Tuan 22 lop 3 Chinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 22 Thø hai ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2012 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn --------------------------------------To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. + Cñng cè vÒ tªn gäi c¸c th¸ng trong 1 n¨m, sè ngµy trong tõng th¸ng + Cñng cè vÒ kü n¨ng xem lÞch (tê lÞch th¸ng, n¨m) + Bµi tËp cÇn lµm : b1, b2 (ko nªu th¸ng 1 lµ th¸ng giªng, th¸ng 12 lµ th¸ng ch¹p II. chuÈn bÞ:. GV:- Tê lÞch T1, 2,3 n¨m 2004 - Tê lÞch n¨m 2005 HS: SGK III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò -- 1 n¨m cã bao nhiªu th¸ng ? - T 2 thêng cã bao nhiªu ngµy ? -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi * Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. Hoạt động của trò. - 2 hs nªu. - Hs nghe - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp.. - HS xem tê lÞch T1, 2,3 n¨m 2004 + Ngµy 3 th¸ng 2 lµ thø mÊy? - Thø 3 + Ngµy 8 th¸ng 3 lµ thø mÊy - Thø 2 + Ngµy ®Çu tiªn cña T3 lµ thø mÊy ? - Thø hai + Ngµy cuèi cïng cña th¸ng 1 lµ thø - Thø 4 mÊy + Th¸ng 2 n¨m 2004 cã bao nhiªu - 29 ngµy ngµy ? * Bµi tËp 2:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2HS nªu yªu cÇu - HS quan s¸t tê lÞch n¨m 2005, nªu miÖng kÕt qu¶. + Ngµy quèc tÕ thiÕu nhi 1/6 lµ thø - Thø t mÊy? + Ngµy quèc kh¸nh 2/9 lµ thø mÊy - Thø s¸u + Ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20/11 lµ thø - Thø b¶y mÊy + Sinh nhËt em lµ ngµy nµo? th¸ng nµo? - HS nªu + Thø hai ®Çu tiªn cña n¨m 2005 lµ ngµy - ngµy 3 nµo Bµi 3: Cñng cè vÒ sè ngµy th¸ng - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p - nªu miÖng + Nh÷ng th¸ng nµo cã 30 ngµy ? - T4, 6, 9, 11. + Nh÷ng th¸ng nµo cã 31 ngµy ? - T1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 - HS nhËn xÐt Bµi 4: Cñng cè kÜ n¨ng xem lÞch - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm - nªu kÕt qu¶ + Th¸ng 8 cã bao nhiªu ngµy ? - 31 ngµy + Ngµy 30 th¸ng 8 lµ CN th× ngµy 31 - HS khoanh vµo phÇn … th¸ng 8 vµo thø 2. VËy ngµy 2 ph¶i lµ thø 4. 4. Cñng cè - Nªu l¹i ND chÝnh cña bµi ? - NhËn xÐt giê häc 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau -----------------------------------------------------------------Tập đọc - kể chuyện Nhµ b¸c häc vµ bµ cô I. Môc tiªu:. A. Tập đọc: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng một số tên nớc ngoài: Ê - đi - xơn, nổi tiếng, khắp nơi, đấm lng, lóc lên, n¶y ra….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Biết đọc phân biệt lời ngời kể và nhân vật (Ê - đi - xơn, bà cụ) 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - HiÓu nghÜa tõ míi : Nhµ b¸c häc, cêi mãm mÐm. - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê - đi - xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đợc đem khoa học để phục vụ con ngời B. KÓ chuyÖn: 1. RÌn kü n¨ng nãi: BiÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸c ph©n vai ( ngêi dÉn chuyÖn, £ - ®i - x¬n, bµ cô) 2. RÌn kü n¨ng nghe. II. chuÈn bÞ:. GV:- Bảng phụ viết đoạn văn hớng dẫn đọc. HS: SGK III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: Ngêi trÝ thøc yªu níc ? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi *. GV đọc diễn cảm toàn bài. GV hớng dẫn cách đọc *. GV hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa tõ. - §äc tõng ®o¹n tríc líp + GV hớng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng + GV gäi HS gi¶i nghÜa - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. Hoạt động của trò. - 2 hs đọc. - Hs nghe - HS nghe - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài. - HS nối tiếp đọc đoạn - HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc ĐT đoạn 1 - 3HS nối tiếp đọc đoạn 2,3,4. c. T×m hiÓu bµi. * Cả lớp đọc thầm phần chú thích dới ảnh vµ ®o¹n 1 + Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ £ - ®i - x¬n - Vµi HS nªu..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV: £ - ®i - x¬n lµ nhµ b¸c häc næi - Hs nghe tiÕng ngêi Mü. ¤ng sinh n¨m 1847 mÊt 1937 ông đã cống hiến cho loài ngời hơn 1 ngµn s¸ng chÕ, tuæi trÎ cña «ng rÊt vÊt v¶…. + Câu chuyện giữa Ê - đi - xơn và bà cụ - Xảy ra lúc Ê - đi - xơn vừa chế ra đèn x¶y ra vµo lóc nµo? ®iÖn…. * HS đọc thầm Đ2 + 3 + Bµ cô mong muèn ®iÒu g× ? - Bµ mong muèn £ - ®i - x¬n lµm ra mét thø xe kh«ng cÇn ngùa kÐo l¹i ®i rÊt ªm. + V× sao cô mong cã chiÕc xe kh«ng cÇn - V× xe ngùa rÊt xãc - ®i xe Êy cô sÏ bÞ èm ngùa kÐo? + Mong muèn cña bµ cò gäi cho £ - ®i - - ChÕ t¹o 1 chiÕc xe ch¹y = dßng ®iÖn x¬n ý nghÜ g× ? * HS đọc thầm Đ4: + Nhỡ đâu mong ớc của cụ đợc thực - Nhờ óc sáng tạo kỳ diệu, sự quan tâm -> hiÖn ? con ngời và la động miệt mài của nhà bác häc…. - Theo em khoa häc mang l¹i lîi Ých g× - HS nªu chi con ngêi ? * GV khoa häc c¶i t¹o T/g, c¶i thiÖn - Hs nghe cuéc sèng cña con ngêi lµm cho con ngêi sèng tèt h¬n. d. Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn 3 - HS nghe - GV hớng dẫn HS đọc đúng lời giải của - HS thi đọc đoạn 3 nh©n vËt. - Mỗi tốp 3 HS đọc toàn truyện theo 3 vai (ngêi dÉn chuyÖn, £ - ®i - x¬n, bµ cô) - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô - HS nghe 2. HD häc sinh dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai. - GV nh¾c l¹i HS; nãi lêi nh©n vËt m×nh - HS nghe nhËp vai theo trÝ nhí, kÕt hîp lêi kÓ víi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> động tác, cử chỉ, điệu bộ. - Mçi nhãm 3 HS thi dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai. - HS nhËn xÐt, b×nh chän. - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ?. - Ê - đi - xơn rất quan tâm giúp đỡ nguời giµ …. Kl: Ê - đi - xơn là nhà bác học vĩ đại, - Hs nghe s¸ng chÕ cña «ng còng nh nhiÒu nhµ khoa häc gãp phÇn c¶i t¹o thÕ giíi… 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thø ba ngµy 7 th¸ng 2 n¨m 2012 ChÝnh t¶: (Nghe viÕt) £ - ®i - x¬n I. Môc tiªu:. RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: 1. Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn Ê - đi - xơn. 2. Làm đúng bài tập về âm, dấu thanh dễ lẫn (tr/ch; dấu hỏi/ dấu ngã) II. chuÈn bÞ:. GV- B¶ng líp viÕt 2 lÇn bµi tËp 2a. HS: Vë viÕt, b¶ng con III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - GV đọc: thuỷ chung, trung hiếu, -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi *Híng dÉn HS nghe viÕt - GV đọc ND đoạn văn một lần. Hoạt động của trò. - 2HS lªn b¶ng viÕt - c¶ líp viÕt b¶ng con - Hs nghe.. - HS theo dâi - 2HS đọc lại.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nh÷ng ph¸t minh, s¸ng chÕ cña £ - ®i - - £ - ®i - x¬n lµ ngêi giµu s¸ng kiÕn vµ x¬n cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? lu«n mong muèn mang l¹i ®iÒu tèt lµnh cho con ngêi. - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - 3 c©u - Những chữ nào trong bài đợc viết hoa? - Chữ đầu câu: Ê, bằng…. V× sao? - Tªn riªng £ - ®i - x¬n viÕt nh thÕ nµo? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn, cã g¹ch nèi gi÷a c¸c ch÷. - GV đọc 1 số tiếng khó: Ê - đi - xơn, lao động, trên trái đất - HS luyÖn viÕt b¶ng con. *. GV đọc đoạn văn viết - HS nghe - viÕt bµi vµo vë . - GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS. *. ChÊm ch÷a bµi. - GV đọc lại bài - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu vë - chÊm ®iÓm c. Híng dÉn HS lµm bµi tËp 2. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV cho HS quan s¸t tranh minh ho¹. - 2HS lªn b¶ng lµm bµi - líp lµm bµi vµo vë. - GV gọi HS đọc bài - Vài HS đọc bài - nhận xét bài làm trên b¶ng. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. a. trßn, trªn, chui ---> lµ mÆt trêi. 4. Cñng cè B, chẳng, đổi, dẻo, đĩa ----> là cánh đồng - Tªn riªng £ - ®i - x¬n viÕt nh thÕ nµo? - Hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau --------------------------------------------------------To¸n Hình tròn - tâm - đờng kính - bán kính I. Môc tiªu: Gióp HS: - Có biểu tợng về hình tròn, biết đợc tâm, bán kính, đờng kính của hình tròn. - Bớc đầu biết dùng compa để vẽ đợc hình tròn có tâm và bán kính cho trớc. - Bµi tËp cÇn lµm: b1, b2, b3 II. chuÈn bÞ:. GV:- 1sè m« h×nh h×nh trßn. - Com pa dïng cho GV vµ HS. HS: SGK.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Lµm bµi tËp 1 + 2 (tiÕt tríc) -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi * Giới thiệu tâm, đờng tròn, đờng kính, b¸n kÝnh. - GV đa ra mặt đồng hồ và giới thiệu mặt đồng hồ có dạng hình tròn. - GV vÏ s½n lªn b¶ng 1 h×nh trßn vµ giíi thiếu tâm O, bán kính CM đờng kính AB - GV nªu: Trong 1 h×nh trßn + Tâm O là trung điểm của đờng kính AB. + Độ dài đờng kính gấp 2 lần độ dài bán kÝnh. *Giíi thiÖu c¸c compa vµ c¸ch vÏ h×nh trßn. * HS nắm đợc tác dụng của compa và c¸ch vÏ h×nh trßn. - GV giíi thiÖu cÊu t¹o cña com pa + Com pa dùng để vẽ hình tròn. - GV giíi thiÖu c¸ch vÏ t©m O h×nh trßn, b¸n kÝnh 2 cm. + YĐ khẩu độ compa bằng 2cm trên trớc + Đặt đầu có đinh nhọn đúng tâmO, đầu kia có bút chì đợc quay 1 vòng vẽ thµnh h×nh trßn. *Thùc hµnh. Bµi tËp 1: * Củng cố về tâm , đờng kính và bán. Hoạt động của trò. - 2HS lµm. - Hs nghe. - HS nghe - quan s¸t. - HS nghe - NhiÒu HS nh¾c l¹i. - HS quan s¸t. - HS tËp vÏ h×nh trßn vµo nh¸p.