3 HS trả lời theo suy nghĩ của mình. - Câu chuyện nói về cuộc gặp gỡ thú vị đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm4.Củng cố: bua. Câu chuyện thể hiện tình hữu nghị, - Hoûi: Caâu chuyeän treân coù yù nghóa gì? đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới. - Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, - Lắng nghe. khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân cùng nghe. 5.Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012 ChÝnh t¶ (Nghe – vieát) LIÊN HỢP QUỐC. I/ Muïc tieâu: - Nghe - Viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức văn xu«i. - Làm đúng các BT(2) a/b; II/ ChuÈn bÞ: GV: Baûng vieát saün caùc BT chính taû. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thÇy 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó của tiết chính tả trước. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới: */ GTB: Neâu muïc tieâu baøi hoïc. Ghi tựa: */ HD vieát chính taû: * Trao đổi về ND đoạn viết: - GV đọc đoạn văn 1 lần. - Liên hợp quốc được thành lập vào ngaøy thaùng naêm naøo? - Liên hợp quốc được thành lập nhaèm muïc ñích gì? - GV: Vùng lãnh thổ chỉ những vùng được công nhận là thành viên Liên hợp quốc nhưng chưa hoặc không phải quốc gia độc lập. * HD caùch trình baøy: - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn có những chữ nào phaûi vieát hoa? Vì sao? * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó rồi phân tích.. Hoạt động của trß. - 1 HS đọc, 3 HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo baûng con. - baùc só, moãi sang, xung quanh, ñieàn kinh,…… - Lắng nghe và nhắc tựa.. - Theo dõi GV đọc. 2 HS đọc lại, lớp đọc thaàm. - Liên hợp quốc được thành lập vào ngày 2410-1945. - Nhằm: Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. - Laéng nghe.. - HS trả lời. - Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa. (Vieát Nam). - HS: 24-10-1945, 20- 9-1977, thaùng 10 naêm 2002, ….

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV: Khi viết các chữ số các nhớ - 3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng con. viết dấu nối giữ các chữ số. - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. - HS nghe viết vào vở. *Vieát chính taû: - GV đọc bài cho HS viết vào vở. - HS tự dò bài chéo. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. - HS noäp baøi. * Soát lỗi: * Chaám baøi: - Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt. */ HD laøm BT: - Caâu a: Buoåi chieàu – thuyû trieàu – trieàu Bài 2: chọn câu a hoặc câu b. đình – chiều chuộng – ngược chiều – chiều Câu a: Gọi HS đọc YC bài tập. cao. - Sau đó YC HS tự làm. - 1 HS đọc YC SGK. - Cho HS leân baûng thi laøm baøi. - Laéng nghe. - GV nhận xét và chốt lời giải đúng. Baøi 3: - HS tự làm bài cá nhân. - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - Nhận đồ dùng và làm bài tập vào giấy A4. - Cho HS laøm baøi. - 3 HS laøm baøi vaøo giaáy leân baûng daùn keát - Phát cho HS 3 tờ giấy A4 + bút dạ quả trình bày cho lớp nghe. Lớp nhận xét. để HS làm bài tập vào giấy. - Cho HS trình baøy baøi. - GV nhận xét và chốt lời giải - Lắng nghe. đúng. - Yeâu caàu HS cheùp baøi vaøo VBT. 4/ Cuûng coá: - Hs nªu - H·y nªu tö theá ngoài vieát. 5.Daën doø: - Chuaån bò baøi sau. --------------------------------------------------To¸n PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I/ Muïc tieâu - Bieỏt thửùc hieọn pheựp trửứ caực soỏ trong phaùm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng). - Biết giải các bài toán có liên quan phép trừ cã mèi quan hƯ gi÷a km vµ m. - Bµi tËp cÇn lµm: b1, b2, b3 II/ ChuÈn bÞ: GV: Toùm taét BT 3..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HS: VBT, b¶ng con III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động cđa thÇy 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra bài tiết trước đã giao veà nhaø. - Nhaän xeùt-ghi ñieåm. 3. Bài mới: *.Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết thực hiện phép trừ caùc soá trong phaïm vi 100 000. Ghi tựa. *. Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ 85674 - 58329 *Neâu qui taéc: - GV hỏi: Muốn thực hiện phép trừ các số có 5 chữ số với nhau ta làm nhö theá naøo? *.Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Chữa bài và cho điểm HS. - Yeâu caàu HS neâu caùch tính cuûa 2 trong 4 pheùp tính treân. Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc YC. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng, nhaän xeùt caû caùch ñaët tính vaø keát quaû tính. - Chữa bài và cho điểm. Baøi 3: Toùm taét: Coù : 25 850m Đã trải nhựa: 9850m Chưa trải nhựa: …km? -Chữa bài và cho điểm HS.. Hoạt động cđa trß. - 3 HS leân baûng laøm BT.. - Nghe giới thiệu.. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài giaáy nhaùp.. - 1 HS đọc yêu cầu BT. - Bài tập yêu cầu chúng ta thực hiện tính trừ các số có 5 chữ số. - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm baøi vaøo VBT. - 2 HS nêu, cả lớp theo dõi và nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu BT. - HS tự tìm hiểu và làm bài.. - 1 HS lên bảng làm bài. Lớp làm bµi Bµi gi¶i Số mét đờng cha trải nhựa là: 25850 – 9850 = 16000 (m) §æi 16000 m = 16 km §¸p sè: 16km.