tiet 14hh9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn:7 ND:22/9. Tieát ppct:14. LUYEÄN TAÄP (tt). 1.MUÏC TIEÂU 1.1) Kiến thức: - HS biết vận dụng các kiến thức để giải một số bài tập theo yêu cầu của bài. -HS hiểu được các bước trong việc giải tam giác vuông 1.2) Kyõ naêng: - HS thực hiện được một số dạng toán về tính độ dài của một cạnh trong tam giác vuông - HS thực hiện thành thạo việc giải bài toán có vận dụng tỉ số lượng giác trong tam giác vuông cũng như các hệ thức về cạnh và goác trong tam giácvuông 1.3) Thái độ: - Thói quen: tìm hiểu đề toán khi làm - Tính caùch: suy luaän logic, chaët cheõ, khoa hoïc 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: luyện giải bài tập về tính độ dài cạnh hoặc số đo góc 3.CHUAÅN BÒ : 3.1/ GV : thước thẳng, êke, máy tính 3.2/ HS:eâke, ño goùc, maùy tính 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG VAØ HỌC TẬP 4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: 9A1...................... 9A2...................... 4.2. Kiểm tra miệng: kết hợp trong phần tiến trình bài học 4.3. Tieán trình baøi hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC Hoạt động 1 ( 5’): Sửa bài tập õ 1.Sửa bài tập GV: gọi hs trình bày lời giải bài tập Baøi taäp 55 SBT/ 97 55/sbt. GV:Cho HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn HS:Nhaän xeùt. Keû CH. AB. xeùtt  vuoâng AHC GV:Hoàn chỉnh lời giải và ghi điểm. Ta coù: CH= AC. Sin A = 5. sin 200 5. 0,3420 1. 1,71 (cm) 1. vậy S ABC = 2 AB.CH = 2 .8.1,71 = 6, 84 (cm2) Hoạt động 2:( 35’): luyện tập. 2.Luyeän taäp Baøi taäp 30 SGK/89.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: gọi 1 hs đọc đề bài 30/sgk rồi vẽ hình leân baûng. Muốn tính độ dài của một đọan thẳng ta laøm nhö theá naøo? HS: trả lời. Kẻ BK AC Xeùt  vuoâng BCK coù: BK= BC. Sin C= 11. Sin 300 = 5,5 (cm) . . . Mà A1 B  C = 380 + 300 = 680( T/ c góc ngoài của  ABC) xeùt  vuoâng ABK coù GV: gọi hs trình bày lời giải HS nhaän xeùt.. GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS. HS:Đọc đề bài tập 31/sgk. BK. BK. 5,5. ≈ sin A1= AB => AB= sin 680 0 ,9271 => AB 5,932 (cm) => Vậy AN = AB. Sin 380 5,932. sin 380 AN 3,652 (cm) Xeùt  vuoâng ANC coù ¿ AN AC= sin C ≈ ¿. 3 ,652 ≈ 7 , 304 0 sin 30. (cm). Baøi taäp 31/ SGK t. 89. GV:Goïi HS veõ hình ghi GT-KL HS:Thực hiện GT. KL. GV:Ta coù theå tính AB baèng caùch naøo?. Giaûi: a/ Tính AB:. AC = 8 cm ; B = 900  AD = 9,6 cm ; ACB = 540 ACD = 740 a/ AB = ?  b/ ADC = ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HS:trả lời GV:Muoán tính goùc ADC ta phaûi xeùt tam giaùc vuoâng naøo (khoâng coù tam giaùc vuông nào chứa góc ADC ). Vậy làm như thế nào để xuất hiện tam giác vuông chứa góc ADC HS:Suy nghĩ trả lời GV:Hướng dẫn HS kẻ thêm đường phụ Keø AH BC HS:Lên bảng trình bày lời giải Cả lớp cùng theo dõi nhận xét HS:Nhaän xeùt GV:Sửa sai, hoàn chỉnh lời giải. xeùt  vuoâng ABC coù: AB = AC. Sin C = 8. Sin 540. 6,472 (cm). b/ Tính goùc ADC: Kẻ AH. CD. xeùt  vuoâng ACH coù: AH = AC. Sin C = 8. sin 740. 7,690 (cm). xeùt  vuoâng ADH coù: AH. 7 , 690. sin D = AD = 9,6 ≈ 0 , 8010 ⇒ D. 53013’. 530. Baøi hoïc kinh nghieäm Khi tính cạnh và góc của một tam giác cần chú ý đến hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông. Hoạt động 3 (5’): Bài học kinh nghiệm GV: qua vieäc giaûi caùc baøi taäp treân em rút ra được bài học kinh nghiệm gì? HS: phaùt bieåu GV: nhận xét và giới thiệu nội dung bài hoïc kinh nghieäm 4.4/ Tổng kết: đã tổng kết trong phần luyện tập 4.5/ Hướng dẫn học tập Đối với bài học ở tiết học này Xem lại các hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông Xem lại các bài tập đã giải Thuoäc noäi dung baøi hoïc kinh nghieäm Đối với bài học ở tiết học tiếp theo Chuẩn bị bài: ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn 5.PHUÏ LUÏC: khoâng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>