Ke hoach kiem tra noi bo truong hoc 1213

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phßng GD&§T Nam §µn Trêng TiÓu häc V©n Diªn I. Sè: 07 /KH-KTrTH. Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam. §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc V©n Diªn, ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012. KÕ ho¹ch kiÓm tra néi bé trêng häc N¨m häc 2012 – 2013 Thùc hiÖn chØ thÞ sè 03-TC/TW ngµy 14/5/2011 cña Bé ChÝnh trÞ “vÒ tiÕp tôc ®Èy mạnh việc học tập làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, chỉ thị số 33/2006/CTTTg ngày 08/9/2006 của Thủ tớng chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thµnh tÝch trong gi¸o dôc. C¨n cø v¨n b¶n sè 1738/SGD&§T ngµy 24/8/2012 híng d·n thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2012-2013 cña së gi¸o dôc vµ §µo t¹o NghÖ An; C¨n cø v¨n b¶n sè 87/PGD §T ngµy 06/9/2012 híng dÉn thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m học 2012-2013 đối với giáo dục tiểu học của phòng giáo dục và Đào tạo Nam Đàn; C¨n cø Q§ sè 7468/Q§-UBND ngµy 08/10/2012 cña UBND huyÖn Nam §µn ban hµnh kÕ ho¹ch thanh, kiÓm tra n¨m häc 2012-2013; Trêng tiÓu häc V©n Diªn I lËp kÕ ho¹ch c«ng t¸c kiÓm tra néi bé cña trêng n¨m häc 2012 - 2013 nh sau: A. §Æc ®iÓm t×nh h×nh:. 1/ §éi ngò c¸n bé - Gi¸o viªn - C«ng nh©n viªn: a) CB- GV: 27 ngêi ; Qu¶n lÝ: 2 ngêi b) Gi¸o viªn : 22 ngêi (N÷ 20) Biªn chÕ GV: 22 ngêi Ph©n chia theo tæ chuyªn m«n: Tæ:1+2+3:11 ngêi Tæ: 4+5: 10 ngêi. C¬ cÊu bé m«n: + Tæng phô tr¸ch : 1 ngêi + Gi¸o viªn ¢m nh¹c: 1 ngêi + Gi¸o viªn v¨n ho¸: 20 ngêi c) Trình độ chuyên môn, hệ đào tạo của giáo viên: + ĐH: 4 ngời; + Cao đẳng: 13 ngời; + T. cấp: 5 ngời. 2/ ThuËn lîi - khã kh¨n: a) ThuËn lîi: - Toàn ngành GD tiếp tục đẩy mạnh thực hiện các cuộc vận động: "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức HCM "; cuộc vận động “hai không” với bốn nội dung; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo”. Tiếp tục thực hiÖn phong trµo thi ®ua: “X©y dùng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc”; phong trào “X©y dùng phong c¸ch nhµ gi¸o trªn quª h ¬ng B¸c”. §îc phÇn lín c¸c ban ngµnh và toàn thể nhân dân học sinh đồng thuận ủng hộ, chăm lo hơn cho sự nghiệp giáo dục. Có chơng trình hành động của Huyện uỷ, có chơng trình kế hoạch của Sở và của PGD &§T vÒ viÖc híng dÉn thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2012 - 2013 cÊp tiÓu häc. - Các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội quốc phòng an ninh của địa phơng đợc ổn định và phát triển chắc chắn sẽ tạo đà để giáo dục địa phơng chuyển biến mạnh mẽ. - Nhà trờng có sự quan tâm chỉ đạo sát sao của phòng giáo dục và đào tạo huyện và sự đồng thuận của chính quyền địa phơng cũng nh phụ huynh học sinh. - Cã sù phèi hîp chÆt chÏ cña c¸c tæ chøc ®oµn thÓ trong