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4 Cuûng coá: - Muốn thực hiện phép trừ các số có 5 - Hs nªu chữ số với nhau ta làm như thế nào? 5.Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc bài tập ở VBT và chuẩn bị bài sau. --------------------------------------------------MÜ thuËt vÏ theo mÉu. C¸i Êm pha trµ gv chuyªn d¹y -----------------------------------------------------------------Đạo đức CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG, VAÄT NUOÂI (tieát 1) I.Muïc tieâu: - Kể đợc một số lợi ích của caõy troàng, vaọt nuoõi đối với đời sống con ngời - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhµ trêng II ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô, phiÕu BT III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thÇy Hoạt động của trß 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: - 2 HS nêu, lớp lắng nghe và nhận xét. - Tại sao ta phải tiết kiệm và bảo - Nước rất cần thiết đối với cuộc sống với con vệ nguốn nước? người. Nước dùng trong sinh hoạt (ăn, uống,..) dùng trong lao động sản xuất. Nhưng nguồn nước không phải là vô tận. Vì thế chúng ta cần phải biết sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ 3.Bài mới: nguồn nước. *.GTB.- Ghi tựa. - Lắng nghe giới thiệu. *.Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi. - Yeâu caàu HS chia thaønh caùc - HS chia thaønh caùc nhoùm, nhaän xeùt tranh veõ nhóm thảo luận về các bức tranh và thảo luận và trả lời các câu hỏi. và trả lời các câu hỏi sau: - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Trong tranh caùc baïn ñang laøm luaän. gì? + Tranh 1: Veõ baïn nhoû ñang baét saâu cho caây + Laøm nhö vaäy coù taùc duïng gì? troàng. + Tranh 2: Bạn nhỏ đang cho đàn gà ăn. Được cho ăn đàn gà sẽ mau lớn. + Tranh 3: Các bạn nhỏ đang tưới nước cho cây non mới trồng, giúp cây thêm khoẻ mạnh , cứng cáp. + Tranh 4: Bạn gái đang tắm cho đàn lợn . Nhờ vậy, đàn lợn sẽ sạch sẽ, mát mẽ, chóng lớn. + Cây trồng, vật nuôi có ích lợi gì * Cây trồng, vật nuôi là thức ăn, cung cấp rau đối với con người? cho chuùng ta. Chuùng ta caàn chaêm soùc caây + Với cây trồng, vật nuôi ta phải trồng, vật nuôi. laøm gì? - Laéng nghe. - GV ruùt ra keát luaän: +Các tranh đều cho ta thấy các baïn nhoû ñang chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi trong gia ñình. +Caây troàng, vaät nuoâi cung caáp cho con người thức ăn, lương thực, thực phẩm cần thiết với sức khoẻ. +Để cây trồng, vật nuôi mau lớn, khoeû maïnh chuùng ta phaûi chaêm sóc chu đáo cây trồng, vật nuôi. Hoạt động 2: Thảo luận - HS chia thành nhóm, thảo luận theo HD của nhóm về cách chăm sóc cây GV và hoàn thành báo cáo của nhóm: troàng, vaät nuoâi. Nhữnngg việNhữ c Nhữ TeâCaâ n y Nhữ ng ng vieäc emc laøm tránnh để vaätroà t ng vieä em để vieäcneân neâ chaê c caâytraùnbaû nuoâi laø m m sóđể h o veä đểcây chaêm soùc baûo veä - Nhoùm 1: Caây troàng. - Nhoùm 2: Vaät nuoâi.. -Caùc nhoùm daùn baùo caùo leân baûng. - Đại diện các nhóm trình bày..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Keát luaän:Chuùng ta coù theå chaêm - Caùc nhoùm khaùc theo doõi, boå sung yù kieán. soùc caây troàng, vaät nuoâi baèng caùch boùn phaân, chaêm soùc, baét saâu, boû - Laéng nghe vaø ghi nhí laø giaø, cho con vaät aên, laøm saïch chỗ ở, tiêm thuốc phòng bệnh. + Được chăm sóc chu đáo, cây troàng, vaät nuoâi seõ phaùt trieån nhanh. Ngược lại cây sẽ khô héo deã cheát, vaät nuoâi gaày goø deã bò beänh taät. 4. Cuûng coá : - Qua bài học em rút ra được điều - Cần quan tâm, chăm sóc cây trồng, vật nuôi. gì cho baûn thaân? 5.Daën doø: -Chuaån bò cho tieát sau. ---------------------------------------------------------TiÕng anh Gv chuyªn d¹y -------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012 To¸n TIEÀN VIEÄT NAM I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nhận biết được các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. - Bước đầu biết đổi tiền . - Bieỏt thửùc hieọn caực pheựp tớnh coọng, trửứ caực caực soỏ vụựi ủụn vũ là đồng. - Bµi tËp cÇn lµm: b1, b2, b3, b4 dßng 1, 2 II/ ChuÈn bÞ: GV:- Các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động cđa thÇy Hoạt động cđa trß 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao -3 HS lên bảng làm BT. veà nhaø. - Nhaän xeùt-ghi ñieåm..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. Bài mới: *Giới thiệu bài: *Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50000 đồng, 100 000 đồng. GV cho HS quan sát từng tờ giấy baïc treân vaø cho nhaän bieát giaù trò các tờ giấy bạc bằng dòng chữ và con số ghi giá trị trên tờ giấy bạc. *.Luyeän taäp: Baøi 1: -GV hoûi: Trong chieác ví a coù bao nhieâu tieàn? -GV hỏi tương tự với các chiếc ví coøn laïi. -Yeâu caàu HS laøm baøi. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: Toùm taét: Caëp saùch : 15 000 đồng Quaàn aùo : 25 000 đồng Đưa người bán: 50 000 đồng Tieàn traû laïi: ……đồng? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -Nghe giới thiệu. - Quan sát 3 tờ giấy bạc và nhận biết: +Tờ giấy bạc loại 20 000 đồng có dòng chữ “Hai mươi nghìn đồng” và số 20 000.. -1 HS neâu yeâu caàu BT. -Trong moãi chieác ví coù bao nhieâu tieàn? -Chúng ta thực hiện tính cộng các tờ giấy bạc trong từng chiếc ví. -Chieác ví a coù soá tieàn laø: 10 000 + 20 000 + 20000 = 50 000(đồng). -1 HS đọc yêu cầu bài tập SGK. -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vë. Bµi gi¶i Mua cÆp s¸ch vµ quÇn ¸o hÕt sè tiÒn lµ: 15000 + 25000 = 40000 (đồng) Ngêi b¸n hµng ph¶i tr¶ l¹i sè tiÒn lµ: 50000 – 40000 = 10000 (đồng) Baøi 3: Đáp số: 10000 đồng -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. -1 HS neâu yeâu caàu BT. -GV yêu cầu HS làm bài, sau đó -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bµi chữa bài và cho điển HS. Baøi 4: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. -1 HS neâu yeâu caàu BT. -Yeâu caàu 1 HS ñieàn soá vaøo baûng. -Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp -Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi. vaøo oâ troáng. -Chữa bài và cho điểm HS. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bà 4 Cuûng coá: - cho hs nhân diện tờ 20 nghìn đồng - Hs nêu 5.Daën doø: -YC HS về nhà xem lại các tờ giấy bạc khác nữa và luyện tập thêm các bài tập ở VBT. Chuẩn bị bài sau. --------------------------------------------------------------Tập đọc MOÄT MAÙI NHAØ CHUNG I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng: lợp nghìn là biếc, rập rình, rực rỡ, tròn vo, ….

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, biết đọc đoạn thơ khác với đọc đoạn văn xuôi. - Hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải: dím, gấc, cầu vòng,… - Hiểu: Bài thơ muốn nói mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là Trái Đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó. - Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II/ChuÈn bÞ: GV-Tranh MH noäi dung baøi TÑ trong SGK, HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thÇy 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - YC HS đọc (hoặc kể chuyện) và trả lời câu hỏi về ND bài tập đọc Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới: Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt với gioïng vui, nheï nhaøng, thaân aùi. HD HS cách đọc. - Treo tranh giới thiệu trò chơi. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - YC HS đọc đồng thanh bài thơ. */ HD tìm hieåu baøi: - GV gọi 1 HS đọc 3 khổ thơ đầu. + Ba khổ thơ đầu nói đến những bài nhaø rieâng cuûa ai? + Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yeâu?. Hoạt động của trß. - 3 HS lên bảng thực hiện YC. -HS đọc bài (hoặc kể chuyện) và trả lới câu hoûi.. - Theo dõi GV đọc. HS đọc 1 khổ. - 2 nhóm thi đọc nối tiếp. - Cả lớp đọc ĐT.. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. + Maùi nhaø cuûa chim, cuûa caù, cuûa dím, cuûa oác, cuûa baïn nhoû. + Maùi nhaø cuûa chim laø nghìn laù bieác, cuûa caù là sóng xanh rập rờn, của dím ................... - Cho HS đọc thầm khổ 3 thơ cuối. - 1 HS đọc 3 khổ thơ cuối. + Mái nhà chung của muôn vật là gì? - Là bầu trời xanh …… + Em muốn nói gì với những người - Hãy yêu mái nhà chung. / Hãy sống hoà baïn chung moät maùi nhaø? bình với mái nhà chung. /Hãy giữ gìn, bảo - HS choïn moät trong caùc yù vaø giaûi veä maùi nhaø chung. thích. */ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Cả lớp đọc đồng thanh..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng. - Gọi HS đọc thuộc cả bài. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 4/ Cuûng coá: - Bài thơ muốn nói với em điều gì? 5.Daën doø:Veà nhaø hoïc thuoäc caû baøi thô vaø chuaån bò noäi dung cho tieát sau.. - HS đọc thuộc bài thơ trước lớp. - 2 – 3 HS thi đọc cả bài trước lớp.. - Mọi vật trên Trái Đất đều sống chung một maùi nhaø. Haõy yeâu maùi nhaø chung baûo veä vaø giữ gìn nó. - Laéng nghe ghi nhaän.. ----------------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u ÑAËT VAØ Tr¶ lêi c©u hái: BAÈNG GÌ? DAÁU HAI CHAÁM I/. Muïc tieâu: - Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi bằng gì?(BT1). - Trả lới đúng các câu hỏi bằng gì?(BT2, 3). - Bước đầu biết dùng dấu hai chấm(BT4). II/. ChuÈn bÞ: GV:- Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng. III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thÇy 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: +GV neâu BT: Em haõy keå teân caùc môn thể thao bắt đầu bằng những tiếng sau: bóng, chạy, ñua, nhaûy, … 3/ Bài mới: *.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học. - Ghi tựa. *.HD laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: -Gọi HS đọc YC của bài. -Yêu cầu HS bổ sung những phaàn caàn thieát vaøo VBT cuûa mình.. Hoạt động của trß -3 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét. a.Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, b.Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, …. c. Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua… d.Nhaûy: nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy saøo, …. -Nghe giáo viên giới thiệu bài.. -1 HS đọc yêu cầu BT SGK. Lớp lắng nghe. -Đáp án: Câu a: Voi uống nước bằng vòi. Câu b: Chiếc đèn ông sao của bé được làm baèng nan tre daùn giaáy boùng kính.. Baøi taäp 2: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -GV nhaéc laïi YC: Baøi taäp cho 2 -Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> caâu a, b. Nhieäm vuï cuûa caùc em là phải trả lời các câu hỏi ấy sao cho thích hợp. -Yeâu caàu HS laøm baøi mieäng. -Yeâu caàu HS trình baøy. - HS nối tiếp nhau trả lời: -Nhận xét, chốt lời giải đúng. +Haèng ngaøy em vieát baèng buùt bi, (buùt maùy…) -Nhận xét và chốt lời giải. +Chiếc bàn em ngồi học làm gỗ, (nhựa, đá, mê -Yeâu caàu HS laøm baøi taäp vaøo ca,…) vở. Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT. -1 HS đọc yêu cầu BT. -GV nhaéc laïi yeâu caàu. - HS chôi theo nhoùm ñoâi, moät em hoûi, moät em -Cho HS tổ chức trò chơi theo đáp, sau đó đổi lại. Từng cặp nối nhau hỏi đáp nhoùm. trước lớp. Lớp nhận xét. -Cho HS thực hành trước lớp. -GV nhận xét chốt lời giải đúng. Baøi taäp 4: - HS nối tiếp nhau trả lời: -Cho HS đọc yêu cầu BT. - Câu a: Một người kêu lên: “Cá heo!” -GV nhaéc laïi yeâu caàu. Câu b: Nhà an dưỡng trang bị cho các cụ những -Cho HS laøm baøi. thứ cần thiết: chăn màn, giường chiếu, xoong -Cho HS trình bày trước lớp. noài, aám cheùn pha traø, … -GV nhận xét chốt lời giải đúng. Câu c: Đông Nam Á gồm mười một nước: Bru-Yêu cầu HS chép bài đúng váo nây, Cam-pu-chia, Đông Ti-mo, In-đô-nê-xi-a, vở bài tập. Laøo, Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Thaùi 4: Cuûng coá: Lan, Vieät Nam, Xin-ga-po. - GV yeâu caàu HS ®oïc thuoäc caùc tin ở bài tập 4. 5.Daën doø:- Chuaån bò tieát sau. --------------------------------------------------------TiÕng anh Gv vhuyªn d¹y --------------------------------------------------------Thñ c«ng LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (Tiết 3) I.Muïc tieâu: - Biết cách làm đồng hồ để bàn . - Làm đợc đồng hồ để bàn . Đồng hồ để bàn tơng đối cân. - Khuyến khích HS khéo tay:Làm đợc đồng hồ để bàn cân đối; Có thể trang trí đẹp. II. Chuaån bò: Đồng hồ để bàn;Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: KT đồ dùng của HS. - HS mang đồ dùng cho GV KT. - Nhaän xeùt tuyeân döông. 3. Bài mới: a.GTB: Neâu muïc tieâu yeâu caàu baøi - HS laéng nghe. học. Ghi tựa. b. Thực hành: Hoạt động 3: HS thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí. - GV gọi 1 HS nhắc lại các bước làm - 1 HS nêu lài các bước: đồng hồ để bàn. +Bước 1: Cắt giấy - GV nhận xét và sử dụng tranh quy +Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ trình làm đồng hồ để hệ thống lại các (khung, mặt, đế, và chân đỡ đồng hồ). bước làm đồng hồ: +Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. Bước 1: Cắt giấy Lưu ý: HS có thể dùng bìa cứng để làm mặt Bước 2: Làm các bộ phận của đồng và đế của đồng hồ. hồ (khung, mặt, đế, và chân đỡ đồng hoà). Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chænh. - GV tổ chức cho HS làm đồng hồ để bàn. Trong khi HS thực hành, GV đến các bàn quan sát, giúp đỡ những em - Lắng nghe sau đó thực hành theo hướng còn lúng túng hoặc chưa hiểu rõ cách dẫn của GV. làm, để các em hoàn thành sản phẩm. 4. Cuûng coá: GV gọi 1 HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn . 5/ Daën doø: - 1 HS neâu. -Dặn dò HS giờ học sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập: giấy thủ công, kéo, hồ, … để tiếp tục thực hành. ----------------------------------------------------------ThÓ dôc Bµi thÓ dôc ptc víi hoa hoÆc cê – trß ch¬i: ai kÐo khoÎ I. Môc tiªu: - Ôn bài thể dục .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tơng đối đúng. - Chơi trò chơi: Yêu cầu biết đợc cách chơi và chơi ở mức độ tơng đối chủ động. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - §i¹ ®iÓm: Trªn s©n trêng, VS an toµn n¬i tËp. - Ph¬ng tiÖn: cßi, d©y nh¶y..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung 1. PhÇn më ®Çu - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc. 2. PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc.. §Þnh lîng Sè lÇn Thêi gian 5'. 25' 5 lÇn. x x. x x. x x. x x. x x. x x. x x. x x. - HS đứng tại chỗ tập - HS tËp theo tæ .. - GV quan s¸t, söa sai cho HS Ch¬i trß ch¬i - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i 3. PhÇn kÕt thóc - GV cho HS th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV giao BTVN. Ph¬ng ph¸p tæ chøc. - Cả lớp tập đồng loạt 1 lần. 3 lÇn 5' 1 lÇn. - HS thi ch¬i theo tæ (cã ph©n th¾ng thua). x x x. x x x. x x x. x x x. --------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2012 ¢m nh¹c Kể chuyện âm nhạc: thăng ốc phê và cây đàn lia. Nghe nh¹c GV chuyªn d¹y ---------------------------------------------------To¸n LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. - Biết trừ các số có đến năm chữ số(có nhớ) và giải bài toán có phép trừ. - Bµi tËp cÇn lµm: b1, b2, b3, b4(a) II/ Đồ dùng dạy học: -Caùc baûng ghi noäi dung toùm taét baøi taäp. III/ Các hoạt động dạy học:. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra bài tiết trước đã giao veà nhaø. - Nhaän xeùt-ghi ñieåm. 3. Bài mới: *.Giới thiệu bài: - Baøi hoïc hoâm nay cuûng coá veà pheùp trừ các số trong phạm vi 100 000, các ngày trong các tháng. Ghi tựa. *. Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1 -Yêu cầu HS đọc đề bài. -GV nêu cách nhẩm đúng như SGK. -Yêu cầu HS tự làm bài. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: -GV coù theå yeâu caàu HS nhaéc laïi cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có đến 5 chữ số. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm baøi laøm cuûa HS. Baøi 3: Toùm taét: Coù: 23560 l Đã bán: 21 800 l Coøn laïi: … l?. - 4 HS leân baûng laøm BT.. -Nghe giới thiệu.. -1 HS đọc yêu cầu BT SGK. -HS theo doõi. -HS nhẩm và trả lời: 90 000 – 50 000 = 40000 -4 HS làm bài trên bảng, lớp làm VBT. -2 HS nêu, cả lớp theo dõi và nhận xét.. - 1 HS đọc đề bài SGK. - 1 HS lên bảng, lớp làm vë Bµi gi¶i Trong tr¹i cßn l¹i sè lÝt mËt ong lµ: 23560 – 21800 = 1760 (lÝt) Baøi 4: §¸p sè: 1760 lÝt mËt ong - GV có thể hướng dẫn HS thực hiện -1 HS đọc phép tính. caùc caùch tìm soá 9 nhö sau: - Điền số thích hợp vào ô trống trong phép +Vì: 2659 –23154 = 69505 tính. 2659 = 69505 + 23154 - 2 đến 3 HS trả lời trước lớp, HS khác nhận 2659 = 92659 xeùt, boå sung. Vaäy ñieàn soá 9 vaøo . - GV lưu ý: Bước thực hiện phép trừ liền trước  - 2 = 6 là phép trừ có nhớ, phải nhớ 1 vào 2 thành 3 để có  - 3 = 6, vaäy  = 6 + 3 = 9. Ñieàn soá 9 vaøo ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4 Cuûng coá: - cho HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø - hs nªu thực hiện tính trừ các số có đến 5 chữ số. 5.Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. -------------------------------------------------------TËp viÕt ÔN CHỮ HOA: U I/ Muïc tieâu: - Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa U (1 dòng) ; Viết tên riêng: Uoõng Bớ (1dòng) vµ c©u øng dơng : Uốn cây từ thuở còn non Dạy con từ thuở con còn bi b« (1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá. II/ ChuÈn bÞ:: -Mẫu chữ : U. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thÇy Hoạt động của trß 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Thu chấm 1 số vở của HS. - HS nộp vở. - Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu - 1 HS đọc: Trường Sơn ứng dụng của tiết trước. Treû em nhö buùp treân caønh Bieát aên nguû, bieát hoïc haønh laø ngoan - HS viết bảng từ: Trường Sơn - - 2 HS lên bảng viết, lớp viết b/con. Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3/ Bài mới: */ GTB: Ghi tựa. -HS laéng nghe. */ HD viết chữ hoa: - HS nhắc lại qui trình viết các - 3 HS lên bảng viết, HS lớp viết b¶ng con: U, chữ U, B, D. B, D. - YC HS vieát vaøo baûng con. */ HD viết từ ứng dụng: -2 HS đọc Uông Bí. - HS đọc từ ứng dụng. -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình. -Em bieát gì veà Uoâng Bí? - HS laéng nghe - Giaûi thích: Uoâng Bí laø teân moät thị xã ở tỉnh Quảng Ninh. - QS và nhận xét từ ứng dụng:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách như thế nào? - Viết bảng con, GV chỉnh sửa. */ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: - Giaûi thích: Caây non caønh meàn neân deã uoán. Cha meï daïy con ngay từ nhỏ, mới dễ hình thành những thói quen tốt cho con. - Nhận xét cỡ chữ. - HS viết bảng con chữ Uốn, Daïy. */ HD viết vào vở tập viết: - GV cho HS quan saùt baøi vieát mẫu trong vở TV 3/2. Sau đó YC HS viết vào vở. - Thu chaám 10 baøi. Nhaän xeùt. 4/ Cuûng coá: - Nhận xét tiết học chữ viết của HS. 5/Daën doø:-Veà nhaø luyeän vieát phaàn coøn laïi, hoïc thuoäc caâu ca dao.. - Chữ u, g, b, cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao một li. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o. - 3 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: -3 HS đọc.. - HS tự quan sát và nêu. - 3 HS lên bảng, lớp viết bảng con. -HS viết vào vở tập viết theo HD của GV. -1 dòng chữ U cỡ nhỏ. -1 dòng chữ B, D cỡ nhỏ. -2 dòng Uông Bí cỡ nhỏ. -2 dòng câu ứng dụng.. ------------------------------------------------------------------ThÓ dôc Tung b¾t bãng c¸ nh©n – trß ch¬i: ai kÐo khoÎ I. Môc tiªu: - Ôn bài thể dục .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tơng đối đúng. - Chơi trò chơi: Yêu cầu biết đợc cách chơi và chơi ở mức độ tơng đối chủ động. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - §i¹ ®iÓm: Trªn s©n trêng, VS an toµn n¬i tËp. - Ph¬ng tiÖn: cßi, d©y nh¶y. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung 1. PhÇn më ®Çu - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc. 2. PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc.. §Þnh lîng Sè lÇn Thêi gian 5'. 25' 5 lÇn. Ph¬ng ph¸p tæ chøc x x. x x. x x. x x. x x. x x. x x. x x.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - HS đứng tại chỗ tập - HS tËp theo tæ. - GV quan s¸t, söa sai cho HS. - Häc tung vµ b¾t bãng - GV híng dÉn. 3 lÇn. - Cả lớp tập đồng loạt 1 lần - HS thi ch¬i theo tæ (cã ph©n th¾ng thua).. 5' 3. PhÇn kÕt thóc x x x x - GV cho HS th¶ láng 1 lÇn x x x x - GV cïng HS hÖ thèng bµi x x x x häc - GV giao BTVN -------------------------------------------------------TiÕng anh Gv chuyªn d¹y ------------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU I/. Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: - Biết hình dạng của Trái Đất không gian: rất lớn và có hình cầu. - Bieát caâu taïo cuûa quaû ñòa caàu. - Quan sát và chỉ đợc trên Quả địa cầu cửùc Nam, cửùc Baộc, xớch ủaùo, hai baựn caàu vaứ truïc cuûa quaû ñòa caàu. II/. ChuÈn bÞ: GV: Quả địa cầu. Tranh vẽ số 1 SGK, các miếng ghép có ghi cực Nam, cực Bắc, xích đạo, hai bán cầu và trục của quả địa cầu. Phiếu thảo luận,… III/. Các ho¹t động dạy học: Hoạt động của thÇy Hoạt động của trß 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài cũ của tiết trước bằng - Các bạn khác trả lời câu hỏi của cách yêu cầu 1 HS lên đóng vai phóng phóng viên. vieân ñi phoûng vaán caùc caâu hoûi qua baøi - Nhaän xeùt caùch laøm phoùng vieân cuûa học với các bạn. baïn. - Nhaän xeùt chung. 