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> kÝnh cña h×nh trßn. - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p - nªu miÖng kÕt qu¶ + Nêu tên đờng kính, bán kính trong có a. OM, ON, OP, OQ là bán kính trong h×nh trßn? MN, PQ là đờng kính. b. OA, OB lµ b¸n kÝnh AB là đờng kính CD không qua O nên CD không là đờng kính từ đó IC, ID không phải là bán kính - GV nhËn xÐt chung. * Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS nªu c¸ch vÏ - vÏ vµo vë - GV gäi 2HS lªn b¶ng lµm. a. Vẽ đờng tròn có tâm O, bán kính 2 cm. b. T©m I, b¸n kÝnh 3 cm - HS ngồi cạnh đổi vở kiểm tra bài - GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt * Bµi tËp 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p - GV gäi HS nªu, kÕt qña. + §é dµi ®o¹n th¼ng OC dµi h¬n ®o¹n S th¼ng CD + §é dµi ®o¹n th¼ng OC ng¾n h¬n ®o¹n S th¼ng CD + §é dµi ®o¹n th¼ng OC b»ng mét phÇn § hai ®o¹n th¼ng CD - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè - So sánh độ dài bán kính và đờng kính - 2 hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau --------------------------------------------------MÜ thuËt Vẽ trang trí – Vẽ màu vào dòng chữ nét đều Gv chuyªn so¹n gi¶ng ----------------------------------------------------------Đạo đức T«n träng kh¸ch du lÞch.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Môc tiªu:. - Nêu đợc một số biểu hiện của việc tôn trọng khách du lịch phù hợp với lứa tuổi. - Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách du lịch trong các trờng hợp đơn giản. II. chuÈn bÞ:. GV: Tranh, ¶nh liªn quan HS: VBT III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - ThÕ nµo lµ t«n träng kh¸ch du lÞch ? -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Liên hệ thực tế. - Em h·y kÓ vÒ 1 hµnh vi lÞch sù víi kh¸ch du lÞch mµ em biÕt (qua chøng kiến, qua tivi, đài, báo) - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng hµnh vi đó?. Hoạt động của trò. - 2HS nªu. - Hs nghe - HS trao đổi theo cặp về 2 câu hỏi trên. - 1 sè HS tr×nh bµy tríc líp - HS nhËn xÐt, bæ sung. * GV kÕt luËn: C xö lÞch sù víi kh¸ch du lÞch lµ mét viÖc lµm tèt, chóng ta nªn häc tËp. Hoạt động 2: Đánh giá hành vi. *TiÕn hµnh: - GV chia líp lµm 4 nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn - GV giao cho 2nhãm th¶o luËn 1 t×nh huèng: N1 + 2 : T×nh huèng a N3 + 4 : T×nh huèng b - GV gäi c¸c nhãm tr¶ lêi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - Nhãm kh¸c nhËn xÐt. * GV kÕt luËn:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trêng hîp a: B¹n Vi kh«ng nªn ngîng ngïng, xÊu hæ mµ cÇn tù tin khi kh¸ch du lÞc lµ ngêi níc ngoµi hái chuyÖn, ngay c¶ khi kh«ng hiÓu ng«n ng÷ cña hä Trờng hợp b. Giúp đỡ khách du lịch là ngời nớc ngoài những việc phù hợp với khả n¨ng lµ tá lßng mÕn kh¸ch. Hoạt động3: Xử lý tình huống và đóng vai. * TiÕn hµnh - GV chia líp lµm 2 nhãm - GV giao cho mçi nhãm 1 t×nh huèng - HS th¶o luËn theo nhãm - Các nhóm chuẩn bị đóng vai - GV gọi các nhóm đóng vai - 1số nhóm lên đóng vai * KÕt luËn: a. CÇn chµo hái kh¸ch niÒm në b. CÇn nh¾c nhë c¸c b¹n kh«ng nªn tß mò chỉ trỏ đó là việc làm không đẹp * KÕt luËn t«n träng kh¸ch du lÞch vµ - HS nghe sẵn sàng giúp đỡ họ là thể hiện nếp ssèng v¨n minh, lÞch sù vµ mÕn kh¸ch 4. Cñng cè - ThÕ nµo lµ t«n träng kh¸ch du lÞch ? - 2 hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau -------------------------------------------------------TiÕng anh ( G/v Chuyªn d¹y) -----------------------------------------------------------------------------------------------------Thø t ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2012 To¸n LUYÖN TËP VÒ h×nh trßn I. Môc tiªu:. - Dùng compa để vẽ các hình tròn - Củng cố về bán kính và đờng kính - Bµi tËp cÇn lµm: b1, b2, b3 II. §å dïng d¹y- häc:. GV:- Compa, bót ch× t« mµu. HS: SGK III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Lµm l¹i BT1 + 2 tiÕt 107 -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi Bài tập 1: - Mở bảng phụ ghi đề bài - nêu đề bài. - 2 HS lµm bµi. - Hs nghe. - 2 hs nªu l¹i yªu cÇu cña bµi. - Cho hs quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu ý kiÕn A c¸c ý trªn O - NhËn xÐt N a,OM, ON lµ b¸n kÝnh (§) M b, AN lµ b¸n kÝnh (S) c, AB là đờng kính (S) B d, N là đờng kính (§) D Bài tập 2:* vẽ đợc hình tròn. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu. GV treo mét sè h×nh vÏ kh¸c cho HS - HS quan s¸t. xem. - Hd hs c¸c bíc vÏ - Tæ chøc hs vÏ vµo vë - 2 hs vÏ b¶ng a t©m O b¸n kÝnh OA = 3cm b tâm I đờng kính AB = 4 cm - GV quan s¸t- HD thªm cho HS. - GV nhËn xÐt. Bµi 3: - Gäi hs nªu yªu cÇu - Hs nªu yªu cÇu - hs th¶o luËn nhãm 2 bµn lµm bµi vµo phiÕu ht - Tæ chøc h® nhãm - Hs tr×nh bµy - Gäi hs b¸o c¸o kÕt qu¶ a độ dài bán kính bằng một phần hai độ dài đờng kính b có vô số đờng kính và bán kính - NhËn xÐt c độ dài các đờng kính bằng nhau 4. Cñng cè.