nhµ trêng. - Trờng có đội ngũ kiểm tra ban giám hiệu là cốt cán chuyên môn của Phòng, Sở GD có ý thức trách nhiệm cao, phẩm chất đạo đức t cách tốt, vững vàng về chuyên môn nghiệp vụ; đội ngũ giáo viên đứng lớp đầy đủ, ổn định, nhiệt tình, yêu nghề, mến trẻ, cã ý thøc tr¸ch nhiÖm, cã chÝ híng v¬n lªn... - Tập thể hội đồng s phạm là mội khối đoàn kết thống nhất cao. - Cơ sở trang thiết bị dạy học tơng đối đầy đủ phục vụ cho việc học một ca. - Phong trào xã hội hoá giáo dục đợc duy trì và phát triển. - Học sinh phần lớn là ngoan và chăm học, ý thức học tập và rèn luyện tốt, đợc gia đình và bố mẹ quan tâm. - Hội phụ huynh hoạt động đều đặn, chăm lo quan tâm đến việc học tập và các hoạt động của học sinh. b) Khã kh¨n:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Các nguồn lực tập trung cho giáo dục cha đợc đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn mới với mục tiêu đổi mới toàn diện về giáo dục, đòi hỏi cán bộ quản lý giáo viên, nhân viên cũng nh hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học phải đợc nâng lên, nhng thực tế vẫn còn có sự bất cập. Công tác xã hội hoá giáo dục cha đợc phát huy đồng đều, mạnh mẽ. Thiếu GV chuyên Mỹ Thuật, Thể dục, Tin học. Một số ít GVchậm đổi mới t duy trong công tác giảng dạy. - Các khoản thu hỗ trợ Tiểu học bị bãi bỏ nên rất khó khăn đối với bậc TH vì không thu học phí nh các cấp học khác. Đây là khó khăn cho các hoạt động trong nhà trờng. - Nguồn lực đầu t cho cơ sở vật chất cha đáp ứng với tiêu chí tiêu chuẩn trờng đạt chuÈn Quèc Gia (Theo Q§ 32). - VÉn cßn cã mét sè Ýt häc sinh c¸ biÖt vÒ trÝ tuÖ, tiÕp thu bµi cßn chËm, hoµn c¶nh gia đình khó khăn, thiếu sự quan tâm chăm sóc của cha mẹ ngời thân, bị bệnh tật sức khoÎ yÕu. - Địa hình dân c của địa phơng là một vùng bán sơn địa, gần đờng quốc lộ 46, đờng 15, địa bàn dân c rộng, mức thu nhập bình quân của ngời dân còn thấp chủ yếu dựa vµo n«ng nghiÖp. - Chất lợng đội ngũ giáo viên không đồng đều, đội ngũ mũi nhọn còn mỏng, cha có gi¸o viªn giái tØnh tõ trong trêng v¬n lªn, mét sè gi¸o viªn xa trêng h¬n 20km, søc khoẻ yếu, nắm bắt đổi mới PPDH chậm cha đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đổi mới sự nghiÖp gi¸o dôc. - Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học còn thiếu so với yêu cầu đổi mới PP dạy học. - Sự đầu t của địa phơng cho giáo dục còn thấp. - Kinh phí hoạt động của nhà trờng eo hẹp. Chế độ chi trả cho các đồng chí trong ban kiểm tra không đáng kể (với hình thức động viên hỗ trợ). - Phong trào thi đua trong đội ngũ giáo viên cha sôi động mạnh mẽ đang còn trầm. B. NhiÖm vô träng t©m: - Tiếp tục bồi dỡng chính trị chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao chất lợng đội ngũ kiểm. tra cña trêng. - Đổi mới hoạt động kiểm tra của nhà trờng nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác kiểm tra thực hiện thắng lợi chủ đề năm học “Tiếp tục ổi mới quản lý và nâng cao chất lîng gi¸o dôc”. -Thực hiện có hiệu quả thiết thực các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm g ơng đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm g ơng đạo đức, tự học và tự sáng tạo”và phong trào thi ®ua: “X©y dùng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc”; phong trào “X©y dùng phong c¸ch nhµ gi¸o trªn quª h¬ng B¸c”. Th«ng qua kiÓm tra, gi¸m s¸t, kiÕn nghÞ biểu dơng kịp thời những tổ chức, cá nhân tiêu biểu; đồng thời ngăn ngừa những hành vi tiªu cùc, nh÷ng viÖc lµm sai tr¸i trong tËp thÓ nhµ trêng gãp phÇn thùc hiÖn môc tiªu gi¸« dôc. - Thực hiện tốt công tác tự kiểm tra trong nhà trờng các nội dung theo văn bản đã qui định cụ thể là 3 công khai và 4 kiểm tra. - Nâng cao hiệu quả kiểm tra các chuyên đề về: Sử dụng đồ dùng dạy học, thực hiện qui chế chuyên môn; tăng cờng kiểm tra đột xuất của ban giám hiệu. Kiểm tra chuyên đề xây dựng lớp học thân thiện- học sinh tích cực. Tiếp tục chấn chỉnh nề nếp kỉ cơng trong hoạt động dạy và học. - Triển khai thực hiện chơng trình hành động chống tham nhũng, lãng phí của công. - Chú ý để giải quyết đơn th đảm bảo khách quan, chính xác, kịp thời (nếu có). C. NhiÖm vô cô thÓ: I. Néi dung, chØ tiªu vµ biÖn ph¸p kiÓm tra:. 1/ Kiểm tra hoạt động chuyên môn: a) Kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề giáo viên: - KiÓm tra toµn diÖn: + Néi dung: KiÓm tra viÖc thùc hiÖn qui chÕ chuyªn m«n, dù giê th¨m líp, hå s¬, thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô kh¸c cña gi¸o viªn. (Theo Q§ 06/2006/Q§-BNV ngµy 21/3/2006) + Chỉ tiêu: 7 đồng chí giáo viên (đ/c Toản, Thanh Huyền, Thảo, Lan, Luận, Vinh, Mai) + BiÖn ph¸p: Ban kiểm tra cần bám sát kế hoạch kiểm tra hàng tháng đã đợc thống nhất để có kế hoạch kiểm tra cụ thể từng giáo viên đã nêu vào tuần nào thứ nào trong tháng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trong kiÓm tra toµn diÖn gi¸o viªn ph¶i thùc hiÖn dóng theo qui tr×nh, ph¶i chó ý viÖc thùc hiÖn nhiÖm vô chuyªn m«n, hå s¬ c¸ nh©n, h«d s¬ qu¶n lý häc sinh, chÊt lîng d¹y của giáo viên,chất lợng học của học sinh, việc đánh giá kết quảhọc tập và rèn luyện cña häc sinh. Kết quả kiểm tra toàn diện đợc đánh giá, xếp loại một cách khách quan, chính xác, c«ng b»ng, v« t. Hồ sơ kiểm tra toàn diện của giáo viên phải đảm bảo đầy đủ theo qui dịnh và phải thông qua cho GV biết kết quả trong hồ sơ giáo viên đợc kiểm tra kí đầy đủ vào hồ sơ. Tổ chức tốt việc kiểm tra thực hiện các kiến nghị, đơn th của GV, Phụ huynh, học sinh kịp thời có kết luận và đề xuất ý kiến. GV và các tổ chức đoàn thể phẩi cung cấp đầy đủ các hồ sơ liên quan đến việc kiểm tra. - Kiểm tra chuyên đề: * Néi dung: - KiÓm tra hå s¬ qu¶n lÝ, tæ nhãm chuyªn m«n, c¸c tæ chøc ®oµn