TUAN 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.3 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 1 Tiết: 1 Lớp: 2
Ngày soạn: 03/9/2012 Ngày tổ chức:07/9/2012

Chủ đề tháng 9: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM

Tên hoạt động: TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

I. Mục tiêu, yêu cầu giáo dục

1. Kiến thức: HS biết được truyền thống giảng dạy, học tập và các phong trào thi đua;
các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục – thể thao... của GV và HS nhà trường.
2. Kỹ năng: HS nắm rõ tên các bạn và các thầy cô giảng dạy ở lớp và ban giám hiệu.
3. Thái độ: HS tự hào về những truyền thống đó.

II.Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động
1. Nội dung: Tìm hiểu về truyền thống nhà trường.

2. Hình thức: Tham quan.

3. Phương pháp: trực quan, thảo luận.
III. Chuẩn bị

1. Giáo viên: Chuẩn bị các tư liệu về truyền thống nhà trường qua từng giai đoạn phát
triển và chọn HS có khả năng nói to, rõ ràng để cùng GV giới thiệu thành tích
trường đã đạt được.

2. Học sinh: Chuẩn bị đọc, giới thiệu thành tích truyền thống nhà trường.
3. Các phương tiện, trang thiết bị:

- Tư liệu về truyền thống vẻ vang của nhà trường qua từng giai đoạn phát triển.
- Tư liệu về truyền thống giảng dạy và học tập của các thế hệ GV và HS nhà trường.
- Tư liệu, tranh ảnh về các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao…

IV. Tiến hành hoạt động

1. Ổn định tổ chức lớp: Điểm danh. (1/)

2. Khởi động: Hát tập thể bài “ Lớp chúng ta kết đồn” (2/)
3. Tiến trình hoạt động: (35/)

Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp Hoạt động của học sinh (tổ, nhóm)
Hoạt động 1: (20/)

+ Tên hoạt động: Tham quan, tìm hiểu về
truyền thống nhà trường.

+ Mục tiêu: HS biết được truyền thống giảng
dạy, học tập và các phong trào thi đua; các
hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục – thể
thao... của GV và HS nhà trường.

+ Cách tiến hành:

- GV đưa HS tham quan phòng truyền thống
và giới thiệu: tên trường, ý nghĩa của cái tên
đó; trường được thành lập ngày, tháng, năm
nào.

- GV cho HS thứ nhất giới thiệu danh sách
những GV đạt danh hiệu GV dạy giỏi trong
năm học vừa qua.

- GV cho HS thứ hai giới thiệu những HS của
trường đã đạt thành tích nổi bật về học tập,
văn nghệ, thể thao... trong năm học vừa qua.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS thứ nhất giới thiệu, các HS
khác lắng nghe.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- GV cho HS thứ ba giới thiệu những danh
hiệu trường đã đạt được trong những năm học
trước.

- GV đưa HS tham quan phịng truyền thống
Đội TNTP Hồ Chí Minh.

- GV cho HS thứ tư giới thiệu những thành
tích của Đội đã đạt được trong năm học vừa
qua.

- GV cho HS thứ năm giới thiệu những dạm
hiệu Đội đã đạt được trong những năm học
trước.

- GV cho HS quay lại lớp.

- HS thứ ba giới thiệu, các HS khác
lắng nghe.

- HS tham quan phòng truyền thống

Đội

- HS thứ tư giới thiệu, các HS khác
lắng nghe.

- HS thứ năm giới thiệu, các HS
khác lắng nghe.

- HS về lại lớp.
Hoạt động 2: (15/)

+ Tên hoạt động: Thảo luận

+ Mục tiêu: HS có ý thức làm gì để phát huy
truyền thống tốt đẹp của nhà trường.

+ Cách tiến hành:

- GV cho học sinh thảo luận câu hỏi:

+ chúng ta vừa tham quan các phòng truyền
thống của trường, các em có thấy tự hào
khơng? Vì sao?

+ Chúng ta cần phải làm gì để xứng đáng là
HS của trường?

- GV quan sát và hướng dẫn các em thảo
luận.

- GV cho HS trình bày.

- GV nhận xét, kết luận: thầy mong mỗi
người trong lớp ta hãy phấn đấu học tốt, tích
cực tham gia các hoạt động của nhà trường để
góp thêm những thành tích quý báu vào trang
sổ truyền thống nhà trường. Chúc các em
thành công.

- HS thảo luận.

- HS trình bày.
- HS lắng nghe.

4. Kết thức hoạt động: (3/)

- Đánh giá, nhận xét: GV nhận xét tinh thần tham gia các hoạt động của các em,
tuyên dương những em thảo luận tốt.

- Dặn dò, hướng dẫn chuẩn bị cho nội dung hoạt động tuần sau: tuần sau chúng ta sẽ
tham gia hoạt động tiểu phẩm “ Cái bàn biết đâu”. Thầy yêu cầu mỗi đội phân vai và
tập luyện để diễn trong tuần tới.

Rút kinh nghiệm:

………..

</div>