3/ Bài mới: *.Giới thiệu bài: Hỏi: Các em có biết chúng ta đang sinh sống ở đâu trong vũ - HS: Sống ở trên Trái Đất. truï khoâng? - Giới thiệu: Để hiểu rõ hơn về Trái - HS lắng nghe. Đất, thầy cùng các em tìm hiểu bài ngày hôm nay: Trái Đất – Quả địa cầu..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Ghi tựa. Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng của Trái Đất và quả địa cầu: - Treo tranh Trái Đất giới thiệu: Đây là ảnh chụp Trái Đất từ tàu vũ trụ. Qua hình chuïp naøy em haõy quan saùt theo cặp và cho biết Trái Đất có hình gì? - Yêu cầu 3–4 HS trả lời. - GV choát: Qua hình chuïp naøy, ta coù theå thấy Trái Đất có dạng hình cầu và hơi dẹt ở hai đầu. Trái Đất lơ lửng trong vũ truï. - GV cho HS quan saùt roõ hôn veà hình caàu vaø giaûi thích hình nhö theá naøo laø hình caàu. *Giới thiệu về quả địa cầu: - Quaû ñòa caàu laø moâ hình thu nhoû cuûa Trái Đất. Quả địa cầu gồm các bộ phận sau: trục, giá đỡ quả địa cầu. Trên quả ñòa caàu ñòa caàu theå hieän moät soá ñieåm cơ bản như: cực Nam, cực Bắc, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. (GV kết hợp vừa giảng vừa chỉ trên quaû ñòa caàu) *Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: 1.Truïc cuûa quaû ñòa caàu nghieâng hay thẳng đứng so với mặt bàn? 2.Em coù nhaän xeùt gì veà maøu saéc treân beà maët quaû ñòa caàu?. - Lắng nghe, quan sát và thực hiện.. - HS trả lời: Hình tròn, hình méo, hình quaû boùng, … - Vaøi HS nhaéc laïi keát luaän.. - HS laéng nghe vaø quan saùt. - Quan sát lắng nghe và ghi nhận để thực hiện. - 1 – 2 HS leân baûng chæ vaøo quaû ñòa caàu , trình baøy laïi caùc yù chính maø GV giaûng. - Laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn.. - Ý kiến đúng là: + So với mặt bàn trục của quả địa cầu nghieâng. + Maøu saéc treân quaû ñòa caàu khaùc nhau: coù moät soá maøu cô baûn nhö maøu xanh lô thường dùng để chỉ biển, màu màu vàng và da cam chỉ đồi núi, cao nguyên, màu xanh lá cây chỉ đồng bằng. + Từ những gì quab sát được, em hiểu thêm về Trái Đất là: Trái Đất có trục 3.Từ những quan sát được trên mặt quả nghiêng, bề mặt Trái Đất không như địa cầu, em hiểu thêm gì về bề mặt nhau ở các vị trí. Trái Đất? - Lắng nghe, quan sátvà ghi nhớ. -Nhận xét tổng hợp các ý khiến của HS. *Giới thiệu: Trong thực tế Trái Đất không có trục xuyên qua và không được đặt trên một giá đỡ nào cả. Trái Đất nằm lơ lửng trong không gian. Vũ trụ - Quan sát và thực hiện theo yêu cầu rất rộng lớn và Trái Đất chỉ là một của GV, sau đó trả lời: Nước ta có nhiều hành tinh nhỏ bé trong vô vàn các hành đồng bằng, có núi, có biển. tinh naèm trong vuõ truï. -Treo tranh vẽ bản đồ Việt Nam giới.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> thiệu hình dáng của đất nước và yêu cầu HS lên chỉ vị trí đất nước Việt Nam trên quả địa cầu. GV hỏi nước ta có đồi núi, có biển có đồng bằng không? Hoạt động 2: Trò chơi: Thi tìm hiểu về quaû ñòa caàu: - GV tổ chức hoạt động thực hành dưới hình thức thi giữa các đội. - GV chia lớp thành 2 đội thi: - Vòng một: Thi tiếp sức. - Mỗi đội sẽ được phát một mô hình quả địa cầu và các thẻ chữ có ghi cực Nam, cực Bắc, xích đạo, Bắc bán cầu vaø Nam baùn caàu. - Voøng hai: Thi huøng bieän. - Yêu cầu đại diện 2 nhóm lên thuyết trình những kiến thức đã học trong bài về quả địa cầu. Yêu cầu vừa trình bày, vừa chỉ vào mô hình quả địa cầu. Đội nào trong 3 phút, trình bày đúng, đủ kiến thức sẽ ghi được 10đ. - GV tổng kết nhận xét và phát thưởng phaàn trình baøy cuûa caùc em. *Yêu cầu 5 HS đọc mục Bạn cần biết. 4/ Cuûng coá: -Nªu môc Baïn caàn bieát 5.Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi, söu taàm tranh aûnh veà Trái Đất. Chuẩn bị tiết sau.. - Nhiệm vụ của các đội: Trong thời gian 2 phút các đội phải gắn đúng các thẻ chữ vào các vị trí của quả địa cầu trên mô hình quả địa cầu. Đội nào gắn đúng sẽ ghi được 10đ. (nhanh nhất đước thưởng điểm).. - Caùc nhoùm choïn 2 baïn noùi hay leân thi tài. Lớp quan sát nhận xét.. - Hs nªu. . ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2012 ChÝnh t¶ (Nhớ – viết) MOÄT MAÙI NHAØ CHUNG I . Muïc tieâu: - Nhụự - vieỏt đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. - Làm đúng các BT(2) a/b . II .ChuÈn bÞ: - Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ, hoặc giấy khổ to. Bút dạ. III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -Gọi HS lên bảng đọc và viết các từ sau: cây tre, che chở, con ếch, đoàn keát,… -Nhaän xeùt. 3. Bài mới: *. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. Ghi tựa. *. Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi về nội dung bài viết. - GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ 1 lượt. - Hỏi: Ba khổ thơ đầu nói đến những baøi nhaø rieâng cuûa ai? + Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yeâu?. -1 HS đọc cho 3 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viết vào bảng con.. -HS laéng nghe, nhaéc laïi.. - Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc thuộc lại khổ thô. + Maùi nhaø cuûa chim, cuûa caù, cuûa dím, cuûa oác, cuûa baïn nhoû. + Maùi nhaø cuûa chim laø nghìn laù bieác, cuûa cá là sóng xanh rập rờn, của dím là trong lòng đất, của ốc là vỏ ốc. Mái nhà của bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, có hoa giấy lợp hồng. *Hướng dẫn cách trình bày: - HS trả lời: 3 khổ và mỗi khổ có 4 dòng. - Đoạn viết có mấy khổ? Mỗi khổ - Những chữ đầu dòng thơ. coù maáy doøng? - Những chữ nào trong 3 khổ thơ - nghìn, là biếc, sóng xanh, rập rình, lòng phaûi vieát hoa? đất, nghiêng lợp, …… *Hướng dẫn viết từ khó: - Đọc: 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn vào bảng con. khi vieát chính taû. - 1 HS đọc lại. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. - HS nhớ viết vào vở. *Vieát chính taû: - Yêu cầu HS đọc lại 3 khổ của bài thô. - HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát - Cho HS tự nhớ viết vào vở. lỗi theo lời đọc của GV. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. * Soát lỗi: - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi. - HS noäp 5 -7 baøi. Soá baøi coøn laïi GV thu - Yêu cầu HS đổi vở chéo để kiểm chấm sau. tra loãi. * Chaám baøi: - Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> *. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Baøi 2. GV choïn caâu a Đáp án: Câu a: Câu a: Gọi HS đọc yêu cầu. Meøo con ñi hoïc ban tröa - Yêu cầu HS tự làm. Nón nan không đợi, trời mưa ào ào - Cho HS thi làm bài trên bảng lớp Hieân che khoâng chòu neùp vaøo (thi theo hình thức tiếp sức). Toái veà soå muõi coøn gaøo “meo meo” - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Câu b: HS làm tương tự câu a. (khoâng laøm) - Laéng nghe. 4.Cuûng coá: - gọi HS đọc caực tửứ coự aõm tr/ch ở - Hs nêu bµi 2 5.Daën doø: -Chuaån bò baøi sau. ---------------------------------------------------------------TiÕng anh Gv chuyªn d¹y -----------------------------------------------------To¸n LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - BiÕt cộng, phép trừ các số trong phạm vi 100 000. - Giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn baống hai pheựp tớnh và bài toán rút về đơn vị. - Bµi tËp cÇn lµm: b1 ko viÕt pt, b2, b3, b4 II/ChuÈn bÞ: GV- Baûng phuï toùm taét caùc noäi dung baøi taäp. III/ Các hoạt động dạy học:. Hoạt động cđa thÇy Hoạt động cđa trß 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ:GV kieåm tra baøi tiết trước đã giao về nhà. -4 HS leân baûng laøm BT. -Nhaän xeùt-ghi ñieåm. 3. Bài mới: *.Luyeän taäp:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Baøi 1 -GV yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. GV kiểm tra vở của một số HS. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. -GV goïi 1 HS leân baûng laøm baøi, yeâu cầu HS cả lớp làm bài vào VBT. Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài: -Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 4: Toùm taét 5 com pa : 10000 đồng 3 com pa : …… đồng? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. -1 HS đọc yêu cầu BT SGK. -Tính nhaåm. -Thực hiện lần lượt từ trái sang phải. -HS laøm baøi -1 HS nêu, cả lớp theo dõi và nhận xét. - HS lên bảng, lớp làm bài -1 HS đọc yêu cầu bài tập. -1 HS lên bảng, lớp làm vë Bµi gi¶i Sè c©y cña x· Xu©n Hoµ lµ: 68700 + 5200 = 73900 (c©y) Sè c©y cña x· Xu©n Mai lµ: 73900 – 4500 = 69400 (c©y) §¸p sè: 69400 c©y Baøi giaûi: Soá tieàn moät chieác com pa laø : 10000 : 5 = 2000 (đồng ) Soá tieàn phaûi traû 3 chieác com pa laø: 2000 x 3 = 6000 (đồng) 4 Cuûng coá: Đáp số : 6000 đồng - nªu c¸c bíc gi¶i bt liªn quan rót vÒ - hs nªu đơn vị 5.Daën doø :veà nhaø laøm baøi taäp theâm ------------------------------------------------------TËp lµm v¨n VIEÁT THÖ I . Muïc tieâu: - Vieỏt đợc moọt bửực thử ngaộn cho moọt baùn nho ỷtrongứ nớc hoặc ngời nửụực ngoaứi để làm quen hoặc để bày tỏ tình thân áI theo gợi ý. II.ChuÈn bÞ: - Bảng lớp viết các gợi ý viết thư (SGK) - Bảng phụ viết trình tự lá thư. III. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của thÇy. Hoạt động của trß. 1. OÅn ñònh: 2. KTBC: -Cho HS kể lại một trận thi đấu thể thao mà -2 HS kể lại trước lớp, lớp lắng.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> em đã có dịp xem Tuần 29. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3.Bài mới: *. Giới thiệu bài - Ghi tựa. *. Hướng dẫn làm bài tập: - Gọi HS đọc YC BT và các gợi ý. *Cho HS đọc lại hình thức trình bày một lá thö: - GV mở bảng phụ (đã trình bày sẵn bố cục chung cuûa moät laù thö). *GV chốt lại: Khi viết các em nhớ viết theo trình tự. +Dòng đầu thư: các em phải ghi rõ địa điểm thời gian viết thư. +Lời xưng hô: viết cho bạn nên xưng bạn thaân meán… +Noäi dung thö: laøm quen, thaêm hoûi, baøy toû tình thân ái, lời chúc, hứa hẹn… +Cuối thư: lời cháo, chữ kí và kí tên. - Các em cần viết vào giấy rời đã chuẩn bị. - Cho HS trình baøy baøi vieát. - GV nhaän xeùt. - GV chaám nhanh moät soá baøi, nhaän xeùt cho ñieåm. -GV nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa HS. 4.Cuûng coá: - HS viết bài chưa xong, chưa đạt yêu cầu veà nhaø vieát cho xong, vieát laïi. 5.Daën doø:. nghe vaø nhaän xeùt.. -Laéng nghe.. - 1 HS đọc YC SGK. - Lắng nghe GV hướng dẫn, sau đó thực hiện theo YC của GV. - 1 HS đọc cả lớp lắng nghe.. - HS vieát thö , vieát phong bì - 3 – 4 HS noái tieáp nhau trình baøy bài viết của mình. Lớp nhận xét. - Laéng nghe vaø ghi nhaän.. - Lắng nghe và về nhà thực hiện.. - Dặn dò HS nào đã viết xong, viết hay về nhà viết lại để gửi đi (qua đường bưu điện hoặc gửi qua báo thiếu niên Tiền Phong). ----------------------------------------------Tù nhiªn x· héi SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I. Muïc tieâu: - Bieỏt Traựi ẹaỏt tự quay quanh mỡnh noự vaứ chuyển động quanh Maởt Trụứi trong khoõng gian..