thÓ. - KiÓm tra tõng lo¹i hå s¬ sæ s¸ch cña gi¸o viªn nh: Gi¸o ¸n, sæ dù giê, lÞch b¸o gi¶ng, sæ héi häp, sæ chñ nhiÖm, sæ tù häc tù båi dìng. - KiÓm tra viÖc kiÓm tra thêng xuyªn cña gi¸o viªn: + Việc ra đề thi: KTĐK, thờng xuyên của tất cả GV giảng dạy từ khối 1 đến khối 5 + Việc chấm chữa bài: Các môn đánh giá bằng điểm số trong quá trình dạy ở từng tiết dạy, các lần kiểm tra thờng xuyên, định kì. + Ghi điểm vào sổ gọi tên ghi điểm: thờng xuyên, định kì, kịp thời đầy đủ đúng qui định - Kiểm tra hoạt động giảng dạy của giáo viên: + KiÓm tra c«ng t¸c chñ nhiÖm cña gi¸o viªn :14 gi¸o viªn + KiÓm tra viÖc sö dông thiÕt bÞ d¹y häc: cña 21 gi¸o viªn gi¶ng d¹y + KiÓm tra CSVC cña líp: 14 líp + KiÓm tra líp häc th©n thiÖn- häc sinh tÝch cùc: 14 líp * Chỉ tiêu: 100 % cán bộ, giáo viên, nhân viên đợc kiểm tra theo các các chuyên đề. * BiÖn ph¸p: C¨n cø vµo yªu cÇu kÕ ho¹ch cña c«ng t¸c kiÓm tra trong nhµ trêng, theo t×nh h×nh thùc tÕ cña nhµ trêng c¸c bé phËn lËp kÕ ho¹ch kiÓm tra vµ tæ chøc kiÓm tra theo đúng kế hoạch và lịch đã lên. Khi tiÕn hµnh kiÓm tra cÇn thùc hiÖn nghiªm tóc c¸c v¨n b¶n ph¸p qui, ph¶i c¨n cø vào nội dung yêu cầu của kiểm tra chuyên đề nào để có kế hoạch cụ thể đồng thời chọn những cán bộ giáo viên có năng lực tham gia vào ban kiểm tra. Kết thúc đợt kiểm tra có đánh giá cụ thể nhằm rút ra những mặt mạnh, mặt còn tồn tại, thiếu sót có kiến nghị đề xuất để có kế hoạch điều chỉnh, uốn nắn kịp thời. Lồng ghép với các buổi kiểm tra toàn diện, hoạt động s phạm của giáo viên để tiến hành kiểm tra việc thực hiện đổi mới PPDH trong các tiết dạy. KiÓm tra viÖc b¶o qu¶n, sö dông CSVC, kØ thuËt vµ c¸c ®iÒu kiÖn kh¸c cÇn chó ý vÒ số lợng chất lợng và hiệu quả sử dụng để có ý kiến đề xuất kịp thời đảm bảo đạt chuẩn và sử dụng đợc lâu dài. b) Kiểm tra hoạt động tổ chuyên môn: * Néi dung: - KiÓm tra hå s¬ cña tæ chuyªn m«n - Kiểm tra việc tổ chức các hoạt động chuyên môn của tổ * ChØ tiªu: - KiÓm tra hå s¬ cña tæ chuyªn m«n : 2 lÇn/n¨m - Kiểm tra việc tổ chức các hoạt động chuyên môn của tổ: Kiểm tra thòng xuyên và định kì 4 lần/năm * BiÖn ph¸p: - Bám vào văn bản qui định hồ sơ của tổ để kiểm tra các chủng loại về số lợng cũng nh chÊt lîng. - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i cô thÓ chØ ra mÆt u vµ thiÕu sãt cÇn kh¾c phôc. Sau 1 thêi gian kiểm tra lại để giám sát việc thực hiện kiến nghị sau khi kiểm tra. 2/ Kiểm tra hoạt động của lớp: * Néi dung: - KiÓm tra viÖc thùc hiÖn néi quy häc sinh - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh cña líp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - KiÓm tra viÖc b¶o qu¶n CSVC - KiÓm tra viÖc tæ chøc sinh ho¹t líp hµng tuÇn hoÆc ®Çu buæi häc - KiÓm tra viÖc duy tr× sÜ sè cña líp * ChØ tiªu: - Kiểm tra việc thực hiện nội quy học sinh: 100 % số hs của các lớp đợc ktra - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh cña líp: 100% sè líp - KiÓm tra viÖc b¶o qu¶n CSVC: 100% sè líp - KiÓm tra viÖc tæ chøc sinh ho¹t líp hµng tuÇn hoÆc ®Çu buæi häc: 100% sè líp - KiÓm tra viÖc duy tr× sÜ sè cña líp: Hµng ngµy, hµng tuÇn, hµng th¸ng. * BiÖn ph¸p: - Phối kết hợp với tổng phụ trách Đội để kiểm tra về mặt này kiểm tra hàng ngày, kiểm tra đột xuất. - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i cô thÓ chØ ra mÆt u vµ thiÕu sãt cÇn kh¾c phôc. Sau 1 thêi gian kiểm tra lại để giám sát việc thực hiện kiến nghị sau khi kiểm tra. 3/ Kiểm tra các hoạt động phục vụ dạy học: a) KiÓm tra CSVC, thiÕt bÞ phôc vô d¹y häc: + Néi dung: - KiÓm tra diÖn tÝch khu«n viªn, c¶nh quan m«i trêng s ph¹m, sè lîng phßng häc, c¸c phßng kh¸c. C¬ së vËt chÊt líp häc. - Trang thiết bị dạy học, số bộ đồ dùng dạy học của giáo viên, học sinh, TBDH dùng chung. S¸ch th viÖn viÖc bµn giao cho gv c¸c líp vµ viÖc mîn tr¶ cña gv, hs. C«ng t¸c kiểm tra CSVC để có kế hoạch mua mới và đề nghị thanh lý những đồ dùng h hỏng và không sử dụng đợc. + Chỉ tiêu: 100% số giáo viên đợc kiểm tra. + BiÖn ph¸p: - Kết hợp với việc làm báo cáo thống kê hàng năm về CSVC, TBDH để kiểm tra các néi dung mét c¸ch cô thÓ. - Giao cho cán bộ th viện hàng năm tổng hợp số lợng đồ dùng dạy học, sách và tài liệu giảng dạy hàng năm để báo cáo cho ban ktra. Ban kiểm tra tổ chức kiểm tra theo kế hoạch và quyết định của Hiệu trởng. b) KiÓm tra c«ng t¸c tµi chÝnh: + Néi dung: KiÓm tra thu chi ng©n s¸ch trong n¨m, thu chi tiÒn XHH, thu chi khoản tiền học tăng buổi, thu chi khoản đóng góp tự nguyện, thu chi các khoản trên cấp hoặc đợc tài trợ. + ChØ tiªu: mçi n¨m 2 lÇn kiÓm tra (vµo cuèi n¨m tµi chÝnh vµ cuèi n¨m häc). + BiÖn ph¸p: Bám vào các văn bản chỉ đạo của liên ngành Tài chính và Giáo dục thực hiện đúng luật và đảm bảo công khai minh bạch. c) Kiểm tra hoạt động của th viện: + Néi dung:ViÖc cung øng SGK, tµi liÖu d¹y vµ häc còng nh qu¶n lý, khai th¸c tèi ®a c¸c tÝnh n¨ng t¸c dông cña c¸c §DDH. §¸nh gi¸ viÖc mîn tr¶ vµ t×nh tr¹ng s¸ch, đồ dùng trớc và sau khi trả cho th viện. + ChØ tiªu vµ biÖn ph¸p : - Đảm bảo đủ doanh số theo chỉ tiêu PGD qui định và mua SGK đúng luồng với mục tiêu phục vụ là chính . Đảm bảo 100% học sinh có đủ SGK và các tài liệu bổ trợ nh»m ®Èy m¹nh chÊt lîng gi¸o dôc. 4/ Kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động, việc thực hiện các chủ đề năm häc + Nội dung: Kiểm tra việc thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục thực hiện đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục”, hiệu quả thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, gắn chặt cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo”, cuộc vận động “ Hai không”. + ChØ tiªu: 100% CB,GV đợc kiểm tra và đánh giá, đạt loại tốt và khá. Có ít nhất 