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - so sánh độ dài bán kính và đờng kính - 2 hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau -----------------------------------------------------------Tập đọc C¸i cÇu I. Môc tiªu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng một số từ ngữ: xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng. - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi: Chum, ngßi , s«ng M·. - HiÓu néi dung bµi: B¹n nhá rÊt yªu cha, tù hµo vÒ cha nªn thÊy chiÕc cÇu chiÕc cầu do cha làm ra là đẹp nhất, đáng yêu nhất. 3. Häc thuéc lßng mét sè khæ th¬. II. §å dïng d¹y häc:. GV:- Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. HS: SGK III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i chuyÖn: Nhµ b¸c häc vµ bµ cô ? -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi * Luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài thơ - GV hớng dẫn cách đọc * Hớng dẫn HS luyện đọc: - §äc tõng dßng th¬ - §äc tõng khæ th¬ tríc líp. - GV hớng dẫn đọc ngắt nghỉ đúng + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm.. Hoạt động của trò. - 2HS đọc. - Hs nghe. - HS nghe - HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ. - HS nghe - HS nối tiếp đọc từng khổ thơ. - HS gi¶i nghÜa tõ míi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc ĐT toàn bài. c T×m hiÓu bµi: - Ngêi cha trong bµi th¬ lµm nghÒ g× ?. - Ngêi cha lµm nghÒ x©y dùng cÇu cã thÓ lµ 1 kü s hoÆc lµ 1 c«ng nh©n. - Cha göi cho em nhá chiÕc ¶nh vÒ c¸i - CÇu Hµm Rång b¾c qua s«ng M·. cầu nào ? đợc bắc qua dòng sông nào? - GV: CÇu Hµm Rång lµ chiÕc cÇu næi - HS nghe tiÕng b¾c qua hai bê s«ng M· trªn con đờng vào thành phố Thanh Hoá… + Từ chiếc cầu cha là,bạn nhỏ nghĩ đến - Bạn nghĩ đến những sợi tơ nhỏ nh chiếc viÖc g×? cầu giúp nhện qua chum nớc. Bạn nghĩ đến ngän giã…. + B¹n nhá yªu nhÊt chiÕc cÇu nµo v× - ChiÕc cÇu trong tÊm ¶nh cÇu Hµm Rång sao? vì đó là chiếc cầu do cha bạn và các đồng nghiÖp lµm nªn. + T×m c©u th¬ mµ em thÝch nhÊt, gi¶i - HS ph¸t biÓu thích vì sao em thích nhất câu thơ đó ? + Bµi th¬ cho em thÊy t×nh c¶mcña b¹n - B¹n yªu cha, tù hµo vÒ cha v× vËy b¹n nhá víi cha nh thÕ nµo? thÊy yªu nhÊt c¸i cÇu do cha m×nh lµm ra. d. Häc thuéc lßng bµi th¬. - GV đọc bài thơ. HD học sinh đọc diễn cảm bài thơ - HS nghe - 2HS đọc cả bài - GV hớng dẫn HS đọc thuộc lòng - HS đọc theo dãy, nhóm, bàn - 1 vài HS thi đọc thuộc 4. Cñng cè - Nªu l¹i néi dung bµi th¬ ? - 2HS nªu 5 - DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ s¸ng t¹o, dÊu phÈy,dÊu chÊm, chÊm hái I. Môc tiªu:. - Nêu đợc một số từ ngữ về chủ điểm Sáng tạo trong các bài tập đọc, chính tả đã häc - Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu( bài 2 a, b, c hoạc a, b, d). - BiÕt dïng dÊu chÊm, dÊu chÊm hái trong bµi 3..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Ghi nhí tõ ng÷ vÒ chñ ®iÓm II. chuÈn bÞ:. GV- 1 tê giÊy khæ to ghi lêi gi¶i bµi tËp 1: - 2 b¨ng giÊy viÕt 4 c©u v¨n ë bµi tËp 2: HS: SGK, VBT III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Lµm BT2, 3 tiÕt 21 -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV nh¾c HS: Dùa vµo nh÷ng bµi tËp đọc và chính tả đã học và sẽ học ở tuần 22 để tìm những từ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức.. Hoạt động của trò. - 2HS lµm bµi. - Hs nghe. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS nghe. - HS đọc tên bài tập đọc ở tuần 21, 22 - HS t×m c¸c ch÷ chØ trÝ thøc viÕt ra giÊy. - Đại diện các nhóm dán lên bảng đọc kết qu¶. - GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm th¾ng cuéc - GV treo lên bảng lời giải đã viết sẵn - C¶ líp lµm vµo vë.. ChØ trÝ thøc ChØ HD cña trÝ thøc - Nhµ b¸c häc, nhµ th«ng th¸i, nhµ - nghiªn cøu khoa häc nghiªn cøu, tiÕn sü - Nhµ ph¸t minh, kü s - Nghiªn cøu khoa häc, ph¸t minh, chÕ t¹o m¸y mãc, thiÕt kÕ nhµ cöa, cÇu cèng. - B¸c sÜ, dîc sÜ. - Ch÷a bÖnh, chÕ thuèc - ThÇy gi¸o, c« gi¸o - d¹y häc.