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Thực hiện quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó. II. Đồ dùng dạy học: -Quả địa cầu, bảng phụ, phiếu thảo luận, thẻ chữ: Mặt Trời, Trái Đất. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: KT sự chuẩn bị bài của HS. -Yeâu caàu 2 hoïc sinh leân baûng noùi roõ caáu taïo cuûa quaû ñòa caàu. -Nhaän xeùt tuyeân döông. 3.Bài mới: *.Giới thiệu bài: -Hỏi: Trái Đất có mấy cực? Kể teân? -Coù maáy phöông chính? Haõy keå teân các phương đó? -Nhaän xeùt. -GV: Các em biết Trái Đất không hề đứng yên mà luôn luôn chuyển động không ngừng theo một chiều nhaát ñònh. Baøi hoïc hoâm nay caùc em sẽ hiểu rõ thêm về sự chuyển động đó của Trái Đất trong vũ trụ. Ghi tựa. Hoạt động 1: Trái Đất tự quay quanh truïc cuûa noù. +GV treo hình veõ leân baûng vaø hoûi HS veà caùch veõ truïc (nghieâng hay thẳng), vẽ hai cực (vị trí) +GV vẽ và ghi các dữ kiện mà HS trả lời. -Thaûo luaän luaän nhoùm. +Yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän, đọc và làm theo yêu cầu như SGK/Thaûo luaän 114. +Nhận xét hoạt động thực hành của HS. +Quay maãu vaø laøm maãu 1 laàn treân mô hình quả địa cầu để HS cả lớp quan saùt. +Hỏi: Nhìn từ cực Bắc xuống, Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ? +Hướng đó đi từ phương nào sang. Hoạt động của học sinh. -HS báo cáo trước lớp. -2 HS thực hiện, lớp nhận xét bổ sung.. -Trái Đất có 2 cực. Đó là cực Bắc và cực Nam. -Có 4 phương chính. Đó là các phương: Ñoâng, Nam, Taây, Baéc. -Lớp nhận xét bổ sung. -Laèng nghe.. -Quan sát và trả lời. +HS cùng tham gia với GV tạo nên hình vẽ gioáng hình 1 SGK. -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận bằng cách lên thực hành trước lớp. (4 HS ) - Cả lớp quan sát. + Nhìn từ cực Bắc xuống, Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ. + Hướng đó đi từ phương Tây sang Đông..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> phöông naøo? +Baïn naøo coù theå leân baûng veõ chieàu quay của Trái Đất trên hình vẽ? +Nhận xét, chỉnh sửa hình vẽ của HS cho đúng. +Keát luaän: Hoạt động 2: Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời. -Tổ chức cho HS thảo luận nhóm. +Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình 3 SGK vaø thaûo luaän theo 2 caâu hoûi sau: 1.Hãy mô tả những gì em quan sát được ở hình 3.. +1 HS leân baûng veõ. +HS lớp nhận xét bổ sung. +Laéng nghe vaø 3 HS nhaéc laïi. -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm. -Quan sát và thảo luận và trả lời:. 1.Quan sát hình 3 em thấy: Trái Đất đang vừa tự quay quanh mình nó theo hướng từ Tây sang Đông; đồng thời Trái Đất cũng quay quanh Mặt Trời. 2.Theo nhóm em Trái Đất tham gia vào hai chuyển động: chuyển động tự quay quanh 2.Theo nhóm em. Trái đất tham gia mình nó và chuyển động tự quay quanh Mặt vào mấy chuyển động? Đó là Trời. những chuyển động nào? 3.Hướng tự chuyển động quay quanh trục và chuyển động quay quanh Mặt Trời của Trái 3.Hướng của các chuyển động đó Đất đều theo hướng từ Tây sang Đông. đi từ phương nào sang phương nào? -Đại diện các nhóm trình bày ý kiến.. -Hoạt động cả lớp. +Yeâu caàu HS neâu yùkieán. +Keát luaän. +Yeâu caàu HS leân veõ theå hieän hai chuyển động trên của Trái Đất. +Nhận xét, chỉnh sửa (nếu sai) +Yeâu caàu HS leân thuyeàt trình veà hình vẽ. Nhận xét và sửa lỗi cho HS. Hoạt động 3: Trò chơi củng cố Trái Đất quay. -GV chia lớp thành các nhóm yêu cầu quan sát hình minh hoạ trò chơi trang 115 SGK sau đó hướng dẫn caùc nhoùm HS chôi. +GV tổ chức cho các nhóm HS. -Lắng nghe và ghi nhớ. -2 HS leân baûng veõ. -HS dưới lớp nhận xét, bổ sung. -2 đến 3 HS lên thực hiện trước lớp. HS dưới lớp nhận xét.. - Hình thức chơi: -Mỗi nhóm sẽ cử ra 2 bạn: một bạn gắn thẻ chữ Mặt Trời, một bạn gắn thẻ chữ Trái Đất. -Hai bạn trong nhóm sẽ đóng vai thể hiện hai chuyển động của Trái Đất: tự quay quanh trục và quay quanh Mặt Trời..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> chôi. +GV yeâu caàu moät vaøi caëp HS leân biểu diễn trước lớp (biểu diễn và thuyeát minh). +GV nhaän xeùt, khen, pheâ bình caùc nhoùm. 4/ Cuûng coá: -YC HS đọc mục bạn cần biết. 5.Daën doø: -Daën doø HS veà nhaø hoïc baøi. - Giáo dục tư tưởng cho HS. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Caùc baïn trong nhoùm quan saùt vaø nhaän xeùt. -Hai bạn trong nhóm đóng vai xong sẽ được lựa chọn hai bạn khác bất kì trong nhóm để thay theá.. - Hs nªu.

<span class='text_page_counter'>(30)</span>