20% đạt loại xuÊt s¾c. + BiÖn ph¸p: Lång ghÐp víi hiÖu qu¶ c«ng t¸c vµ cã søc thuyÕt phôc trong qu¸ tr×nh t¸c nghiệp đợc đồng nghiệp thừa nhận trong từng cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II. LÞch c«ng t¸c kiÓm tra: TT. Thêi gian thùc hiÖn. Néi dung kiÓm tra. Bé phËn thùc hiÖn. 1. Th¸ng 8/2012. - KiÓm tra gi¸m s¸t viÖc tæ - BGH chøc båi dìng trong hÌ cho HS. - KiÓm tra viÖc tæ chøc thi l¹i cho HS cha đạt chuẩn kiến thức - BGH, Tổ trởng – kü n¨ng. tæ chuyªn m«n - KiÓm tra c«ng t¸c tuyÓn sinh líp 1. 2. Th¸ng 9/2012. - KiÓm tra hå s¬ c¸ nh©n , chÕ độ chấm chữa bài. - KiÓm tra viÖc thùc hiÖn quy chÕ chuyªn m«n.. 3. Th¸ng 10/2012. 4. Th¸ng 11/2012. 5. Th¸ng 12/2012. - BGH, Tæ trëng tæ chuyªn m«n - BGH, Tæ trëng tæ chuyªn m«n - CTC§, CM, Ban thanh tra, - Tù kiÓm tra c¸c kho¶n thu ®Çu bé phËn tµi vô, n¨m Héi phô huynh. - BGH, CB th - Kiểm tra việc sử dụng đồ viện. dïng d¹y häc - KiÓm tra sæ chñ nhiÖm, kÕ - BGH ho¹ch c¸ nh©n, lÞch b¸o gi¶ng. - Kiểm tra toàn diện hoạt động - BGH, ban nhà giáo 1 GV( Đ/c Nguyễn TTra, GV đợc Träng To¶n). KT - Gi¸m s¸t thi GV giái trêng. - Toµn thÓ Héi đông s phạm - KiÓm tra thùc hiÖn x©y dùng - BGH, TPT §éi líp häc th©n thiÖn HS TC . - Kiểm tra chuyên đề vở sạch - BGH chữ đẹp. - Kiểm tra chuyên đề đổi mới PPDH. - B¸o c¸o kÕt qu¶ tù kiÓm tra k× 1 - Kiểm tra toàn diện hoạt động nhµ gi¸o 1 GV( §/c NguyÔn ThÞ BÝch Th¶o).. - Chuyªn m«n (PHT) - BGH - BGH, Cèt c¸n chuyªn m«n. 6. Th¸ng 1/2013. - KiÓm tra thùc hiÖn quy chÕ - PHT CM ( §¸nh gi¸ xÕp lo¹i hs theo Q§ 32). - KiÓm tra tµi chÝnh (cuèi n¨m - Ban TT nh©n tµi chÝnh). d©n. 7. Th¸ng 2/2013. 8. Th¸ng. - Kiểm tra thực hiện chuyên đề: - BGH, TPT Đội GDKNS - Kiểm tra toàn diện hoạt động - BGH, CCCM nhµ gi¸o 2 GV( NguyÔn ThÞ Thanh HuyÒn, NguyÔn ThÞ Lan) - Kh¶o s¸t chÊt lîng mòi nhän - BGH (PHT). Ghi chó..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3/2013. 9. Th¸ng 4/2013. 10. Th¸ng 5/2013. 11. Th¸ng 6/2013. Khèi 4 vµ khèi 5. - KiÓm tra viÖc sö dông §DDH. - BGH, CB th viÖn - XÐt SKKN, chän ®i dù thi cÊp - HT, H§KH huyÖn - KiÓm tra øng dông CNTT - PHT -Kiểm tra chuyên đề: ĐMPP - PHT d¹y häc. - Kiểm tra toàn diện hoạt động - BGH, CCCM nhµ gi¸o 2 GV (Ph¹m ThÞ LuËn, NguyÔn ThÞ Hång Vinh) - KiÓm tra hå s¬ HS L5. - PHT - KiÓm tra thùc hiÖn Q§ 32 vÒ BGH việc đánh giá xếp loại HS và phª häc b¹ cña GV - KiÓm tra tµi chÝnh (cuèi n¨m - Ban TT ND häc ) . - Kiểm tra công tác tự đánh giá - BGH, các bộ K§CL. phËn phô tr¸ch c¸c tiªu chuÈn - KiÓm tra CSVC, TBDH - Ban TTND, CB th viÖn, GVCN - Tự rà soát đánh giá xếp loại - BGH, Hội phụ x©y dùng phong trµo THTT – huynh, §éi, HSTC C«ng ®oµn - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i CB, GV, - HT NV cuèi n¨m häc 2012-2013 theo Q§ 14 HiÖu trëng. TrÇn ThÞ Hoa.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>