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nhµ v¨n, nhµ th¬ Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - s¸ng t¸c. - 2HS nªu yªu cÇu - HS đọc thầm. Làm bài vào vở. - GV d¸n 2 b¨ng giÊy viÕt s½n BT 2 lªn - 2HS lªn b¶ng lµm bµi. b¶ng. - HS đọc lại 4 câu văn ngắt nghỉ hơi rõ. a ë nhµ, em..... b Hai bªn bê s«ng, .... - NhËn xÐt d trªn c¸nh rõng míi trång, .... c trong líp, .... Bµi tËp3: - GV gi¶i nghÜa tõ "ph¸t minh". - HS nghe - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cả lớp đọc thầm lại truyện vui - làm bài vµo nh¸p. - GV d¸n 2 b¨ng giÊy lªn b¶ng líp - 2 HS lªn b¶ng thi lµm bµi - HS nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - 2 - 3 HS đọc lại truyện vui sau khi đã sửa dÊu c©u. + TruyÖn nµy g©y cêi ë chç nµo? - HS nªu + TÝnh hµi híc lµ ë c©u tr¶ lêi cña ngêi anh "kh«ng cã ®iÖn th× anh em m×nh ph¶i th¾p đèn dầu để xem vô tuyến, không có điện 4. Cñng cè th× lµm g× cã v« tuyÕn? - Nªu nh÷ng ngêi chØ trÝ thøc - 2 hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau -------------------------------------------------------TiÕng anh ( G/v Chuyªn d¹y) ------------------------------------------------------------Thñ c«ng §an nong mèt (T2) I. Môc tiªu:. - BiÕt c¸ch ®an nong mèt. - Kẻ, cắt đợc các nan tơng đối đều nhau..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Đan đợc nong mốt. Dồn đợc nan nhng có thể cha khít. Dán đợc nẹp xung quanh tÊm®an. -* Víi HS khÐo tay: - Kẻ, cắt đợc các nan đều nhau. - Đan đợc tấm đan nong mốt.Các nan đan khít nhau. Nẹp đợc tấm đan chắc chắn. Phối hîp mµu s¾c cña nan däc, nan ngang trªn tÊm ®an hµi hoµ. Cã thÓ sö dông tÊm ®an nong mốt để tạo thành hình đơn giản. II. ChuÈn bÞ:. GV- Tranh quy tr×nh ®an HS - B×a mµu, kÐo keo… III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Nh¾c l¹i qui tr×nh ®an nong mèt. -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi H§3: HS thùc hµnh ®an nong mèt. - GV yªu cÇu 1 sè HS nh¾c l¹i qui tr×nh ®an nong mèt. - GV nh¹n xÐt vµ hÖ thèng l¹i c¸c bíc: + B1: KÎ, c¾t c¸c nan ®an + B2: §an nong mèt b»ng giÊy + B3: D¸n nÑp xung quanh. Thùc hµnh - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh + GV quan s¸t, HD thªm cho HS Trng bµy s¶n phÈm - GV tæ chøc cho HS trang trÝ, trng bµy s¶n phÈm. - GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh có sản phẩm đẹp. - GV đánh giá sản phẩm của HS 4. Cñng cè - - Nh¾c l¹i qui tr×nh ®an nong mèt.. Hoạt động của trò. - 2 hs nªu. - Hs nghe - 2HS nh¾cl¹i. - HS nghe - HS thùc hµnh - HS trng bµy s¶n phÈm - NhËn xÐt. - Hs nªu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ------------------------------------------------------------------------. ThÓ dôc nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n. Trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc I. Môc tiªu:. - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tơng đối đúng. - Chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức. Yêu cầu biết đợc cách chơi và chơi ở mức độ tơng đối chủ động. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn:. - §i¹ ®iÓm: Trªn s©n trêng, VS an toµn n¬i tËp. - Ph¬ng tiÖn: cßi, d©y nh¶y. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:. Néi dung. §Þnh Sè lÇn. 1. PhÇn më ®Çu - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc. 2. PhÇn c¬ b¶n: - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n. 5 lÇn - Cho hs tËp c¸ nh©n. - GV quan s¸t, söa sai cho HS. lîng Thêi gian 5'. Ph¬ng ph¸p tæ chøc. x x. x x. x x. x x. x x. x x. x x. x x. - HS đứng tại chỗ tập so dây, trao d©y vµ tËp chôm 2 ch©n bËt nh¶y nhÑ nhµng. - HS tËp theo tæ . - Cả lớp nhảy dây đồng loạt 1 lần. Ch¬i trß ch¬i "Lß cß tiÕp 3 lÇn søc" - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - NhËn xÐt. - HS thi ch¬i theo tæ (cã ph©n th¾ng thua).. 3. PhÇn kÕt thóc - GV cho HS th¶ láng 1 lÇn - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - GV giao BTVN. 5'. x x x. x x x. x x x. x x x. -------------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 9 th¸ng 2 n¨m 2012 ¢m nh¹c ¤n tËp bµi : Cïng móa h¸t díi tr¨ng Giíi thiÖu khu«ng nh¹c kho¸ son ( G/v chuyªn d¹y) ---------------------------------------------------------------To¸n Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu:. Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n cã 4 ch÷ sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí 1 lÇn) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán. - Bµi tËp cÇn lµm: b1, b2(a), b3, b4(a) II. ChuÈn bÞ:. GV: B¶ng phô HS: SGK III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸c bíc nh©n sè cã 3 ch÷ sè? - 2 HS nªu -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: GT và hớng dẫn trờng hợp - HS quan sát.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> nh©n kh«ng nhí. - HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n - GV ghi phÐp tÝnh 1034 x 2 =? Lªn + §Æt tÝnh. b¶ng. + TÝnh: Nh©n lÇn lît tõ ph¶i sang tr¸i. - GV gäi HS lªn b¶ng lµm. - 1 HS lªn b¶ng + líp lµm nh¸p. 1034 x 2 2068 -> VËy 1034 x 2 =2068 * H§ 2: HD trêng hîp nh©n cã nhí 1 lÇn. * HS nắm đợc cách nhân có nhớ 1 lần. - GV viÕt 2125 x 3 = ? lªn b¶ng. - HS lªn b¶ng + HS lµm nh¸p. 2125 x 3 6375 - VËy 2125 x 3 = 6375. - HS võa lµm võa nªu c¸ch tÝnh. * Hoạt động 3: thực hành. * Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu, - 2 HS nªu yªu cÇu. - 2 HS lªn b¶ng + líp lµm b¶ng con. 2116 1072 4013 1234 x 3 x 4 x 2 x 2 6348 4288 8026 2468 -> GV nhËn xÐt - hs nªu c¸ch tÝnh * Bµi a: - GV đọc yêu cầu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - cho hs lµm b¶ng con - GV theo dâi HS lµm BT. - H s lµm b¶ng con, 4 hs lªn b¶ng -GV gäi HS nªu c¸ch lµm 1023 1810 x 3 x 5 - GV nhËn xÐt. 3069 9050 - Vµi HS nªu c¸ch tÝnh Bµi tËp 3: - GV gọi HS đọc bài toán. - 2 HS đọc. - Gäi HS ph©n tÝch. - 2 HS ph©n tÝch. - Yªu cÇu HS lµm vë + HS len b¶ng, Bµi gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -> GV nhËn xÐt Bµi 4a - yªu cÇu hs nhÈm nªu kÕt qña - gäi hs nªu nèi tiÕp - NhËn xÐt. Sè viªn g¹ch x©y 4 bøc têng lµ. 1015 x 2 = 4060 (viªn) §¸p sè: 4060 viªn g¹ch - Hs nªu yªu cÇu - Hs nèi tiÕp nªu 2000 x 2 = 4000 4000 x 2 = 8000 3000 x 2 = 6000. 4. Cñng cè - Nªu c¸ch nh©n sè cã 4 ch÷ sè cho sè - 2 HS nªu cã 1 ch÷ sè? 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau -------------------------------------------------------------TËp viÕt ¤n ch÷ hoa P I. Môc tiªu:. - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa P ( Ph) th«ng qua bµi tËp øng dông. 1. ViÕt tªn riªng Phan Béi Ch©u b»ng ch÷ cì nhá. 2. ViÕt c©u ca dao b»ng ch÷ cì nhá. II. chuÈn bÞ:. GV:- MÉu ch÷ viÕt hoa P ( Ph). - C¸c ch÷: Phan Béi Ch©u vµ c©u ca dao trªn dßng « li. HS: Vë tËp viÕt III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - GV đọc: Lãn Ông, ổi -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi * LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - GV gọi HS đọc từ và câu ứng dụng.. Hoạt động của trò. - 2 HS lªn b¶ng viÕt - hs viÕt b¶ng - Hs nghe. - 1 HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi? P( Ph ), B, C ( Ch), T, G ( Gi) §, H, V, N. - GV treo ch÷ mÉu Ph. - HS nªu quy tr×nh. - GV viÕt mÉu lªn b¶ng võa viÕt võa - HS quan s¸t, nghe. nh¾c l¹i quy tr×nh. - HS viÕt b¶ng con Ph vµ ch÷ T, V.  GV quan s¸t, söa sai cho HS. *LuyÖn viÕt tõ øng dông: - GV gọi HS đọc. - 1 HS đọc từ ứng dụng. - GV: Phan Béi Ch©u ( 1867- 1940) «ng - HS nghe. là một nhà cách mạng vĩ đại đầu thế kỉ XX cña ViÖt Nam…. + Các chữ trong câu ứng dụng có độ cao - HS nêu. nh thÕ nµo? + Kho¶ng c¸ch cña c¸c ch÷ viÕt nh thÕ - C¸ch nhau con ch÷ O nµo? - HS viÕt tõ øng dông vµo b¶ng con. - GV quan s¸t, söa sai cho HS. *LuyÖn viÕt c©u øng dông: - GV gọi HS đọc. - 1 HS đọc câu ứng dụng. - GV giíi thiÖu vÒ c©u øng dông: Ph¸ - HS nghe. Tam Giang ë tØnh Thõa Thiªn HuÕ dµi kho¶ng 60 km… - Các chữ trong câu ứng dụng có độ cao - HS nêu. nh thÕ nµo? - HS viÕt vµo b¶ng con: Ph¸, B¾c.  GV söa sai cho HS. c. HD häc sinh viÕt vµo vë TV: - GV nªu yªu cÇu - HS nghe. - HS viÕt bµi vµo vë.. P Ph B Phan Béi Ch©u Phá Tam Giang nối đờng ra Bắc §Ìo H¶I V©n híng mÆt vµo Nam - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS. d. ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm bµi..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 4. Cñng cè - Ch÷ Ph gåm nh÷ng ch÷ nµo ghÐp thµnh? - 2 hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ------------------------------------------------------ThÓ dôc nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n. Trß ch¬i : Lß cß tiÕp søc I. Môc tiªu:. - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tơng đối đúng. - Ch¬i trß ch¬i "Lß cß tiÕp søc". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i ë møc tơng đối chủ động. II. §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn:. - §Þa ®iÓm : S©n trêng ,vÖ sinh s¹ch sÏ. - Phơng tiện: dây để nhảy. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:. Néi dung. §Þnh Sè lÇn. 1. PhÇn më ®Çu - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc. 2. PhÇn c¬ b¶n: - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n. 5 lÇn - Cho hs tËp theo h×nh thøc c¸ nh©n. lîng Thêi gian 5'. Ph¬ng ph¸p tæ chøc. x x. x x. x x. x x. x x. x x. x x. x x. - HS đứng tại chỗ tập so dây, trao d©y vµ tËp chôm 2 ch©n bËt nh¶y nhÑ nhµng. - HS tËp theo tæ. - GV quan s¸t, söa sai cho HS. - Cả lớp nhảy dây đồng loạt 1 lần Ch¬i trß ch¬i "Lß cß tiÕp 3 lÇn søc".

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - NhËn xÐt 3. PhÇn kÕt thóc - GV cho HS th¶ láng 1 lÇn - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - GV giao BTVN. - HS thi ch¬i theo tæ (cã ph©n th¾ng thua). 5'. x x x. x x x. x x x. -------------------------------------------------------TiÕng anh ( G/v Chuyªn d¹y) -----------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi RÔ c©y (t1) I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Nêu đợc đặc điểm của các loại rễ cọc, rễ chùm, dễ phụ, dễ củ. - Mô tả, phân biệt đợc các loại rễ. II. CHUÈN BÞ:. Gv: Tranh ¶nh, vËt thËt HS: SGK, VBT III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Nªu chøc n¨ng cña th©n c©y? - Nªu mét sè Ých lîi cña th©n c©y? -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi *Hoạt động1: Tìm hiểu các loại rễ cây.. Hoạt động của trò. - 2 hs nªu. - Hs nghe - HS th¶o luËn nhãm. x x x.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - GV chia líp lµm 4 nhãm - GV phát cho mỗi nhóm 1 dễ cọc, 1 rễ - HS quan sát rễ cây, thảo luận để tìm điểm chïm. kh¸c nhau cña hai lo¹i rÔ. * GV kết luận: Cây có 2 loại dễ chính là rễ cọc và rễ chùm. Rễ cọc có đặc điểm là gåm 1 rÔ to dµi xung quanh rÔ cã nhiÒu rÔ con. Rễ chùm có đặc điểm là có những dài mọc đều ta từ gốc thành chùm. Ngoài 2 loại rễ nµy cßn cã lo¹i rÔ kh¸c: - GV ph¸t cho mçi nhãm 1 c©y cã rÔ - HS quan s¸t vµ cho biÕt rÔ nµy cã g× phô, 1 c©y cã rÔ cñ. kh¸c so víi 2 lo¹i rÔ chÝnh. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - Nhãm kh¸c nhËn xÐt. * GV kÕt luËn * Nêu đặc điểm của các loại rễ cây ? - HS nªu * GV yªu cÇu HS quan s¸t H3, 4, 5, 6,7 - HS quan s¸t + H×nh vÏ c©y g×? c©y nµy cã lo¹i rÔ g×? + H3: C©y hµnh cã rÔ chïm + H4: C©y ®Ëu cã rÔ cäc + H5: C©y ®a cã rÔ phô + H6: C©y cµ rèt cã rÔ cñ. + H7: C©y trÇu o cã rÔ phô * Hoạt động 2: Thực hành - làm việc víi vËt thËt. - GV yêu cầu HS trng bày sản phẩm đã - HS làmviệc theo nhóm su tầm đợc + Tõng Hs giíi thiÖu vÒ lo¹i rÔ c©y cña m×nh trong nhãm + §¹i diÖn c¸c nhãm giíi thiÖu - Theo em, khi đứng trớc gió to cây có rễ và cây có rễ chùm cây nào đứng vững h¬n? v× sao? * GV kÕt luËn 4. Cñng cè - Nêu đặc điểm của các loại rễ cây ? - Hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau -----------------------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 2 n¨m 2012.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt) Mét nhµ th«ng th¸i I. Môc tiªu:. RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶. 1. Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp đoạn văn: Một nhà thông thái. 2. Tìm đúng các từ (theo nghĩa đã cho) chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc vần ơc/ớt. II. chuÈn bÞ:. GV:- 4 tờ phiếu kẻ bảng để HS làm bài tập. HS: SGK III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - GV đọc: Chăm chỉ, cha truyền, -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Ph¸t triÓn bµi * HD häc sinh chuÈn bÞ - GV đọc đoạn văn 1 lần. Hoạt động của trò. - HS viÕt b¶ng con. - Hs nghe. - HS nghe - 2HS đọc - 1HS đọc phần chú giải - HS quan s¸t ¶nh Tr¬ng VÜnh Ký + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? -> 4 c©u + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n cÇn - Nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa vµ tªn riªng viÕt hoa ? - GV đọc 1 số từ khó Tr¬ng VÜnh Ký, nghiªn cøu, gi¸ ttrÞ - HS viÕt vµo b¶ng con. - GV quan s¸t, söa sai cho HS - GV đọc bài viết - HS nghe - viÕt vµo vë GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS. - ChÊm, ch÷a bµi: - GV đọc lại đoạn viết - HS đổi vở soát lỗi - GV thu vë chÊm ®iÓm c. HD thu vë chÊm ®iÓm Bµi tËp 2.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV chia b¶ng líp lµm 4 cét. - GV nhËn xÐt chung. Bµi tËp 3 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm. - GV nhận xét, kết luận bài đúng - TiÕng b¾t ®Çu b»ng r - TiÕng b¾t ®Çu b»ng d - TiÕng b¾t ®Çu b»ng gi. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë - 4 HS thi làm bài -> đọc kết quả a. ra - ®i - «, dîc sÜ , gi©y b. thíc kÎ, thi trît, dîc sÜ - HS nhËn xÐt. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi theo nhãm. - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n bµi lªn b¶ng líp. - HS nhËn xÐt - Reo hß, rung c©y, rang c¬m, r¸n c¸, ra lÖnh, rèng lªn, rªu rao, rong ch¬i… - D¹y häc, dç dµnh, dÊy binh, d¹o ch¬i, dang tay, sö dông, dáng tai…. - Gieo h¹t, giao viÖc, gi¸o dôc, gi¶ danh, gi·y giôa, giãng gi¶, gi¬ng cê….. 4. Cñng cè - Gọi hs đọc lại các từ tìm đợc ở bài 3 - 3 hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ------------------------------------------------------------To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) - Cñng cè: ý nghÜa phÐp nh©n, t×m sè bÞ chia, kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh. - Bµi tËp cÇn lµm: b1, b2 (cét 1,2,3), b3, b4 (cét 1,2) II. ChuÈn bÞ:. GV: B¶ng phô HS: SGK III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸ch nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè - 2HS nªu cã mét ch÷ sè ? -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi Bµi 1:* Cñng cè vÒ ý nghÜa phÐp nh©n. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS lªn b¶ng + líp lµm vµo vë - GV theo dâi HS lµm bµi 4129 + 4129 = 4129 x 2 = 8258 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x 3 = 3156 - GV nhËn xÐt. 2007 + 2007 +2007 + 2007 = 2007 x 4 = 8028 Bµi 2(123): * Cñng cè vÒ t×m sè bÞ chia - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng phô - GV nhËn xÐt SBC 423 423 9604 SC 3 3 4 Th¬ng 141 141 2401 Bµi 3: * Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n = hai phÐp tÝnh. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - HS ph©n tÝch bµi to¸n - GV yªu cÇu lµm vë + 1HS lªn b¶ng Bµi gi¶i Sè lÝt dÇu chøa trong c¶ 2 thïng lµ : 1025 x 2 = 2050 (l) Sè lÝt dÇu cßn l¹i lµ - GV nhËn xÐt 2050 - 1350 = 700 (l) §¸p sè: 700 (l) Bµi 4(1,2): Cñng cè vÒ "thªm" vµ "gÊp" - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - HS lµm b¶ng con Số đã cho 1015 1107.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. Thªm 6 ®v GÊp 6 lÇn. 1021 6090. 1113 6642. 4. Cñng cè - GÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn lµm thÕ nµo? - 2 hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau -------------------------------------------------------TiÕng anh ( G/v Chuyªn d¹y) -----------------------------------------------------------TËp lµm v¨n Nói, viết về ngời lao động trí óc I. Môc tiªu:. 1. Rèn kĩ năng nói: Kể đợc 1 vài điều về ngời lao động trí óc mà em biết (Tên, nghề nghiệp) ; công việc hằng ngày, cách làm việc của ngời đó). 2. Rèn kĩ năng viết, viết lại đợc những điều em vừa kể thành 1 đoạn văn (từ 7 -> 10 câu) diễn đạt rõ ràng, sáng sủa. II. chuÈn bÞ:. - Tranh minh ho¹ vÒ 1 sè trÝ thøc. - Bảng lớp viết gợi ý kể vê một ngời lao động trí óc. HS: SGK III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn: N©ng niu tõng h¹t - 2 hs kÓ gièng? -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - Hs nghe b. Ph¸t triÓn bµi Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT + gîi ý. - 1-2 HS kể về một số nghề lao động trí óc. - GV: C¸c em h·y suy nghÜ vµ giíi thiÖu - VD: B¸c sÜ, gi¸o viªn… về ngời mà mình định kể. Ngời đó là ai? Lµm nghÒ g×?.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - HS nói về ngời lao động trí óc theo gợi ý trong SGK. + Em cã thÝch c«ng viÖc lµm nh ngêi Êy - HS nªu. kh«ng? - HS thi kÓ l¹i theo cÆp. - 4 HS thi kÓ tríc líp.  HS nhËn xÐt.  GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS viÕt vµo vë nh÷ng ®iÒu m×nh võa kÓ. - GV quan sát, giúp đỡ thêm cho các em. - 5 HS đọc bài của mình trớc lớp.  HS nhËn xÐt.  GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Thu mét sè bµi chÊm ®iÓm. 4. Cñng cè - kể tên vài ngời thuộc về lao động trí óc - Hs nêu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau -----------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi RÔ c©y (tiÕp) I. Môc tiªu:. - Sau bµi häc, HS biÕt nªu chøc n¨ng cña rÔ c©y. - KÓ ra mèt sè Ých lîi cña rÔ c©y. II.chuÈn bÞ.. GV- C¸c h×nh trong SGK (84 + 85) HS: SGK III. C¸c Ho¹t §éng d¹y häc. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸c lo¹i rÔ chÝnh -> HS + GV nhËn xÐt 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi. Hoạt động của trò. - 2HS nªu. - Hs nghe.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> b. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm. * TiÕn hµnh. - GV yªu cÇu HS th¶o luËn. - GV nªu c©u hái. - nãi l¹i viÖc lµm theo yªu cÇu cña SGK. - Gi¶i thÝch t¹i sao kh«ng cã rÔ th× c©y khống sống đợc. - Theo b¹n rÔ c©y cã chøc n¨ng g×? * GV kết luận: Rễ cây đâm xuống đất để hút nớc và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho cây không bị đổ. Hoạt động 2: Làm việc theo cặp * TiÕn hµnh: - GV nªu yªu cÇu: + Th¶o luËn theo cÆp theo mét sè c©u hái cã trong phiÕu. - GV gäi HS nªu kÕt qña. - HS th¶o luËn nhãm, nhãm trëng ®iÒu khiÓn. - §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung. - HS th¶o luËn theo cÆp + 2HS quay mÆt vµo nhau vµ chØ lµ rÔ cña c¸c c©y cã trong h×nh 2, 3, 4,5 (85). Nh÷ng rễ đó đợc sử dụng để làm gì ? - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - HS thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau vÒ viÖc con ngêi sö dông 1 sè lo¹i rÔ cây để làm gì. * KÕt luËn: Mét sè c©y cã rÔ lµm thøc ăn, làm thuốc, làm đờng… 4. Cñng cè - rÔ c©y cã chøc n¨ng g×? - 2 hs nªu 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.

<span class='text_page_counter'>(31)</span>